2023年教師病假請假條(10篇)_第1頁
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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年教師病假請假條(10篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

教師病假請假條篇一

我因家里有事需要回家處理一下,特向您請事假請假時間自20xx年9月10日至20xx年9月11日。這段時間內(nèi)原計劃安排的課程已做好處理,希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

請假人:

20xx年x月x日

教師病假請假條篇二

教師事假請假條范文

尊敬的_______________:

您好!我是______教師_________,由于_______________________,需請______。請假(時間)從_______到_______,去往地點(diǎn)__________________,請假期間有效聯(lián)系方式:_________________。懇請批準(zhǔn),感謝

此致

敬禮!

請假人:_____________________

時間:_______年______月_____日

校方(校長)看法:

教師病假請假條篇三

請假條

尊敬的_______________:

您好!我是余坊中心校的教師_________,由于_______________________,需請______。

請假(時間)從_______到_______,去往地點(diǎn)__________________,請假期間有效聯(lián)系方式:

_________________。懇請批準(zhǔn),感謝

此致

敬禮!

請假人:_____________________時間:_______年______月_____日校方(校長)看法:

教師病假請假條篇四

尊敬的_______________:

您好!我是余坊中心校的教師_________,由于_______________________,需請______。請假(時間)從_______到_______,去往地點(diǎn)__________________,請假期間有效聯(lián)系方式:_________________。懇請批準(zhǔn),感謝

此致

敬禮!

請假人:

20xx年x月x日

教師病假請假條篇五

xx培訓(xùn)中心:

因我行于___月___日晚舉行員工大會,任何人不得缺席,所以本人___月___日晚不能回校參與培訓(xùn)。特此請假、懇望批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

請假人:

20xx年x月x日

教師病假請假條篇六

尊敬的_______________:

您好!我是余坊中心校的教師_________,由于_______________________,需請______。請假(時間)從_______到_______,去往地點(diǎn)__________________,請假期間有效聯(lián)系方式:_________________。懇請批準(zhǔn),感謝

此致

敬禮!

請假人:

20xx年x月x日

教師病假請假條篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我因,特向您請事假天。請假時間自年月日至年月日。這段時間內(nèi)原計劃安排的課程已做好處理,希領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

請假人:

20xx年x月x日

教師病假請假條篇八

校長室、教務(wù)處:

茲因,需請(節(jié)、天)。請假(時間)從第周星期()午至第周星期()午,請假期間有效聯(lián)系方式:。懇請批準(zhǔn),感謝。

此致

敬禮!

請假人:

時間:年月日

教師病假請假條篇九

尊敬的:

我是幼兒園xx班的xx老師,由于(原因),需從年月日到年月日請假,(共天),請假期間聯(lián)系方式:_________________。課時按排為:

第節(jié)由xx教師上課。銷假時間:

懇請批準(zhǔn),感謝

請假人簽字:_________________

時間:_______年______月_____日

學(xué)校看法:___________________

教師病假請假條篇十

____老師:

我因___________________________________,不能堅持到學(xué)校學(xué)習(xí),特請假_____天(_____月_____日——_____月_____日),請予批準(zhǔn)。

此致

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