關(guān)于籃球比賽的活動總結(jié)（6篇）

關(guān)于籃球比賽的活動總結(jié)（6篇）籃球競賽的活動總結(jié)1

我懷著一種了解些什么、發(fā)覺些什么、收獲些什么的想法，和我系同學(xué)一齊觀看了我院舉辦的籃球競賽。

此后的幾天，我都在專心回味此次活動的每一個細(xì)節(jié)，感悟細(xì)節(jié)背后的豐富情感和艱辛苦動。我感受到我系學(xué)生對籃球競賽的仔細(xì)態(tài)度。

我期望透過此次籃球競賽能給大家?guī)砉ぷ骱蜕钌系膯l(fā)，并專心領(lǐng)悟每一次活動的動身點和好處。

競賽，是期望大家不要一味盯在課堂上，還就應(yīng)更多關(guān)注外面的世界，關(guān)注別人、別的系部是如何工作和生活的，借鑒別人的閱歷，逐步學(xué)會用聯(lián)系和進展的觀點分析問題，實現(xiàn)熟悉上的提升。務(wù)必看到，我們工作的對象是在校學(xué)生，我們的工作環(huán)境又相對閉塞，在“兩耳不聞窗外事，一心只教圣賢書”的環(huán)境中，在潛移默化中，我們的思維、語言、行為必定表達(dá)出兒童化的傾向。表現(xiàn)為，與外界交往的意識淡薄，適應(yīng)環(huán)境的潛力差，回避公開場合，缺乏正確的自我評價和自我進展意識，拘謹(jǐn)、偏激、無所適從。我們就是要憑借各種溝通平臺，打破思維和行為的局限，首先成為一個適應(yīng)環(huán)境的社會人，然后成為有職業(yè)素養(yǎng)和層次的職業(yè)者。

我們首先學(xué)會正確熟悉和對待溝通。溝通是一個人了解社會、駕馭生活的必備素養(yǎng)，是雙向和多向?qū)Φ然拥某砷L方式，傳播個人見解，學(xué)習(xí)別人閱歷，提高思維水平，增加生活閱歷，促進事業(yè)進展。對待溝通活動，大家務(wù)必把握專心的心態(tài)，尋求正確的方法，逐步學(xué)會沉下心來，專心看，專心聽，專心想，專心記，專心悟，吸取教訓(xùn)，借鑒閱歷，為我所用。辯證對待別人身上的問題，客觀分析溝通中的懷疑，換位和多位思索，理解人家的初衷和苦衷。這樣，我們就會由“看喧鬧”上升為“看門道”，才會有所啟迪和感悟。

溝通的時機是許多的，需要我們?nèi)グl(fā)覺和把握。首先利用好學(xué)校帶給的時機，像聽課、級部教研組教研活動、課題討論和演講、成果展現(xiàn)等競賽、評比活動，還有各種培訓(xùn)和參觀等活動。我們個人做到常常與四周同事溝通工作閱歷，探討工作方法，解答工作疑問。常常到不同班級聽聽課、看一看、學(xué)一學(xué)，學(xué)會透過外表作深層次、本質(zhì)上的分析和把握。工作之余，接觸社會，了解不同行業(yè)，經(jīng)受不同場合。在遵守職業(yè)規(guī)章的根底上，大膽參加，專心溝通，適時展現(xiàn)新時期教師的學(xué)問層次和良好素養(yǎng)。

籃球競賽的活動總結(jié)2

經(jīng)過為期三周的全校籃球競賽活動最終落下帷幕，本次校級籃球競賽活動我部有十五個代表隊參與，取得了第一名、其次名的好成績。

此次競賽進行得很順當(dāng)，取決于預(yù)備工作比擬充分，競賽過程中隊員沒有消失大的損傷和打架現(xiàn)象，班級之間友好的完成每場競賽，做到了“場上是對手，場下是朋友”，本次活動也取得了較好的效果，透過群眾活動能夠分散同學(xué)的學(xué)習(xí)壓力，增進同學(xué)們的相互了解，同時改善心理安康狀態(tài)。透過此次活動，同學(xué)們留意到就應(yīng)“動靜”結(jié)合，在學(xué)習(xí)生活中做到勞逸結(jié)合。活動過程中，表達(dá)更多的是同學(xué)們間的友情，場上打球場下加油，也吸引了一些其他班級的同學(xué)觀看。但是，本活動中也消失一些缺乏，時間的安排不夠合理，許多工作人員和裁判員都是新手，對籃球規(guī)章熟悉不夠，裁判員把握不住劇烈場面，對違例和犯規(guī)球沒有準(zhǔn)時的做出反響?？偨Y(jié)這次的活動閱歷，期望

在下次組織類似的競賽上能更上一層樓，努力做得更好。

籃球競賽的活動總結(jié)3

我院籃球賽最終勝利落下帷幕了！從總體上來說這次活動是比擬勝利的；我們目的是進展文明道德風(fēng)氣教育，推動體育運動的開展，同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作力量，豐富業(yè)余生活的理念。本次籃球賽競賽結(jié)果：

第一名：經(jīng)濟貿(mào)易治理系。

其次名：車輛工程系。

第三名：人文與藝術(shù)設(shè)計系。

優(yōu)秀獎：院學(xué)生會、材料工程系、材料成型技術(shù)系計算機系。

以上各系早這次競賽中努力拼搏，用自己的實力證明白他們喜愛籃球，喜愛運動，才獲得這份榮譽。但這次競賽我們沒有做的更好，由于消失了許多問題，但這些問題我們還是解決了，把問題總結(jié)出結(jié)果，才能使以后的籃球賽辦得更好。我部對此次的活動總結(jié)有以下幾個方面：

1、籌劃。

籌劃是籃球賽的一個鋪墊。把籃球賽籌劃書籌劃完了，籃球賽也就能正常開展。在這次籌劃中，我部門的成員都積極參加到其中，一起爭論籌劃書，與活開工作如何開展。經(jīng)過了兩周的時間籃球賽的籌劃書也完成了，雖然時間有點漫長，但是我們是從嚴(yán)格、合理、公正等方面著想，這樣使籃球賽有更好的開展。最終籌劃書通過團委教師檢查、爭論，才能完成籃球賽的.第一步。

2、前期預(yù)備。

籃球賽的籌劃也就完成了，但接下來的任務(wù)更加困難；以下就是前期預(yù)備的幾個工作：

（1）開各系體育部部長會議（和各系體育部部長爭論籃球賽的留意事項和如何順當(dāng)開好籃球賽事）。

（2）到各系發(fā)放籃球賽籌劃書。

（3）競賽馬上開展，預(yù)備競賽器材。

（4）宣傳籃球賽信息。

（5）安排工作人員。從這五個工作中，我們的人員安排較為合理，籃球規(guī)章也是特別明確。在籃球競賽開頭前，我們就召集各系體育部部長各各隊領(lǐng)導(dǎo)隊長、裁判員開會，重申了賽場規(guī)章，而且我們每一場競賽邀請了各系里的體育部委員當(dāng)裁判員，提高了公正、公正性。

3、后期工作。

競賽的前期預(yù)備工作我們做得很充分。從對各系體育部部長的通知到安排賽場工作人員，我們都做的很好。但是籃球賽比了三天后，我們遇到了很大的困難，由于短期的雨水天氣和學(xué)院雙休日狀況，我們的競賽不得不推遲進展。于是，我們針對這些狀況準(zhǔn)時對賽程做出了調(diào)整，并最終保證全部競賽都是能順當(dāng)進展。

一波未平，一波又起，許多事情都是預(yù)想不到的；在這次籌劃中我們對賽程安排不合理，導(dǎo)致有些系連續(xù)幾天打競賽，而有些系卻連續(xù)幾天內(nèi)沒有球賽，這樣的錯誤，是我們對籃球?qū)W問不夠理解。導(dǎo)致賽程安排不合理。經(jīng)過教師的講解之后，我們才了解到籃球的有關(guān)學(xué)問。固然了，我們這些問題也離不開各系體育部部長的支持及裁判員辛勤工作，還有運發(fā)動以及各系同學(xué)的諒解。

4、競賽的精彩。

在每次競賽之前，我們院學(xué)生會成員必需要在競賽前三非常鐘，進展場地的安排，保證競賽能準(zhǔn)時開頭，提高競賽的質(zhì)量，才使每場競賽有力的進展，并在激情中完畢競賽；二競賽完畢之后我們又要把場地的道具搬回。這些反復(fù)的工作，也熬煉了我們。同時我們在工作的時候能觀看競賽，整個籃球賽的競賽都特別激情，用汗水證明白校園青春，用團結(jié)證明白校園和諧，最讓同學(xué)們興奮的球賽就是高職組的冠亞軍賽以及第三、二名的決賽。冠亞軍賽特別精彩，兩個系都是經(jīng)過屢次競賽才走到終極頂峰。這兩個系分別為車輛工程系和人文與藝術(shù)設(shè)計系，而這場的看點就是他們的精神，車輛工程系的球員每進一個球，就有一名球員腳抽筋，但他們經(jīng)過小小的放松又接著上場，這樣的精神很值得學(xué)習(xí)，為了榮譽，為了系，他們悄悄無聞的上場進展競賽；競賽只有一分鐘的時候，比分就差一分；車輛工程系的最終一次進攻，還是未能贏得這場競賽。雖然人文與藝術(shù)設(shè)計系沒有拿到冠軍，但是他們夫人精神卻很值得發(fā)揚，學(xué)習(xí)。還有第三、二名的決賽，這場競賽打了有三個加時賽，能與對手打平，這種場面是很少的，雖然未有NBA那種效果，但是有NBA球員那種精神，都能為籃球而拼搏，這樣精神也值得學(xué)習(xí)。

這次我院舉辦的籃球賽，點燃了十一月的激情火焰，更是各系之間的團隊合作精神有了很好的表達(dá)，通過活動讓各個系的同學(xué)有了溝通。盼望同學(xué)能將在競賽過程中的拼搏精神連續(xù)到學(xué)習(xí)、工作和生活中。最終，我們還要感謝學(xué)院團委教師們的指導(dǎo)和支持。正是由于你們的指導(dǎo)和支持，我們共同的努力，球場上才有如此多的笑臉在錠放，才會有吶喊的加油聲。我們也肯定會把以后的籃球賽做得更加完善。把運動的歡樂送到每一位同學(xué)手中。

籃球競賽的活動總結(jié)4

經(jīng)過xx天的劇烈競賽，在20xx年xx月xx日，計算機學(xué)院20xx籃球賽圓滿完畢了，從總體來說，我們的競賽還是很勝利的，但還是有一些細(xì)節(jié)上的缺陷。本次籃球賽也勝利的表達(dá)了我們的競賽目的，響應(yīng)了學(xué)校號召，弘揚了我院IT人才體育精神，表達(dá)了籃球文化的激情和當(dāng)代體育競技精神，豐富了同學(xué)們的校園文化生活，增加了同學(xué)們的體質(zhì)，促進了學(xué)院籃球愛好者及廣闊同學(xué)的溝通，增進了新生各班級間的友情，培育了同學(xué)們的集體榮譽感，營造了團結(jié)向上的氣氛，同時也為學(xué)院選籃球隊做好了預(yù)備。下面是我們籃球賽的競賽的競賽結(jié)果：

（1）冠軍：xx。

（2）亞軍：xx。

（3）季軍：xx。

（4）道德風(fēng)氣獎：xx。

我們對此次的活動總結(jié)如下：

首先，競賽的前期工作我們做得很充分。

從本部人員內(nèi)部開會到詳細(xì)工作的安排，從對各班體育委員的通知到安排裁判人手，從請裁判到統(tǒng)一場上規(guī)章，到安排競賽賽程，我們都做得有條不紊。但在賽程方面，中途由于下雨，教學(xué)禮拜周以及大二，大三的期中考試而推遲。于是，我們針對這些特別狀況，準(zhǔn)時對賽程做出了調(diào)整，并以電話或者短信的方式通知各班文體委員，從而保證全部競賽都能順當(dāng)進展。固然，這也離不開各班體育委員的支持及裁判們的辛勤工作。還有各班運發(fā)動的理解。

其次，這次競賽，我們的人員安排較為合理，規(guī)章通知比擬明確。

在籃球賽競賽開頭之前我們就召集各個體育委員開會，重申了賽場規(guī)章。我們的裁判都是裁判協(xié)會的，閱歷豐富，裁決過屢次競賽，能夠充分地確保競賽的公正公正。在競賽過程中，裁判們也能敏捷而準(zhǔn)時地掌握競賽氣氛。但是，活動中照舊存在一些問題：

1、由于裁判判罰尺度不一，競賽中難免消失失誤，造成個別球員對裁判的不滿。在競賽過程中消失了球員對裁判的埋怨。由于競賽競爭較為劇烈，隊員與隊員之間難免有摩擦，進入復(fù)賽尤為如此。但是很慶幸，全部競賽都沒有球員受傷，只有個別球員發(fā)生過抽經(jīng)現(xiàn)象，但是都不嚴(yán)峻。

2、總體來說，賽程托得太長，雖然大局部不是人為因素造成的。可是還是影響了同學(xué)們的休息和學(xué)習(xí)時間。對此，我們要吸取教訓(xùn)，爭取以后的活動按原規(guī)劃依時進展。

3、由于是xx級和xx級組織在一起競賽，賽前不是很熟識，所以競賽雙方對對方都有一些小埋怨，以及由于關(guān)于外援問題，導(dǎo)致有些班級不快樂，這是我們部門的疏忽，在此賠禮，但是最終在副主席的干預(yù)下，此時得到了良好的解決。

本次活動總體下來，效果還是不錯的，到達(dá)了預(yù)先的目的。同時，也使我們部門辦事效率更高，更加的吃苦耐勞。在開展活動的同時，各個班級同學(xué)之間的團隊合作精神有了很好的表達(dá)，比方12級同學(xué)聲嘶力竭的加油聲。通過活動讓各年級的同學(xué)有了更多的溝通。盼望同學(xué)能將在競賽過程中的拼搏精神連續(xù)到接下來的學(xué)習(xí)和生活中。

籃球競賽的活動總結(jié)5

陽光明媚的冬天，是活動的好時期。特殊是籃球場上，更是有許多活潑分子?；@球場可以說是我們機電系的天下，由于我們系男孩子多，自然愛運動的人就多啦。

但是，也有一些男孩子忙于工作與學(xué)習(xí)始終沒有時機盡情的打一場球賽。所以我們學(xué)習(xí)部組織我們系的局部學(xué)生干部，在這個特殊的日子里，這個特殊的地點綻開了這樣一次意義重大的籃球競賽。

活動于20xx年11月7日下午3：30準(zhǔn)時開頭了。開頭的時候進展了相互介紹、相互熟悉的階段。在這個環(huán)節(jié)里讓許多以前在工作沒什么往來的干部之間有了更深的了解。從他們的面部表情可以看出他們既快樂又感動，同時還有幾分擔(dān)憂，由于究竟都是干部，誰都有一種愛拼的精神，而且有一種永奪第一的渴望?；蛟S，這就是作為干部的斗志吧！

上半場上第一組發(fā)揮的比擬好相對與其次組，雖然超出幾分的優(yōu)勢，然而，我們，可以清晰的看出他們之間的協(xié)作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有一點脫離對獨打的感覺。這或許是我們的工作做得不到位，使干部之間的團結(jié)、協(xié)作和默契都不夠。其次組，除了默契，還存在這一些水平上的問題。由于團學(xué)雙會的干部都很少打球，或許是工作繁忙，人力資源有限等多方面緣由吧！

休息時間，其次組的隊員仔細(xì)總結(jié)閱歷與教訓(xùn)。他們發(fā)覺自己在協(xié)作上有嚴(yán)峻問題。在其次場的時候，發(fā)揮了他們的優(yōu)勢，雖然球技不怎樣，但是他們團結(jié)與協(xié)作不得不使第一組的隊員對他們刮目相看。在此，才使我真正看到了團結(jié)的力氣是無窮的。其次組，由上場的劣勢狀態(tài)，快速轉(zhuǎn)敗為勝。最終，還是其次組以28：24大獲全勝，雖然，只勝4分但能說明一個問題，那就是不管我們做什么事情都離不開集體。

這次活動到達(dá)了預(yù)期效果，取得了圓滿勝利。還是我們干部之間增進了了解，明白了一個道理團結(jié)就是力氣。這可是他們親身體驗的哦。

籃球競賽的活動總結(jié)6

本屆建筑系新生杯籃球賽在11月16號圓滿完畢，整個活動歷時10天，通過這次籃球賽，不僅豐富了我校的校園文化生活，還培育了學(xué)生的集體主義精神和英勇拼搏的意志品質(zhì)。在籃球賽競賽期間，盡管課時的緊急，盡管中午烈日當(dāng)頭，同學(xué)們還是毫無怨言的打好了每一場競賽。場上運發(fā)動們奮勇拼搏，以敬重對手，敬重裁判，敬重競賽的體育精神完成賽事本次籃球賽中同學(xué)們呈現(xiàn)了自己精湛的球技，一系列的競賽完畢后，13工造3班獲得第一名，13工造2班獲得其次名，13建立2班獲得第三名，而我們又在沒有的獲得名次的班級中評比出13建工4班獲得“體育道德風(fēng)氣獎”。