關(guān)于競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿15篇

關(guān)于競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿15篇

關(guān)于競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿1

敬重的教師、各位同學(xué)們：

你們好！很快樂能站在講臺(tái)上，進(jìn)展中隊(duì)委員競(jìng)選，這次，我競(jìng)選的職位是副班長(zhǎng)。

我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，一向積極進(jìn)取、仔細(xì)學(xué)習(xí)，雖然外表上做事很任憑，但是，每當(dāng)我想仔細(xì)做好一件事的時(shí)候，我會(huì)努力做到最好，直到?jīng)]有缺陷。我的字跡有些時(shí)候不是很端正，但我會(huì)去改正。假如我當(dāng)上了副班長(zhǎng)，我會(huì)加強(qiáng)與同學(xué)的團(tuán)結(jié)，嚴(yán)格要求自己，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，管好課間紀(jì)律和課堂紀(jì)律，不管上什么課首先自己仔細(xì)地聽講，積極舉手發(fā)言，起榜樣帶頭的作用。其次，管好同學(xué)們的紀(jì)律，不和大家大吼大叫，而是和大家講道理，對(duì)整個(gè)集體負(fù)責(zé)。假如我落選了，我也不會(huì)氣餒，這說明我做得還不夠好，我將連續(xù)自我完善，由于失敗是勝利之母，我心理的每一個(gè)盼望都會(huì)提示我下次努力，爭(zhēng)取把自己變得更加精彩。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是副班長(zhǎng)，我就要做一名精彩的領(lǐng)行員。

或許，我不是最優(yōu)秀的，但假如我有幸選上了，我會(huì)把每一件事辦得更好，為班級(jí)多出一份力，以身作則、仔細(xì)對(duì)待我的工作，請(qǐng)大家支持我，投我一票吧，感謝！

關(guān)于競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿2

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好。

感謝大家供應(yīng)給我的時(shí)機(jī)，我很榮幸能在一個(gè)學(xué)期之后再次站在這里，今日，我要競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。

上個(gè)月，我在班級(jí)群里問大家“我有什么缺點(diǎn)?”時(shí)，有人立刻回復(fù)說：“潮男哥還有什么缺點(diǎn)?！逼鋵?shí)，我知道事實(shí)并非如此，而且在過去的一個(gè)學(xué)期里，我的缺點(diǎn)還算是蠻多的。

首先，我作為二班的學(xué)習(xí)委員，上課時(shí)雖然帶頭坐在教室前面第一排或其次排，但總是和班長(zhǎng)坐在一起，這在班上產(chǎn)生了不好的影響，間接造成同學(xué)們課堂紀(jì)律松散，一個(gè)學(xué)期下來都沒有形成大多數(shù)人主動(dòng)學(xué)習(xí)的班級(jí)氣氛。

其次，我傳達(dá)信息的力量不強(qiáng)。我自認(rèn)為自己的字，寫得很糟糕。所以每當(dāng)需要在黑板上板書的時(shí)候，我都麻煩一班學(xué)習(xí)委員XX同學(xué)來幫我書寫。而且就在前幾天，X教師要我去拿補(bǔ)考通知單發(fā)給大家，由于當(dāng)時(shí)有很多同學(xué)都不在寢室，我就僅僅將補(bǔ)考通知單發(fā)到了每個(gè)同學(xué)的桌子上，并強(qiáng)調(diào)要拿著通知單和學(xué)生證一起去考試，卻沒有當(dāng)面囑咐考試時(shí)間，而只是草草地將時(shí)間發(fā)到了班級(jí)群里。這導(dǎo)致有很多同學(xué)在考試的前一天，才知道明天要考試。

最終，我沒有和一些同學(xué)把關(guān)系處好。我這個(gè)人從不抽煙從不喝酒，說話也是直來直去的，所以簡(jiǎn)單得罪人。去年光棍節(jié)，我在聚會(huì)上沒有喝酒，又不會(huì)說祝酒話，很多男生都覺得我“不夠意思”。聚會(huì)后，有同學(xué)醉酒了，由于我從沒見過這種場(chǎng)景，更沒處理過這種事情，所以我撥打了120，而為了幫醫(yī)生和同學(xué)推斷她們的病情，我把她們醉酒之后說的話給錄下來了。原來我這么做是沒有惡意的，要不然我也不行能去醫(yī)院，從夜晚守到拂曉才睡。我想可能是在信息的傳遞和理解上出了問題，加上我們之間缺乏溝通，以至于有人在群里說我“虛偽”。假如你們真為此而感到特別生氣，那我，xx，在這里給你們賠禮賠禮了，對(duì)不起。

這就是我的主要缺點(diǎn)，下面我來談?wù)勎抑羞x班長(zhǎng)的有利條件。

首先，我上課時(shí)總是和班長(zhǎng)坐在一起，下課時(shí)總是和班長(zhǎng)走在一起。這樣，我就當(dāng)了一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)班長(zhǎng)，已經(jīng)明白身為班長(zhǎng)需要做哪些事情，應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)什么責(zé)任。

其次，我們的網(wǎng)絡(luò)被切斷了，這就相當(dāng)于遮擋了我們洞察世界風(fēng)云變化的眼睛。假如我被大家選為班長(zhǎng)，我將在晚自習(xí)，向全部支持和不支持我的人，不限時(shí)不限流量的免費(fèi)供應(yīng)3G無線上網(wǎng)，內(nèi)網(wǎng)理論網(wǎng)速150兆。

最終，我不是一個(gè)只會(huì)夸夸其談，中選了之后，卻將自己應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)姆輧?nèi)工作推給別人，還竊取其勞動(dòng)成果與名利的人。我過去一學(xué)期雖然是班委成員，但我當(dāng)?shù)氖菍W(xué)習(xí)委員，我沒有兼任其它職務(wù)，我只能是幫助，但不能代替你的職責(zé)。請(qǐng)?jiān)徫艺f話直來直去的習(xí)慣。同時(shí)，我也代表我的支持者向自律委員會(huì)大膽說出我們的埋怨，我也覺得“自律委員會(huì)”名為“自律”，其實(shí)并不能使我們真正“自律”，真正的自律應(yīng)當(dāng)是在沒有人現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)視的狀況下，通過自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺地遵循規(guī)章制度，拿它來約束自己的一言一行。自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來層層地束縛自己，不是靠突擊檢查來維持所謂的“自律”,而是用自律的行動(dòng)制造一種井然的秩序來為我們的學(xué)習(xí)生活爭(zhēng)取更大的自由。

我的演講完畢，盼望有更多的人能支持我，投我一票，感謝大家。

關(guān)于競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿3

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

我叫李欣，是五年級(jí)（6）班的一名學(xué)生。今日，我站在這里參與競(jìng)選班長(zhǎng)一職，感到無比的榮幸和驕傲，這是一次熬煉我力量的時(shí)機(jī)，我會(huì)把握時(shí)機(jī)，努力明天。我的缺點(diǎn)是馬虎、膽小。不過，我要是當(dāng)上了班長(zhǎng)，我肯定會(huì)把這兩個(gè)缺點(diǎn)改掉。

假設(shè)我競(jìng)選勝利，我將用旺盛的精力、糊涂的頭腦來做好這項(xiàng)工作，我會(huì)在五（6）班開展一些小型的學(xué)問競(jìng)賽。我想我們都應(yīng)當(dāng)當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些漂亮的詞匯來修飾。假設(shè)我落選了，說明我還有很多缺點(diǎn)，我將連續(xù)自我完善。

工作熬煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自身，只要你認(rèn)為自身有才華，你就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為自身有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。

最終，我再次真誠(chéng)地盼望同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng)，感謝大家！

關(guān)于競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿4

尊敬的教師、親愛的同學(xué)：

你們好！

很快樂能參與這次班長(zhǎng)選舉，這是我第一次站在講臺(tái)上，既感到快樂又驕傲。我叫xxx。我是一個(gè)熱忱開朗、團(tuán)結(jié)同學(xué)、喜愛班集體的人；我的缺點(diǎn)是：看不起太胖的人和差生，不愛聽別人的意見和勸說、不怎么愛發(fā)言、有點(diǎn)小家子氣；在將來的日子里，我會(huì)努力把這些缺點(diǎn)給改正過來。我明白班長(zhǎng)是一個(gè)很多同學(xué)憧憬的職位，需要一個(gè)有閱歷、有力量和有愛心的人來?yè)?dān)當(dāng)，我信任自己有這個(gè)力量。而我正好在四至五年級(jí)都當(dāng)過班長(zhǎng)，不知道大家愿不情愿連續(xù)給我這個(gè)時(shí)機(jī)呢？讓我在童年的記憶里留下為大家效勞的旺盛精力和糊涂、明白事理的頭腦做好這項(xiàng)工作，并且會(huì)做到以下這幾點(diǎn)：

1、在語(yǔ)文教師沒來到課室之前，帶著同學(xué)們讀5分鐘古詩(shī)詞吟誦；

2、搞好班級(jí)衛(wèi)生，催促值日生把課室清掃潔凈、黑板保持干凈、桌椅擺放整齊；

3、每一天催促同學(xué)們佩戴好紅領(lǐng)巾和?？ǎ瑱z查他們是否穿校服（除個(gè)別日子外）；

4、搞好班風(fēng)、班級(jí)紀(jì)律，爭(zhēng)取每周都拿到流淌紅旗。

我想我們都要做個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假設(shè)我落選了，說明我自身還有缺點(diǎn)或治理班級(jí)力量不夠好，那么我會(huì)努力把這些缺點(diǎn)給改正過來，爭(zhēng)取在下一次選舉中勝利。

同學(xué)們，請(qǐng)你們信任我、支持我，投我一票吧！感謝大家！

關(guān)于競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿5

尊敬的教師，尊敬的同學(xué)們：

大家好!

有幸站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)，我感到萬分的感動(dòng)與榮幸。同時(shí)也感謝教師和同學(xué)們給我這樣一次熬煉的好時(shí)機(jī)!

我從來沒當(dāng)過班長(zhǎng)，缺乏治理的閱歷，這是我的缺點(diǎn)。但我有一顆積極向上、仔細(xì)負(fù)責(zé)的心。我喜愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)，有較強(qiáng)的工作力量，而且各科成績(jī)都很優(yōu)秀，能帶著大家一起營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。

假如我能競(jìng)選上班長(zhǎng)，我肯定會(huì)更嚴(yán)格要求我自己，

為同學(xué)們樹立一個(gè)好典范。我會(huì)遵守班長(zhǎng)的職責(zé)，幫助教師搞好班集體，全面協(xié)作衛(wèi)生治理員檢查衛(wèi)生。我還會(huì)幫忙成績(jī)差的同學(xué)，提高他們的成績(jī)充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的聰慧才智，開展“趕學(xué)幫”活動(dòng)，全面提高同學(xué)們的素養(yǎng)。信任在我們的努力下，我們的班級(jí)會(huì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。

盼望同學(xué)們能給我一次時(shí)機(jī)，讓我證明我有這個(gè)力量。信任我有這個(gè)力量，更信任我有這個(gè)士氣。我是班長(zhǎng)的最正確人選，真心地盼望同學(xué)們能投我一票!

感謝大家！

關(guān)于競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿6

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是徐佳，今日我很榮幸走上講臺(tái)，和那么多愿意為班級(jí)作奉獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù)。

從一年級(jí)開頭，我就擔(dān)當(dāng)我們班的班長(zhǎng)。在這一年半的時(shí)間里，班級(jí)這個(gè)舞臺(tái)給了我許多展現(xiàn)才能的時(shí)機(jī)，從課間紀(jì)律的治理到眼保健操的檢查，從作業(yè)本的分發(fā)到幫忙同學(xué)學(xué)習(xí)，一次又一次的熬煉，讓我明白：是班級(jí)讓我成長(zhǎng)得更快！請(qǐng)?jiān)试S我利用今日這個(gè)時(shí)機(jī)向教師和同學(xué)們表示誠(chéng)心地感謝！

假設(shè)這次競(jìng)選，我再一次當(dāng)上班長(zhǎng)，我情愿連續(xù)全心全意為大家效勞！我盼望能帶著大家在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中勇爭(zhēng)第一，在各項(xiàng)檢查中少扣分，多得分，讓全部人都能真實(shí)地感受到，來自二（4）班井然有序的班級(jí)治理，嚴(yán)厲活潑的學(xué)習(xí)氣氛，蓬勃向上的精神面貌。

假如我再一次當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)大膽負(fù)責(zé)，做好教師的小幫手，和教師一起充分調(diào)動(dòng)每一位同學(xué)的積極性。我也會(huì)隨時(shí)聽取大家的批判和建議，不斷改良自己的學(xué)習(xí)和工作。我想只要我們二（4）班72名同學(xué)心往一處想，勁往一處使，肯定會(huì)連續(xù)成為先進(jìn)班。

我認(rèn)為，我有力量當(dāng)好班長(zhǎng)，請(qǐng)大家投我珍貴的一票吧。感謝大家！

關(guān)于競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿7

尊敬的教師、親愛的同學(xué)：

大家好！我想但任x年級(jí)x班的班長(zhǎng)。

雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位并不是特別簡(jiǎn)單就能勝任的，但是我還是要競(jìng)選這個(gè)崗位。由于我信任，通過努力，我肯定會(huì)成為教師的得力小助手的！

我有足夠的力量勝任班長(zhǎng)這一崗位。首先，我從一年級(jí)開頭，就始終是班長(zhǎng)，積存了足夠的治理閱歷。其次，我的成績(jī)始終在班上前幾名，因此，我可以幫忙一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績(jī)提上去。第三，我不但成績(jī)比擬好，辦一些活動(dòng)，如手抄報(bào)，我也辦得特別好，所以，我還可以為一些其它的活動(dòng)出一把力。固然，我自身也存在很多缺點(diǎn)，如不積極主動(dòng)做事。但是我信任，假設(shè)我努力，肯定能把這些缺點(diǎn)改正！

同學(xué)們，假設(shè)我競(jìng)選勝利，我會(huì)連續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn)；我會(huì)與同學(xué)和諧相處，決不會(huì)由于我是班長(zhǎng)而擺架子，傲慢自滿；除了這些，我還會(huì)幫忙我們班的中等生把成績(jī)提高，讓差生趕上來。我會(huì)讓一些學(xué)習(xí)比擬差的同學(xué)分成幾個(gè)小組，選一個(gè)學(xué)習(xí)比擬好的同學(xué)做領(lǐng)頭，每次考試下來，競(jìng)賽哪一個(gè)小組的總分和平均分高，然后在每個(gè)小組的領(lǐng)頭里選出“金領(lǐng)頭”，由此來競(jìng)爭(zhēng)。

同學(xué)們，投我一票吧！我會(huì)用我自身的努力來回報(bào)大家，讓我們團(tuán)結(jié)全都，共同前進(jìn)！

關(guān)于競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿8

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：銳利的寶劍少不了磨練，勝利的人生少不了競(jìng)爭(zhēng)。今日，我滿懷信念競(jìng)選班級(jí)元首——班長(zhǎng)。雖然很多同學(xué)對(duì)這個(gè)職位虎視眈眈，但我信任，憑我的實(shí)力，我肯定能競(jìng)選勝利。

班長(zhǎng)首先要有責(zé)任心，要樂于幫忙同學(xué)，心甘情愿為同學(xué)效勞。班長(zhǎng)是教師與學(xué)生之間的一座橋梁，要當(dāng)好教師的小助手，幫助教師搞好班級(jí)工作，隨時(shí)向教師回報(bào)同學(xué)們的想法和動(dòng)態(tài)。

假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)更加努力地提高自身素養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)教師和同學(xué)的關(guān)懷和幫忙。

假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)盡最大努力幫助教師，幫忙同學(xué)克制困難，為同學(xué)效勞，用自己的實(shí)際行動(dòng)來贏得大家對(duì)我的信任。

不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)珍惜這個(gè)來之不易的時(shí)機(jī)，虛心聽取同學(xué)們的意見和建議，改良我們既往一些缺點(diǎn)和缺乏，培育同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)習(xí)不再枯燥乏味；開展豐富多彩的課余生活，力爭(zhēng)將我們班級(jí)打造成優(yōu)秀班集體！

我有很多的優(yōu)點(diǎn)，如：成績(jī)優(yōu)異，作業(yè)仔細(xì)，辦事認(rèn)真，聽講用心等。但人無完人，我也有一些缺點(diǎn)，如：有時(shí)也會(huì)犯些不該犯的小錯(cuò)誤等，但我肯定會(huì)努力改正的。

既然是山，我就要堅(jiān)決不移；既然是浪，我就要有前進(jìn)的方向；既然是光，我就要普照大地；既然是班長(zhǎng)，我就要成為教師的幫手、同學(xué)們的好典范！

感謝大家！

關(guān)于競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿9

敬重的教師、親愛的同學(xué)：

大家好！

我今日想要競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)，下面，我想先談一下我競(jìng)選班長(zhǎng)的緣由，班長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)具備的力量，以及我假如能中選班長(zhǎng)，將為班級(jí)、教師和同學(xué)們做的事情。

上學(xué)期，我就是咱們班的班長(zhǎng)，我常常幫忙同學(xué)排憂解難，是教師和同學(xué)們溝通的橋梁。固然，我的付出也得到了同學(xué)和各科教師的認(rèn)可，在期末的時(shí)候，我獲得了“優(yōu)秀班干部”的稱號(hào)。當(dāng)我接過獎(jiǎng)狀時(shí)，我內(nèi)心滿是驕傲。我也暗自下了決心：下學(xué)期我還要當(dāng)咱們班的班長(zhǎng)，更好的為同學(xué)和教師效勞。

我覺得作為一名班長(zhǎng)，除了品學(xué)兼優(yōu)之外，還應(yīng)當(dāng)具備許多必要的力量。首先，班長(zhǎng)不能覺得自己高人一等，要時(shí)刻把同學(xué)們放在心中，幫同學(xué)們解決問題。有同學(xué)生病時(shí)，班長(zhǎng)應(yīng)多問候多關(guān)懷。有同學(xué)作業(yè)不會(huì)寫時(shí)，班長(zhǎng)要幫助解答。有同學(xué)遇到問題，找到班長(zhǎng)，班長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)賜予幫忙。然后，班長(zhǎng)還要當(dāng)教師的左膀右臂，自習(xí)課或者教師因事不能準(zhǔn)時(shí)到班時(shí)，班長(zhǎng)要維持班級(jí)的紀(jì)律。另外，班級(jí)的事務(wù)許多，班長(zhǎng)在力所能及的狀況下，應(yīng)當(dāng)多為教師分擔(dān)。最終，班長(zhǎng)要有冷靜的頭腦，敏銳的推斷力。班級(jí)里難免會(huì)消失一些緊急狀況。比方：同學(xué)突然摔傷；同學(xué)之間發(fā)生沖突，相互辱罵，甚至打了起來。消失狀況時(shí)，班長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)挺身而出，發(fā)揮自己的作用。

假如，我能中選班長(zhǎng)，我會(huì)連續(xù)幫大家做實(shí)事，發(fā)揮自己的力氣。我制定了詳細(xì)的工作規(guī)劃，下面我念給大家聽：第一，每周一召開班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，全部班干部（包括小組長(zhǎng)）都要參與，總結(jié)上周班級(jí)事務(wù)，制定本周工作規(guī)劃，更好的為教師和同學(xué)效勞。其次，設(shè)立一個(gè)班級(jí)意見箱，只要同學(xué)們有想法，可寫信放到箱內(nèi)，我看了之后，假如發(fā)覺你們的建議特別好，會(huì)準(zhǔn)時(shí)接受。第三，組建學(xué)習(xí)小組，幫忙學(xué)困生快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

以上，就是我想說的內(nèi)容。最終，請(qǐng)同學(xué)們信任我，把手中珍貴的一票投給我，我肯定會(huì)盡心盡力為班級(jí)效勞，

感謝大家！

解釋：本次材料出自人教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第三單元。

二、例文解析

1、開頭局部：直入主題式開頭，直接說明自己要競(jìng)選的職位，概括接下來自己要發(fā)言的內(nèi)容。

2、中間局部：其次段寫自己要競(jìng)選班長(zhǎng)的緣由，第三段寫班長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)具備的力量，第四段寫自己假如能中選班長(zhǎng)，將為班級(jí)、教師和同學(xué)們做的事情。

3、結(jié)尾局部：結(jié)局式結(jié)尾，說明自己的態(tài)度，然后拉票。

三、格式講解

1、開頭先寫稱呼，頂滿格寫，稱呼后邊加冒號(hào)。

2、稱呼下一行寫問候語(yǔ)，空兩格寫。正文仍是每段開頭空兩格。

3、寫完最終一段，另起一行，寫感謝的話。（感謝的話假如不想寫，也可省去）

4、由于手機(jī)型號(hào)不同，大家看到的排版也可能不一樣。所以，大家寫作時(shí)，請(qǐng)嚴(yán)格根據(jù)上述3條去寫。

關(guān)于競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿10

親愛的同學(xué)們、教師們：

大家好。

我這次競(jìng)選的班干部職位是班長(zhǎng)。我盼望大家能夠支持我。

我是一個(gè)活潑開朗、幽默幽默的女孩兒。我有特別多愛好，體育、繪畫是我的拿手好戲；書法我更是門門精通；五子棋我也是個(gè)“老手”呢……我的愛好特別多，只要你和我做朋友，肯定會(huì)甘拜下風(fēng)。

上課時(shí)，我仔細(xì)聽講、積極發(fā)言，每堂課都能學(xué)到不同的本事。我還是個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)、少先隊(duì)員，時(shí)時(shí)刻刻都是教師的小幫手：叫我收本子？我大吼一聲，那些同學(xué)還不是乖乖地把本子送上來？讓我改試卷？嘿！沒問題！看我三兩下就搞定，抱你滿足；叫我……我想做好教師的小幫手，積極為班級(jí)增光，上課用心聽講，爭(zhēng)取學(xué)到更多有用的學(xué)問。

假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)治理好班級(jí)，讓班級(jí)的“優(yōu)勝班級(jí)”的旗子永不失去；假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)出好有用的黑板報(bào)，讓同學(xué)們了解很多課外學(xué)問；假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)開展很多活動(dòng)、競(jìng)賽，增加同學(xué)們的體質(zhì)；假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我……

我盼望大家能夠投我一票，感謝。

關(guān)于競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿11

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今日，我?guī)е鵁o比感動(dòng)與緊急的心情站在了講臺(tái)上，由于我想競(jìng)選班長(zhǎng)一職。班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)頭人，是一個(gè)班級(jí)的代表，所以我想會(huì)盡我所能為我們這個(gè)班級(jí)大家庭盡我一點(diǎn)微薄之力。

首先，我有很多優(yōu)點(diǎn)：

1、我很有上進(jìn)心，不管什么事我都會(huì)努力做到最好；

2、我很負(fù)責(zé)任，教師交給我的任務(wù)我肯定會(huì)完成；

3、我有特長(zhǎng)：唱歌、跳舞、畫畫、寫字樣樣都在行。

不過，一個(gè)人不行能是十全十美的，我的缺點(diǎn)就是不太會(huì)表達(dá)自己的.心愿，不擅長(zhǎng)與不熟悉的人溝通。如想加別班的同學(xué)做朋友，卻不敢開口，由于怕被人拒絕。但是，我會(huì)盡力改正這個(gè)缺點(diǎn)做一個(gè)人人喜愛的班長(zhǎng)。

假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我肯定會(huì)積極幫忙同學(xué)、幫忙教師，解決同學(xué)之間的沖突；假如我當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)協(xié)作同學(xué)們的需要，建議教師多舉辦一些活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余時(shí)間；假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)以身作則，讓同學(xué)們養(yǎng)成喜愛集體、樂于助人、敢作敢當(dāng)、不撒謊、不隱滿、不服輸、歡樂、向上的精神；假如我當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)為班級(jí)多捐獻(xiàn)一些圖書，讓同學(xué)們?cè)黾訉W(xué)問、開拓視野、陶冶情操，讓我們的班級(jí)里的同學(xué)們個(gè)個(gè)都成為愛看書的好學(xué)生。

假如大家不選我，我會(huì)查找自己的缺乏，完善自身。正所謂“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”嘛。雖然這么說，但我還是盼望能被選上，請(qǐng)大家為我投上您珍貴的一票。

感謝大家！

關(guān)于競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿12

敬重的教師，親愛的同學(xué)∶

大家好，今日我走上講臺(tái)參與競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù)。我信任靠著我的士氣和才能，靠著我頑強(qiáng)的毅力和勇于拼搏的決心，肯定會(huì)勝利。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)憧憬的職位，需要一個(gè)有力量有愛心的人來?yè)?dān)當(dāng)，我信任我有這個(gè)力量。我在一二年級(jí)都當(dāng)過班長(zhǎng)，大家是不是連續(xù)給我這個(gè)時(shí)機(jī)呢？讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)效勞的無比美妙的回憶吧！我熱忱開朗、喜愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點(diǎn)是看不起差生，不愛聽別人對(duì)我的勸說，在將來的日子里，我將改掉這些毛病。

假設(shè)我競(jìng)選勝利當(dāng)上班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、糊涂的頭腦來做好這項(xiàng)工作，我將舉辦一系列活動(dòng)如朗讀、演講等等，固然還有許多我就不多說了。我想我們都應(yīng)當(dāng)當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些漂亮的詞匯來修飾。假設(shè)我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將連續(xù)自我完善。

工作熬煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。

同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)投我一票，感謝大家！

關(guān)于競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿13

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好。我來參與競(jìng)選班長(zhǎng)的職務(wù)，由于我信任，我肯定可以勝任。

我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，遇到向我提問的同學(xué)，我都會(huì)盡自己所能且平和地答復(fù)他們。我還是一個(gè)會(huì)奉獻(xiàn)的學(xué)生，每到萬圣節(jié)、圣誕節(jié)，我都會(huì)帶來大量裝飾物，而且還會(huì)幫助布置教室。我又是一個(gè)能團(tuán)結(jié)同學(xué)的學(xué)生，我從來不與同學(xué)鬧不和，反而常常去勸說那些不愿與他人團(tuán)結(jié)相處的同學(xué)。所以，我認(rèn)為我有許多成為班長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)。

假如我成為班長(zhǎng)，我