2023年感恩奉獻(xiàn)的演講稿三分鐘(通用十二篇)2023年

2/22023年感恩奉獻(xiàn)的演講稿三分鐘(通用十二篇)演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。好的演講稿對(duì)于我們的關(guān)心很大，所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

感恩奉獻(xiàn)的演講稿三分鐘篇一

我是三年一班的，今日我演講的主題是“感恩老師”。

鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛行;高山感恩大地，由于大地讓它高聳;我要感恩我的老師。

老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)厲?的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲處時(shí)教育我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分快樂;一句暖和的問候，使我感受到其次種親情。

我感謝老師們辛勤的教育，感恩于他的諄諄教導(dǎo)，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

當(dāng)我懷著可怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，老師您陽光般的笑容給我以勸慰。您將我那顆恐驚的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校內(nèi)，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。我懷著懷疑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您急躁細(xì)致的給我講解解題的思路，帶我走進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長的教給我做人的道理。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來到我身邊給我以士氣與盼望。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待勝利時(shí)，您善意的提示給我以虛心。

不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是奇妙的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明白你的全身心地投入，你在用心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依舊是對(duì)老師的感恩。

同學(xué)們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成，金榜題名，每天披星戴月，不辭勞苦無一句怨言;為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦。同學(xué)們，縱使再多的話語，也道不盡我們對(duì)老師的一片鄙視之情，也說不盡我們對(duì)老師的愛，就讓我們用愛和詳細(xì)的行動(dòng)來感謝老師的培育，由于老師是我們心中最可親，最可敬的人!只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美妙，變得更加溫馨。

感恩奉獻(xiàn)的演講稿三分鐘篇二

感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn),感恩之心是一種美妙的感情，是對(duì)世間全部人全部事賜予自己的關(guān)心表示感謝,牢記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是一個(gè)正直的人的起碼品德。

感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)?；貓?bào),就是對(duì)培育、培育、教育、指引、關(guān)心、支持乃至搶救自己的人心存感謝,并通過自己十倍、百倍的付出,用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。

那么，作為一名中同學(xué)，怎樣感恩呢?

首先要感恩自己的父母，由于每個(gè)人的生命都是父母血脈的連續(xù),父母給了我們?nèi)康膼?讓我們享受到了人世間的親情和幸福，因此,我們要感謝父母。

大自然是萬物賴以生存的基礎(chǔ),人的生命活動(dòng)一時(shí)一刻也離不開它，我們?nèi)祟惖囊率匙⌒械榷际菑拇笞匀恢蝎@得的，因此,我們應(yīng)當(dāng)感恩大自然。

班級(jí)老師是我們成長的領(lǐng)路人，是我們的伴侶，班級(jí)老師敬重、理解和愛惜我們，言傳身教，讓我們受益終身，班級(jí)老師為我們付出心血和汗水，我們應(yīng)當(dāng)感恩班級(jí)老師。

同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間相互鼓舞，相互關(guān)心,共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的勝利與歡樂，我們應(yīng)當(dāng)感謝每天與我們相伴的同學(xué)。

學(xué)校為我們供應(yīng)了良好的讀書環(huán)境，是我們熬煉的場所、施展才華的舞臺(tái)，我們應(yīng)當(dāng)感恩學(xué)校。

祖國是我們的根，是我們的源。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴(yán);沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!我們應(yīng)當(dāng)感恩祖國。

感恩奉獻(xiàn)的演講稿三分鐘篇三

感恩，在我們的腦海中是一個(gè)飽含淚水的形容詞，然而在一段漫長的時(shí)間里，我卻與他保持著距離，不是輕易觸碰這種感情元素。我可怕，由于在感恩的同時(shí)，已經(jīng)注定背負(fù)上一種莫名的責(zé)任。

直至隨著年歲的增長，閱歷的豐富，一系列的時(shí)間發(fā)生就像一把神氣的鑰匙靜靜地打開了我始終執(zhí)著固守的大門。

那是一個(gè)細(xì)雨綿綿的早晨，每個(gè)人照舊出門工作亦或是學(xué)習(xí)，而就在平凡的早晨發(fā)生了一件不幸的事——母親因被車撞骨折了，父親出差，我不得不擔(dān)負(fù)起家庭的擔(dān)子，經(jīng)受了好多人生的第一次：第一次把屋子打掃一遍;第一次為母親洗腳;第一次做飯，洗碗……十六年來我第一次發(fā)祥我對(duì)家是那么的生疏，從來不做家務(wù)，從來不關(guān)懷父母的起居。這一切刺痛了我也磨練了我：我感謝那一段刻骨銘心的反剩

俗話說得好：”友情是與伴侶相處和——諧的橋梁。“高二的學(xué)農(nóng)的集體生活更讓我感到人要心存感謝。城市的孩子過著嬌貴的生活來到了鄉(xiāng)村總會(huì)有些不適應(yīng)。一些同學(xué)紛紛出謀劃策，努力營造良好的氛圍，部分同學(xué)因勞動(dòng)包桔子而劃破了手，我?guī)Я税畹现鲃?dòng)為他們包扎，鄉(xiāng)村蚊蟲多，我不幸被咬到了，腳傷腫了一塊，是同學(xué)們的關(guān)懷讓我平安度過了學(xué)農(nóng)的生活。感恩是相互的，為著所感謝的人于事要付出和回報(bào)的同時(shí)也會(huì)得到回報(bào)。

人，是需要感恩的，對(duì)于世間萬物，心存感恩，就能像大海一樣有自凈力量，讓這種心靈的潮水不是肆虐，我們就能洗去污穢，就能看清有多少事物值得珍惜，并有士氣去負(fù)起責(zé)任，社會(huì)才得以和——諧進(jìn)展。

你瞧，非典來襲。白衣天使有不顧自身搶救病人，監(jiān)守第一線置生命于不顧;復(fù)旦學(xué)子馮艾西部支教;采血車?yán)锶顺庇縿?dòng)……一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事無不體現(xiàn)了人們感恩于社會(huì)，而現(xiàn)在社會(huì)提倡”以人為本“的精神，是感恩連接了人與社會(huì)，使社會(huì)不斷前進(jìn)。

學(xué)會(huì)感恩，親情變的愈加暖和;懂得感恩，友情變得更加緊密;有了感恩，社會(huì)變成美妙的人間，恩與愛是好伴侶，學(xué)會(huì)了感恩，你便能與愛同行。

今日的演講主題很好，”感恩、責(zé)任、奉獻(xiàn)“，我想，其內(nèi)在有一種深層的規(guī)律關(guān)系。感恩于責(zé)任，報(bào)恩于奉獻(xiàn)，在擔(dān)當(dāng)責(zé)任中感恩，在學(xué)會(huì)感恩中奉獻(xiàn)。

感恩是一種處事哲學(xué)，是生活中的大才智，可以滌蕩世間塵埃。種.種失敗，都需要英勇地面對(duì)、豁達(dá)地處理。學(xué)會(huì)感恩就學(xué)會(huì)了一種哲學(xué)。心懷感恩的人，生活會(huì)賜予你陽光，讓你布滿盼望。懷著感恩之心生活，精神家園才會(huì)永久年輕。

感恩是一種生活態(tài)度，是健康人格的表現(xiàn)。感恩說明一個(gè)人對(duì)自己與他人與社會(huì)的關(guān)系有著正確的熟悉。學(xué)會(huì)感恩就學(xué)會(huì)了一種生活態(tài)度，透亮?????而干凈的心是歡樂所在。

奉獻(xiàn)是人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為、道德境界。每個(gè)時(shí)代、每個(gè)人的奉獻(xiàn)的積累就是財(cái)寶的積累、文明的積累、社會(huì)生產(chǎn)力的積累。積累越多，社會(huì)進(jìn)展和進(jìn)步的速度越快，國家就越富強(qiáng)。因此，奉獻(xiàn)是愛國主義的一種體現(xiàn)。

假如沒有一份對(duì)自身生命的珍重，對(duì)他人命運(yùn)的敬重，對(duì)社會(huì)進(jìn)展的劇烈的責(zé)任感，是難以做到這些的。追尋歷屆勝利校友的勝利閱歷，她們身上的一個(gè)共同特點(diǎn)，就是志存高遠(yuǎn)、懂得感恩。她們在投身祖國的事業(yè)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，同時(shí)又著眼現(xiàn)實(shí)，做好力所能及的事，自覺奉獻(xiàn)，努力成為有益于社會(huì)的人。

同志們，在物質(zhì)生活較為豐裕的今日，責(zé)任、奉獻(xiàn)，這座精神的”金字塔“不能傾斜，對(duì)于今日的你們來說，無論是實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)理想，還是擔(dān)起肩負(fù)的責(zé)任，感恩意識(shí)與奉獻(xiàn)精神都是不行或缺的品質(zhì)，都需要注意養(yǎng)成，自覺踐行。只有懂得感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，我們才會(huì)真正懂得敬重，領(lǐng)悟責(zé)任，我們的社會(huì)才會(huì)多一份理解和寬容，多一份和——諧和暖和，多一份真誠和團(tuán)結(jié)。

同志們，從現(xiàn)在起，你們已不再只是愛的接受者，也應(yīng)當(dāng)是施愛者，應(yīng)從一個(gè)被全面關(guān)愛著的年輕人成為能釋放愛心的社會(huì)人。期望你們懂得感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，響應(yīng)時(shí)代的呼喚，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，以滿腔的熱忱，去開拓，去制造，去擁抱無窮的盼望。

感恩奉獻(xiàn)的演講稿三分鐘篇四

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、友愛的伴侶們：

大家好!今日，我演講的題目是：《青春在奉獻(xiàn)中閃光》。

印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜美的，果的事業(yè)是寶貴的，讓我干葉的事業(yè)吧。由于葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！钡拇_，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡，但我無怨無悔;雖平凡，但我甘于奉獻(xiàn);雖平凡，但我倍感驕傲。由于我從事的是太陽底下最光輝的職業(yè)，由于我腳下踏著的是神圣的三尺講臺(tái)!

20xx年前，懷著一顆年輕而熱忱的心，揣著繽紛的七彩夢幻，我踏上了老師的道路。初為人師的我，站在講臺(tái)上，面對(duì)著一張張活潑可愛的笑臉，面對(duì)著一雙雙求知若渴的眼睛，我深切地感受到“老師”這兩個(gè)字的重量是如此之重。于是，我打算用自己的一舉一動(dòng)去影響孩子們的一生。雖然我不希望能培育出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我的手中埋沒。從踏上三尺講臺(tái)的第一天，我便有一個(gè)執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡我所能，讓每一個(gè)同學(xué)能成人，讓每一個(gè)家長都放心。“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子。”我把它當(dāng)作我從教的最高準(zhǔn)則，在平凡的工作崗位上做著平凡的事情。由于我選擇了老師這一職業(yè)。我從不因個(gè)人私事和家庭困難而耽擱同學(xué)的學(xué)習(xí)。

從那一刻起，我不再迷茫：選擇三尺講臺(tái)，我甘于平凡。“潤物細(xì)無聲”的細(xì)雨看似平凡，可它奉獻(xiàn)的是一片熱忱，一片不求回報(bào)的熱忱;“鍥而不舍，金石可鏤”的精神看似平凡，可它奉獻(xiàn)的是一種力氣，一種催人奮進(jìn)的力氣;“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真情看似平凡，可它奉獻(xiàn)的是一顆真心，一顆晶瑩純凈的真心。就這樣，為了讓平凡的三尺講臺(tái)不再平凡，我人生價(jià)值的天平上，有了一個(gè)永久不變的砝碼，那就是奉獻(xiàn)。十年來，在平凡的工作崗位上，我任勞任怨，始終把無私奉獻(xiàn)當(dāng)作自己神圣的職責(zé)，不僅順當(dāng)?shù)赝瓿闪斯ぷ魅蝿?wù)，也贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)家長的認(rèn)可和信任。

回首十年的春秋寒暑，看著孩子們從嬌枝嫩葉的小苗健壯成長為參天大樹，我無悔于自己的奉獻(xiàn)，無悔于自己的選擇，無悔于自己的稱號(hào)。我驕傲，由于我是一名人民老師!我傲慢，由于我腳下踏著的是神圣的三尺講臺(tái)!為了教育的最高境界，為了同學(xué)的進(jìn)展，我愿用自己的愛，自己的情，在平凡的三尺講臺(tái)上不斷地耕耘、探究、追求，無私地奉獻(xiàn)，讓自己的青春在三尺講臺(tái)上閃光!

我的演講完了，感謝大家。

感恩奉獻(xiàn)的演講稿范文篇2

敬重的：

感恩做人，敬業(yè)做事，責(zé)任擔(dān)當(dāng)，是一種生活的態(tài)度，也是一種擅長生活的才智。俗話說：人生不如意，十常有八九，但是假如擁有感恩做人、敬業(yè)做事和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膽B(tài)度，將會(huì)以寬廣的心境應(yīng)對(duì)工作和生活中的種種不如意，樹立樂觀的生活工作理念，讓原本平淡的生活和工作變得不平淡起來。

感恩，不僅是一種美妙的情感，更重要的是對(duì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，對(duì)道義的堅(jiān)守。心中布滿感恩之情，才會(huì)想到回報(bào)，才會(huì)想到奉獻(xiàn)。

心懷感恩，感謝父母，生命來自于你們的含辛茹苦，歡樂來自于你們的悄悄付出，幸福來自于你們的全心賜予;心懷感恩，感謝身邊全部關(guān)心、讓我真正成長的人，是你們的付出塑造了現(xiàn)在的我，見證了我的成長和進(jìn)步;

心懷感恩，感謝走入工作崗位之后賜予我鼓舞、關(guān)懷和照看的領(lǐng)導(dǎo)和同事，是你們的急躁指導(dǎo)，熱心關(guān)心讓我更快更好的進(jìn)入工作角色;

心懷感恩，感謝我們的單位，是它給我們供應(yīng)了一個(gè)揮灑青春、呈現(xiàn)自我的舞臺(tái)，找到了自己的人生坐標(biāo)。

作為市科協(xié)普及部一名職工，心懷感恩，就要擔(dān)得起自身責(zé)任，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)。

愛崗，是我們的職責(zé);敬業(yè)，是我們的本分;奉獻(xiàn)，是我們崇高的追求。

愛崗敬業(yè)，把詳細(xì)事務(wù)一點(diǎn)一滴的做好，把工作時(shí)間一分一秒的抓牢。悄悄奉獻(xiàn)在工作崗位的我們，每天伴著晨鐘追趕著上班的人流，和著暮鼓聲放飛著勞碌一天后的緊急心情。年年歲歲花相像，面對(duì)周而復(fù)始的工作，不急躁不厭倦，始終如一、兢兢業(yè)業(yè);不畏困難，樂于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，是我們配送人的本色。讓我們懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，心懷感恩，由于生活因感恩而多彩，生命因奉獻(xiàn)而精彩。

感謝大家!

感恩奉獻(xiàn)的演講稿三分鐘篇五

各位評(píng)委，班級(jí)老師，同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是：《學(xué)會(huì)感恩》

感恩，其實(shí)是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝班級(jí)老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校賜予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培育，感謝我自己的付出。由于感謝著這些，我今日便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多許多。

感謝父母，他們賜予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝班級(jí)老師，他們教給你學(xué)問，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝伴侶，他們讓你感受到世界的暖和;感謝對(duì)手，他們令你不斷努力、進(jìn)取。

感謝太陽，它讓你獲得暖和;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂觀么?對(duì)于我們不甚喜愛的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的好處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。感恩是禮貌。有人關(guān)心了我們，我們隨口說聲“感謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了很多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精致。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。常說：“三有三為?！?/p>

感謝，我的演講完了

感恩奉獻(xiàn)的演講稿三分鐘篇六

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、友愛的看老師們、同學(xué)們大家好!

今日我能作為文明同學(xué)代表在此發(fā)言，感到特別興奮，今日我發(fā)言的題目是《讓“文明、感恩、奉獻(xiàn)”之花，開遍一中校內(nèi)》。

“老師，你好!”“老師，你辛苦了!”，聲聲親切的問候，甜甜的微笑，標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮;“老師，我?guī)湍隳?”“老師，這是我送給你的節(jié)日禮物!”精致的賀卡，艷麗的花朵，表達(dá)對(duì)老師由衷的感謝，這些都成為一中校內(nèi)里一道道亮麗的風(fēng)景，也顯示出“文明、感恩、奉獻(xiàn)”德育主題教育月活動(dòng)的累累碩果。

國旗下，“文明、感恩、奉獻(xiàn)”德育主題教育月啟動(dòng)儀式的隆重進(jìn)行，揭開了德育教育活動(dòng)的序幕，也吹響了“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做雷鋒傳人”響亮號(hào)角。主題班會(huì)課上，班主任老師精彩詮釋了“文明、感恩、奉獻(xiàn)”的內(nèi)涵，讓我深深地懂得文明是做人之本，感恩是人生真諦，奉獻(xiàn)是歡樂源泉。同時(shí)讓我理解了文明不是洪亮的口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，是豐富精神世界的外在體現(xiàn)。從我做起，從身邊小事做起。我們都可以成為一個(gè)文明的中同學(xué)?！澳愫谩薄罢垺薄案兄x”“再見”“對(duì)不起”文明十字用語，成為班級(jí)的流行語，成為同學(xué)們的口頭禪，融洽了師生之間的關(guān)系，親密了同學(xué)們之間的友情。課間活動(dòng)，悄悄地站在走廊上，觀賞著遠(yuǎn)處生氣盎然的景色，耳畔響起高山流水的經(jīng)典名曲，心靈感到滿意和舒服。潔白的墻壁，潔凈的地面，整齊的桌椅擺放，一切都讓人感到賞心悅目，心懷感動(dòng)?！耙换í?dú)放不是春，萬紫千紅春滿園?！眲?chuàng)建文明校內(nèi)，構(gòu)建文明社區(qū)，“小手拉大手”活動(dòng)的深化開展，充分發(fā)揮校內(nèi)的輻射帶動(dòng)作用。

“為什么我的眼中常含淚水?由于我對(duì)這片土地愛得膚淺。”感恩大地給我活動(dòng)的場所，給我供應(yīng)生命的必需。感恩藍(lán)天給我供應(yīng)馳騁想象的空間，讓白云帶給我繚繞的思緒。

感恩老師，正是很多老師的薪火相傳，才使我從一個(gè)牙牙學(xué)語的孩童，成長為知書達(dá)理風(fēng)華正茂的少年，感恩老師，就要敬重老師的辛勤勞動(dòng)，努力做到“見面問候最真誠，上課聽講最用心，回答問題最樂觀，完成作業(yè)最仔細(xì)，班級(jí)事務(wù)最熱心。”窗明幾凈的辦公室，講桌上新沏的綠茶，褲兜里靜靜放置的金嗓子，那都是我們最真誠的表達(dá)，再美麗的語言表達(dá)不了我們對(duì)老師感恩的心。

感恩父母，是父母給了我生命，是父母含辛茹苦把我撫養(yǎng)大。我成長的每一個(gè)印記，都記載著父母悄悄的付出。學(xué)校開展的我讓父母露笑臉，“七個(gè)一”感恩實(shí)踐活動(dòng)，讓我們美妙的情感得到表達(dá)。給父母一張自制的賀卡;和父母一次親切的溝通;為父母洗一次頭和腳;做一天代理家長;做一次力所能及的家務(wù)勞動(dòng)……在活動(dòng)中體會(huì)到父母的辛苦，理解了父母的盼望，賜予我面對(duì)困難奮然前行的力氣。

知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，古語說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。奉獻(xiàn)愛心，從我做起。猩紅的旗幟迎風(fēng)招展，青年志愿者小分隊(duì)深化敬老院，男同學(xué)打掃衛(wèi)生，翻地除草，女同學(xué)給老人梳頭、捶背，陪老人談天拉家常，消退他們的孤獨(dú)孤獨(dú)?????。歡快的音樂響起，精彩的文藝演出，給老人送上了豐富的精神大餐。同學(xué)們拿出自己用零花錢給老人買的禮物是時(shí)，老人們感動(dòng)的熱淚盈眶，雙手顫抖。紛紛贊揚(yáng)這是一群有愛心的好孩子;古會(huì)期間班級(jí)設(shè)立的愛心服務(wù)站，為過往行人免費(fèi)供應(yīng)開水，義務(wù)充氣，服務(wù)社會(huì)，便利群眾;開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，校文藝隊(duì)同學(xué)深化周家河學(xué)校，進(jìn)行演出，結(jié)對(duì)幫扶，為山區(qū)孩子送去了暖和，奉獻(xiàn)了愛心。

東方風(fēng)來滿眼春，春回大地生氣盎然，帶來了自然界的春天;德育主題教育月活動(dòng)，帶來了同學(xué)們心靈深處的春天，樹文明之風(fēng)，修感恩之德，譜奉獻(xiàn)之歌。加強(qiáng)德育建設(shè)，培育“講文明、有道德、懂感恩、比奉獻(xiàn)”一代新人，是時(shí)代的呼喚，也是青少年健康成長的內(nèi)在要求。

育文明之根，開感恩之花，結(jié)奉獻(xiàn)之果。從我做起，持之以恒，讓“文明、感恩、奉獻(xiàn)”之花，開遍一中校內(nèi)。

感恩奉獻(xiàn)的演講稿三分鐘篇七

敬重的老師，友愛的同學(xué)，大家好!

我是三年一班的，今日我演講的主題是“感恩老師”。

鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛行;高山感恩大地，由于大地讓它高聳;我要感恩我的老師。

老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)厲?的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲處時(shí)教育我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分快樂;一句暖和的問候，使我感受到其次種親情。

我感謝老師們辛勤的教育，感恩于他的諄諄教導(dǎo)，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

當(dāng)我懷著可怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，老師您陽光般的笑容給我以勸慰。您將我那顆恐驚的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校內(nèi)，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。我懷著懷疑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您急躁細(xì)致的給我講解解題的思路，帶我走進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長的教給我做人的道理。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來到我身邊給我以士氣與盼望。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待勝利時(shí)，您善意的提示給我以虛心。

不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是奇妙的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明白你的全身心地投入，你在用心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依舊是對(duì)老師的感恩。

同學(xué)們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成，金榜題名，每天披星戴月，不辭勞苦無一句怨言;為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦。同學(xué)們，縱使再多的話語，也道不盡我們對(duì)老師的一片鄙視之情，也說不盡我們對(duì)老師的愛，就讓我們用愛和詳細(xì)的行動(dòng)來感謝老師的培育，由于老師是我們心中最可親，最可敬的人!只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美妙，變得更加溫馨。

感恩奉獻(xiàn)的演講稿三分鐘篇八

我現(xiàn)在讀五班級(jí)了，有許很多多老師教過我，這些老師對(duì)我恩重如山。

三班級(jí)的時(shí)候，細(xì)心的鮑老師看到我手上有幾個(gè)紅點(diǎn)點(diǎn)，她焦急地說：“快到醫(yī)務(wù)室給醫(yī)生看看有沒有問題?！蔽易ゾo從座位跑到講臺(tái)上，醫(yī)生一檢查說我的了水痘，鮑老師趕忙給我媽媽打電話。媽媽把我接回老家青田，鮑老師在博客上輔導(dǎo)我，使我在家里也能學(xué)習(xí)。鮑老師早中午在教學(xué)樓里面的同學(xué)，晚上教我這個(gè)病號(hào)，我真是太感謝鮑老師。后來，我在恢復(fù)階段，不能上網(wǎng)只能看書休息。三個(gè)多星期過去了我的水痘最終好了?！拔易罱K可以跟闊別已久的同學(xué)們見面了!”我興奮地叫著?；氐綄W(xué)校又有一種熟識(shí)的味道，回到教室又有一種家人的氣息。鮑老師觀察我很興奮，她在她空余時(shí)間還單獨(dú)給我補(bǔ)課，一個(gè)星期內(nèi)我把我全部落下的課程補(bǔ)上了。現(xiàn)在我一想到這件事就想流眼淚。鮑老師為了我們付出了許多許多，她身體不好，但她堅(jiān)持每天上班。鮑老師這種無私奉獻(xiàn)的精神將永久刻在我的心里。

在育才還有幾位老師我也不會(huì)遺忘。大隊(duì)部的葉老師也是其中的一個(gè)。葉老師培育我鋼琴。每一天中午我都會(huì)去練琴，一到鋼琴房就觀察她在那里等我了，每一次聽她彈夢中的婚禮總是賞心悅目。她每一節(jié)課都很細(xì)心地教我，一個(gè)中午可以學(xué)三四首鋼琴曲。她還培育我，成為少年隊(duì)大隊(duì)大隊(duì)長。她每天對(duì)我的忠告始終記在我心。她全力推舉我去考火炬銀獎(jiǎng)，是她給我輔導(dǎo)少先隊(duì)的學(xué)問。使我在那一次競賽中勝利了。這些功勞都是得歸于葉老師。在這里我想對(duì)她說：“感謝你，葉老師，你那么培育我，我會(huì)超越自己做一個(gè)列優(yōu)秀的大隊(duì)長!”

每個(gè)人都說數(shù)學(xué)是最難的一門功課，可我覺得不是。三班級(jí)剛轉(zhuǎn)來的袁老師讓我們在每一節(jié)課上都在數(shù)學(xué)的世界里游覽，我認(rèn)為數(shù)學(xué)很簡潔，上課就不聽了。數(shù)學(xué)成果一落千丈。袁老師就找我出去談話，在這次談話中，我沒有聽到袁老師在罵我，而且再用親切的聲音教育我。我的眼淚在眼睛中打轉(zhuǎn)。從這以后，我在數(shù)學(xué)課上仔細(xì)聽講，仔細(xì)聽老師的發(fā)覺，我的成果又恢復(fù)到了平常，我要感謝袁老師。她對(duì)我說的一句話終生難忘。

“下腰”這是舞蹈胡老師在上愛好班。我的第一個(gè)愛好就是舞蹈。所以報(bào)的第一個(gè)班就是舞蹈。胡老師對(duì)我很嚴(yán)格。有一次，我劈腿劈下去，胡老師親自出馬來壓我的腿，我大叫起來，我忍著痛，可我實(shí)在忍不住了我就哭了。胡老師叫我壓半小時(shí)，雖然那時(shí)很憎恨胡老師，可是在后面劈腿下腰對(duì)我來說是小菜一碟。感謝你，胡老師，是您讓我學(xué)會(huì)了刻苦頑強(qiáng)。

老師，有了你們，才成就如今如今的我，感謝你，老師!

感恩奉獻(xiàn)的演講稿三分鐘篇九

感恩，在我們的腦海中是一個(gè)飽含淚水的形容詞，然而在一段漫長的時(shí)間里，我卻與他保持著距離，不是輕易觸碰這種感情元素。我可怕，由于在感恩的同時(shí)，已經(jīng)注定背負(fù)上一種莫名的責(zé)任。

直至隨著年歲的增長，閱歷的豐富，一系列的時(shí)間發(fā)生就像一把神氣的鑰匙靜靜地打開了我始終執(zhí)著固守的大門。

那是一個(gè)細(xì)雨綿綿的早晨，每個(gè)人照舊出門工作亦或是學(xué)習(xí)，而就在平凡的早晨發(fā)生了一件不幸的事——母親因被車撞骨折了，父親出差，我不得不擔(dān)負(fù)起家庭的擔(dān)子，經(jīng)受了好多人生的第一次：第一次把屋子打掃一遍;第一次為母親洗腳;第一次做飯，洗碗……十六年來我第一次發(fā)祥我對(duì)家是那么的生疏，從來不做家務(wù)，從來不關(guān)懷父母的起居。這一切刺痛了我也磨練了我：我感謝那一段刻骨銘心的反剩

俗話說得好：”友情是與伴侶相處和——諧的橋梁。“高二的學(xué)農(nóng)的集體生活更讓我感到人要心存感謝。城市的孩子過著嬌貴的生活來到了鄉(xiāng)村總會(huì)有些不適應(yīng)。一些同學(xué)紛紛出謀劃策，努力營造良好的氛圍，部分同學(xué)因勞動(dòng)包桔子而劃破了手，我?guī)Я税畹现鲃?dòng)為他們包扎，鄉(xiāng)村蚊蟲多，我不幸被咬到了，腳傷腫了一塊，是同學(xué)們的關(guān)懷讓我平安度過了學(xué)農(nóng)的生活。感恩是相互的，為著所感謝的人于事要付出和回報(bào)的同時(shí)也會(huì)得到回報(bào)。

人，是需要感恩的，對(duì)于世間萬物，心存感恩，就能像大海一樣有自凈力量，讓這種心靈的潮水不是肆虐，我們就能洗去污穢，就能看清有多少事物值得珍惜，并有士氣去負(fù)起責(zé)任，社會(huì)才得以和——諧進(jìn)展。

你瞧，非典來襲。白衣天使有不顧自身搶救病人，監(jiān)守第一線置生命于不顧;復(fù)旦學(xué)子馮艾西部支教;采血車?yán)锶顺庇縿?dòng)……一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事無不體現(xiàn)了人們感恩于社會(huì)，而現(xiàn)在社會(huì)提倡”以人為本“的精神，是感恩連接了人與社會(huì)，使社會(huì)不斷前進(jìn)。

學(xué)會(huì)感恩，親情變的愈加暖和;懂得感恩，友情變得更加緊密;有了感恩，社會(huì)變成美妙的人間，恩與愛是好伴侶，學(xué)會(huì)了感恩，你便能與愛同行。

今日的演講主題很好，”感恩、責(zé)任、奉獻(xiàn)“，我想，其內(nèi)在有一種深層的規(guī)律關(guān)系。感恩于責(zé)任，報(bào)恩于奉獻(xiàn)，在擔(dān)當(dāng)責(zé)任中感恩，在學(xué)會(huì)感恩中奉獻(xiàn)。

感恩是一種處事哲學(xué)，是生活中的大才智，可以滌蕩世間塵埃。種.種失敗，都需要英勇地面對(duì)、豁達(dá)地處理。學(xué)會(huì)感恩就學(xué)會(huì)了一種哲學(xué)。心懷感恩的人，生活會(huì)賜予你陽光，讓你布滿盼望。懷著感恩之心生活，精神家園才會(huì)永久年輕。

感恩是一種生活態(tài)度，是健康人格的表現(xiàn)。感恩說明一個(gè)人對(duì)自己與他人與社會(huì)的關(guān)系有著正確的熟悉。學(xué)會(huì)感恩就學(xué)會(huì)了一種生活態(tài)度，透亮?????而干凈的心是歡樂所在。

奉獻(xiàn)是人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為、道德境界。每個(gè)時(shí)代、每個(gè)人的奉獻(xiàn)的積累就是財(cái)寶的積累、文明的積累、社會(huì)生產(chǎn)力的積累。積累越多，社會(huì)進(jìn)展和進(jìn)步的速度越快，國家就越富強(qiáng)。因此，奉獻(xiàn)是愛國主義的一種體現(xiàn)。

假如沒有一份對(duì)自身生命的珍重，對(duì)他人命運(yùn)的敬重，對(duì)社會(huì)進(jìn)展的劇烈的責(zé)任感，是難以做到這些的。追尋歷屆勝利校友的勝利閱歷，她們身上的一個(gè)共同特點(diǎn)，就是志存高遠(yuǎn)、懂得感恩。她們在投身祖國的事業(yè)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，同時(shí)又著眼現(xiàn)實(shí)，做好力所能及的事，自覺奉獻(xiàn)，努力成為有益于社會(huì)的人。

同志們，在物質(zhì)生活較為豐裕的今日，責(zé)任、奉獻(xiàn)，這座精神的”金字塔“不能傾斜，對(duì)于今日的你們來說，無論是實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)理想，還是擔(dān)起肩負(fù)的責(zé)任，感恩意識(shí)與奉獻(xiàn)精神都是不行或缺的品質(zhì)，都需要注意養(yǎng)成，自覺踐行。只有懂得感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，我們才會(huì)真正懂得敬重，領(lǐng)悟責(zé)任，我們的社會(huì)才會(huì)多一份理解和寬容，多一份和——諧和暖和，多一份真誠和團(tuán)結(jié)。

同志們，從現(xiàn)在起，你們已不再只是愛的接受者，也應(yīng)當(dāng)是施愛者，應(yīng)從一個(gè)被全面關(guān)愛著的年輕人成為能釋放愛心的社會(huì)人。期望你們懂得感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，響應(yīng)時(shí)代的呼喚，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，以滿腔的熱忱，去開拓，去制造，去擁抱無窮的盼望。

感恩奉獻(xiàn)的演講稿三分鐘篇十

老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。莫非不就應(yīng)回報(bào)一下他們嗎?敬重老師是最重要的，是敬重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了超多的時(shí)間和精力。老師要細(xì)心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，仔細(xì)上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦，敬重老師的勞動(dòng)。

記得學(xué)校時(shí)候，我們有一位語文老師姓劉，她的教學(xué)水平很高，微機(jī)(課件)設(shè)計(jì)的也很好，可是我們班那時(shí)學(xué)習(xí)太差了，好象是倒數(shù)，老師不知疲乏的為我們補(bǔ)習(xí)功課，犧牲了自我的休息時(shí)間，卻毫無怨言。她制作的課件栩栩如生。比如上桂林山水時(shí)用那奇妙的電腦領(lǐng)我們免費(fèi)巡游了漂亮的桂林山水。象牙山、漓江水讓我們身臨其境。學(xué)《凡卡》時(shí)讓我們穿躍時(shí)空隧道來到70多年前和凡卡一齊共受苦。同患難，讓我們領(lǐng)悟到沙皇俄國兒童們的凄慘，回到100多年前和孫悟空一齊大鬧天宮，一齊去取經(jīng)經(jīng)受了九九八十一難，和故人一齊力斗，用機(jī)靈斗過對(duì)手。您讓我們從歡樂中學(xué)習(xí)，從玩中獵取學(xué)問。我感謝您讓我這么寵愛語文。

老師，您的愛，太陽一般暖和，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純凈。您的愛最宏大，最無私，最神圣。

那是學(xué)校的一天，您冒著風(fēng)寒來到學(xué)校，您的臉臘黃臘黃，走路都顫微微的，可您還是強(qiáng)忍著苦痛，滿臉微笑給我們上課，那天我們還不領(lǐng)情，亂說話，惹您生氣，此刻想來我真是懊悔莫及呀。那天中午同學(xué)們聽寫錯(cuò)了很多，您就留下來陪他們，中午飯也沒吃，那天您的侄女去叫您說您家來了客人，您卻為了同學(xué)遺忘了客人，直到同學(xué)走后，您拖著疲乏的身子回到家，客人卻走了。之后我們聽您侄女說客人非常生氣。

老師，您的職業(yè)是宏大的，光榮的，是無私的，您就應(yīng)為您有這種愛業(yè)精神而感到傲慢驕傲!

老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們教導(dǎo)迷津;當(dāng)我們因取得成果而傲慢時(shí)，老師的準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)撥讓我們糊涂。

“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦，無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無私、宏大的愛給了我們暖和和力氣，促使每一個(gè)同學(xué)實(shí)現(xiàn)自我的追求，到達(dá)抱負(fù)的彼岸。

感恩奉獻(xiàn)的演講稿三分鐘篇十一

空中回旋的落葉，譜寫了那美麗的旋律?；▋旱淖冞w，繪畫著心靈的畫卷。老師，手握彩色粉筆，畫出七色的彩虹，七色的彩虹讓我們走向勝利。落下甘甜的淚滴，孕育了祖國的桃李，啊!那是最終的果實(shí)!可是誰又有做到飲水思源呢?很多人認(rèn)為：老師，是蠟燭，但蠟燭卻會(huì)在悄悄奉獻(xiàn)的過程中哭泣，而老師只有在自己的同學(xué)有了自己的輝煌成就，在社會(huì)那堅(jiān)硬的道路上才出痕跡的時(shí)候，感動(dòng)得流下甘甜的淚滴，宇宙間沒有任何一樣?xùn)|西能代替老師這至高無上的的地位!

有誰曾回憶從幼兒園至如今的每一位辛勤的園丁?只因有老師，在迷茫的夜里，我們不再迷路，您是指揮方向的星光;只因有了老師，在被失敗的苦澀月光包圍時(shí)，物在哭泣，在這閱歷向前奔跑，您是指明燈。我總忘不了老師那春風(fēng)化雨的笑容，細(xì)密牽掛的吩咐。在我們進(jìn)步是您露出了春風(fēng)化雨的笑容，考試前，您用布滿期盼的語腔道出細(xì)密牽掛的吩咐。老師讓我明白什么是親如細(xì)雨，愛如柔風(fēng)。

糟!我的自主學(xué)習(xí)卡寫錯(cuò)課文了，眼前的作業(yè)顯得那么刺眼，為什么我會(huì)寫錯(cuò)呢?老師那邊我怎么交代啊!我越