陜西交大附中 2022-2023學(xué)年高一生物第二學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．已知某高等植物M的基因型為Aa，若讓其自交或測交，則下列敘述錯(cuò)誤的是A．若讓M自交，則后代的性狀分離比一定為3：1B．讓M連續(xù)自交可以培育能穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良顯性性狀品種C．若讓M測交，則一般情況下后代會出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型D．M測交后代的表現(xiàn)型種類和比例取決于M產(chǎn)生配子的種類和比例2．在DNA分子模型的搭建實(shí)驗(yàn)中，若用訂書釘連接堿基形成堿基對（其他物質(zhì)連接不用訂書釘），構(gòu)建一個(gè)含30對堿基對的DNA雙鏈片段，其中G有18個(gè)，則使用的訂書釘個(gè)數(shù)為A．.60B．72C．78D．903．下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述中，不正確的是（）A．細(xì)胞內(nèi)整個(gè)呼吸作用過程都是在線粒體中進(jìn)行的B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”C．葉綠體和線粒體內(nèi)含有遺傳物質(zhì)D．高爾基體有對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和分類的功能4．人類對遺傳物質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程，下列有關(guān)敘述不正確的是A．格里菲思通過實(shí)驗(yàn)推測S型細(xì)菌中存在著某種“轉(zhuǎn)化因子”B．艾弗里通過肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證實(shí)了DNA是“轉(zhuǎn)化因子”C．噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具說服力D．煙草花葉病毒感染煙草實(shí)驗(yàn)說明所有病毒的遺傳物質(zhì)是RNA5．已知水稻的抗旱性（A）和多顆粒（B）為顯性，各由一對等位基因控制且獨(dú)立遺傳。現(xiàn)有抗旱、多顆粒植株若干，對其進(jìn)行測交，子代的性狀分離比為抗旱多顆粒：抗旱少顆粒：敏旱多顆粒：敏旱少顆粒=2：2：1：1，若這些親代植株相互授粉，后代性狀分離比為A．24：8：3：1 B．9：3：3：1 C．15：5：3：1 D．25：15：15：96．下列屬于相對性狀的是A．人類的A型血與O型血 B．牽牛花的白花瓣和小花瓣C．豌豆豆莢的飽滿與籽粒的不飽滿 D．玉米的高稈與水稻的矮稈7．下列有關(guān)DNA分子復(fù)制的敘述，錯(cuò)誤的是A．解旋酶可破壞DNA雙鏈之間的氫鍵，使兩條鏈解開B．所生成的兩條子鏈互補(bǔ)且方向相同C．DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)和堿基互補(bǔ)配對可保證其準(zhǔn)確進(jìn)行D．DNA分子的兩條鏈均可作模板8．（10分）生物多樣性的形成是生物進(jìn)化的結(jié)果，以下說法正確的是A．體現(xiàn)了個(gè)體水平、生態(tài)系統(tǒng)水平上的多樣性B．內(nèi)容包括基因多樣性、物種多樣性、種群多樣性C．研究歷程主要依據(jù)進(jìn)化理論的構(gòu)建D．生物多樣性形成是生物由低等到高等進(jìn)化的必然結(jié)果二、非選擇題9．（10分）下面是某雄性動物（2n=4）在生殖和發(fā)育過程中的有關(guān)圖示。圖1是減數(shù)分裂過程簡圖，圖2、圖3是一位同學(xué)畫的不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖像和細(xì)胞染色體數(shù)目的變化曲線，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1中的②過程產(chǎn)生的細(xì)胞叫____________，圖2中的____細(xì)胞處在該過程中。（2）圖2中乙細(xì)胞時(shí)期處于圖3中______（填編號）階段，其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞可以是圖1中__________（填細(xì)胞名稱）。（3）圖3中，曲線①②階段形成的原因是________________；曲線②③階段形成的原因是_____________；曲線_________階段（填編號）的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體。（4）在發(fā)育過程中，該動物細(xì)胞中染色體數(shù)最多時(shí)有________條。（5）有人發(fā)現(xiàn)圖2甲圖有錯(cuò)誤。請指出錯(cuò)誤之處__________________________________。10．（14分）現(xiàn)有兩個(gè)普通小麥品種：品種①高稈抗病(TTRR)、品種②矮稈易感病(ttrr)，控制兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。下圖表示利用品種①、②培育品種⑥矮稈抗病純種的相關(guān)育種方法，其中Ⅰ～Ⅶ代表育種過程，請據(jù)圖回答：（1）由品種①、②經(jīng)過Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ過程培育出新品種⑥的育種方法是_____，其依據(jù)的原理是_____，其中經(jīng)過Ⅱ過程產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)ttR_的幾率是_____。（2）經(jīng)過Ⅵ過程可獲得____種單倍體幼苗，由品種①、②經(jīng)過Ⅰ、Ⅵ、Ⅶ過程培育出新品種⑥的育種方法顯著優(yōu)點(diǎn)是_____。（3）通過Ⅳ、Ⅴ也可培育出品種⑥，其中過程Ⅳ常用X射線等處理植物，處理對象常選用萌發(fā)的種子或幼苗，其原因是_____，發(fā)生基因突變的概率較大。11．（14分）下列是有關(guān)生物的細(xì)胞分裂圖示。請據(jù)圖分析回答下列問題。（1）圖5細(xì)胞對應(yīng)于圖2中的__________段，D2E2染色體的行為變化與圖1中的_________段變化相同。（2）圖5產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱為________，圖3～圖5中的哪一個(gè)細(xì)胞是孟德爾自由組合定律產(chǎn)生的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)？______________________。（3）圖3細(xì)胞中有____對同源染色體，有_____個(gè)四分體。①和⑤在前一時(shí)期是________。（4）若圖1縱坐標(biāo)是細(xì)胞周期中細(xì)胞核的DNA數(shù)，則圖3～圖5中哪個(gè)細(xì)胞的DNA含量與圖1中的D1E1段的相等？______________。12．圖甲為某幼苗橫放一段時(shí)間后的生長狀態(tài)，圖乙和圖丙為橫放后幼苗1？4處生長素濃度變化曲線（虛線代表生長素既不促進(jìn)也不抑制生長的濃度），圖丁為種子萌發(fā)過程中幾種激素的變化曲線?；卮鹣铝袉栴}：（1）經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素的物質(zhì)是___________。幼苗芽尖產(chǎn)生的生長素向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸屬于細(xì)胞的_________運(yùn)輸。圖甲中出現(xiàn)彎曲生長的原因是________________________。（2）根的向地生長和莖的背地生長中，能證明生長素作用具有兩重性的是______________。A．根的向地生長B．莖的背地生長C．均能D．均不能（3）圖甲幼苗橫放后，2處和3處生長素濃度的變化依次對應(yīng)圖中的__________曲線和__________曲線。（4）圖乙中C對應(yīng)的濃度比圖丙中D對應(yīng)的濃度要______________(填“高”或“低”或“相等”），其原因是_______________________。（5）從圖丁曲線分析，___________對種子萌發(fā)有抑制作用。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

測交的原理是：隱性純合子只能產(chǎn)生含隱性基因的配子，不會掩蓋被測個(gè)體產(chǎn)生配子所含有的基因，因此可根據(jù)后代的表現(xiàn)型種類和比例判斷被測個(gè)體產(chǎn)生配子的種類和比例?！驹斀狻緼、性狀分離比為3：1發(fā)生在后代個(gè)體數(shù)量足夠多且顯性基因?qū)﹄[性基因?yàn)橥耆@性時(shí)，且生物的表現(xiàn)型不但由基因型決定，還受環(huán)境條件的影響，因此M自交，后代性狀分離比不一定為3：1，A項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、雜合子連續(xù)自交，淘汰掉不需要的隱性性狀個(gè)體，可以培育能穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良顯性性狀品種，B項(xiàng)正確；

CD、若讓M測交，即Aa×aa，因Aa能產(chǎn)生兩種配子且比例為1：1（不考慮致死問題），而aa只能產(chǎn)生一種配子a，所以后代會出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型且比例為1：1，可見M測交后代的表現(xiàn)型種類和比例取決于M產(chǎn)生配子的種類和比例，C、D兩項(xiàng)正確。

故選A、【點(diǎn)睛】符合基因分離定律并不一定就會出現(xiàn)特定性狀分離比(針對完全顯性)。原因如下：①F2中3∶1的結(jié)果必須在統(tǒng)計(jì)大量子代后才能得到；子代數(shù)目較少，不一定符合預(yù)期的分離比。②某些致死基因可能導(dǎo)致遺傳分離比變化，如隱性致死、純合致死、顯性致死等。2、C【解析】試題分析：由題意分析可知，DNA雙鏈片段中有30對堿基對，其中G有18個(gè)，故G與C連接的堿基對有18對，而G與C有三個(gè)氫鍵相連接，故需要訂書釘18×3=54.同理A與T之間的氫鍵有12×2=24，因此總共有78個(gè)，故選C?？键c(diǎn)：制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型點(diǎn)睛：本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),要求考生識記分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),明確堿基間的配對遵循堿基互補(bǔ)配對原則,并能應(yīng)用其延伸規(guī)律準(zhǔn)確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查。3、A【解析】試題分析：1、線粒體：具有雙膜結(jié)構(gòu)，內(nèi)膜向內(nèi)突起形成“嵴”，內(nèi)膜基質(zhì)和基粒上有與有氧呼吸有關(guān)的酶，是有氧呼吸第二、三階段的場所，生命體95%的能量來自線粒體，又叫“動力工廠”．2、葉綠體：具有雙層膜結(jié)構(gòu)，基粒上有色素，基質(zhì)和基粒中含有與光合作用有關(guān)的酶，是光合作用的場所．3、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：單層膜折疊體，是有機(jī)物的合成“車間”，蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ溃猓篈、有氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，A錯(cuò)誤；B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”，B正確；C、葉綠體和線粒體內(nèi)含有少量DNA，均含有遺傳物質(zhì)，C正確；D、高爾基體有對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和分類的功能，D正確．故選A．考點(diǎn)：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能；細(xì)胞器中其他器官的主要功能．4、D【解析】

肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，其中格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)。T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)?！驹斀狻緼.格里菲思通過實(shí)驗(yàn)推測S型細(xì)菌中存在著某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，A正確；B.艾弗里通過肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證實(shí)了DNA是“轉(zhuǎn)化因子”，B正確；C.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，DNA進(jìn)入細(xì)菌，蛋白質(zhì)外殼沒有進(jìn)入細(xì)菌，這樣DNA和蛋白質(zhì)徹底分離，因此比肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具說服力，C正確；D.煙草花葉病毒感染煙草實(shí)驗(yàn)說明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，D錯(cuò)誤；因此，本題答案選D?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是了解格里菲思、艾弗里的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，弄清楚兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的過程和結(jié)論，并能夠科學(xué)的解釋噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)更具有說服力的原因。5、A【解析】

根據(jù)題意分析可知：抗旱與多顆粒為顯性，各由一對等位基因控制且獨(dú)立遺傳，說明遵循基因的自由組合定律。測交是指雜合體與隱性個(gè)體雜交，其后代表現(xiàn)型及比例能真實(shí)反映雜合體產(chǎn)生配子的種類及比例，從而推測出其基因型?！驹斀狻坑深}意可知水稻的抗旱性和多顆粒的遺傳遵循基因的自由組合定律，因此，對測交結(jié)果中每一對相對性狀可進(jìn)行單獨(dú)分析，抗旱：敏旱=2：1，多顆粒：少顆粒=1：1，則提供的親本抗旱、多顆粒植株產(chǎn)生的配子中A：a=2：1，B：b=1：1，讓這些植株相互授粉，敏旱（aa）占1/3×1/3=1/9，抗旱占8/9，少顆粒（bb）占1/2×1/2=1/4，多顆粒占3/4，根據(jù)基因的自由組合定律，后代性狀分離比為（8：1）×（3：1）=24：8：3：1。綜上所述，A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。6、A【解析】

相對性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型。判斷生物的性狀是否屬于相對性狀需要扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題。【詳解】A、人的O型血與A型血符合“同種生物”、“同一性狀”“不同表現(xiàn)類型”，屬于相對性狀，A正確；

B、牽牛花的白花瓣和小花瓣符合“同種生物”，但不符合“同一性狀”，不屬于相對性狀，B錯(cuò)誤；

C、豌豆豆莢的飽滿與籽粒不飽滿符合“同種生物”，但不符合“同一性狀”，不屬于相對性狀，C錯(cuò)誤；

D、玉米的高稈與水稻的矮稈符合“同一性狀”，但不符合“同種生物”，不屬于相對性狀，D錯(cuò)誤。

故選A。7、B【解析】解旋酶可破壞DNA雙鏈之間的氫鍵，使兩條鏈解開，A正確；所生成的兩條子鏈互補(bǔ)且方向相反，B錯(cuò)誤；DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)和堿基互補(bǔ)配對可保證其準(zhǔn)確進(jìn)行，C正確；DNA分子的兩條鏈均可作模板，D正確。8、D【解析】試題分析：生物多樣性的形成是生物由低等到高等進(jìn)化的必然結(jié)果；生物多樣性體現(xiàn)了個(gè)體水平、基因水平和生態(tài)系統(tǒng)水平上的多樣性,內(nèi)容包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性；研究歷程主要依據(jù)是化石，D項(xiàng)正確?？键c(diǎn)：本題考查生物多樣性與生物進(jìn)化的關(guān)系。二、非選擇題9、次級精母細(xì)胞丙⑤精原細(xì)胞同源染色體分離后，細(xì)胞一分為二著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離②③④8細(xì)胞質(zhì)不均等分裂；染色體顏色錯(cuò)誤【解析】

試題分析：分析圖1：①表示染色體復(fù)制，②表示減數(shù)第一次分裂，③④表示減數(shù)第二次分裂。分析圖2：甲細(xì)胞中存在同源染色體，而且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂的后期；乙細(xì)胞中存在同源染色體，而且著絲點(diǎn)排列在赤道板上，處于有絲分裂的中期；丙同源染色體分離，非同源染色體自由組合，表示減數(shù)第一次分裂后期。分析圖3：A表示減數(shù)分裂，B表示受精作用，C表示有絲分裂；①表示減數(shù)第一次分裂，是初級精母細(xì)胞；②是減數(shù)第二次分裂的前期、中期；③表示減數(shù)第二次分裂的后期，二者屬于次級精母細(xì)胞；④是受精作用；⑤有絲分裂間、前、中期，⑥有絲分裂后期，⑦有絲分裂末期。（1）根據(jù)以上分析已知，圖1中②過程表示減數(shù)第一次分裂，對應(yīng)圖2中的丙細(xì)胞，產(chǎn)生的子細(xì)胞是次級精母細(xì)胞。（2）根據(jù)以上分析已知，圖2中乙細(xì)胞處于有絲分裂中期，對應(yīng)于圖3中的⑤過程，其產(chǎn)生的子細(xì)胞可以是體細(xì)胞或精原細(xì)胞。（3）圖3中，曲線①②階段表示減數(shù)第一次分裂，染色體數(shù)目減半的主要原因是同源染色體分離后，細(xì)胞一分為二；曲線②③段著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍；曲線②③④表示減數(shù)第二次分裂，不存在同源染色體。（4）據(jù)圖分析可知該雄性動物體細(xì)胞中含有4條染色體，則該動物細(xì)胞有絲分裂后期最多會出現(xiàn)8條染色體。（5）圖2甲細(xì)胞中有8條染色體、有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期，但是該圖中細(xì)胞質(zhì)應(yīng)該是均等分裂的，且染色體的顏色也是錯(cuò)誤的。10、雜交育種基因重組3/164可明顯縮短育種年限萌發(fā)的種子或幼苗細(xì)胞分裂旺盛【解析】

圖中Ⅰ為雜交，Ⅱ與Ⅲ均為自交，Ⅵ為花藥離體培養(yǎng)，Ⅶ為人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，Ⅳ為誘發(fā)基因突變，Ⅴ為篩選、自交?？梢?，由品種①、②經(jīng)過Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ過程培育出新品種⑥的育種方法是雜交育種，由品種①、②經(jīng)過Ⅰ、Ⅵ、Ⅶ過程培育出新品種⑥的育種方法是單倍體育種，由品種①經(jīng)過Ⅳ、Ⅴ過程培育出新品種⑥的育種方法是人工誘變育種。【詳解】(1)基因型為TTRR的品種①與基因型為ttrr的品種②經(jīng)過Ⅰ過程的雜交、再經(jīng)過Ⅱ與Ⅲ過程的連續(xù)自交，培育出基因型為ttRR的新品種⑥的育種方法是雜交育種。雜交育種的原理是基因重組。基因型為TtRr的品種③經(jīng)過Ⅱ過程的自交，產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)ttR_的機(jī)率是1/4tt×3/4R_＝3/16。(2)基因型為TtRr的品種③通過減數(shù)分裂可產(chǎn)生基因型為TR、Tr、tR、tr的4種配子，因此經(jīng)過Ⅵ過程所示的花藥離體培養(yǎng)可獲得4種單倍體幼苗。由品種①、②經(jīng)過Ⅰ、Ⅵ、Ⅶ過程培育出新品種⑥的育種方法為單倍體育種，其顯著優(yōu)點(diǎn)是：可明顯縮短育種年限。(3)通過Ⅳ、Ⅴ過程培育出品種⑥的方法為人工誘變育種，其原理是基因突變。由于萌發(fā)的種子或幼苗細(xì)胞分裂旺盛，發(fā)生基因突變的幾率較大，所以在進(jìn)行人工誘變育種時(shí)，處理對象常選用萌發(fā)的種子或幼苗?！军c(diǎn)睛】解答此題需要理清常見的雜交育種、單倍體育種、人工誘變育種的過程、優(yōu)缺點(diǎn)及原理等相關(guān)的知識，由題意和從圖示中提取信息進(jìn)行相關(guān)問題的解答。11、E2F2C1D1卵細(xì)胞和極體圖440一條染色體上的)姐妹染色單體圖5【解析】試題分析：分析圖1：A1B1段形成的原因是DNA的復(fù)制；B1C1段表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期；C1D1段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂；D1E1段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期；分析圖2：圖2表示減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化，其中A2B2段表示減數(shù)第一次分裂、C2D2段表示減數(shù)第二次分裂前期和中期；E2F2段表示減數(shù)第二次分裂后期；分析圖3：圖3細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，應(yīng)該處于有絲分裂后期；分析圖4：圖4細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；分析圖5：圖5細(xì)胞不含同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期。（1）圖5處于減數(shù)第二次分裂后期，對應(yīng)于圖2中的E2F2段；D2E2染色體數(shù)目加倍的原因是著絲點(diǎn)分裂，與圖1中C1D1段形成的原因相同。（2）雄性激素是睪丸中