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實習(xí)是每個高校生必需有些一段經(jīng)受,它使我們在實踐中學(xué)到學(xué)問,打開視野,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。我作為一名大二同學(xué).在20**年11月17號開頭了為期六周的專業(yè)實習(xí)。利用實習(xí)以了解社會、了解新聞業(yè)的狀況、提升從事技能、提升職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)。

一、實習(xí)目的

利用實習(xí)認識和把握與專業(yè)有關(guān)的學(xué)問,把所學(xué)的理論學(xué)問與實踐緊密結(jié)合起來,用理論指導(dǎo)實踐,在實踐中提升專業(yè)水平。培養(yǎng)自己的實際工作能力和分析能力。提升職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)。在實踐中熬煉自己。走向社會,進一步了解社會對當代高校生的要求,為今后的自己的進展制定明確的目標。

二、實習(xí)內(nèi)容

在報社實習(xí)的這段時光,我經(jīng)受了采訪、寫作、排版、校對的過程,用親身實踐的方式,鞏固了課本中的學(xué)問。此外,在閑暇時光還會幫辦公室里的人做一些容易的輔助工作。比如為訂購報紙的蒼梧晚報小記者們開****、收拾小記者紀念品等。

三、實習(xí)總結(jié)

基本概況

我這次的實習(xí)單位是蒼梧晚報教導(dǎo)專題部。這個部門的工作量并不大,范文內(nèi)容地圖每周四出一期教導(dǎo)周刊。部門內(nèi)共有七位工作人員,王主任是我們辦公室的主編,同時也是我們這次實習(xí)的指導(dǎo)教師,實習(xí)期間我們的活動和任務(wù)都是由他來支配。

成果和教訓(xùn)

這次的實習(xí)我心得無數(shù),在記者教師的指導(dǎo)下我發(fā)表了兩篇文章,參與了幾次采訪,取得了比較愜意的成果。

記得第一次隨記者采訪是和王主任一起去的。這是我第一次正式去采訪,雖然我學(xué)的是新聞專業(yè),但向來沒有實際采訪的機會。這次和王主任一起去,我知道自己起不了多大作用,但可以絕對自己能夠?qū)W到無數(shù)東西。

到了采訪地點,王主任向小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)做了容易介紹,說到我時,他說這是我們報社的實習(xí)記者。這讓我感到很榮幸,別人已把我當成了一名工,而非一個不懂事的在校生。采訪也許用了三小時的時光?;貋砗笸踔魅巫屛覍懫営?。雖然簡訊對我這名大二同學(xué)來說是小事,但當我把稿子交上去的時候還是被批的一無是處。就連最基本的地點也寫錯了。王主任說別看簡訊容易,但想寫好也不簡單,它對大事的時光、地點、人物名稱要求要精確,不能浮現(xiàn)錯誤。做新聞,語言一定要嚴禁。還有,不要信任自己的記憶,不論什么時候都要順手登記你看到的東西。

實習(xí)期間也有單獨外出采訪的機會。TOP100范文排行其中一次王主任給我們支配任務(wù),讓我們每個人去一所小學(xué)采訪。采、編、寫全過程都是自主支配。這對我們來說是一次挑戰(zhàn),也是一次檢驗自己實力的機會。此次采訪讓我發(fā)覺了自己存在的無數(shù)不足。首先,采訪中語言不夠流暢,大概是前期預(yù)備不足的緣故吧,拜訪起來問題之間連接不好。第二,對采訪的進度難以掌握,不能準時將被采訪者的思想鎖定在預(yù)設(shè)問題上。對于時光的掌握不是很好。不過囫圇采訪還算順當完成了。

除了常規(guī)的新聞采寫,我還參與了幾次編輯工作的詳細操作。編輯工作看似容易,但實際操作起來并不簡單。它對排版的要求很嚴格。普通一個版面要有三幅圖片,這也是他們俗稱的“三足鼎立”。這樣才干撐起一個版面。版面不能太擠,這樣讀者看起來會覺得吃力。也不能太空,否則會讓人覺得沒內(nèi)容。

校對工作是一項細活,校對時一定要精心,還要有耐心,不能漏掉報紙上浮現(xiàn)的每一處錯誤。

在實習(xí)中我得出了如下幾點閱歷和教訓(xùn):

1、要勤學(xué)勤問,要膽大心細。特殊是剛開頭的時候要敢于向記者教師咨詢。

2、要多注重和記者教師的關(guān)系,特殊是相處得好的時候他們往往會把自己曾經(jīng)的閱歷和教訓(xùn)都告知你,讓你少走彎路。

3、自己要多關(guān)懷和學(xué)習(xí)報社的一些評報,我天天都會去看報社內(nèi)部的評報欄,這樣能學(xué)到無數(shù)東西。

4、采訪之前要自己預(yù)備好采訪需要提問哪一些問題,這樣到了那邊才不會慌忙。假如是一些重要的人物采訪還盡量留下對方的聯(lián)系方式,這樣回到報社寫作的時候才干寫得具體,寫得客觀真切。

收獲體味

在這一個月中,我深深感觸到了報業(yè)集團的文化氛圍,從中也領(lǐng)會到了許多東西。報業(yè)集團作為一個市場運營單位,在某種理念上也可以稱為一個公司,這就需要使部門劃分明確,人員職責到位,要有管理部門、服務(wù)部門與生產(chǎn)部門。記者與編輯只是生產(chǎn)部門中的成員,需要比較專業(yè)的學(xué)問,但是社會學(xué)問與閱歷顯得尤為重要。因為部門龐雜,要想在報社做好工作就必需學(xué)問結(jié)構(gòu)全面,所以對人才的要求也是綜合型人才,即既要懂得新聞的專業(yè)學(xué)問,又要會管理策劃與營銷,惟獨這樣,才干無論做什么工作都得心應(yīng)手。

短短一個月的實習(xí)結(jié)束了,我從一個衰老莽撞的在校生變成一個成熟的實習(xí)生。從一個連路都靦腆問而寧愿多走一點的人成長為一個膽大心細,遇事成熟穩(wěn)重的人。實習(xí)不但讓我增長了自己的業(yè)務(wù)學(xué)問,深刻的體味到了新聞采寫的艱辛,熬煉了自己的新聞素質(zhì),更是增長了自己的見聞,熬煉了自我。在新聞的采寫方面,我獲得了長足的長進,使自己的新聞敏感性和社會責任感都得到了提升。惟獨自己親身體悟得來的閱歷,才是最深刻,也最能

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