假期社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)

假期社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)

假期社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)1

很快樂自我能有這次社會(huì)實(shí)踐的時(shí)機(jī)，經(jīng)過這樣的實(shí)踐，我真正學(xué)習(xí)到了社會(huì)閱歷，它為我積存了一筆珍貴的人生財(cái)寶，它為我今后步入社會(huì)打下了牢實(shí)的根基。大學(xué)是一個(gè)教育我、培育我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的熬煉基地，能將學(xué)校學(xué)的學(xué)問聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，效勞社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增加了熟悉問題，分析問題，解決問題的本領(lǐng)。為熟悉社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的根底。

在我的打工生活中，我也明白了很多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)怪下級(jí)是不行避開的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了珍貴的一課。它讓我明白到別人批判你或是你聽取他人的意見時(shí)，必需要心平氣和，僅有這樣才能表示你在誠意聽他說話。雖然被批判是很難過的，并且要明確表示你是真心在理解他們的批判。由于這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的勝利鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)當(dāng)做的。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的。可是假如你只問耕耘不問收獲，那么你必需會(huì)交得到許多朋友。對(duì)待朋友，切不行斤斤計(jì)較，不行強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要明白賜予比獲得更令人快樂。不管做是事情，都必需有主動(dòng)性和進(jìn)取性，對(duì)勝利要有信念，要學(xué)會(huì)和四周的人溝通思想、關(guān)懷別人、支持別人。

打工的日子，有喜有憂，有歡快，也有苦累，或許這就是打工生活的全部吧。我不明白多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。此刻想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)寶吧。

寒假雖然僅有短短的一個(gè)月，可是在這段時(shí)間里，我們卻能夠體會(huì)一下工作的辛苦，熬煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積存一些社會(huì)閱歷和工作閱歷。這些閱歷是一個(gè)大學(xué)生所擁有的無形資產(chǎn)，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本學(xué)問，還需要參與社會(huì)實(shí)踐。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培育獨(dú)立思索、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題本領(lǐng)。經(jīng)過參與一些實(shí)踐性活動(dòng)穩(wěn)固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的學(xué)問和技能。由于學(xué)問要轉(zhuǎn)化成真正的本領(lǐng)要依靠實(shí)踐的閱歷和熬煉。應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺得大學(xué)生應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，不要簡潔地把暑期打工作為掙錢或者是積存社會(huì)閱歷的手段，更重要的是借機(jī)培育自我的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐本領(lǐng)。

在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的”重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開頭，也是一個(gè)起點(diǎn)，我信任這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，漸漸走向成熟。

這次的實(shí)踐確實(shí)賜予了我許多。今后，我將連續(xù)堅(jiān)持仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自我，爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自我，在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自我的只是，做一個(gè)合格的大學(xué)生，將來做一名對(duì)社會(huì)有用的人。

假期社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)2

7月8日，我們以外語學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)小分隊(duì)的名義對(duì)廣東省河源市龍川縣麻布崗中心小學(xué)一年級(jí)2班的同學(xué)進(jìn)展了支教活動(dòng)，活動(dòng)為期三天，我們小組嚴(yán)格根據(jù)活動(dòng)規(guī)劃對(duì)學(xué)生進(jìn)展了一系列的教學(xué)。活動(dòng)過程中，學(xué)生們和組員們都很協(xié)作，回憶那段難忘的日子，我感慨良多，留給我的不僅是感動(dòng)還有成長，更重要的是帶給我的是踏入社會(huì)、效勞他人的情感體驗(yàn)。讓我懂得通過自己努力去為他人謀取福利，讓我學(xué)會(huì)與伙伴合作、學(xué)會(huì)與人相處。

通過三下鄉(xiāng)活動(dòng)讓我懂得了：

1.珍惜。珍惜當(dāng)下來之不易的時(shí)機(jī);讓我與這群小學(xué)生一起學(xué)習(xí)一起成長。珍惜現(xiàn)在這來之不易的幸福生活;鄉(xiāng)下的生活條件，醫(yī)療條件，教育條件都相對(duì)較差，我們要珍惜當(dāng)下來之不易的生活條件，感恩父母，感恩祖國。

2.團(tuán)隊(duì)意識(shí)。互不相識(shí)的6個(gè)人，在一起工作，一起生活，良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一切活動(dòng)的前提，我們是一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)集體，一切都應(yīng)當(dāng)相互包涵，相互學(xué)習(xí)，不管做什么事我們都應(yīng)當(dāng)以團(tuán)隊(duì)利益動(dòng)身，為團(tuán)隊(duì)著想。

3.理解包涵。每個(gè)人的”性格都不同，我們不能強(qiáng)求其他人像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強(qiáng)加給他人。學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)包涵。從活動(dòng)的籌備過程到整個(gè)活動(dòng)的完畢，事情都不是一帆風(fēng)順的，但我們每次遇到問題，都會(huì)共同協(xié)商找出解決方法。在協(xié)商過程中遇到分歧，我們都能求同存異，相互理解，站在對(duì)方的角度考慮問題，這也是我們活動(dòng)能夠順當(dāng)開展的一大勝利因素。

4.溝通溝通。每個(gè)人不斷地都會(huì)有些新的想法和體會(huì)，或是喜悅，或是悲傷，常常與組員們談心，了解大家的心聲和感想，可以促進(jìn)理解，也可以集思廣益。增進(jìn)彼此友情。

固然，在這次活動(dòng)取得豐收的同時(shí)，我們也必需成認(rèn)。我們的工作存在著諸多的缺乏，由于缺乏閱歷，一些預(yù)備工作和實(shí)際工作有些許差距，我們也會(huì)在今后的學(xué)校和生活中，吸取閱歷和教訓(xùn)。不得不說這是一個(gè)勝利的活動(dòng)，讓意氣風(fēng)發(fā)的我們懂得了很多，收獲很多。告辭象牙塔里的生活，我們可以在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)覺自我，制造自我，挑戰(zhàn)自我，體驗(yàn)不一樣的大學(xué)生活。

假期社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)3

不知不覺之中，暑假又到了。走進(jìn)了大學(xué)距離工作就不遠(yuǎn)了，工作也就成了大學(xué)生最關(guān)懷的話題之一。而在現(xiàn)今社會(huì)，大局部單位在聘請(qǐng)時(shí)都打出“有閱歷者優(yōu)先”的旗號(hào)，可剛離開校園的我們最為缺乏的就是社會(huì)工作閱歷。為了拓展自身的學(xué)問面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)要求，在大一完畢后的暑假里我打算去親身體驗(yàn)一下真正的社會(huì)。

身在學(xué)生，真正接觸社會(huì)的時(shí)機(jī)很少，所以這次實(shí)踐的主要目地是讓自己面對(duì)更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，和與人交往的力量，由于在以后的學(xué)習(xí)工作中，需要與形形色色的人打交道，而我最不擅長的就是和生疏人溝通，在當(dāng)今這個(gè)注意人際交往和人脈關(guān)系的時(shí)代，這無疑會(huì)成為我成長路上的絆腳石。

而且中國自古以來就很時(shí)興飲食文化，許多溝通都是在飯桌上進(jìn)展的，許多公司和企業(yè)都選擇這種方式來達(dá)成協(xié)議。所以，我在飯店找了份工作，在實(shí)踐的過程中，我感受最深的應(yīng)當(dāng)是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)學(xué)問對(duì)工作的重要作用，這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面，所以我將在報(bào)告中首先敘述我在實(shí)踐期間積存的這方面的熟悉和閱歷。大學(xué)期間的實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生必需擁有的一段經(jīng)受，它能使我們更好地熟悉和了解社會(huì)，能讓我們學(xué)到許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問。下面是我的心得體會(huì)：

1、敢于并擅長溝通，大多數(shù)沖突和隔膜的產(chǎn)生都是由于彼此不樂于也不擅長溝通，從而使原來并不簡單的問題劇烈化，使原來輕松愉悅的工作環(huán)境變得劍拔弩張。而且，缺乏溝通也會(huì)使自己的信息封閉，從而沒方法把需要融合大家意見和看法的工作完滿的完成，還有可能由于不能正確理解是上級(jí)的指示又不能準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展溝通，盲目閉門造車而導(dǎo)致工作中消失重大失誤。所以面對(duì)問題肯定要敢于并擅長溝通，不要由于大方或面子掛不住而止步不前，這樣才能和同事與上級(jí)之間保持良好的關(guān)系，才能完滿的”完成自己的任務(wù)，才能樹立自信。

2、有急躁和熱忱：在工作的時(shí)候要常常微笑，面對(duì)顧客的問題，要不厭其煩地進(jìn)展解答，面對(duì)顧客的需要要盡自己最大的可能予以滿意，還有就是要記得時(shí)刻保持微笑，學(xué)會(huì)得體而使人如沐春風(fēng)的微笑是做好效勞行業(yè)的第一步，是使人有賓至如歸之感的第一步，要克制對(duì)生疏人微笑的羞怯、不自然之感，有了親和力，大家才會(huì)樂于光臨。相反假設(shè)你一副冰冷、冷淡、拒人于千里之外的樣子，客人都生怕避之而不及，怎么還會(huì)愿意登門呢？假如自己不能做到急躁熱忱，就應(yīng)當(dāng)時(shí)刻提示自己：顧客是上帝，是一個(gè)企業(yè)抑或一個(gè)行業(yè)的得以運(yùn)行和存在的根本，假如沒有客人，怎么能有企業(yè)，又怎么能有你的工資呢？

3、勤奮：堅(jiān)信有付出就肯定會(huì)有回報(bào)。這次實(shí)踐我切實(shí)地熟悉到了自己的缺點(diǎn)和缺乏，例如社會(huì)閱歷比擬缺乏，常常會(huì)做一些錯(cuò)事，有時(shí)也會(huì)得罪老板；剛開頭也不大會(huì)和人溝通，所以那時(shí)總是覺得自己很受委屈，雖然這些都是我的比擬辛酸的歷史，但在這其中，我領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐真的很有作用，社會(huì)實(shí)踐讓我明白工作的辛苦，也讓我熟悉到了合理規(guī)劃錢財(cái)?shù)闹匾浴?/p>

這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我明白：不要埋怨這個(gè)社會(huì)是如何如何的殘酷，由于這個(gè)社會(huì)不會(huì)由于你的埋怨而轉(zhuǎn)變什么。

在工作上還要有自信。自信不是盲目的自夸，而是對(duì)自己的力量做出正確的熟悉。社會(huì)閱歷缺乏，學(xué)歷缺乏等種種緣由會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克制心理障礙，那一切就變得簡單解決了。

學(xué)問的積存也是特別重要的。學(xué)問如同人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了學(xué)問，頭腦就要枯竭。這次工作，對(duì)我來說很生疏，要想把工作做好，就必需了解這方面的學(xué)問，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感受，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)受，是一生珍貴的財(cái)寶。在今后我要參與更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己熟悉的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。只有自己去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)才行！我們?cè)诎盐崭纠碚搶W(xué)問后立刻加以實(shí)踐運(yùn)用，會(huì)穩(wěn)固學(xué)習(xí)，同時(shí)，能對(duì)所學(xué)學(xué)問有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí)。更為珍貴的是，我們?cè)趯?shí)踐中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時(shí)刻有教師、家長和同學(xué)關(guān)愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會(huì)，也很少吃苦。在這次飯店實(shí)踐中，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。

通過這次實(shí)踐，我比擬全面地了解了飯店的組織架構(gòu)和經(jīng)營業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人，同時(shí)還結(jié)識(shí)了許多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會(huì)，他們拓寬了我的視野，也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)，我發(fā)覺要自如的做好一項(xiàng)工作，無論工作是繁重、繁忙還是悠閑，都要時(shí)刻保持積極的態(tài)度，腳踏實(shí)地認(rèn)仔細(xì)真的去完成自己應(yīng)當(dāng)完成的工作，而不要由于工作量相對(duì)于別人比擬繁重就去埋怨，由于埋怨是沒有用的，只會(huì)是自己心更加不安靜，還會(huì)招致同事的反感和老板的不滿，根本不能從根本上解決問題，何況只要我們努力把工作做好，大多數(shù)老板都是明智的，我們最終總會(huì)得到自己應(yīng)得的酬勞。

我們要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面對(duì)每一天。在實(shí)踐的過程中，對(duì)我影響最大的應(yīng)當(dāng)是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)學(xué)問對(duì)工作的重要作用，由于這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面，有了這些體會(huì)以后，我們會(huì)發(fā)覺，當(dāng)我們真正面對(duì)困難的時(shí)候，會(huì)比別人多一份睿智和冷靜，千萬不要無視每一件事的微小之處，由于往往是細(xì)節(jié)打算成敗。

社會(huì)是一個(gè)很好的熬煉基地，能將學(xué)校學(xué)的學(xué)問聯(lián)系于社會(huì)，是一個(gè)需要不斷磨練的過程，也是一個(gè)不斷升華的過程，實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問實(shí)踐的最好途徑與方式。親身實(shí)踐，而不是閉門造車，熟悉社會(huì)，了解社會(huì)，才會(huì)為步入社會(huì)打下了良好的根底。實(shí)踐讓我的生活變的多姿，實(shí)經(jīng)過這次實(shí)踐的經(jīng)受，讓我深刻的熟悉到，不管做什么事情都肯定要仔細(xì)認(rèn)真。

學(xué)習(xí)也應(yīng)如此，決不能走馬觀花，正所謂細(xì)節(jié)打算成敗。做任何事情的時(shí)候，存在不懂的地方是在所難免的，這時(shí)的我們應(yīng)當(dāng)抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度主動(dòng)求教于他人，而不是由于自己受過高等教育就目中無人，不屑去像他人求教，由于再微小的工作都存在著它自身的價(jià)值和意義。

社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們走出校門，走向社會(huì)，正確熟悉當(dāng)前我國的就業(yè)形勢(shì)，樹立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀有著重要的意義。

假期社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)4

這個(gè)暑假我在超市找到了一份工作，起初認(rèn)為工作內(nèi)容簡潔，勞動(dòng)強(qiáng)度不算很大，那就是為xx超市發(fā)送海報(bào)，這個(gè)工作并不是站在街頭沿街發(fā)送，而是往小區(qū)發(fā)送，既可挨家挨戶發(fā)送，也可依據(jù)地址派送，關(guān)于工資則是按件計(jì)費(fèi)，剛找到這個(gè)工作的時(shí)候，感覺到這個(gè)工作不是輕而易舉，就憑我的速度，一天賺上四五十那不是玩似的，當(dāng)即就交上了50遠(yuǎn)的押金，與負(fù)責(zé)人簽了一份合同，規(guī)定要干夠肯定時(shí)間才能辭職，也就是說提前辭職的話押金就不會(huì)給了，這個(gè)流程跟我寒假的家政工作是一樣的，都是為了保證工作人員固定性。

在負(fù)責(zé)人的安排下，很快我辦理了工作證，這是為了能夠便利進(jìn)入小區(qū)，據(jù)我了解并不似每家每戶都定了的海報(bào)，因此各個(gè)小區(qū)也并不是任憑進(jìn)入的，只有給這小區(qū)上交易局部業(yè)務(wù)費(fèi)才準(zhǔn)進(jìn)入，為之工作的小公司雖然對(duì)外說是專發(fā)的海報(bào)，但他也會(huì)承受其它做小買賣的人的傳單，負(fù)責(zé)人也是受益不淺，也可以說是雙贏吧

我也理解那些小區(qū)住戶的苦惱與厭煩，每天看不完的小廣告，甚至都貼到了家門口，所起我們這種海報(bào)的投遞方式，我們集思廣益，針對(duì)防盜門，我們會(huì)把海報(bào)塞在門縫中，高度深度都是有要求的，但是道高一尺魔高一丈，許多住戶特地在門縫中塞上木條就是為了防我們的，這也難不倒領(lǐng)導(dǎo)，讓我們隨身帶上透亮膠帶，至于那些實(shí)在是塞不進(jìn)去的，你就往門上貼。

當(dāng)我剛剛開頭工作時(shí)，跑的挺帶勁，抱著海報(bào)一層一層的跑樓房，一個(gè)小區(qū)還沒跑完，我的步伐也慢了，呼吸也上氣不接下氣了，胳膊也沒勁了，但海報(bào)看著也沒發(fā)多少。身體上的勞累還是次要的，發(fā)傳單時(shí)遇到那種不講理的人你啥方法也沒有，就等著他諷刺你一頓吧，你呢也只能有苦難言，但經(jīng)過長時(shí)間的磨練，也就不會(huì)當(dāng)回事了

盡管我遇到了許多我以前沒有見過的問題，也有許多當(dāng)場不能解決的問題，時(shí)常也感覺到無助為難，在同事的幫忙下一切都迎刃而解了

通過這次的社會(huì)實(shí)踐我了解到，人的一生當(dāng)中學(xué)校并不是真正永久的學(xué)校，而真正的學(xué)校只有一個(gè)那就是社會(huì)，大學(xué)生實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)了解社會(huì)，投身社會(huì)的.良好形勢(shì)，也是出事大學(xué)生投身改革建立，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培育熬煉才能得好渠道，是提升思想，修身養(yǎng)性樹立效勞社會(huì)的思想的有效途徑，通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生在新觀念汲取新的思想與學(xué)問

社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情心得體會(huì)，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開闊了視野，增長了才能，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命，社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂在那片寬闊的的田地里，我們的人生價(jià)值得到了表達(dá)，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的根底。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打根底。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展，又參加了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的時(shí)機(jī)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

假期社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)5

不知不覺來團(tuán)區(qū)委實(shí)習(xí)已經(jīng)有半個(gè)多月了，能和團(tuán)區(qū)委相遇是一件奇妙的事情。

那段時(shí)間我正在學(xué)校忙著期末的課程設(shè)計(jì)和考試，偶然間觀察班級(jí)群里發(fā)出創(chuàng)青春平臺(tái)舉辦“返家鄉(xiāng)”活動(dòng)的消息，抱著給寒假里的”自己找點(diǎn)事的心態(tài)，之后我有空便會(huì)來平臺(tái)逛逛查找適宜的崗位。最終我很幸運(yùn)的被團(tuán)區(qū)委錄用了。帶著奇怪的心情我來到了團(tuán)區(qū)委開頭了我的實(shí)習(xí)生活。我的工作是負(fù)責(zé)“微心愿”活動(dòng)的推動(dòng)，包括收集和發(fā)放小朋友們的禮物。現(xiàn)在我還在為整理編撰團(tuán)史而做著前期工作。這次寒假是我高考后最充實(shí)的一個(gè)假期，也是我第一次體驗(yàn)到上班族的生活。

很榮幸能在這個(gè)寒假遇見團(tuán)區(qū)委。

假期社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)6

我作為一名大學(xué)生志愿者，在這短暫的志愿效勞的體驗(yàn)中，讓我體會(huì)到社區(qū)是整個(gè)社會(huì)的根底，社區(qū)工作接觸的是居民大大小小的瑣事，我們的工作是有意義的。

社會(huì)需要志愿者，我們大學(xué)生作為祖國的棟梁，雖然還沒有邁入社會(huì)，學(xué)生同樣也能夠給社會(huì)供應(yīng)自己一份力氣。呈現(xiàn)自我價(jià)值，證明自己存在的`意義這就是我作為志愿者的緣由之一，同樣甘于奉獻(xiàn)的精神推動(dòng)著我成為志愿者，成為社會(huì)進(jìn)步的一塊小石頭，社會(huì)前進(jìn)同樣我們也在前進(jìn)，參與志愿者活動(dòng)也能夠很好的磨礪一個(gè)人讓自己變得更加頑強(qiáng)也同樣變得更加友善，對(duì)全部的一切都抱有一份感謝。社會(huì)需要這樣的志愿者，我也情愿成為這樣的志愿者。

假期社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)7

作為宏大的祖國將來的事業(yè)的繼承人，我們新一代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)及早樹立自己的歷史責(zé)任感，提高自己的社會(huì)適應(yīng)力量。假期的社會(huì)實(shí)踐就是很好的熬煉自己的時(shí)機(jī)。

當(dāng)下，掙錢早已不是打工的唯一目的，更多的人將其視為參與社會(huì)實(shí)踐、提高自身力量的時(shí)機(jī)。很多學(xué)校也積極鼓舞大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的力量;另一方面可以積存工作閱歷對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。進(jìn)展社會(huì)實(shí)踐，最抱負(fù)的就是找到與本專業(yè)對(duì)口單位進(jìn)展實(shí)習(xí)，從而提高自己的實(shí)戰(zhàn)水平，同時(shí)可以將課本學(xué)問在實(shí)踐中得到運(yùn)用，從而更好的指導(dǎo)自己今后的學(xué)習(xí)。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生，由于本身具備的專業(yè)學(xué)問還非常的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會(huì)實(shí)踐的方式。目的在于熟識(shí)社會(huì)。就職業(yè)本身而言，并無凹凸貴賤之分，存在即為合理。通過短短幾天的打工經(jīng)受可以讓長期處于校園的我們對(duì)社會(huì)有一種更直觀的熟悉。

實(shí)踐過程：

自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，聘請(qǐng)會(huì)上的大字報(bào)都總寫著有閱歷者優(yōu)先，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的學(xué)問面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開頭了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐-走進(jìn)贛州市金源休閑餐廳。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打根底。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展，又參加了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的時(shí)機(jī)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,或許沒有經(jīng)受過社會(huì)的人都有我這種不知名遭受吧!我并沒有由于我在他們面前沒有閱歷而退后,我信任我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)-晚上8:30分上班,雖然時(shí)間長了點(diǎn)但,熱忱而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種鼓勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì),了解了將來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里或許有教師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不肯定有人會(huì)告知你這些，你必需自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的力量!記得教師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系簡單，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。記得在我校進(jìn)行的聘請(qǐng)會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作力量與在校理論學(xué)習(xí)有肯定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。

在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的.學(xué)問一點(diǎn)都用不上的狀況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡潔的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡潔，但為什么書本上的學(xué)問讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?或許教師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是終于是社會(huì)的一個(gè)局部，這是不行否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝教師孜孜不倦地教育，有些問題有了有課堂上地仔細(xì)消化，有平常作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的學(xué)問層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要留意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不行少。究竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)溝通，為社會(huì)做奉獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了熬煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才.

許多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)學(xué)問，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力氣，我們應(yīng)當(dāng)在今日努力把握專業(yè)學(xué)問，明天才能更好地為社會(huì)效勞。

實(shí)踐心得：

雖然這次的社會(huì)實(shí)踐只有短短的幾天，而且從事的是比擬簡潔的效勞工作，但是通過與各種各樣的人接觸，還是讓我學(xué)會(huì)了許多道理。

假期社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)8

閱歷了一個(gè)月的實(shí)習(xí)日子，讓我初嘗了身為一名教師的悲歡離合?；貞浐蛯W(xué)生們一同走過的日子，不由想起自己的中學(xué)年月，也深感事前的學(xué)生比咱們曩昔多了一份景物，一份靈敏，一份斗膽。學(xué)生的才能一代比一代強(qiáng)，要求也越來越高。因而，要想在學(xué)生中樹立起好教師的形象，還需求走一段不尋常的探究之路。

班主任是班級(jí)作業(yè)的安排者、辦理者和籌劃者，也是校園辦理的中心大街和骨干分子，對(duì)出色班風(fēng)和校風(fēng)的構(gòu)成起到無足輕重的效果。作為一個(gè)班主任又怎樣使自已的作業(yè)上臺(tái)階、上水平、上檔次呢?實(shí)習(xí)期間擔(dān)當(dāng)班主任作業(yè)，我有這樣一個(gè)知道，班主任對(duì)學(xué)生的思維教育作業(yè)，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生施行心思溝通的進(jìn)程，只需真實(shí)了解了學(xué)生的心里世界，做到有的放矢，方法妥當(dāng)，才能到達(dá)教師對(duì)學(xué)生的生長供應(yīng)幫助教育、學(xué)生對(duì)教師的作業(yè)賜予協(xié)作支撐的意圖，然后收到好的教育效果。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心思實(shí)踐進(jìn)展思維教育作業(yè)的一些測驗(yàn)下面談?wù)劚救嗽趯?shí)習(xí)班級(jí)作業(yè)中的一點(diǎn)領(lǐng)悟。

一、安排綻開活動(dòng)的魅力。

出色班團(tuán)體的建筑有必要依托活動(dòng)來完結(jié)，活動(dòng)能夠發(fā)生分散力，親近師生聯(lián)系，使每個(gè)學(xué)生發(fā)揮主體的活潑性，這時(shí)進(jìn)展團(tuán)體主義教育、安康的競賽心思教育是行之有用的;在我班，但凡校園安排的活動(dòng)，班主任和我都賜予高度的注意，如校運(yùn)會(huì)的報(bào)名與操練班主任與我都親自參與傍邊，開發(fā)動(dòng)大會(huì)，一同與學(xué)生操練。告知他們不必把名次的好壞，放在第一位，只需咱們竭力了就行了。

心思學(xué)等理論告知咱們：在競賽活動(dòng)中，一個(gè)人的方針盼望水平不能過高，也不能過低，只需中等水平的盼望值才能使參賽者堅(jiān)持最正確的競技狀態(tài)，關(guān)于咱們每個(gè)同學(xué)來講，活動(dòng)的意圖不是拿名次，而是看咱們?cè)趺磳?duì)待競賽，是否有參與知道，是否全身心投入了，是否能做到心安理得。在活動(dòng)中進(jìn)展教育，同學(xué)們易于承受也能很快轉(zhuǎn)化為舉動(dòng)。捉住活動(dòng)這個(gè)最正確的教育機(jī)遇，細(xì)心規(guī)劃教育內(nèi)容，就能收到意想不到的教育效果。

二、獎(jiǎng)懲恰當(dāng)。

我知道一個(gè)優(yōu)異的班主任，時(shí)刻應(yīng)當(dāng)用愛去放開學(xué)生的心靈，很多時(shí)分咱們的一個(gè)敗行，一個(gè)課余誠懇的攀談，有時(shí)是一個(gè)目光，一句鼓舞的話，都會(huì)對(duì)學(xué)生發(fā)生長久的影響，你愛的奉獻(xiàn)會(huì)得到愛的報(bào)答，但咱們細(xì)想一下，這樣的學(xué)生有多少，真實(shí)能感悟到你教師的愛的學(xué)生，確定孺子可教也。常有的是你對(duì)他的寬恕添加了他的放縱，冷淡了紀(jì)律的束縛，這在實(shí)習(xí)中我也是有所領(lǐng)悟的。

今日咱們面臨的不是幾個(gè)學(xué)生，而是六十二人的班級(jí)沒有嚴(yán)正的紀(jì)律，怎么有出色的班風(fēng)?在咱們的教育作業(yè)中，賞罰也是教育的一種封閉。固然，賞罰特殊要穩(wěn)重，我以為當(dāng)咱們賞罰學(xué)生時(shí)，應(yīng)當(dāng)留意以下幾個(gè)方面：

①首要必定要留意敬重學(xué)生的獨(dú)立品行，維護(hù)好學(xué)生的自信念、自尊心，好的才華好的，錯(cuò)的才華錯(cuò)的，不要一錯(cuò)百錯(cuò)，全盤否認(rèn);

②賞罰的意圖是警示學(xué)生什么不能夠做，做了會(huì)有什么結(jié)果，不是為賞罰而賞罰學(xué)生，而是為教育學(xué)生而賞罰學(xué)生，換句話說，賞罰是封閉，教育才是意圖;

③誰都會(huì)犯過錯(cuò)，但不是誰都會(huì)改正過錯(cuò)，受賞罰沒關(guān)系，要緊的是改正過錯(cuò)，要害不是賞罰，要害是承受經(jīng)受，改正過錯(cuò)。

三、主題班會(huì)

經(jīng)過一個(gè)星期的預(yù)備，在第一周的周五我掌管了新學(xué)期的`第一次班會(huì)，這也是我掌管的第一次班會(huì)。這次班會(huì)的主題是安全教育與新學(xué)期新方案。在班會(huì)上，同學(xué)們活潑講話，讓我深深的領(lǐng)悟現(xiàn)在的中學(xué)生已經(jīng)有了很豐厚的安全常識(shí)。例如，上體育課的留意事項(xiàng)，交通安全，地震、颶風(fēng)來襲需求留意哪些等等，他們都答復(fù)的頭頭是道。

班會(huì)的另一個(gè)關(guān)鍵是新學(xué)期新方案，讓一些學(xué)生上講臺(tái)說出他們上學(xué)期的缺乏之處和這學(xué)期的方案。這不只讓學(xué)生自己找出自己的缺乏以便改正，更讓學(xué)生在學(xué)期初就定下新學(xué)期的大體方案，更有意圖地進(jìn)展學(xué)習(xí)。這也培育了學(xué)生上講臺(tái)的心態(tài)。盡管沒有每一個(gè)學(xué)生在班會(huì)上都講話，可是我深信每一個(gè)學(xué)生都有了自己的新的方案、新的方案。

每一個(gè)學(xué)生都對(duì)上臺(tái)講話的同學(xué)都深有感受。教育更是實(shí)習(xí)的要點(diǎn)，以下是我實(shí)習(xí)的一點(diǎn)心得。在經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后，第三周我正式走上講臺(tái)，第一次感覺自己所學(xué)的常識(shí)派上用場。作為一名教師，還有一個(gè)本分才華教育，無私地把常識(shí)傳播給學(xué)生。這也是咱們實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容授課。我初度領(lǐng)悟到當(dāng)教師的辛苦。

上一節(jié)課，要經(jīng)過備課(寫教案)上課批改作業(yè)承受學(xué)生反響的信息評(píng)講、穩(wěn)固操練這樣一個(gè)流水線?？雌饋砗唵危善溟g每個(gè)環(huán)節(jié)又有很多小細(xì)節(jié)，最主要的是上課。這個(gè)環(huán)節(jié)，也才華咱們始終在爭論的講堂教育。

第一是預(yù)備階段。先了解實(shí)習(xí)班級(jí)的狀況，知道班上的每個(gè)學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)狀況(經(jīng)過班主任或班委或直接溝通)。然后，認(rèn)真聽教育教師上課?，F(xiàn)在的聽課的感覺和曾經(jīng)徹底不一樣：曾經(jīng)聽課是為了學(xué)習(xí)常識(shí);現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教育方法。

意圖不一樣，上課的留意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在留意的是教育教師的上課方法，上課的思維。接著，依據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育常識(shí)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽課所學(xué)到的，自己在已有的根底上備課，試講。做足了上講臺(tái)的預(yù)備。

講堂教育作為一種體系，需求不斷地進(jìn)展反響與訂正。在班級(jí)教育中，不同的學(xué)生有著不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和訂正需求。尤其是在初中數(shù)學(xué)教育中，班級(jí)內(nèi)學(xué)生數(shù)學(xué)水平距離甚大，規(guī)劃恰當(dāng)?shù)挠喺顒?dòng)需求許多的方案時(shí)刻。假設(shè)教師是訂正活動(dòng)的僅有幫助來歷的話，那么辦理上的困難將會(huì)延遲教師對(duì)學(xué)生的幫助，然后下降它的效能。

假設(shè)運(yùn)用協(xié)作學(xué)習(xí)，學(xué)生們則能夠從伙伴中靈敏得到高質(zhì)量的訂正活動(dòng)的幫助，縮短了訂正時(shí)刻，也就有更多的時(shí)刻用于完結(jié)學(xué)習(xí)使命。小組中的協(xié)作學(xué)習(xí)還能為增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)供應(yīng)誘因，并且能下降焦慮。經(jīng)受顯現(xiàn)，在伙伴教育的進(jìn)程中，向其他同學(xué)供應(yīng)幫助的小組成員得益最大。這便是說，學(xué)習(xí)困難學(xué)生的前進(jìn)并不以獻(xiàn)身優(yōu)異學(xué)生的開展為價(jià)值，相反，全部的學(xué)生都能在學(xué)習(xí)小組的伙伴教育中獲益匪淺。

近年來，我國數(shù)學(xué)講堂教育變革的浪潮此伏彼起，各種對(duì)前進(jìn)數(shù)學(xué)教育質(zhì)量具有教育含義的效果不斷涌現(xiàn).但是，這些效果大多著眼于怎么使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)常識(shí)與技術(shù)學(xué)得更多、更快、更好，怎么促進(jìn)與之相應(yīng)的個(gè)別心思品質(zhì)的構(gòu)成與開展，卻往往無視了學(xué)生的個(gè)別社會(huì)化開展問題。

也才華說，著重了講堂教育中以常識(shí)的傳遞和學(xué)習(xí)為基軸的教育進(jìn)程，著重了以個(gè)別心思品質(zhì)的操練與養(yǎng)成為主線的開展進(jìn)程，卻無視了以人際互動(dòng)為中心的社會(huì)進(jìn)程。簡直全部的教育進(jìn)程都發(fā)生在學(xué)生團(tuán)體人際互動(dòng)的環(huán)境之中，因而注意學(xué)生個(gè)別與學(xué)生團(tuán)體的相互效果，加強(qiáng)和教育學(xué)生之間的協(xié)作學(xué)習(xí)才華一個(gè)很有含義的問題.所謂協(xié)作學(xué)習(xí)是一種教育安排形式，它要求學(xué)生們?cè)谝恍┯?6人組成的異質(zhì)性小組中一同從事學(xué)習(xí)活動(dòng)，共同完結(jié)學(xué)習(xí)使命。

需求說明的是，并不是說樹立起了學(xué)習(xí)小組，在講堂進(jìn)步行了幾回小組爭論學(xué)生就能進(jìn)展真實(shí)含義上的協(xié)作學(xué)習(xí)，教師應(yīng)對(duì)學(xué)生之間的協(xié)作學(xué)習(xí)作詳盡的安排作業(yè)，對(duì)學(xué)生的協(xié)作學(xué)xxx行必要的教育，對(duì)小組之間的活動(dòng)狀況安排有用的溝通，以此來前進(jìn)小組活動(dòng)的功率。

當(dāng)咱們不斷地有知道地培育學(xué)生之間的協(xié)作知道，使協(xié)作學(xué)習(xí)成為學(xué)生的自覺行為時(shí)，它所起的效果就會(huì)充足地顯現(xiàn)出來。還應(yīng)指出，著重協(xié)作學(xué)習(xí)并不意味著減弱學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，現(xiàn)實(shí)上，協(xié)作學(xué)習(xí)的一個(gè)根本點(diǎn)才華著重個(gè)別職責(zé)。其動(dòng)身點(diǎn)乃是著重在各種形式教育活動(dòng)的互配施行中使學(xué)生得到全面開展。

以上介紹的協(xié)作學(xué)習(xí)的教育方法，我個(gè)人以為是可行的，能夠培育學(xué)生的協(xié)作精力，又能調(diào)集他們的活潑性，前進(jìn)學(xué)習(xí)功率。

跟著計(jì)算機(jī)的開展和教育軟件數(shù)量的添加，計(jì)算機(jī)在數(shù)學(xué)教育中的使用越來越廣泛。使用計(jì)算機(jī)來演示幾許教育中的圖形，能夠使學(xué)生更直觀地把握幾許中的性質(zhì)、定理、斷定等出題。

然后能夠做到更高密度的常識(shí)教授，大大前進(jìn)講堂使用率。因而，為了管束現(xiàn)代教育需求，咱們有必要把握有關(guān)的計(jì)算機(jī)常識(shí)，制造教育課件，并把它使用在講堂上。

假期社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)9

大學(xué)的生活絢爛多彩，在注意素養(yǎng)教育的今日，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。

社會(huì)實(shí)踐是我走出大學(xué)校門，與社會(huì)完善融合的目前最好的方法。因此我利用這次的寒假給了自己充實(shí)的生活————社會(huì)實(shí)踐。而我也選擇了現(xiàn)在最多的、最難做的行業(yè)——效勞行業(yè)。

我工作在一個(gè)小面館，面館的面積不大，也不在大城市，但是它特別的優(yōu)雅，潔凈，且生意紅火，這正是我選擇在那里實(shí)踐的緣由。

每天的生活充實(shí)而乏味，艱辛而歡樂！

為了拓展自身的學(xué)問面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開頭了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐，走進(jìn)江北五里店的一個(gè)高級(jí)西餐廳—?dú)W洲房子—做接待員。

通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的`不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在這一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐中，我開頭從最根底的學(xué)起，由于把握新事物的力量比擬強(qiáng)，學(xué)起來也很快，可是究竟是新手，做起事情來總是格格不入，但我并沒有因此而放棄，我信任吃得苦中苦，方為人上人?？傆幸惶煳視?huì)做得很好。我的工作是給客人安排坐位以及為他們介紹菜式，每天倒班制的工作，有時(shí)候做到凌晨一點(diǎn)，雖然時(shí)間長了點(diǎn)，但熱忱而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種鼓勵(lì)，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會(huì)，了解了將來。除了根本的工作，我還會(huì)做些清潔整理房間什么的，在學(xué)校里或許有教師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不肯定有人會(huì)告知你這些，你必需自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的力量！記得教師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的學(xué)問一點(diǎn)都用不上的狀況。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要留意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不行少。

通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我熬煉了自己的力量，在實(shí)踐中得到成長；但在實(shí)踐過程中，我有時(shí)也表現(xiàn)出了孩子氣，處理問題不成熟等問題?；氐綄W(xué)校我會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，努力把握更多的學(xué)問，熬煉自己的力量，為今后更好地效勞于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。

一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比擬辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才覺察，原來乏味中布滿著盼望，苦澀中流露出甘甜。短暫的、忙勞碌碌的一個(gè)月，轉(zhuǎn)瞬而過，但是留給心的那份充實(shí)，卻會(huì)讓人欣慰不已，受益終身。

假期社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)10

社會(huì)實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)生必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，也翻開了視野，增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。以下是我的假期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。

時(shí)間飛逝，走進(jìn)醫(yī)學(xué)殿堂已有兩載，在這兩年的學(xué)習(xí)中，我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有了更加深刻的熟悉，然而理論終究局限于課本，真正走入社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，更多的去了解醫(yī)生的工作環(huán)境，更多的來到患者身邊，踐行一個(gè)醫(yī)生的使命。

作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)學(xué)生，這是我的第一次社會(huì)實(shí)踐。在經(jīng)過深思熟慮之后，我打算去醫(yī)院里面提前感受見習(xí)的氣氛，真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實(shí)踐，找出自我的缺乏，為以后的學(xué)習(xí)增加動(dòng)力！

于是我來到了xx醫(yī)院，在征得院方的同意后，在該院泌尿外科進(jìn)展了為期一個(gè)月的見習(xí)實(shí)踐工作。由于還未涉及臨床課程，沒有過硬的專業(yè)學(xué)問，我的主要任務(wù)是在一旁觀看學(xué)習(xí)，盡管時(shí)間不長，但對(duì)我來說，仍受益匪淺。

從醫(yī)教科教師那里接過白大褂的那一刻，我就正式成為了這所醫(yī)院的一員。走入外科大樓，那種熟識(shí)的味道撲面而來，而此刻的心境卻與平常截然不一樣，身份的轉(zhuǎn)換，讓我非常興奮。很期盼，又有少許緊急。稍作調(diào)整，便來到了泌尿外科醫(yī)生辦公室?？剖业母魑唤處?，對(duì)我的到來都非常歡送。教師們的熱忱讓剛剛那種緊急的心情蕩然無存?？剖襵主任為我指定了李醫(yī)生作為帶教。我的實(shí)習(xí)生活也就此正式開頭了。

每一天的工作，都是從早上的例會(huì)開頭的，八點(diǎn)整，醫(yī)護(hù)人員交班，首先由值班護(hù)士匯報(bào)當(dāng)晚病區(qū)病人情景，之后是由當(dāng)晚值班醫(yī)生匯報(bào)晚上急診情景，交接班完畢是病案爭論，醫(yī)生們將你難病人的病情、診斷治療過程中消失的問題及想法，提交全科成員共同爭論，提出解決方案，上級(jí)醫(yī)生也會(huì)給出指導(dǎo)性的提議。

在這個(gè)環(huán)節(jié)中，科室里低年資的醫(yī)生們能學(xué)到許多東西，從各位教師們分析問題的思路和角度，更加全面的了解這種疾病的`發(fā)生進(jìn)展及轉(zhuǎn)歸過程，從而積存閱歷。

緊之后，醫(yī)生們開頭進(jìn)展每一天的查房工作，以了解病人情景，傾聽病人的病情表達(dá)，對(duì)病人進(jìn)展必要檢查，在言語方面，須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般急躁詢問。查房完畢，各個(gè)醫(yī)師依據(jù)自我病人當(dāng)天的情景書寫病歷和簽署醫(yī)囑。

在這期間，我發(fā)覺醫(yī)護(hù)人員真的很辛苦，每一天都要微笑應(yīng)對(duì)每一個(gè)病人及家屬，賜予他們暖和和信念。這種嚴(yán)謹(jǐn)，這種一切為了病人的心，真的讓人感動(dòng)。每周二的主任大查房要求全科成員參與，由主管醫(yī)生匯報(bào)情景，主任急躁的詢問，還會(huì)時(shí)不時(shí)的針對(duì)當(dāng)前病例提出問題，而這中的一些問題是書本上沒有的，需要經(jīng)過多年的臨床閱歷分析確定，這對(duì)低年資的大夫來說肯定是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。

由于是在校學(xué)生，主任并沒有特地向我提出問題。年輕大夫們?cè)谶@么多人面前，答復(fù)不上來，反而會(huì)促進(jìn)他們下來刻苦鉆研業(yè)務(wù)，更加努力的工作。查房完畢后就是每一天正常的工作了。

在醫(yī)院的這些天中，帶教x教師具體的向我介紹了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，科室設(shè)置情景。從x教師那我學(xué)會(huì)了病歷的根本寫法，嫻熟把握了心肺復(fù)蘇的操作要領(lǐng)以及急診病人的處理等醫(yī)療活動(dòng)。并且有幸走進(jìn)手術(shù)室全程觀摩了一臺(tái)《前列腺氣化電切》。

雖然專業(yè)學(xué)問缺乏導(dǎo)致我并不能完全看懂手術(shù)，但看到醫(yī)生們留意力高度集中地手術(shù)，旁邊的護(hù)士也非常專業(yè)地為醫(yī)生遞上他們需要的工具，真是讓我有緊急又驚喜。在手術(shù)中，團(tuán)隊(duì)合作精神也是非常重要的，主刀，一助，二助，器械護(hù)士，麻醉師缺一不行?？v使醫(yī)術(shù)再高，也需要和同伴默契的協(xié)作。一小時(shí)過去了，手術(shù)順當(dāng)完畢，沒有動(dòng)手的我，已經(jīng)站的腳跟發(fā)麻，腰有點(diǎn)酸，能夠想到手術(shù)的醫(yī)生們此時(shí)更是疲乏吧，而這只是一天工作的一局部，并沒有完畢，不禁感到醫(yī)生的辛苦，而這樣的辛苦能夠換來病人身體的安康，我想對(duì)于每一個(gè)醫(yī)生來說，在他們的價(jià)值觀里，也是值得的。

x教師常說，與病人談話，看似簡潔實(shí)則是一門很大的學(xué)問，在醫(yī)患關(guān)系簡單化的今日，醫(yī)托，醫(yī)鬧，病人不再信任醫(yī)生，而醫(yī)生上班缺乏安全感，讓本就相互猜疑的醫(yī)患之間構(gòu)成了巨大的鴻溝，而準(zhǔn)時(shí)和患者及家屬的溝通和溝通是解決這些的唯一方法。

急躁細(xì)致的談話，全面的分析病情的發(fā)生進(jìn)展，急躁的解釋各項(xiàng)檢查的目的，以及術(shù)中、術(shù)后可能消失風(fēng)險(xiǎn)情景及預(yù)防措施等，讓病人享有知情權(quán)選擇權(quán)。從而建立融洽和諧的醫(yī)患關(guān)系，才能更好的進(jìn)展各項(xiàng)醫(yī)療活動(dòng)。

在這些天的學(xué)習(xí)中，學(xué)到了很多課本中所沒有的東西。醫(yī)院全部的醫(yī)護(hù)人員都要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)交接班并在8點(diǎn)正式上班前提前15分鐘上崗。沒有人遲到。醫(yī)生這個(gè)職業(yè)需要這種嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度。想想自我平常從宿舍到教室就3分鐘的路程還經(jīng)常遲到，和這些醫(yī)生相比真是無地自容。

在此期間，我曾屢次感到發(fā)覺自我已經(jīng)融入這種緊急辛苦，卻淡定沉著的工作中，而醒悟之后才發(fā)覺自我仍是一個(gè)專業(yè)學(xué)問缺乏，還需要經(jīng)過很長時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能像我身邊的醫(yī)生們一樣，為病人效勞，讓病人恢復(fù)安康。

實(shí)踐，是一種磨練，是對(duì)自我感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)、穩(wěn)固理論學(xué)問的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對(duì)自我醫(yī)療幻想的前期預(yù)備。一月的時(shí)間很快就過去了，除了深切體會(huì)到醫(yī)生們緊急繁重的工作，更多的是一份收獲和不舍。但我堅(jiān)信，在將來的努力下，終有一天我會(huì)成為他們中的一員——名優(yōu)秀的臨床醫(yī)生。

假期社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)11

不知不覺之中，暑假又到了。走進(jìn)了大學(xué)距離工作就不遠(yuǎn)了，工作也就成了大學(xué)生最關(guān)懷的話題之一。而在現(xiàn)今社會(huì)，大局部單位在聘請(qǐng)時(shí)都打出“有閱歷者優(yōu)先”的旗號(hào)，可剛離開校園的我們最為缺乏的就是社會(huì)工作閱歷。為了拓展自身的學(xué)問面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)要求，在大一完畢后的暑假里我打算去親身體驗(yàn)一下真正的社會(huì)。

身在學(xué)生，真正接觸社會(huì)的時(shí)機(jī)很少，所以這次實(shí)踐的主要目地是讓自己面對(duì)更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，和與人交往的力量，由于在以后的學(xué)習(xí)工作中，需要與形形色色的人打交道，而我最不擅長的就是和生疏人溝通，在當(dāng)今這個(gè)注意人際交往和人脈關(guān)系的時(shí)代，這無疑會(huì)成為我成長路上的絆腳石。

而且中國自古以來就很時(shí)興飲食文化，許多溝通都是在飯桌上進(jìn)展的，許多公司和企業(yè)都選擇這種方式來達(dá)成協(xié)議。所以，我在飯店找了份工作，在實(shí)習(xí)的過程中，我感受最深的應(yīng)當(dāng)是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)學(xué)問對(duì)工作的重要作用，這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面，所以我將在報(bào)告中首先敘述我在實(shí)踐期間積存的這方面的熟悉和閱歷。大學(xué)期間的實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生必需擁有的一段經(jīng)受，它能使我們更好地熟悉和了解社會(huì)，能讓我們學(xué)到許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問。下面是我的心得體會(huì)：

一、敢于并擅長溝通。

大多數(shù)沖突和隔膜的產(chǎn)生都是由于彼此不樂于也不擅長溝通，從而使原來并不簡單的問題劇烈化，使原來輕松愉悅的工作環(huán)境變得劍拔弩張。而且，缺乏溝通也會(huì)使自己的”信息封閉，從而沒方法把需要融合大家意見和看法的工作完滿的完成，還有可能由于不能正確理解是上級(jí)的指示又不能準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展溝通，盲目閉門造車而導(dǎo)致工作中消失重大失誤。所以面對(duì)問題肯定要敢于并擅長溝通，不要由于大方或面子掛不住而止步不前，這樣才能和同事與上級(jí)之間保持良好的關(guān)系，才能完滿的完成自己的任務(wù)，才能樹立自信。

二、有急躁和熱忱：在工作的時(shí)候要常常微笑。

面對(duì)顧客的問題，要不厭其煩地進(jìn)展解答，面對(duì)顧客的需要要盡自己最大的可能予以滿意，還有就是要記得時(shí)刻保持微笑，學(xué)會(huì)得體而使人如沐春風(fēng)的微笑是做好效勞行業(yè)的第一步，是使人有賓至如歸之感的第一步，要克制對(duì)生疏人微笑的羞怯、不自然之感，有了親和力，大家才會(huì)樂于光臨。相反假設(shè)你一副冰冷、冷淡、拒人于千里之外的樣子，客人都生怕避之而不及，怎么還會(huì)愿意登門呢？假如自己不能做到急躁熱忱，就應(yīng)當(dāng)時(shí)刻提示自己：顧客是上帝，是一個(gè)企業(yè)抑或一個(gè)行業(yè)的得以運(yùn)行和存在的根本，假如沒有客人，怎么能有企業(yè)，又怎么能有你的工資呢？

三、勤奮：堅(jiān)信有付出就肯定會(huì)有回報(bào)。

這次實(shí)踐我切實(shí)地熟悉到了自己的缺點(diǎn)和缺乏，例如社會(huì)閱歷比擬缺乏，常常會(huì)做一些錯(cuò)事，有時(shí)也會(huì)得罪老板;剛開頭也不大會(huì)和人溝通，所以那時(shí)總是覺得自己很受委屈，雖然這些都是我的比擬辛酸的歷史，但在這其中，我領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐真的很有作用，社會(huì)實(shí)踐讓我明白工作的辛苦，也讓我熟悉到了合理規(guī)劃錢財(cái)?shù)闹匾浴?/p>

這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我明白：不要埋怨這個(gè)社會(huì)是如何如何的殘酷，由于這個(gè)社會(huì)不會(huì)由于你的埋怨而轉(zhuǎn)變什么。

在工作上還要有自信。自信不是盲目的自夸，而是對(duì)自己的力量做出正確的熟悉。社會(huì)閱歷缺乏，學(xué)歷缺乏等種種緣由會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克制心理障礙，那一切就變得簡單解決了。

學(xué)問的積存也是特別重要的。學(xué)問如同人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了學(xué)問，頭腦就要枯竭。這次工作，對(duì)我來說很生疏，要想把工作做好，就必需了解這方面的學(xué)問，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感受，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)受，是一生珍貴的財(cái)寶。在今后我要參與更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己熟悉的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。只有自己去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)才行！我們?cè)诎盐崭纠碚搶W(xué)問后立刻加以實(shí)踐運(yùn)用，會(huì)穩(wěn)固學(xué)習(xí)，同時(shí)，能對(duì)所學(xué)學(xué)問有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí)。更為珍貴的是，我們?cè)趯?shí)習(xí)中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時(shí)刻有教師、家長和同學(xué)關(guān)愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會(huì)，也很少吃苦。在這次飯店實(shí)習(xí)中，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。

通過這次實(shí)習(xí)，我比擬全面地了解了飯店的組織架構(gòu)和經(jīng)營業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人，同時(shí)還結(jié)識(shí)了許多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會(huì)，他們拓寬了我的視野，也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)，我發(fā)覺要自如的做好一項(xiàng)工作，無論工作是繁重、繁忙還是悠閑，都要時(shí)刻保持積極的態(tài)度，而不要由于工作量相對(duì)于別人比擬繁重就去埋怨，由于埋怨是沒有用的，只會(huì)是自己心更加不安靜，根本不能從根本上解決問題，何況只要我們努力把工作做好，大多數(shù)老板都是明智的，我們最終總會(huì)得到自己應(yīng)得的酬勞。

我們要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面對(duì)每一天。在實(shí)習(xí)的過程中，對(duì)我影響最大的應(yīng)當(dāng)是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)學(xué)問對(duì)工作的重要作用，由于這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面，有了這些體會(huì)以后，我們會(huì)發(fā)覺，當(dāng)我們真正面對(duì)困難的時(shí)候，會(huì)比別人多一份睿智和冷靜，千萬不要無視每一件事的微小之處，由于往往是細(xì)節(jié)打算成敗。

社會(huì)是一個(gè)很好的熬煉基地，能將學(xué)校學(xué)的學(xué)問聯(lián)系于社會(huì)，是一個(gè)需要不斷磨練的過程，也是一個(gè)不斷升華的過程，實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問實(shí)踐的最好途徑與方式。親身實(shí)踐，而不是閉門造車，熟悉社會(huì)，了解社會(huì)，才會(huì)為步入社會(huì)打下了良好的根底。實(shí)踐讓我的生活變的多姿，實(shí)經(jīng)過這次實(shí)踐的經(jīng)受，讓我深刻的熟悉到，不管做什么事情都肯定要仔細(xì)認(rèn)真。

社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們走出校門，走向社會(huì)，正確熟悉當(dāng)前我國的就業(yè)形勢(shì)，樹立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀有著重要的意義。

假期社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)12

大學(xué)生面臨的首要問題就是就業(yè)，而當(dāng)前的就業(yè)壓力是我們不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問題?，F(xiàn)如今，各個(gè)工作崗位都關(guān)非常在意應(yīng)聘者的閱歷，商業(yè)街頭里聘請(qǐng)相關(guān)效勞員的告示上標(biāo)明著“有閱歷者優(yōu)先”。可是，作為大多時(shí)間都處于校園學(xué)習(xí)的我們又能擁有多少的社會(huì)閱歷呢？為了擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，提升自我學(xué)問層面和自身的社會(huì)競爭力，打算用實(shí)際行動(dòng)來磨練自己，提高自己為人處事方面的力量。一切從實(shí)際動(dòng)身，用從中所感來鞭策思想，使我能夠更加積極沉著的面對(duì)國內(nèi)外的就業(yè)形勢(shì)，有利于正確指明將來的就業(yè)之路。我開頭了我的暑期社會(huì)實(shí)踐—xxx餐廳。

短短的一個(gè)月，雖然有汗水，但我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中收獲了與社會(huì)上各層次的人打交道的珍貴閱歷，和生疏人溝通接觸的方式。人和人的交往，也是一門藝術(shù)，一個(gè)優(yōu)秀的溝通者，懂得投其所好，以一個(gè)適宜的相處方式給他人以更為深刻的印象，這往往會(huì)有事半功倍的效果。好的印象自然會(huì)讓自己在別人心中樹立一個(gè)良好的形象，一個(gè)良好的形象，往往會(huì)帶來更多的意外時(shí)機(jī)。除此之外，對(duì)生活，多了一份理解，一份包涵，對(duì)社會(huì)，有了更深刻的了解，對(duì)自己，是一種閱歷的積存。

首先，工作也好生活也好，時(shí)間觀念是正常工作和任務(wù)完成的保證，避開工作和生活不因時(shí)間發(fā)生混亂，確保工作、生活有條不紊的進(jìn)展。就人本身而言，并不是一個(gè)天生就具有自覺性的動(dòng)物。國有國法，家有家規(guī)，假如沒有這些必要的手段來束縛標(biāo)準(zhǔn)人類的行為，那么毫無章法可言的國家和社會(huì)是無法生存進(jìn)展下去的，混亂的局面不言而喻。所以，在學(xué)校有我們學(xué)生必需遵守的校園規(guī)章制度，工作中，也有嚴(yán)峻的獎(jiǎng)懲制度和規(guī)定，不同的工作崗位，擔(dān)當(dāng)不同的責(zé)任。只有這樣才能讓員工克制內(nèi)心的缺乏，將責(zé)任謹(jǐn)記在心，才能加強(qiáng)時(shí)間觀念和責(zé)任感。時(shí)間觀念，是一個(gè)具有責(zé)任感的人必需具備的條件。

盡管個(gè)人力量的提高肯定會(huì)增加個(gè)人競爭力，但是作為一個(gè)整體，分散力和團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的。在這次工作中，我真正體會(huì)到了團(tuán)結(jié)就是強(qiáng)大的力氣，有助于大大提升團(tuán)隊(duì)的積極性和分散力。雖然分工不同，但是工作的環(huán)境是一樣的，工作中，能順手幫助分擔(dān)的應(yīng)當(dāng)義不容辭，一個(gè)好的合作氣氛大大提高工作效率。集體是個(gè)體與個(gè)體相互分散的結(jié)果，正所謂“眾人拾柴火焰高”，小小的.火焰缺乏以輝煌，只有團(tuán)結(jié)合作，才能攜手邁向更大的勝利。因此，將來的生活或工作中，我肯定牢記，積極的融入集體之中。

只有經(jīng)受了，才會(huì)真正懂得，心理的成熟需要經(jīng)受來漸漸磨合，生活和工作都不會(huì)盡如人意，我們既然無力去轉(zhuǎn)變什么，那就要學(xué)會(huì)適應(yīng)，承受和堅(jiān)持，在不斷的磨合和經(jīng)受中懂得生存的真諦，然后慢慢趨向成熟。珍貴的經(jīng)受賽過我們?cè)谡n堂里埋頭于課本里絞盡腦汁，盡管這樣的實(shí)踐不能代表什么，但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機(jī)四伏的壓力，有了這樣的體驗(yàn)過后，當(dāng)我們真正面對(duì)困難的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)覺自己比別人多了一份的淡定和冷靜，千萬不要無視每一件事的微小之處，由于往往事情的結(jié)果就在這樣一個(gè)不起眼的細(xì)節(jié)處打算成敗。社會(huì)實(shí)踐是艱難的，但收獲是巨大的。實(shí)踐讓我的生活變的多姿，實(shí)踐讓我們的人生變得多彩。

經(jīng)過這次實(shí)踐的經(jīng)受，讓我深刻的熟悉到，不管做什么事情都肯定要仔細(xì)認(rèn)真。學(xué)習(xí)也應(yīng)如此，決不能走馬觀花，尤其是在一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的，正所謂細(xì)節(jié)打算成敗。過程難免有忽視的時(shí)候，但這時(shí)的我們應(yīng)當(dāng)抱有學(xué)習(xí)的態(tài)度主動(dòng)求教于他人，不放過任何一次學(xué)習(xí)的可能，由于再微小的工作都存在著它自身的價(jià)值和意義。

這次假期的社會(huì)實(shí)踐讓我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門工作總結(jié)，走向社會(huì)，領(lǐng)悟人生的真諦，制造人生的價(jià)值。樹立正確的人生觀，價(jià)值觀。學(xué)習(xí)職業(yè)道德好職業(yè)活動(dòng)中的法律學(xué)問，提高職業(yè)道德和法律意識(shí)，熬煉實(shí)際履行職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)和法律標(biāo)準(zhǔn)的力量。正確熟悉當(dāng)前我國的就業(yè)形勢(shì)，樹立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀。

假期社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)13

在進(jìn)入這次實(shí)踐之前，我找了許多其他的工作，最終之所以選擇做店店員，一是這家店對(duì)假期工更加寬容一些，薪資按小時(shí)計(jì)算，自由度更大一些，其次我個(gè)人是對(duì)奶茶市場很感興趣的一個(gè)人，我也想將來往方向加深探究。所以這次選擇這份的工作，一是現(xiàn)實(shí)狀況，而是我個(gè)