陜西省周至縣第五中學2022-2023學年高一生物第二學期期末質量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2022-2023學年高二下生物期末模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.“細胞程序性死亡”學說認為,生物在發(fā)育過程中受到基因控制,許多細胞會正常死亡。下列現(xiàn)象中屬于細胞程序性死亡的是()A.噬菌體的侵染使細菌破裂 B.肺炎雙球菌被吞噬細胞吞噬C.人造血干細胞產生紅細胞 D.人胚胎時期出現(xiàn)的尾后來消失2.醫(yī)生發(fā)現(xiàn),某患者在過去幾年中、經常使用各種杭生素,而且檔次越來越高,致使體內出現(xiàn)“超級病菌”.用生物進化論的觀點解釋“超級細菌”抗藥性增強的原因是()①使用抗菌素的劑量不斷加大,病菌向抗藥能力增強方向變異②抗菌素對病菌進行人工選擇,生存下來的病菌都是抗藥能力強的③抗菌素對病菌進行自然選擇,生存抗藥性強的④病菌中原來就存在抗藥性強的個體,在使用抗菌素的過程中淘汰了抗藥性弱的個體A.①③ B.①④C.②④ D.③④3.下列說法正確的是A.某池塘里的全部植物構成一個種群B.種群中每個個體含有該種群基因庫的全部基因C.自然界中種群的基因頻率總在不斷變化,基因頻率的變化是使基因庫變化的原因D.自然選擇是影響基因頻率的唯一因素4.與雜交育種相比,誘變育種的不同之處是①能大幅度改良某些性狀②能形成新基因型③能形成新的基因④需要大量的選育工作A.①② B.①③ C.②③ D.②④5.關于基因控制蛋白質合成的過程,下列敘述正確的是A.細菌的一個基因轉錄時兩條DNA鏈可同時作為模板,提高轉錄效率B.一個含y個堿基對的DNA分子,轉錄的mRNA分子的堿基數是y/4個C.DNA聚合酶和RNA聚合酶的結合位點分別在DNA和RNA上D.在同種生物的不同細胞中,mRNA的種類和含量都有所不同6.基因型為AaBb的個體與基因型為aaBb的個體雜交,兩對基因獨立遺傳,則后代中()A.表現(xiàn)型4種,比例為3:1:3:1;基因型6種 B.表現(xiàn)型2種,比例為3:1,基因型3種C.表現(xiàn)型4種,比例為9:3:3:1;基因型9種 D.表現(xiàn)型2種,比例為1:1,基因型3種二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)圖1顯示了某種甲蟲的兩個種群基因庫的動態(tài)變化過程。種群中每只甲蟲都有相應的基因型,A和A'這對等位基因沒有顯隱性關系,共同決定甲蟲的體色,甲蟲體色的基因型和表現(xiàn)型如圖2所示,請據圖回答下列問題。(1)種群1的全部個體所含有的全部基因統(tǒng)稱為________。(2)在種群中出現(xiàn)了基因型為A'A的甲蟲,A'基因最可能的來源是________________,該來源為生物進化________。(3)圖中箭頭表示通過遷移,兩個種群的基因庫之間有機會進行______。由此可知,種群1和種群2之間不存在________。(4)根據圖1兩個種群中不同體色的甲蟲分布比例,可以初步推測出處于工業(yè)污染較為嚴重的環(huán)境中的是哪個種群?________,該環(huán)境對甲蟲的生存起到了________作用。8.(10分)下圖是人類某遺傳病的遺傳系譜圖,該遺傳病受一對等位基因(A、a)控制,已知Ⅱ6不攜帶該病致病基因。請據圖回答下列問題:(1)若Ⅱ6攜帶該病致病基因,則該病的遺傳方式是__________________。(2)分析上圖可知,該病的遺傳方式是___________。(3)Ⅱ7的基因型是___________,Ⅲ9的致病基因來自Ⅰ代中的_________。若Ⅲ10與表現(xiàn)正常的男性結婚,則其所生男孩患病的概率是______________。9.(10分)如圖為人體內免疫細胞的產生及病原體侵入人體后免疫系統(tǒng)發(fā)生的免疫應答過程,其中的字母代表“細胞”或“物質”,例如m表示胸腺,n表示骨髓,b為吞噬細胞,X為抗原,數字代表相關的“過程”。請結合圖示信息分析回答下列問題:(1)圖1屬于機體抵御病原體攻擊的第_____道防線,圖1中的免疫活性物質有_____(填字母)。(2)若X初次進入人體,則圖1中不能發(fā)生的過程是_____(填數字);若X再次進入人體內,則細胞d來源于細胞_____(填字母)。(3)若某人先天性胸腺發(fā)育不良,圖1和圖2所示過程影響更顯著的是_____。(4)通過圖示過程,絕大多數病原體侵入人體后都能被消滅,從而使內環(huán)境穩(wěn)態(tài)得以維持,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的_____功能;此外,免疫系統(tǒng)還具有_____功能。10.(10分)下圖為生物體內遺傳信息的傳遞與表達過程,據圖回答:(1)比較圖1與圖2,所需要的條件除模板有所不同之外,____________和____________也不同。(2)與圖1中A鏈相比,C鏈特有的化學組成是____________和____________。(3)圖3所示的是遺傳信息傳遞和表達的規(guī)律,被命名為___________,過程②必需的酶是__________,其中可在人體正常細胞內發(fā)生的過程有_____________。(填序號)11.(15分)現(xiàn)有兩個普通小麥品種:品種①高稈抗病(TTRR)、品種②矮稈易感病(ttrr),控制兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。下圖表示利用品種①、②培育品種⑥矮稈抗病純種的相關育種方法,其中Ⅰ~Ⅶ代表育種過程,請據圖回答:(1)由品種①、②經過Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ過程培育出新品種⑥的育種方法是_____,其依據的原理是_____,其中經過Ⅱ過程產生的后代中出現(xiàn)ttR_的幾率是_____。(2)經過Ⅵ過程可獲得____種單倍體幼苗,由品種①、②經過Ⅰ、Ⅵ、Ⅶ過程培育出新品種⑥的育種方法顯著優(yōu)點是_____。(3)通過Ⅳ、Ⅴ也可培育出品種⑥,其中過程Ⅳ常用X射線等處理植物,處理對象常選用萌發(fā)的種子或幼苗,其原因是_____,發(fā)生基因突變的概率較大。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解析】

細胞凋亡是細胞的編程性死亡,細胞的自然更新、被病原體感染細胞的清除是通過細胞凋亡完成的;細胞凋亡對于多細胞生物體完成正常發(fā)育,維持內環(huán)境相對穩(wěn)定,以及抵御各種外界因素的干擾都起著非常關鍵的作用?!驹斀狻緼.噬菌體的侵染使細菌破裂為細胞壞死,A錯誤;B.病原菌被吞噬細胞吞噬為非特異性免疫,B錯誤;C.造血干細胞產生紅細胞為細胞增殖和分化,不屬于細胞凋亡,C錯誤;D.人胚胎時期的尾后來消失屬于細胞凋亡,D正確?!军c睛】注意區(qū)別:被病原體感染細胞的清除是通過細胞凋亡完成的,但病原菌被吞噬細胞吞噬為非特異性免疫,不屬于細胞凋亡。2、D【解析】

病菌抗藥性的產生發(fā)生在使用抗菌素之前,使用抗菌素后,抗菌素對病菌進行了選擇,抗藥性強的個體生存下來,抗藥性弱的個體被淘汰掉。【詳解】①變異是不定向的,抗菌素只是起了選擇作用,使保留下來的病菌抗藥性增大,①錯誤;②抗菌素對病菌進行自然選擇,生存下來的病菌是具有抗藥能力的個體,②錯誤;③抗菌素對病菌進行自然選擇,生存下來的是抗藥性強的,③正確;④病菌中原來就存在抗藥性強的個體,在使用抗菌素的過程中淘汰了抗藥性弱的個體,④正確.故選D?!军c睛】關鍵點:抗菌素起自然選擇作用,不是起誘導發(fā)生突變的作用。3、C【解析】

生物進化的實質是種群基因頻率的改變【詳解】A:種群是在一定區(qū)域內,同種生物的全部個體,A錯誤。B:基因庫是種群中全部個體上的所有基因,B錯誤。C:自然界中種群的基因頻率總在不斷變化,基因頻率的變化是使基因庫變化的原因,C正確。D:突變和自然選擇等都會影響基因頻率,D錯誤。故選C4、B【解析】

誘變育種是指利用人工誘變的方法獲得生物新品種的育種方法原理:基因突變方法:輻射誘變,激光、化學物質誘變,太空(輻射、失重)誘發(fā)變異→選擇育成新品種。優(yōu)點:能提高變異頻率,加速育種過程,可大幅度改良某些性狀;變異范圍廣。缺點:有利變異少,須大量處理材料;誘變的方向和性質不能控制。改良數量性狀效果較差。雜交育種是指利用具有不同基因組成的同種(或不同種)生物個體進行雜交,獲得所需要的表現(xiàn)型類型的育種方法。其原理是基因重組。方法:雜交→自交→選優(yōu)。優(yōu)點:能根據人的預見把位于兩個生物體上的優(yōu)良性狀集于一身。缺點:時間長,需及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)良性狀?!驹斀狻炕蛲蛔兡墚a生新的基因,從而可以使生物的性狀改變,但是多數的基因突變對生物是不利的?;蛑亟M只能使原有的基因重新組合,形成新的基因型。誘變育種實質上就是通過人工誘發(fā)生物產生基因突變,而雜交育種根據的是基因重組的原理。因此,①③是正確的。故B正確。A、C、D錯誤?!军c睛】本題解答的關鍵是熟記誘變育種和雜交育種原理、優(yōu)缺點,理解誘變育種和雜交育種的區(qū)別便可準確做答。5、D【解析】

1、基因包括編碼區(qū)和非編碼區(qū),其中編碼區(qū)能轉錄形成mRNA,而非編碼區(qū)不能轉錄形成mRNA.2、RNA聚合酶的結合位點是基因編碼區(qū)上游的啟動子.轉錄過程是以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA的過程,不具遺傳效應的DNA片段不不進行轉錄?!驹斀狻哭D錄過程是以DNA的一條鏈為模板形成mRNA的過程,A錯誤;基因包括編碼區(qū)和非編碼區(qū),其中編碼區(qū)能轉錄形成mRNA,而非編碼區(qū)不能轉錄形成mRNA,因此一個含y個堿基對的DNA分子,轉錄的mRNA分子的堿基數小于y個,B錯誤;DNA復制和轉錄均以DNA為模板,故DNA聚合酶和RNA聚合酶的結合位點都在DNA上,C錯誤;在細胞周期的不同時期基因選擇表達,故mRNA的種類和含量均不斷發(fā)生變化,D正確?!军c睛】易錯選項BC,B選項中容易漏掉“堿基對”中“對”字;C選項中容易誤認為RNA聚合酶是結合在RNA上。6、A【解析】

根據題意分析,兩對基因獨立遺傳,即兩對相對性狀的遺傳遵循基因自由組合定律,則每對相對性狀的遺傳遵循基因分離定律。將兩對相對性狀分開考慮,就Aa和aa雜交,后代基因型有2種,表現(xiàn)型有2種,比例為1:1;就Bb和Bb雜交,后代基因型有3種,表現(xiàn)型有2種,比例為3:1?!驹斀狻扛鶕陨戏治鲆阎?,基因型為AaBb的個體與基因型為aaBb的個體雜交,單獨考慮兩對性狀,第一對性狀的后代有2種基因型,性狀分離比為1:1;第二對性狀的后代有3種基因型、2種表現(xiàn)型,性狀分離比為3:1。則綜合考慮兩對性狀,后代的表現(xiàn)型種類為2×2=4,比例為(1:1)×(3:1)=3:1:3:1;基因型有2×3=6種,故選A?!军c睛】解答本題的關鍵是利用基因的分離定律解決自由組合定律的問題,即分別求出兩對性狀的基因型、表現(xiàn)型種類及其比例,再讓它們自由組合。二、綜合題:本大題共4小題7、基因庫基因突變提供原材料基因交流地理(生殖)隔離種群1選擇【解析】

據圖可知,種群1中黑色個體比例較多,種群2中淺色個體比例較多,兩個種群可通過地理屏障進行基因交流,還沒有形成兩個物種?!驹斀狻浚?)種群1的全部個體所含有的全部基因統(tǒng)稱為基因庫,不同種群的基因庫不同。(2)A和A'屬于等位基因,等位基因是通過基因突變產生的,基因突變?yōu)樯镞M化提供了原材料。(3)圖中箭頭表示兩個種群的基因庫之間可以進行基因交流,說明種群1和種群2之間可以通過有性雜交產生可育后代,二者之間不存在生殖隔離。(4)據圖1可知,種群1中黑色個體較多,據此可推測種群1處于工業(yè)污染較為嚴重的環(huán)境中,淺色個體因在該環(huán)境中容易被天敵發(fā)現(xiàn)而被淘汰,該環(huán)境對甲蟲的生存起到了選擇作用?!军c睛】物種形成與生物進化不同內容物種形成生物進化標志(實質)生殖隔離出現(xiàn)基因頻率改變進化后與原生物關系屬于不同物種可能屬于同一個物種,也可能屬于不同的物種8、常染色體隱性遺傳伴X染色體隱性遺傳XAXaⅠ41/4【解析】試題分析:本題綜合考查遺傳病及伴性遺傳的相關知識,意在考查學生理解遺傳病圖譜的知識要點、識圖分析能力和綜合運用所學知識分析問題的能力及計算能力。對于此類試題,關鍵是準確判斷遺傳病的遺傳方式??梢岳每谠E:“無中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”;“有中生無為顯性,顯性看男病,男病女正非伴性”,同時結合題干信息作出準確的判斷。(1)Ⅱ-6和Ⅱ-7均不患該病,但他們有一個患該病的兒子,說明該病是隱性遺傳病,若Ⅱ-6攜帶該病致病基因,說明該病是常染色體隱性遺傳病。(2)分析上圖可知,該病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳,理由是由Ⅱ6、Ⅱ7表現(xiàn)正常而Ⅲ9患病,可判斷其為隱性遺傳;由Ⅱ6不攜帶該病致病基因,Ⅱ7(母親)把一個隱性基因傳遞給Ⅲ9(兒子)而使其患病,可判斷其為伴X染色體遺傳。(3)由以上分析可知,該病是伴X染色體隱性遺傳病,II7正常卻有一個患該病的兒子III9,因此II7的基因型為XAXa,由伴X染色體隱性遺傳病的遺傳特點可知,III9的致病基因來自II7,由于I3是正常的,I4患病,因此II7的致病基因來自于I4,故II7的致病基因來自I4。據圖分析可知,III10的基因型為1/2XBXB、1/2XBXb,與正常男性(XBY)結婚,則其所生男孩患病的概率為1/2×1/2=1/4。9、三f、Y④c、k圖2防衛(wèi)監(jiān)控和清除【解析】

(1)圖1屬于體液免疫的過程,是機體抵御病原體攻擊的第三道防線,f表示淋巴因子,Y表示抗體,是圖1中的免疫活性物質。(2)④表示記憶細胞增殖分化為漿細胞,若X初次進入人體,不會發(fā)生二次免疫過程。c表示B細胞,d表示漿細胞,k表示記憶細胞,若X再次進入人體細胞,則d可以來源于B細胞c和記憶細胞k。(3)圖1表示體液免疫過程,圖2表示細胞免疫過程,若某人先天性胸腺發(fā)育不良,則T細胞不能成熟,細胞免疫過程完全喪失,體液免疫過程大部分喪失,因此影響更顯著的是圖2。(4)免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能。絕大多數病原體侵入人體后都能被消滅,體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能。10、酶原料核糖尿嘧啶(U)中心法則逆轉錄酶①③⑤【解析】

圖一表示轉錄過程,主要在細胞核內,以DNA-條鏈為模板,按照堿基互補配對原則,合成RNA的過程;圖二表示DNA自我復制,主要在細胞核內,以DNA兩條鏈為模板,按照堿基互補配對原則,合成DNA的過程;圖三中的①表示DNA自我復制,②表示逆轉錄,③表示轉錄,④表示RNA自我復制,⑤表示翻譯?!驹斀狻?1)分析圖可知:圖一為在RNA聚合酶的催化作用下,以DNA的一條鏈為模板的轉錄過程,圖二為以DNA的兩條鏈為模板在DNA聚合酶的催化作用下完成的DNA的復制過程,兩過程除模板不同外,酶、原料也不同。(2)圖一中的C鏈為RNA,與DNA鏈相比,其特有的化學組成是核糖和尿嘧啶。(3)圖三所示是遺傳信息傳遞和表達的規(guī)律,是中心法則;①為DNA的復制、③為轉錄、⑤為翻譯均可在人體正常細胞內發(fā)生;④為RNA的復制,②為逆轉錄過程,只發(fā)生在某些病毒體內?!军c睛】本題的難點是:在人體正常細胞中無逆轉錄和RNA復制過程,因為逆轉錄和RNA復

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