實(shí)習(xí)周記通用版5篇新

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦實(shí)習(xí)周記通用版5篇【前言】實(shí)習(xí)是驗(yàn)證個(gè)人的職業(yè)選擇，對(duì)目標(biāo)工作內(nèi)容進(jìn)行了解，找到職業(yè)差距。對(duì)企業(yè)而言，實(shí)習(xí)供應(yīng)了一個(gè)觀看潛在的長(zhǎng)期職工工作狀況的機(jī)會(huì)。以下是我為大家整理的實(shí)習(xí)周記通用版5篇，供您學(xué)習(xí)借鑒！

1.實(shí)習(xí)周記通用版篇一

本周，在領(lǐng)導(dǎo)跟同事的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)組裝治具，調(diào)試治具，以及繪制一些簡(jiǎn)潔的圖紙。在治具組裝過(guò)程中，培育的自己的動(dòng)手力量，以前在學(xué)校學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)，把理論學(xué)問(wèn)拿到實(shí)際應(yīng)用中來(lái)，發(fā)覺(jué)自己的動(dòng)手能比較薄弱。于是在組裝治具的過(guò)程中熬煉了自己的動(dòng)手力量，增加了對(duì)之前所學(xué)學(xué)問(wèn)的理解，對(duì)以后的治具設(shè)計(jì)做了一個(gè)很好的鋪墊。同樣在調(diào)試治具的過(guò)程中，也熬煉了自己動(dòng)手力量，增加調(diào)試治具的閱歷。在調(diào)試過(guò)程中發(fā)覺(jué)問(wèn)題，思索問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，為以后在公司的工作打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，對(duì)SW1AG—550接觸反抗，ON/OFF，震顫?rùn)z查治具進(jìn)行設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，發(fā)覺(jué)考慮問(wèn)題要比較全面，不能根據(jù)自己的想法任憑拼湊。以及一些機(jī)構(gòu)在理論上式可以滿意，但是在實(shí)際應(yīng)用中存在的誤差，從而比較難已實(shí)現(xiàn)。例如在設(shè)計(jì)過(guò)程中，對(duì)產(chǎn)品如何放置，產(chǎn)品如何定位，產(chǎn)品是否會(huì)被壓傷，以及在設(shè)計(jì)時(shí)還要考慮到治具調(diào)試時(shí)是否便利，關(guān)鍵寸法的精度，協(xié)作是否滿意，同時(shí)還要考慮到零件用料，成本等方面的問(wèn)題。

實(shí)習(xí)，為以后在公司的工作打下了一個(gè)很好的基礎(chǔ)。

2.實(shí)習(xí)周記通用版篇二

本周，我熟悉到要做好物業(yè)管理工作，既要注意物業(yè)管理理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。物業(yè)管理作為微利性服務(wù)行業(yè)，它所供應(yīng)的產(chǎn)品是無(wú)形的服務(wù)，物業(yè)管理是一種全方位、多功能的管理，同時(shí)也是一種平凡、瑣碎、辛苦的服務(wù)性工作。因此，在物業(yè)管理實(shí)際工作中，要時(shí)刻牢記物業(yè)管理無(wú)小事，以業(yè)主的需求為中心，一切從業(yè)主需求動(dòng)身，樹(shù)立“想業(yè)主之所想，急業(yè)主之所急，做業(yè)主之所需”服務(wù)宗旨，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，為業(yè)主供應(yīng)干凈、美麗、平安、溫馨、舒適的居住環(huán)境。

在物業(yè)公司實(shí)習(xí)這段時(shí)間，我接觸到了物業(yè)管理中的各種工作，并在同事的關(guān)心下都親自實(shí)踐了一遍。在這一過(guò)程中，我學(xué)到了物業(yè)管理工作中的詳細(xì)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，豐富了我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，也為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)期間，我也體會(huì)到了宏達(dá)物業(yè)的優(yōu)勢(shì)，這與宏達(dá)人辛勤工作、勇于創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、敢于挑戰(zhàn)的精神是分不開(kāi)的。由此我們可以聯(lián)想到物業(yè)做為21世紀(jì)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，需要的不正是這種精神嗎！

在物業(yè)公司的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我還學(xué)到很多智能化管理的學(xué)問(wèn)，課本上的那些理論學(xué)問(wèn)得到了很好的實(shí)踐，如：保安對(duì)講系統(tǒng)、出入口掌握系統(tǒng)、停車(chē)庫(kù)管理系統(tǒng)、電視監(jiān)控系統(tǒng)、防盜報(bào)警系統(tǒng)及巡更系統(tǒng)等，這些樓宇智能化設(shè)備的使用，大大增加了小區(qū)內(nèi)的平安性，也提高了物業(yè)安防管理的質(zhì)量。

3.實(shí)習(xí)周記通用版篇三

本周，在實(shí)習(xí)的這一段時(shí)間里面，我倒也有很多的心得體會(huì)。我實(shí)習(xí)期間的全部的工作其實(shí)也都是對(duì)我在學(xué)校所學(xué)的理論方面的學(xué)問(wèn)做一個(gè)加固，并且提升我的實(shí)踐力量。同時(shí)也是提前的來(lái)到醫(yī)院感受一下醫(yī)院的氛圍，適應(yīng)醫(yī)生的作息。說(shuō)真的，作為醫(yī)生真的是很累的，不僅僅假期少，甚至有些時(shí)候你還需要是隨叫隨到的那一種，并且你還要擔(dān)憂醫(yī)患家屬的一些不理智行為，甚至是不能好好的吃上一頓飯的?？墒亲鰹獒t(yī)生卻也有好的地方，那就是你必需能夠在這個(gè)崗位上頭覺(jué)得自我的價(jià)值被充分的體現(xiàn)，并且還會(huì)有一絲絲的成就感以及被需要的感覺(jué)。這是一個(gè)很好的感覺(jué)，可是“欲戴皇冠，必承其重”這一點(diǎn)是要明白的，盡管醫(yī)生在表面看起來(lái)是很好的，可是肩膀上頭的擔(dān)子卻并不是簡(jiǎn)潔的。

作為一名醫(yī)生，要時(shí)刻保持糊涂的狀態(tài)，由于你不能模糊，更是由于你的工作是事關(guān)人命的，你也要時(shí)刻的留意病人，由于許多時(shí)候細(xì)節(jié)上頭的問(wèn)題也很重要，所以作為一名醫(yī)生，首先的是神經(jīng)緊繃的。而我在實(shí)習(xí)的期間，對(duì)這種感覺(jué)也是深有體會(huì)的，并且你還需要時(shí)刻的把病人放在第一位，而我們所做的一切也是為這個(gè)病人好的。

4.實(shí)習(xí)周記通用版篇四

本周實(shí)習(xí)期間，我一共備了六個(gè)課時(shí)的教案，真正上課是《鈉的化合物》、《堿金屬元素》四個(gè)課時(shí)。我的課是屬于試驗(yàn)型課，課堂上都有2至3個(gè)試驗(yàn)要做。在上第一節(jié)課時(shí)，我是特別緊急的，手心都會(huì)出汗，后來(lái)經(jīng)過(guò)自己的自我調(diào)整，心情稍有舒緩，上了講臺(tái)后緊急感不復(fù)存在了，上課都很流暢。我知道同學(xué)對(duì)化學(xué)的愛(ài)好很大部分在于試驗(yàn)，所以課前我都仔細(xì)做好每一次試驗(yàn)演練，反復(fù)練習(xí)，直至操作步驟精確以及結(jié)果勝利。并讓同學(xué)與自己協(xié)作做演示試驗(yàn)。例如“吹氣生火”試驗(yàn)，我讓一位同學(xué)上臺(tái)用玻璃管往裝有過(guò)氧化鈉的棉花團(tuán)里吹氣，每一個(gè)小細(xì)節(jié)我都強(qiáng)調(diào)，并強(qiáng)調(diào)同學(xué)要留意觀看試驗(yàn)現(xiàn)象。我仔細(xì)對(duì)待每一個(gè)課，每一次課堂的產(chǎn)生都是特別不易得，都是試講多次，經(jīng)帶隊(duì)老師、指導(dǎo)老師同意后才上講臺(tái)。由于預(yù)備充分，上課思路清楚，課堂氣氛活躍，基本達(dá)到了教學(xué)目的與要求。我沒(méi)有急于求成，而是穩(wěn)重有序。每一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)我都具體地講解，針對(duì)同學(xué)薄弱的地方，比如氧化還原反應(yīng)，化學(xué)方程式的配平，離子方程式的書(shū)寫(xiě)這些內(nèi)容重點(diǎn)復(fù)習(xí)一下。在上完課后，我會(huì)仔細(xì)聽(tīng)取指導(dǎo)老師和小組成員的點(diǎn)評(píng)，也會(huì)進(jìn)行自我反思。

找出自己上課的不足之處。

（1）還不能很好的掌握時(shí)間，在某些環(huán)節(jié)用的時(shí)間過(guò)多。

（2）在課堂學(xué)問(wèn)拓展程度上還需努力。

（3）怎么樣把學(xué)問(wèn)點(diǎn)連接好也是需要我留意的。這些狀況反映出自己還需要更多的磨練，還需要積累更多的閱歷，不斷提升自身素養(yǎng)。

5.實(shí)習(xí)周記通用版篇五

本周在品管部門(mén)實(shí)習(xí)，由于裝配線很少生產(chǎn)導(dǎo)致選購(gòu)物料比較少，IQC檢查、QA抽檢過(guò)程只確認(rèn)一天，有時(shí)間幫助驗(yàn)貨、研發(fā)量試物料確認(rèn)等工作。實(shí)習(xí)過(guò)程追隨自己以往的工作思路對(duì)比目前狀態(tài)：新產(chǎn)品跟進(jìn)過(guò)程是品質(zhì)保證的源頭，跟進(jìn)項(xiàng)目、資料如何建立都沒(méi)有這方面的流程，查之前的檔案資料沒(méi)有，QE工程師工作有點(diǎn)盲目，研發(fā)臨時(shí)有工作需求就跟進(jìn)處理，當(dāng)公司進(jìn)展產(chǎn)品越來(lái)越多時(shí)沒(méi)有建立資料就難以保證品質(zhì)，出錯(cuò)的機(jī)率增加，此階段工作需要重點(diǎn)完善。

IQC作為生產(chǎn)物料把關(guān)部門(mén)，品質(zhì)確認(rèn)提前放到協(xié)力廠商很重要，當(dāng)品質(zhì)工程作業(yè)流程確認(rèn)好，新產(chǎn)品跟進(jìn)有序進(jìn)行、部品確認(rèn)做好管制表資料，工程師熟識(shí)每個(gè)零部件問(wèn)題并賜予品管員工作上指導(dǎo)，這樣協(xié)輔廠商有利于解決問(wèn)題，培育長(zhǎng)期合作穩(wěn)定(核心)供應(yīng)商，實(shí)現(xiàn)品管部SQA作用。

QA是成品最終把關(guān)，主要驗(yàn)證部品來(lái)料是否有變異、裝配作業(yè)差錯(cuò)對(duì)性能的影響、重要部件以及運(yùn)動(dòng)部件耐久性測(cè)試，實(shí)習(xí)過(guò)程發(fā)覺(jué)許多地方需改進(jìn)：

實(shí)習(xí)過(guò)程常常查看以前的存檔資料，發(fā)覺(jué)許多信息聯(lián)絡(luò)單、客戶(hù)驗(yàn)貨狀況復(fù)