2023學(xué)年完整公開(kāi)課版《雷雨》zq

16《雷雨》第一課時(shí)導(dǎo)入新課：周老師今天給大家?guī)?lái)了一組詞語(yǔ)，誰(shuí)來(lái)讀一讀呢？毛毛雨陣雨雷雨暴雨（不錯(cuò)，聲音洪亮讀音標(biāo)準(zhǔn)！表?yè)P(yáng)他）讀著這些詞語(yǔ)，你發(fā)現(xiàn)了什么？（都是描寫(xiě)“雨”的）板書(shū)：雨。是?。∮晔怯衅獾?，它時(shí)而溫柔，時(shí)而暴躁，今天我們要認(rèn)識(shí)的雨會(huì)是什么脾氣呢？你們聽(tīng)，它來(lái)了！播放雷雨的聲音你聽(tīng)到了什么聲音？（雨聲，雷聲）像這種，又打雷又下雨我們可以稱呼它為（雷雨）板書(shū)：雷。學(xué)寫(xiě)“雷”字。L—eileileilei，音序是L。觀察“雷”字是什么結(jié)構(gòu)？部首是“雨”字頭，雨字頭稍寬些，要蓋住下面的“田”字，關(guān)鍵筆畫(huà)：雨字頭第二筆是點(diǎn)，第三筆是橫鉤，第四筆和第十二筆豎都在豎中線上。金手指豎起來(lái)寫(xiě)“雷”字（橫點(diǎn)橫鉤豎點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)豎橫折鉤橫豎橫），L—eileileilei。誰(shuí)來(lái)幫雷字找朋友？（雷雨、雷電）齊讀課題，16雷雨。短促有力今天讓我們來(lái)學(xué)習(xí)第16課，一起去欣賞作者筆下的這場(chǎng)—雷雨吧?。≒74）新課教授：1自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，標(biāo)注自然段序號(hào)。2找一找：哪些自然段寫(xiě)雷雨前的景象；哪些自然段寫(xiě)雷雨中的景象；哪些自然段寫(xiě)雷雨后的景象。①同學(xué)們讀的非常認(rèn)真，這篇文章一共有幾個(gè)自然段呢？（8個(gè)自然段）②作者是按照什么順序?qū)懙哪兀浚ɡ子昵袄子曛欣子旰螅郏ɡ子昵?-3雷雨中4-6雷雨后7、8）你真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。同學(xué)們生字寶寶們迫不及待的想和大家見(jiàn)面了，誰(shuí)來(lái)讀一讀呢？蟬鳴窗戶垂下壓下迎面撲來(lái)（窗戶讀輕聲）去掉拼音你還會(huì)嗎？（請(qǐng)一組的同學(xué)讀一讀）4默讀課文第一至第三自然段，注意不動(dòng)唇、不出聲，作者寫(xiě)了哪些景物用橫線畫(huà)出來(lái)。（烏云，樹(shù)葉，蟬，大風(fēng)，蜘蛛，閃電，雷聲）①滿天的烏云，黑沉沉的壓下來(lái)。你們看到過(guò)烏云嗎？云是在天上，它怎么會(huì)壓下來(lái)呢？生：就是感覺(jué)近了很多。師：烏云是黑色的，它越來(lái)越厚，感覺(jué)離我們?cè)絹?lái)越近，所以它是壓下來(lái)的。小朋友，如果你作業(yè)很多，你會(huì)說(shuō)——生：壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。師：作業(yè)是真的壓在他身上嗎？生：不是。師：對(duì)，這是一種感覺(jué)。有的壓是看得到的，有的是一種感覺(jué)。壓的偏旁是“廠”字頭，這個(gè)廠呀表示山崖，山崖上的泥土不斷往下落，堆得一層又一層，連山上掉下來(lái)的石子都?jí)旱搅四嗤恋南旅?。（壓力，壓下?lái)）請(qǐng)個(gè)同學(xué)來(lái)做一做“壓”的動(dòng)作。抬頭看見(jiàn)厚厚的烏云重重地壓下來(lái)，你有什么感覺(jué)？（有點(diǎn)害怕，透不過(guò)氣來(lái)）齊讀：滿天的烏云，黑沉沉的壓下來(lái)。②一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái)，逃走了。師：秋天到了，金黃的稻谷垂下了頭。師：河岸上垂下來(lái)的柳枝，真美呀！師：小兔子的耳朵垂了下來(lái)。師：“垂下來(lái)”能不能換成“掉下來(lái)”呢？師：“垂下來(lái)”，東西一頭向下，一頭與上邊的連在一起。蜘蛛垂下來(lái)的時(shí)候，是被什么連著呢？（蛛絲）“掉下來(lái)”，東西向下，和邊上的分開(kāi)了。師：說(shuō)一說(shuō)當(dāng)時(shí)蜘蛛的心理活動(dòng)是怎樣的，小心與慌張，誰(shuí)來(lái)當(dāng)這只蜘蛛來(lái)讀一讀呢？一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái)，逃走了。③樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。（先出示蟬的圖片。再出句子）蟬是一種昆蟲(chóng)，加一加，蟬=蟲(chóng)單。雷雨前，烏云密布，大地變暗，小朋友們都感到害怕，你感受到了什么？（雷雨前沒(méi)有一絲風(fēng)，悶熱，安靜）讓我們安靜的來(lái)讀一讀這句話。樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。師：那么閃電、雷聲有什么變化？（④閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響）越來(lái)越亮，不是一下子就很亮，而是一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地亮了起來(lái)。有的小朋友嚇得跳了起來(lái)，為什么？（雷聲越來(lái)越響）你能讀出閃電和雷聲的變化嗎？聲音語(yǔ)氣強(qiáng)④閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響5認(rèn)真聽(tīng)老師朗讀第一至第三自然段，閉上眼睛，想象下雷雨前的景象，你有什么感受呢？（烏云壓頂，狂風(fēng)大作，沉悶，不安，有些害怕）下面我們就帶著這種害怕，不安的心情來(lái)讀一讀課文的第一至第三自然段吧。6接下來(lái)我們?cè)僖黄鸹貞浵吕子昵坝心切┚跋竽?？這些景象是什么樣的，你能用課文中的詞語(yǔ)來(lái)填一填嗎？7接來(lái)了，周老師要考一考大家，把生字寶寶放到了兒歌里，你還認(rèn)識(shí)它嗎？滿天烏云黑壓壓，樹(shù)上嬋兒靜悄悄。蜘蛛垂下逃走了，雷鳴電閃轟隆隆。窗戶外面雨嘩嘩，雷雨漸小天變亮。太陽(yáng)出來(lái)彩虹掛，清新空氣迎面撲。拍手帶讀。8生字教學(xué)?？吹綍?shū)上P48的一類字。我們一起來(lái)分分類吧。（壓，迎半包圍結(jié)構(gòu)烏，垂，戶獨(dú)體字）壓：順口溜，廣上一點(diǎn)落下，埋在泥土底下。寫(xiě)“壓”字，（橫豎撇橫豎橫點(diǎn)）迎：換一換，“迎”對(duì)“柳”（撇豎提橫折鉤豎點(diǎn)橫折折撇捺）烏：減一減，鳥(niǎo)字去一點(diǎn)，寫(xiě)“烏”字（撇橫折鉤豎折折鉤橫）垂：減一減，睡—目=垂。先寫(xiě)一個(gè)千，長(zhǎng)橫掛兩邊，再寫(xiě)一長(zhǎng)橫，最后一橫短。戶：猜字謎，