上海市上師大附中2022-2023學(xué)年生物高一第二學(xué)期期末達標(biāo)檢測模擬試題含解析_第1頁
上海市上師大附中2022-2023學(xué)年生物高一第二學(xué)期期末達標(biāo)檢測模擬試題含解析_第2頁
上海市上師大附中2022-2023學(xué)年生物高一第二學(xué)期期末達標(biāo)檢測模擬試題含解析_第3頁
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文檔簡介

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.某研究性學(xué)習(xí)小組在調(diào)查人群中的遺傳病時,以“研究遺傳病的遺傳方式”為子課題,下列子課題中最為簡單可行且調(diào)查方法較為合理的是A.研究白化病的遺傳方式,在患者家系中調(diào)查B.研究貓叫綜合征的遺傳方式,在學(xué)校內(nèi)隨機抽樣調(diào)查C.研究青少年型糖尿病的遺傳方式,在患者家系中進行調(diào)查D.研究紅綠色盲的遺傳方式,在市中心隨機抽樣調(diào)查2.下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說法,正確的是①真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA②原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA③細胞核的遺傳物質(zhì)是DNA④細胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是RNA⑤甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNAA.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.①③⑤3.家兔睪丸中有的細胞進行正常有絲分裂,有的細胞進行正常減數(shù)分裂。下列有關(guān)敘述正確的是A.每個細胞分裂時姐妹染色單體都分離 B.每個細胞分裂后子細胞中都含性染色體C.每個細胞分裂前都進行DNA分子復(fù)制 D.每個細胞分裂時同源染色體都進行聯(lián)會4.某DNA分子片段有100個堿基對,其中60個為胞嘧啶脫氧核苷酸,連續(xù)復(fù)制n次共需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸為A.60×2nB.60×(2n-1)C.40×2nD.40×(2n-1)5.植物細胞中含有色素的細胞器是()A.線粒體、高爾基體 B.高爾基體、液泡C.液泡、葉綠體 D.葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)6.下列含有相同元素的一組化合物是A.淀粉和二肽B.脂肪酸和脂肪酶C.蛋白質(zhì)和蛋白酶D.核糖和核糖核酸二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)甲圖為酵母菌細胞部分結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖是甲圖局部放大。請回答下列問題:(1)酵母菌細胞與菠菜葉肉細胞相比,在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無_______________。

(2)甲圖中能發(fā)生堿基互補配對的細胞器有_______________(填序號),能產(chǎn)生CO2的場所是__________(填序號)。(3)在無氧環(huán)境中,酵母菌也會逆濃度梯度吸收葡萄糖,為此過程提供載體蛋白和能量的細胞結(jié)構(gòu)分別是[

]_______________和[

]_______________。

(4)⑧徹底水解可得到的物質(zhì)主要是____________________________。(5)丙圖中???均代表細胞的某種結(jié)構(gòu),它們依次是___________、___________和___________;分泌蛋白從合成到排出細胞的過程,體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)具有___________的特點。8.(10分)豌豆素是野生型豌豆產(chǎn)生的一種抵抗真菌侵染的化學(xué)物質(zhì)。研究人員對純種野生型豌豆進行誘變處理,培育出兩個不能產(chǎn)生豌豆素的純種(品系甲、品系乙)。下面是對其遺傳特性的研究實驗。請回答:(1)根據(jù)上述雜交結(jié)果,可以推測:豌豆素性狀由__________對等位基因控制,其遺傳遵循__________定律,品系甲和品系乙的基因型分別為__________和__________(若受一對等位基因控制,基因用A、a表示,若受兩對等位基因控制,基因用A、a和B、b表示,以此類推),實驗一中F2出現(xiàn)所示性狀及其比例的原因是:F1產(chǎn)生配子時,______________________________。(2)現(xiàn)要進一步驗證上述推測,請利用上述實驗中的材料設(shè)計雜交實驗予以驗證。實驗方法:選用實驗一的F1與品系__________雜交。預(yù)期實驗結(jié)果:雜交后代的基因型及比例:______________________________;雜交后代的表現(xiàn)型及比例:______________________________。9.(10分)下圖表示人體細胞中遺傳信息的傳遞過程。請回答(1)DNA獨特的_______________結(jié)構(gòu)為過程①提供精確的模板,通過__________原則保證了該過程的準(zhǔn)確進行。(2)過程②需要__________酶的催化,以________為原料。(3)過程③中核糖體的移動方向為_____________(填“從左到右”或“從右到左”),多個核糖體相繼結(jié)合在同一個mRNA分子上的生物學(xué)意義是_______________。過程③的產(chǎn)物從核糖體上脫離后,還需要經(jīng)過盤曲折疊成_____________,才能發(fā)揮相應(yīng)的生物效應(yīng)。(4)圖中所示遺傳信息的傳遞途徑是____________(用文字和箭頭表示)。10.(10分)某育種試驗基地要培育優(yōu)良的水稻品種,采用了多種育種方法。其中的三種育種方法可用圖解表示:1.(3分)圖中a途徑的育種方法所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是__________。2.(3分)若要在短時間內(nèi)培育出優(yōu)良的水稻品種,可采用上述哪種育種方法__________,此方法從理論上獲得yyRR的機率為__________。3.(3分)要獲得符合要求的品種yyRR,b過程需要進行__________。4.(0分)c過程常用試劑是秋水仙素,它的作用機理是__________,通過c培育的品種與通過a過程培育的品種相比,具有__________的優(yōu)點。11.(15分)下圖為細胞中某種生理過程的圖解。據(jù)圖回答下列問題:(1)該圖表示遺傳信息的________________過程。(2)圖中①、②、⑤表示的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)依次是______________________________。(3)基因可通過控制___________分子的結(jié)構(gòu)直接控制生物體性狀,也可以通過控制____________的合成來控制______________過程,進而控制生物體性狀。(4)圖中決定丙氨酸的密碼子是____________。(5)若④中最終含有51個組成單位,則③中與其對應(yīng)的部分含___________個堿基。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、A【解析】

研究遺傳病的遺傳方式,應(yīng)在患者家系中調(diào)查,已確定致病基因的遺傳規(guī)律;調(diào)查遺傳病的發(fā)病率,應(yīng)在人群中隨機抽樣調(diào)查,以保證調(diào)查數(shù)據(jù)接近真實發(fā)病率?!驹斀狻垦芯窟z傳病的遺傳方式,一般選擇發(fā)病率較高的單基因遺傳病,在患者家系中進行調(diào)查,白化病、紅綠色盲屬于單基因遺傳病,貓叫綜合征屬于染色體異常遺傳病,青少年型糖尿病屬于多基因遺傳病。A正確,BCD錯誤。故選A。2、D【解析】

1、細胞類生物(原核生物和真核生物)的細胞都同時含有DNA和RNA兩種核酸,它們的遺傳物質(zhì)都是DNA。2、病毒只含有一種核酸,即DNA或RNA,因此病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA?!驹斀狻空婧松锏倪z傳物質(zhì)是DNA,①正確;原核生物的遺傳物質(zhì)也是DNA,②錯誤;細胞核的遺傳物質(zhì)是DNA,③正確;細胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)也是DNA,④錯誤;甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,⑤正確;因此選D?!军c睛】正確識記各類生物的核酸種類及其遺傳物質(zhì)是解題的關(guān)鍵。3、B【解析】

睪丸是雄性生殖器官,精原細胞可以進行有絲分裂增加精原細胞的數(shù)目,也可以進行減數(shù)分裂產(chǎn)生精子?!驹斀狻緼、初級精母細胞分裂時,姐妹染色單體未分離,A錯誤;B、無論有絲分裂還是減數(shù)分裂,每個細胞分裂后子細胞中都含性染色體,B正確;C、次級精母細胞分裂前不進行DNA分子復(fù)制,C錯誤;D、有絲分裂時,沒有同源染色體的聯(lián)會,D錯誤。故選B。4、D【解析】該DNA分子含有100個堿基對,即200個堿基,其中C=60個,根據(jù)堿基互補配對原則,G=C=60個,則A=T=40個。該DNA連續(xù)復(fù)制n次,在第n次復(fù)制時需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸40×(2n-1),選D?!军c睛】總結(jié)規(guī)律:已知DNA分子中的某種脫氧核苷酸數(shù),求復(fù)制過程中需要的游離脫氧核苷酸數(shù):(1)設(shè)一個DNA分子中有某核苷酸m個,則該DNA復(fù)制n次,需要該游離的該核苷酸數(shù)目為(2

n-1)×m個;(2)設(shè)一個DNA分子中有某核苷酸m個,則該DNA完成第n次復(fù)制,需游離的該核苷酸數(shù)目為2n-1×m個。5、C【解析】

試題分析:1、液泡:在幼小的植物細胞內(nèi),液泡小而分散,在成熟植物細胞內(nèi),只有一個大的中央液泡,可占細胞體積的90%以下,液泡內(nèi)充滿了細胞液,細胞液的主要成分是水,此外還溶解著多種物質(zhì),如糖、有機酸、蛋白質(zhì)等,有的液泡還含有色素,使細胞顯現(xiàn)不同的顏色.液泡的功能主要是滲透調(diào)節(jié)、儲藏、消化三方面。2、葉綠體:細胞質(zhì)中一牡綠色小顆粒,是植物進行光合作用的場所.葉綠體含有葉綠素,故含葉綠體的細胞大多呈綠色,一些果實在成熟過程中,葉綠體可轉(zhuǎn)變?yōu)橛猩w,使果實呈現(xiàn)各種顏色。解:液泡中含有多種色素,使細胞顯現(xiàn)不同的顏色;葉綠體中含有葉綠素和類胡蘿卜素,但正常情況下葉綠素的含量大于類胡蘿卜素,使得葉綠體的細胞大多呈現(xiàn)綠色。故選C。考點:細胞器中其他器官的主要功能;線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能。6、C【解析】淀粉的組成元素是C、H、O,二肽的組成元素是C、H、O、N等,A錯誤;脂肪酸的組成元素是C、H、O,脂肪酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),組成元素是C、H、O、N等,B錯誤;蛋白質(zhì)的組成元素是C、H、O、N,蛋白酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),C正確;核糖的組成元素是C、H、O,核糖核酸的組成元素是C、H、O、N、P,D錯誤?!究键c定位】氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點和通式;糖類的組成元素;脂質(zhì)的組成元素【名師點睛】知識點總結(jié):1、糖類分為單糖、二糖和多糖,單糖包括葡萄糖、核糖、脫氧核糖等,二糖包括蔗糖、麥芽糖、乳糖等,多糖包括淀粉、纖維素、糖原;糖類的組成元素是C、H、O.2、蛋白質(zhì)在的基本組成元素是C、H、O、N等,有的還有S、Fe;脂肪的組成單位是甘油和脂肪酸,組成元素是C、H、O;核酸分為核糖核酸和脫氧核糖核酸,組成元素是C、H、O、N、P二、綜合題:本大題共4小題7、葉綠體④⑥⑥⑦④核糖體⑦細胞質(zhì)基質(zhì)磷酸基團、脫氧核糖、含氮堿基、氨基酸內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體囊泡一定的流動性【解析】(1)菠菜葉肉細胞有葉綠體,能進行光合作用。(2)④核糖體,可進行翻譯,⑥線粒體,可進行DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄以及翻譯,均可發(fā)生堿基互補配對。⑥線粒體,⑦細胞質(zhì)基質(zhì)可進行細胞呼吸,產(chǎn)生二氧化碳。(3)逆濃度梯度吸收葡萄糖為主動運輸,需要載體蛋白和能量,分別由④核糖體、⑦細胞質(zhì)基質(zhì)參與。(4)⑧染色質(zhì)由DNA和蛋白質(zhì)組成,徹底水解可得到的物質(zhì)主要是磷酸基團、脫氧核糖、含氮堿基、氨基酸(5)丙圖中???均代表細胞的某種結(jié)構(gòu),它們依次是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、囊泡。體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)具有一定的流動性8、兩自由組合AABBaabb同源染色體上等位基因分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合乙(aabb)Aabb:Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1有豌豆素:無豌豆素=1:3【解析】

由實驗一可知,子二代有豌豆素:無豌豆素=3:13,是9:3:3:1的變式,說明有無豌豆素由2對等位基因控制,且遵循自由組合定律,子一代基因型是AaBb,A_B_、aabb都表現(xiàn)為無豌豆素,親本基因型是AABB、aabb;實驗二,子二代有豌豆素:無豌豆素=1:3,因此子一代一對顯性純合、一對雜合,品系甲的基因型是AABB,野生型的基因型是aaBB或AAbb,乙的基因型是aabb。【詳解】(1)由分析可知,豌豆素有無由2對等位基因控制;且遵循自由組合定律;品系甲和品系乙的基因型分別為AABB、aabb;實驗一中F2出現(xiàn)所示性狀及其比例的原因是F1產(chǎn)生配子時同源染色體上等位基因分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合。(2)證明自由組合定律,可以讓子一代與隱性純合子(乙)進行測交實驗,如果遵循自由組合定律,測交后代基因型是AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1,表現(xiàn)型及其比例為有豌豆素:無豌豆素=1:3?!军c睛】本題旨在考查學(xué)生理解基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì)、基因與性狀的關(guān)系,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識結(jié)合題干信息進行推理、解答問題,應(yīng)用演繹推理的方法設(shè)計遺傳實驗,預(yù)期實驗結(jié)果。9、雙螺旋堿基互補配對RNA聚合4種游離的核糖核苷酸從右到左少量的mRNA分子就可迅速合成出大量的蛋白質(zhì)(或提高翻譯效率)具有特定空間結(jié)構(gòu)和功能的蛋白質(zhì)【解析】

分析圖:過程①、②發(fā)生在細胞核中,過程③發(fā)生在細胞質(zhì)的核糖體上。過程①為DNA的復(fù)制,過程②為遺傳信息的轉(zhuǎn)錄,過程③為遺傳信息的翻譯?!驹斀狻浚?)過程①為DNA的復(fù)制過程,DNA復(fù)制是一個邊解旋邊復(fù)制的過程,DNA獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板,通過堿基互補配對原則保證了該過程的準(zhǔn)確進行。(2)過程②為遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程,遺傳信息的轉(zhuǎn)錄是以DNA分子的一條鏈為模板,在RNA聚合酶的催化作用下,以4種游離的核糖核苷酸為原料合成RNA的過程。(3)過程③為遺傳信息的翻譯過程,該過程以mRNA作為模板;根據(jù)四條多肽鏈的長度可知,核糖體在①上移動的方向是從右到左。在細胞質(zhì)中,翻譯是一個快速的過程,通常一個mRNA分子上可以相繼結(jié)合多個核糖體,同時進行多條相同肽鏈的合成,其生物學(xué)意義是:少量的mRNA分子就可迅速合成出大量的蛋白質(zhì)。過程③(遺傳信息的翻譯過程)的產(chǎn)物為肽鏈,肽鏈從核糖體上脫離后,還需要經(jīng)過盤曲折疊成形成具有特定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子,才能發(fā)揮相應(yīng)的生物效應(yīng),開始承擔(dān)細胞生命活動的各項職責(zé)。(4)圖中遺傳信息的傳遞途徑有:遺傳信息從DNA流向DNA,即DNA的復(fù)制;也有遺傳信息從DNA流向RNA,進而流向蛋白質(zhì),即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。用文字和箭頭表示為:?!军c睛】DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的比較10、1.染色體變異2.a(chǎn)1/43.連續(xù)自交4.抑制紡錘體形成種子大、營養(yǎng)物質(zhì)含量增加【解析】

本題主要考查變異的應(yīng)用,目的考查學(xué)生對常見育種方式的原理、育種過程、優(yōu)缺點的識記和理解,根據(jù)條件靈活運用是關(guān)鍵。題圖分析:a育種方式為單倍體育種,b為雜交育種,c為多倍體育種。1.圖中a途徑的育種方法是單倍體育種,利用了染色體變異的原理。2.單倍體育種的優(yōu)點是可以縮短育種年限,因此若要在短時間內(nèi)培育出優(yōu)良的水稻品種,可采用a育種方式,此方法由于YyRr產(chǎn)生yR配子的概率是1/4,所以從理論上獲得yyRR的機率為1/4。3.b為雜交育種,要獲得符合要求的品種yyRR,

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