四川省寧南三峽白鶴灘學校2022-2023學年八年級物理第二學期期中綜合測試模擬試題含解析

四川省寧南三峽白鶴灘學校2022-2023學年八年級物理第二學期期中綜合測試模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．體育課后，小明同學拿了10只相同的杯子到小茶桶去幫同學們接開水．已知接滿第一只杯水用了20s,則接滿10杯水需要的時間為A．200s B．大于200s C．小于200s D．無法估計2．如圖所示，小紅提著包站在水平地面上，下列各對力中屬于平衡力的是（）A．手對包的拉力與包對手的拉力B．小紅的重力與地面對小紅的支持力C．手對包的拉力與包的重力D．包的重力與地面對小紅的支持力3．如圖所示，用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，同時手指感到疼痛，這個實驗不能說明A．力的作用是相互的B．力是物體對物體的作用C．力可以改變物體的形狀D．重力的方向豎直向下4．如圖所示，質(zhì)地均勻的實心圓柱體A、B疊放在水平地面上，已知他們的密度之比ρA：ρB=1：3，底面積之比SA：SB=4：3，A對B的壓強和B對地面的壓強之比PA：PB=1：2，則他們的高度之比hA：hB為（）A．9：4 B．3：2 C．3：1 D．9：25．一個物體只受F1和F2兩個力的作用，這兩個力的三要素完全相同，則這個物體所受到的合力是A．0 B．F1-F2 C．F1+F2 D．無法確定6．微觀的分子、原子世界與宏觀的宇宙天體之間有很多相似之處．下列說法中錯誤的是A．原子結(jié)構(gòu)與太陽系結(jié)構(gòu)很相似

B．宇宙天體、分子都在永不停息地運動C．天體之間、分子之間都存在相互作用力

D．宇宙天體、分子的運動都沒有規(guī)律7．俗話說“沒有金剛鉆，不攬瓷器活”，指的是A．瓷器的硬度大B．瓷器的密度大C．瓷器的價格不菲D．對瓷器加工的技術(shù)要求高8．如圖所示,C是水平地面,A、B是兩個長方體物塊,F是作用在物塊B上沿水平方向的力,大小為200N,物塊A和B以相同的速度做勻速直線運動。由此可知,關(guān)于A、B間摩擦力F1和B、C間摩擦力F2的分析中,正確的是（）A．F1=200N,F2=200NB．F1=200N,F2=0NC．F1=0N,F2=200ND．F1=0N,F2=0N9．下列有關(guān)慣性的說法正確的是A．高速行駛的列車不易停下，說明速度越大慣性越大B．運動員跳遠時助跑，受到了慣性作用C．靜止在水平路面上的汽車沒有慣性D．殲擊機投入戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱，這是為了減小慣性更加靈活10．下列估測值最接近實際的是A．一雙運動鞋的重力約為0.1NB．教室內(nèi)一節(jié)燈管的長度約為0.5mC．一元硬幣的直徑約為2.5cmD．一個大蘋果的質(zhì)量約為10kg11．生物在進化過程中形成了各種與環(huán)境相適應(yīng)的特征，下列各種生物的特征有利于減小摩擦的是()A．泥鰍體表的黏液 B．壁虎腳上的刷狀肉墊C．人手指上的螺紋 D．蛇體表的粗糙鱗片12．在國際單位制中壓強的單位是A．牛頓 B．帕斯卡C．米/秒 D．千克二、填空題13．如圖所示，一圓柱形容器底面積為8×10ˉ2m2，把它放在水平桌面上，在容器內(nèi)放入一個底面積為2×10-2m2，重為20N的圓柱形物塊，物塊的密度為0.8×103kg/m3，則物塊對容器底的壓強是______Pa．向容器中緩慢注水使物塊剛好離開容器底，此時容器中水的深度是____________m．（g取10N/kg，水的密度為1.0×103kg/m3）14．如圖所示，用絲線懸掛兩個輕質(zhì)絕緣小球．已知甲球與絲綢摩檫過的玻璃棒相排斥，則乙球帶電情況是________．摩擦起電的本質(zhì)是________(選填“質(zhì)子”“電子”或“原子核”)發(fā)生轉(zhuǎn)移．15．如圖所示，甲推了一下乙，結(jié)果兩人都向相反方向滑出了較遠的距離。這一事實所包含的物理知識如下：（1）_____；（2）_____。16．如圖所示，用豎直向上大小為100N的拉力F，將重180N物體提高1m時，繩子自由端應(yīng)提高____m，滑輪重________N．（不計摩擦）三、實驗題17．（8分）如圖所示，有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精，但沒有標簽，小李采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水．小唐則采用壓強計進行探究：（1）如圖甲所示，若壓強計的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化較________（選填“大”或“小”）．小唐把調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)該________．（2）小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖乙中U形管兩邊的液柱高度差較小，認為圖乙燒杯中盛的是酒精．①你認為他的結(jié)論是________（選填“可靠的”或“不可靠的”）；②理由：因為沒有控制金屬盒________相同．（3）小唐發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越________，表示液體壓強就越________．（4）小唐還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差________（選填“不變”或“變化”）．表明在相同條件下，液體內(nèi)部向各個方向的壓強________．18．（8分）小博用單擺研究擺球的動能和勢能相互轉(zhuǎn)化的規(guī)律，實驗時他將擺球在A點由靜止開始釋放，發(fā)現(xiàn)擺球由A經(jīng)O到B，再由B經(jīng)O到A，如此循環(huán)往復.......，并且其運動軌跡始終不變。他在老師的幫助下用頻閃相機（記錄連續(xù)相同時間間隔物體位置的設(shè)備）拍攝了擺球的擺動過程，如圖所示。(1)分析圖中擺球從A到O的運動軌跡及相關(guān)知識，可以初步判斷出擺球的動能與重力勢能的變化情況：_____；(2)分析擺球在圖中AO、OB、BO、OA循環(huán)往復的運動軌跡及相關(guān)知識可知：___________。19．（8分）小明同學在探究影響浮力大小的因素時，做了如圖所示的實驗．請你根據(jù)小明的實驗探究回答下列問題。（1）在C與E兩圖中，控制了_______不變，研究浮力與___________的關(guān)系。根據(jù)A與D兩圖所標的實驗數(shù)據(jù)，可知物體浸沒在水中所受的浮力為_____N。（2）在_____兩圖中，研究的是浮力的大小跟排開液體的體積的關(guān)系。小明由圖B、E所示實驗，他就得出物體受到的浮力大小與液體的密度有關(guān)的結(jié)論。他的分析過程是錯誤的，你判斷的理由是______。（3）鹽水的密度是_____________kg/m3。四、作圖題20．（8分）沿水平方向向右用10N的力去拉水平地面上的物體，但沒有拉動，請在圖中畫出小車在水平方向上受力的示意圖21．（8分）用大小為10N的水平力拉物體A，使A沿水平桌面向左勻速運動，在圖中作出物體A在水平方向上所受力的示意圖．（__________）五、計算題22．（10分）在水平路面上，有一輛小車，重為4000N，運動時受到的阻力是車重的0.05倍，問：（1）當150N的水平力拉小車時，小車靜止不動，此時小車受到的阻力和合力分別是多大？（2）小車做勻速直線運動時受到的拉力是多大？（3）當用250N的水平向左的力拉小車時，小車將做什么運動？此時小車受到的合力是多大？方向如何？23．（12分）如圖所示，甲、乙兩個薄壁柱形容器質(zhì)量分別為1kg和0.5kg，容器的底面積分別為0.015m2和0.01m2，均放在水平面上，甲容器中裝有3.0×10-3m3的水（取g=10N/kg）．求：①甲容器中水的重力G水；②水對甲容器底部的壓強p水；③現(xiàn)將甲容器的水倒一部分到乙容器中，使兩容器對水平面的壓強都相等，求倒入乙容器水的質(zhì)量△m．

參考答案一、選擇題1、B【解析】

接滿一杯水所用時間為20s,

設(shè)接滿一杯水所用時間不變,則放完其中全部的水所需時間為20s×10=200s;

因為在放水的過程中液體的液面下降,

根據(jù)P=ρgh可以知道水在水龍頭口產(chǎn)生的壓強減小,放水的速度變慢,

所以放完10杯水所需時間會大于200s．【點睛】若每次的放水時間相同,則水龍頭的放水時間根據(jù)水龍頭一次的放水時間,乘以需要放水的次數(shù)即可,但因為水在放出的過程中,桶內(nèi)液體壓強在減小,所以應(yīng)根據(jù)放水過程中每次的放水時間的變化判斷.2、C【解析】

A．手對包的拉力與包對手的拉力，作用在兩個不同的物體上，它們不是一對平衡力，是一對相互作用力，故A錯誤；B．小紅和包的總重力與地面對小紅的支持力大小相等，而小紅的重力與地面對小紅的支持力大小不相等，它們不是一對平衡力，故B錯誤；C．手對包的拉力與包的重力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，它們是一對平衡力，故C正確；D．包的重力與地面對小紅的支持力，作用在不同的物體上，它們不是一對平衡力，故D錯誤。故選C。3、D【解析】

A．手感覺疼痛，原因是手對圓珠筆芯施加力的作用的同時，受到圓珠筆芯的反作用力，說明力的作用是相互的．此選項不符合題意；B．手對圓珠筆芯施加力的作用，手是施力物體，圓珠筆芯是受力物體，說明力是物體對物體的作用．此選項不符合題意；C．圓珠筆芯發(fā)生彎曲，說明力可以改變物體的形狀．此選項不符合題意；D．物體受到的重力的方向是豎直向下的，圓珠筆芯形狀的變化與重力方向無關(guān)．此選項符合題意．4、A【解析】

水平面上物體的壓力和自身的重力相等，先根據(jù)體積公式求出兩圓柱體的體積，根據(jù)m=ρV表示出質(zhì)量，根據(jù)G=mg表示出重力，然后根據(jù)p=FS表示出A對B的壓強和B【詳解】實心圓柱體A、B的質(zhì)量為：mA=ρAVA=ρASAhA，mB=ρBVB=ρBSBhB，因為p=FS=GS所以A對B的壓強和B對地面的壓強之比：pApB=mA所以mA=mB，即ρASAhA=ρBSBhB，hAhB=ρBSB故選A．5、C【解析】力的三要素包括大小方向作用點，當兩個力三要素相同，說明這兩個力作用在同一點，方向相同，所以合力為F1+F1．故選C．點睛：知識力的三要素，作用在同一物體上的兩個力，方向相同時，合力等于兩個力之和，方向和這兩個力方向相同．6、D【解析】試題分析：解答本題應(yīng)掌握：原子結(jié)構(gòu)與太陽系結(jié)構(gòu)相似；天體及分子都在永不停息地運動；天體之間及分子之間都存在相互的作用力；守宙天體的運動符合萬有引力定律．解：A、原子結(jié)構(gòu)類似于太陽系的結(jié)構(gòu)，中心為原子核，核外為繞核轉(zhuǎn)動的電子，故A正確；B、宇宙中任何物質(zhì)都在永不停息地運動，運動是絕對的，而靜止則是相對的，故B正確；C、天體之間、分子之間都存在著相互的作用力，故C正確；D、宇宙天體的運動符合牛頓的萬有引力定律，故其運動是有規(guī)律的，故D錯誤；故選D．7、A【解析】

金剛鉆是自然界最堅硬的物質(zhì)，它的硬度比瓷器的硬度大，所以它能鉆透瓷器。故選A。8、C【解析】

物體A和B以相同的速度做勻速直線運動（相對靜止），它們之間無相對運動也無相對運動的趨勢，所以A、B間沒有摩擦力，即F1=0；以整體為研究對象，整體做勻速直線運動，受到水平向右的推力和地面對物體水平向左的摩擦力，推力和摩擦力是平衡力，所以F2=F=200N，故C正確。9、D【解析】

慣性是物體的固有屬性，它指的是物體能夠保持原來的運動狀態(tài)的一種性質(zhì)，慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體運動的速度無關(guān)，故A錯誤；跳遠運動員要助跑后起跳，是利用慣性使自己跳得更遠，慣性不是力，所以，不能說是受到了慣性的作用，故B錯誤；一切物體都有慣性，靜止在水平路面上的汽車也有慣性，故C錯誤；殲擊機投入戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱，這是為了減小質(zhì)量，從而減小慣性，使其狀態(tài)易于改變，使飛機更加靈活，故D正確。10、C【解析】

A.一雙運動鞋的質(zhì)量在300g=0.3kg左右，即0.3kg×10N/kg=3NB.教室內(nèi)一節(jié)燈管的長度在1.2m左右，故B不符合實際；C.一元硬幣的直徑約為25mm=2.5cm，故C符合實際；D.一個大蘋果的質(zhì)量約為150g，不可能為10kg，故D不符合實際。11、A【解析】

A．泥鰍體表的黏液是在壓力一定時，減小接觸面的粗糙程度來減小泥鰍和淤泥之間的摩擦，故A符合題意；B．壁虎腳上長有肉墊，依靠大氣壓的作用吸附在豎直的墻上行走，故B不符合題意；C．手指上的螺紋是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大手和物體之間的摩擦力，故C不符合題意；D．蛇體表有粗糙的鱗片是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大蛇體和地面的摩擦力，便于在地面上行進，故D不符合題意。故選A。12、B【解析】

A.牛頓是力的單位，不合題意；B.帕斯卡是壓強的單位，符合題意；C.米每秒時速度的單位，不合題意；D.千克是質(zhì)量的國際單位制單位，不合題意。故B正確。ACD錯誤。二、填空題13、10000.1【解析】

[1]物塊對容器底的壓力是物塊對容器底的壓強[2]向容器中緩慢注水使物塊剛好離開容器底時，木塊受到的重力等于浮力，F(xiàn)浮=G=20N木塊排開水的體積此時容器中水的深度14、帶負電或不帶電電子【解析】

絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，甲球與帶正電的玻璃棒相互排斥，則甲球帶正電，甲吸引乙，乙可能帶負電，有可能不帶電；摩擦起電是電子由一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體的結(jié)果，得到電子的物體帶負電，失去電子的物體帶正電，故摩擦起電的本質(zhì)是電子發(fā)生轉(zhuǎn)移．15、物體間力的作用是相互的力可以改變物體的運動狀態(tài)【解析】

（1）小華用力推了小明一下，小華對小明施加了力，同時小明也對小華施加了力，結(jié)果兩人都向相反方向滑出，說明物體間力的作用是相互的；（2）小明本來是靜止的，被小華推了一下后，運動了，說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因。16、220【解析】

第一空．圖中機械為動滑輪，根據(jù)動滑輪特點，繩子自由端移動的距離為：s=2h=2×1m=2m．即物體提高1m時，繩子自由端應(yīng)提高2m．第二空．根據(jù)F=，滑輪重為：G動=2F-G=2×100N-180N=20N．三、實驗題17、小相平不可靠的深度大大不變相等【解析】

（1）若壓強計的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時，就會有漏氣現(xiàn)象，因此U形管兩邊液柱的高度差變化?。徽{(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時，橡皮膜不受液體的壓強，因此U形管兩邊的液面應(yīng)該相平．（2）影響液體壓強的因素有：液體的密度和浸入液體的深度，實驗中沒有控制金屬盒在液體中的深度相同，因此無法判斷兩容器中液體密度的大小，所以結(jié)論不可靠．（3）液體密度相同時，壓強與深度有關(guān)，金屬盒離液面的距離越深，壓強越大，U形管兩邊液柱的高度差就越大．（4）同一深度，液體向各個方向的壓強相等，因此金屬盒距液面的距離相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變,這表明在相同條件下，液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等18、重力勢能逐漸減小，動能逐漸增大動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化【解析】

(1)[1]分析圖中擺球從A到O的運動軌跡可知，擺球質(zhì)量不變，高度逐漸降低，重力勢能逐漸減??；質(zhì)量不變，其速度逐漸增大，動能逐漸增大；(2)[2]在由A點向O點運動的過程中，動能逐漸增大，重力勢能逐漸減小，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；在由O點向B點運動的過程中，動能逐漸減小，重力勢能逐漸增大，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。由B?O?A的運動過程中，是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，再轉(zhuǎn)化為重力勢能。由以上分析可知，在擺球擺動的過程中，動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化。19、排開液體體積液體密度2BC未控制排開液體的體積相等1.2×103【解析】

在C與E兩圖中，同一物體分別浸沒在水和鹽水兩種密度不同的液體中，控制了排開液體體積不變，研究浮力與液體密度的關(guān)系。根據(jù)A與D兩圖所示的實驗數(shù)據(jù)可知，物體浸沒在水中所受的浮力：F浮=GF=8N6N=2N。(2)在B與C兩圖中，物體浸入水中的體積不同，研究的是浮力的大小跟排開液體體積的關(guān)系。浮力的大小除與液體的密度有關(guān)外，還與物體排開的液體體積有關(guān)，B、E兩圖中沒有對物體排開液體的體積進行控制，所以分析過程是錯誤的；(3)由AD知,浸沒在水中時的浮力F浮水=8N?6N=2N；由F浮=ρ水gV排得：V=V排===2×10?4m3由F浮鹽=ρ鹽水gV排得：ρ鹽水===1.2×103kg/m3四、作圖題20、【解析】

沿水平方向向右用10N的力拉水平地面上的物體，但沒有拉動，物體