受力分析 共點(diǎn)力的平衡教案

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受力分析共點(diǎn)力的平衡適用學(xué)科適用區(qū)域知識(shí)點(diǎn)高中物理全國(guó)新課標(biāo)1.共點(diǎn)力平衡2.平衡條件的推論3.受力分析，隔離、整體法的應(yīng)用4.靜態(tài)平衡問題分析適用年級(jí)課時(shí)時(shí)長(zhǎng)（分鐘）高中一年級(jí)60學(xué)習(xí)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1．能利用共點(diǎn)力物體的平衡條件解決平衡問題；2．通過解決平衡問題進(jìn)一步理解共點(diǎn)力平衡；5.能夠熟練地應(yīng)用力的合成與分解，隔離、整體法等方法二、過程與方法1．通過學(xué)案導(dǎo)學(xué)讓學(xué)生自己探究共點(diǎn)力作用下物體平衡條件的應(yīng)用思路和法。2．通過經(jīng)歷完整的探究過程，培養(yǎng)學(xué)生靈活分析和解決問題的能力。3．通過學(xué)生間的交流和評(píng)價(jià)培養(yǎng)了學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力。三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀使學(xué)生感受到受力分析在物理中的地位，提高探究的樂趣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)

受力分析正交分解法整體與隔離法整體與隔離法，正交分解法，共點(diǎn)力平衡條件的綜合應(yīng)用。特性化教案

學(xué)習(xí)過程

一、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)

上節(jié)課學(xué)習(xí)了力的合成與分解，知道了合力和分力是等效代替的關(guān)系．學(xué)習(xí)了共點(diǎn)力的特性和力的合成法則。力的分解方法有哪些？合理的范圍怎么計(jì)算？

本節(jié)課我們將以上節(jié)課所學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)探討物體在共點(diǎn)力作用下的平衡問題。思考：

1.一個(gè)物體在多個(gè)力的作用下保持平衡，那這幾個(gè)力的關(guān)系如何？2.當(dāng)這些力中存在變力時(shí)，其他的力怎么改變？3.怎么通過其他的力來確定其中的某個(gè)力？我們將帶著這幾個(gè)問題進(jìn)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)

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二、知識(shí)講解

考點(diǎn)1、受力分析1．概念

把研究對(duì)象(指定物體)在指定的物理環(huán)境中受到的所有力都分析出來，并畫出物體所受力的示意圖，這個(gè)過程就是受力分析．2．受力分析的一般順序

先分析重力，然后按接觸面分析接觸力(彈力、摩擦力)，再分析其他力(電磁力、浮力、已知力等)．

3．受力分析的步驟

①明確研究對(duì)象：研究對(duì)象可以是某一個(gè)物體，也可以是保持相對(duì)靜止的若干個(gè)物體的集合．

②隔離物體分析——將研究對(duì)象從周邊的物體中隔離出來，進(jìn)而分析周邊物體有哪些對(duì)它施加了力的作用．

③畫出受力示意圖，標(biāo)明各力的符號(hào)．

④檢查畫出的每一個(gè)力能否找出它的施力物體，檢查分析結(jié)果能否使研究對(duì)象處于題目所給的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，防止發(fā)生漏力、添力或錯(cuò)力現(xiàn)象．

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受力分析時(shí)的本卷須知：

(1)養(yǎng)成按“一重力、二彈力、三摩擦、四其他〞的順序分析受力的習(xí)慣．(2)明確研究對(duì)象(可以是一個(gè)點(diǎn)、一個(gè)物體或一個(gè)系統(tǒng)等)．

(3)分析彈力、摩擦力這些接觸力時(shí)，按一定的繞向圍繞研究對(duì)象一周，對(duì)接觸面逐一分析，在彈力和摩擦力不確定時(shí)，可結(jié)合產(chǎn)生條件和受力分析的結(jié)果與題中物體狀態(tài)是否相符來判斷．

(4)區(qū)分研究對(duì)象所受的力與研究對(duì)象對(duì)其他物體的作用力．

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考點(diǎn)2、共點(diǎn)力的平衡

共點(diǎn)力：點(diǎn)力．

平衡狀態(tài)：物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，叫做平衡狀態(tài)．

力的作用點(diǎn)在物體上的同一點(diǎn)或力的延長(zhǎng)線交于一點(diǎn)的幾個(gè)力叫做共

??∑Fx＝0

平衡條件：物體受到的合外力為零，即F合＝0或?

??∑Fy＝0

平衡條件的推論(1)二力平衡

假使物體在兩個(gè)共點(diǎn)力的作用下處于平衡狀態(tài)，這兩個(gè)力必定大小相等，方向相反，為一對(duì)平衡力．

(2)三力平衡

假使物體在三個(gè)共點(diǎn)力的作用下處于平衡狀態(tài)，其中任意兩個(gè)力的合力一定與第三個(gè)力大小相等、方向相反．

(3)多力平衡

假使物體受多個(gè)力作用處于平衡狀態(tài)，其中任何一個(gè)