大學生實習工作情況總結匯報

大學生實習工作情況總結匯報短暫的（畢業(yè)）實習很快便完畢了，在這次畢業(yè)實習過程中，在實習工地的現場技術員、工程師的幫助下，我對實習過程中消失的專業(yè)學問困惑和問題，虛心向他們請教和學習，透過這次實習，我受益匪淺：

仔細做事，踏實做人。透過這次實習，讓我了解了__公司的規(guī)模，治理體制，運營模式，以及人才的培育。勘察設計的施工作業(yè)隊伍的水平，懂得了許多分項工程的留意事項，尤其是灌注樁的澆搗過程以及塔座鋼筋的下料和綁扎。在以后的工作中信任會有較大的幫助，盡自我的努力做好每件事，自我要不斷的學習更多的學問，為公司奉獻自我的力氣，使公司獲得更好的效益。同時與同事和諧相處，多關懷人，幫助人，做到不失信于人!虛心向別人學習!

在實際工作中好多東西都是我們在課本上學不到的，都是由不斷實踐中得來的，由（閱歷）得來的。從別人身上學習來的，我們務必抓住這個時機，仔細的學習，不斷地自我總結，自我完善，從而全面的提高自我。

大學生實習工作狀況總結匯報篇2

在這一個月的時間里，我對汽車修理效勞站的整車銷售、零部件供給、售后效勞、修理以及信息反應等有了肯定的了解和深刻體會，__汽車銷售效勞有限公司是一個擁有豐田定點、配套、直接供應的一流修理設備。

我在公司先是從事汽車漆面保養(yǎng)工作，如拋光、封鈾、鍍膜等，剛開頭的時候由于對拋光機的使用不嫻熟，工作中好多問題都不會處理，后來在同時的幫忙下漸漸的進步懂得了其中的使用技巧。工作中就顯得輕松多了。其實汽車修理是一項比擬簡潔的工作，技術含量并不高，最主要的就兩個字“細心”。

我對汽車美容工實行了以下幾點原則：

1、急躁細致：汽車美容是精細工作，類似工藝品的加工制作，我必需有急躁，精益求精。馬虎大意簡單出錯，稍有疏忽就會留下邊邊角角的污點。

2、求穩(wěn)避災：車漆美容時，一旦研磨或拋光過度，會造成原有漆面的破壞、很難補救。因此，當消失難題時我停下來，規(guī)劃好后再連續(xù)操作。

3、取輕避重：進展美容作業(yè)時，應依據部位及材料選用產品，并作好試驗、試用工作。優(yōu)先選用嚴厲型、稀釋型或微切型的產品。盡量由低速檔位、小力氣開頭試驗操作，直至速度、用力大（小滿）足要求為止。

4、先試后用：為了保證作業(yè)要求，我在全面作業(yè)之前，在隱藏處小范圍內進展試驗，以便把握狀況正確使用產品和優(yōu)化操作（方法）。

通過現場修理實習和企業(yè)員工的溝通指導，理論聯系實際，我把所學的理論學問穩(wěn)固和充實，培育分析、解決實際問題的能在這一個月的時間里，我對汽車修理效勞站的整車銷售、零部件供給、售后效勞、修理以及信息反應等有了肯定的了解和深刻體會。__汽車銷售效勞有限公司是一個擁有豐田定點、配套、直接供應的一流修理設備，我在公司先是從事汽車漆面保養(yǎng)工作，如拋光、封鈾、鍍膜等，剛開頭的時候由于對拋光機的使用不嫻熟，工作中好多問題都不會處理，后來在同時的幫忙下漸漸的進步懂得了其中的使用技巧。工作中就顯得輕松多了。其實汽車修理是一項比擬簡潔的工作，技術含量并不高，最主要的就兩個字“細心”。

我對汽車美容工實行了以下幾點原則：

1、急躁細致：汽車美容是精細工作，類似工藝品的加工制作，我必需有急躁，精益求精。馬虎大意簡單出錯，稍有疏忽就會留下(2、求穩(wěn)避災：車漆美容時，一旦研磨或拋光過度，會造成原有漆面的破壞、很難補救。因此，當消失難題時我停下來，規(guī)劃好后再連續(xù)操作。

3、取輕避重：進展美容作業(yè)時，應依據部位及材料選用產品，并作好試驗、試用工作。優(yōu)先選用嚴厲型、稀釋型或微切型的產品。盡量由低速檔位、小力氣開頭試驗操作，直至速度、用力大小滿意要求為止。

大學生實習工作狀況總結匯報篇3

測量實習主要任務是繪制實習位置的地形圖。通過實習，穩(wěn)固和加深測量根本學問，根本理論和根本方法的理解和運用。嫻熟把握各種測量儀器的使用。培育學生能綜合運用所學的測量學問去解決資源調查和礦業(yè)資源工程測量問題的力量，為今后從事相關專業(yè)工作奠定根底。

實習內容：

我們首先用的是水準儀測高程。開頭的時候測量進展得很順當，可是最終檢驗的時候發(fā)覺誤差整整差了十多厘米。我們開頭（反思）是哪里出了問題，有可能是由于天色晚的時候，我把十字絲上下絲讀成中絲了。由于結果誤差不合格，我們在其次天早上重新測量過了一遍，比照前一次的讀數，發(fā)覺上次是十字絲的讀數問題，有了這次失敗的閱歷，我們都細心起來了。最終校合時fh=—28。

碎部測量：

我們采納了全站儀和經緯儀觀測，現場展點繪圖。測量中我主要負則的是觀測，其他成員記錄、立桿、繪圖親密協(xié)作。開頭我們用的是經緯儀測量。經緯儀測站的高程是要計算的，因此，除了操作標準外還要正確的讀出水平角、豎直角、下下十字線距離和中絲讀數。由于工作比擬繁鎖，一天下來才得四五十個點，繪圖工作也根本跟得上。其次天我們用全站儀觀測。由于全站儀只要在站點對中整平后，對準前視點安下程序就好了，因此測得很快，一天下來就測了兩三百個觀測點，繪圖工作就相對跟不上了。而我們使用儀器的時間有限，因此我們就先把點位給測好，并在旁邊標注點的性質，這些方面查找，又讓畫圖者一目了然，知道該怎么畫。局部測站上觀測不到的區(qū)域，我們采了用角度交匯法和鋼尺量距法測出數據把圖畫了出來。由于對測繪工作根本上手，所以在預定的時間內我們把測圖任務完成了。

施工放樣：

我們這次放樣是將15__20m的建筑畫在圖上空閑處，以肯定的精度標定到實地上。我們用的是經緯儀放樣建筑物的軸線。我們先在圖上測出要放樣的一點的坐標，然后運用已知點的坐標和方位角算出該點與已知點的距離和方位角。以此類推，分別算出另外三點與已知點的距離和方位角。

將經緯儀安置在已知點上，以掌握點定向，定好方位，用鋼尺量所需距離，在所算好的距離上定點。由于開頭時我們計算我數據出了錯誤，所以在放樣時校核不對，我們又重新計算過，用正確的數據放樣。由于在最終一點實地有阻礙，我們用了角度放樣得到了點。最終檢測得到相對精度1/__0到達了要求。高程放樣我們用的是水準儀，已知高程a與需要標定已知高程的待定點b之間安置水準儀，精平后讀取a點的讀數a，則儀器視線高程為hi=ha+a，則放樣已知高程為h的點b前視讀數為b=hi—h。組員每人操作一次。

（心得體會）：

我們的實習正好是期末，很影響考試的心理。同時全站儀數量太少對我們的測量不免產生了不少感慨。要是這些方面能得到解決，我信任我們的實習會更加愉悅。

通過這次實習，我明白了組員團結全都，親密協(xié)作的珍貴。這種測量是不能單靠個人力量所能完成的。同時我更加深刻體會到細心做事反復思索的重要性。這次實習很堅苦，天冷，而且還下著雨，給測量工作帶來了許多不便。組員們早起不午休的測繪，我明白了只要努力，完成任務不是問題。在此過程中，教師也不分時段的來給我們急躁指導，感謝教師。

大學生實習工作狀況總結匯報篇4

回想這一段時間的實習，在磨礪自己的同時，我對自己的力量有了更深的了解，使自己的專業(yè)理論學問和實踐充分地結合起來。我深切意識到，生活在象牙塔里的大學生不要以單純的想法去理解和熟悉社會，只紙上談兵是遠遠不及的，而是要步入社會，進展深入地探究。在學校學會更多得書面學問，在實踐中好好利用學問進展運作。接觸、了解社會，從實踐中檢驗自我。

20__—20__學年其次學期我們工程治理專業(yè)學習了工程測量課程，并于20__年6月1日開頭進展了為期兩周的工程測量實習，地點在學校十三號教學樓，內容是測量十三號教學樓以及四周的地物地貌測量，繪圖，放樣。這次實習的內容是對工程測量學問的實踐化，實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠到達根本把握的程度。這次實習與以前的課堂實習相比，時間更加集中、內容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從掌握測量生產實際動身，加深對書本學問的進一步理解、把握與綜合應用，是培育我們理論聯系實際、獨立工作力量、綜合分析問題和解決問題的力量、組織治理力量等方面素養(yǎng)。也是一次詳細的、生動的、全面的技術實踐活動。

實習的第一天，由賀躍光教授給我們做了實習的發(fā)動大會。在發(fā)動會上，賀教授強調了本次實習的重要性，由于我們是工程治理專業(yè)，在專業(yè)要求上我們要通過工程測量實習的過程，仔細對待怎樣從選點，到實測再到碎部掌握，最終到放樣等等，做到能夠看得懂工程圖紙并會根本的測繪，以便更好的掌控施工過程。賀教授還給大家分析了十三號教學樓地理條件較簡單及建筑物密集等因素給本次實習帶來的困難。并鼓舞同學們努力克制困難，努力完本錢次實習。還講解了儀器操作、搬遷中的留意事項，并要求在實習期間自行保管實習備品。本次實習中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經緯儀，以及全站儀。當天我們就正式開頭了室外的測量工作。

在這里得感謝和我同組的趙健，張瑤，鄧強，熊子才。測量工作的勝利完成和大家的親密合作分不開。還要感謝賀教授，他在我們實習過程中供應了珍貴的指導意見，以及討論生小吳教師。

實習目的：

(1)穩(wěn)固課堂教學學問，加深對掌握測量學的根本理論的理解，能夠用有關理論指導作業(yè)實踐，重點把握內業(yè)外業(yè)，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的力量，從而對掌握測量學的根本內容得到一次實際應用，使所學學問進一步穩(wěn)固、深化。

(2)通過實習，熟識并把握三、四等掌握測量，角度測量包括水平角，豎直角。高程測量，雖不測量等等的作業(yè)程序及施測方法。把握角度計算，坐標計算，導線計算等。

(3)把握用測量平差理論處理掌握測量成果的根本技能。

(4)把握熟識正經—反經折中法。

(5)通過完成掌握測量實際任務的熬煉，提高獨立從事測繪工作、施工放樣工作的力量，以及組織與治理力量，培育良好的品質和職業(yè)道德。

(6)熟識水準儀、經緯儀、全站儀的工作原理。

實習內容：

測繪目標偉學校第十三號教學樓以及周邊的地物地貌，并在制定范圍內采集數據繪制等高線。依據k1點的坐標，高程以及k1—k6的方位角，通過角度測量，算出k2—k6點各點的方位角。通過水準測量，算出各掌握點的高程，全站儀測出個掌握點間的距離。

然后在各掌握點進展碎部測量。得到原始數據算出各被測點的高程，坐標并在圖上畫出。通過這些測點繪制圖紙。特殊要提到的是在k4點進展碎部是，由于掌握范圍較廣，地形地物較為豐富，必需加上k7，k8兩個掌握點才能清晰地測得所需的數據。

實習心得：

20__年6月1日早上8點由賀教師給我們做了工程測量實習發(fā)動大會，我們工程治理專業(yè)的同學在在賀教師的帶著下來到學校十三號教學樓進展為期兩周的工程測量實習。我們班共有32人，分6個小組。趙健，張瑤，鄧強，熊子才和我是第一小組。

現在，為期兩周的實習已經完畢了，通過這次實習，讓我深刻的明白了理論聯系實際的重要性。由于是在夏季，又加上這些天剛好趕上高溫天氣，烈日當頭，但在實習過程中，同學們都表現出了較高的工作熱忱和協(xié)作精神。不畏酷暑，甚至廢寢忘食。白天測數據，晚上加緊描點等。親密合作，相互互學。很仔細地進展了測繪工作，并較好地完成了實習任務。

通過測量實習，也有一些心得體會。首先測量學是一項準確的工作，通過在學習工程測量這一門課程的過程中，使我在腦海中形成了一個根本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就在于要將這些理論與實際工程聯系起來。測量學是討論地球的外形和大小以及地面點位的科學，從本質上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的根底，供應了最根本的空間位置信息。

大學生實習工作狀況總結匯報篇5

一、實習過程：

在大學里，我們所學習的土（木工）程測量學是一門實踐性很強的學科，而測量實習對培育我們的思維和動手力量、把握詳細工作程序和內容起著相當重要的作用，對將來投入到工程建立工作中，投入到將來的工作中都將是受益終身，在學校和院系的安排下，我們土木工程專業(yè)安排了為期一周半的實習過程，下面我將就我們本次實習的目的及過程，實習心得和建議表達如下：

二、實習目的：

1、嫻熟把握常用測量儀器(水準儀、經緯儀、)的使用。

2、把握導線測量和四等水準測量的觀測和計算方法。

3、把握經緯儀與繪圖板協(xié)同畫碎部點。

三、儀器及工具：

1、導線測量每組領用經緯儀(帶腳架)一臺。

2、水準測量每組領用：DS3水準儀(帶腳架)1臺，水準尺1對，水準測量手簿1本。

3、碎部點測量每組領用繪圖板一塊，量角器一塊和圖釘若干。

4、自備：鉛筆(3H或4H)、橡皮擦、直尺。

四、實習原理：

利用經緯儀進展小地區(qū)的行的測量和地形圖的繪制。

1：平面掌握測量方法的方法和原理。

2：四等水準測量的