![人教版九年級化學上冊 二氧化碳制取的研究 教學課件_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/05f8326419ecea10ed301c32ed915687/05f8326419ecea10ed301c32ed9156871.gif)
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文檔簡介
二氧化碳的制取和研究九年級化學上冊第六章第二節(jié)
思考:這些氣泡是什么氣體的氣泡?導入藥品及原理的選擇知識講解難點突破探究活動1:探究實驗室制取CO2的反應原理1234C+O2CO2石蠟+氧氣二氧化碳+水
2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑2CuO+C
2Cu+CO2↑不能;制得氣體可能不純不能;制得氣體可能不純不能;條件較難滿足不能;條件較難滿足議一議:生成二氧化碳的反應能否用于實驗室里制取二氧化碳及理由提示:從生成氣體的純度、反應條件的難易、便于收集、安全環(huán)保等方面考慮點燃知識講解難點突破★藥品:碳酸鈉、石灰石、稀鹽酸、稀硫酸?!飪x器:4支試管。
①②③④
★步驟:①將半藥匙碳酸鈉、碳酸鈣、兩至三粒石灰石分別放入四支試管中②向四實驗現(xiàn)象并記錄在學案上。(比較四個反應中氣泡產(chǎn)生的快慢和反應的持續(xù)性)探究:藥品與反應原理的選擇碳酸鈣粉末知識講解難點突破實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象稀鹽酸和Na2CO3粉末Na2CO3+HCl=NaO4+H2O+CO2↑反應速率過快,不易收集,成本過高稀鹽酸和CaCO3粉末CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑反應速率過快,不易收集稀鹽酸和大理石CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑反應速率適中,可持續(xù)進行,便于氣體收集,價格便宜,適于實驗室制取二氧化碳。稀硫酸和大理石CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2↑反應生成了微溶于水的硫酸鈣,
附著在大理石表面,阻止反應的進行。探究:藥品與反應原理的選擇知識講解難點突破制取裝置的選擇知識講解難點突破實驗室制取二氧化碳裝置的選擇過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣2H2O2MnO22KMnO4
由于反應物的狀態(tài)和反應條件不同,所以所采用的氣體發(fā)生裝置也不同;收集裝置的選擇要依據(jù)氣體的物理性質(zhì)。2H2O+O2↑K2MnO4+MnO2+O2↑加熱高錳酸鉀制取氧氣知識講解難點突破實驗室制取氣體的裝置氣體發(fā)生裝置氣體收集裝置反應物的狀態(tài)固體和固體反應固體和液體反應液體和液體反應反應條件(是否需要加熱、加催化劑等)排空氣法密度比空氣的大——向上排空氣法密度比空氣的小——向下排空氣法排水法(不易溶于水、不與水發(fā)生反應)實驗室制取二氧化碳裝置的選擇要考慮的因素知識講解難點突破
發(fā)生裝置固體+固體氣體加熱固體+液體氣體常溫收集裝置排水集氣法向上排空氣法向下排空氣法實驗室制取二氧化碳裝置的選擇要考慮的因素知識講解難點突破裝置的討論:固體+液體氣體常溫(1)(2)(3)(4)(5)小組討論分析這些裝置的優(yōu)點各是什么?實驗室制取二氧化碳裝置的選擇要考慮的因素知識講解(1)(2)(3)(4)(5)裝置(1)的特點:裝置簡單,適用于制取少量氣體裝置(2)的特點:便于隨時添加液體藥品裝置(4)的特點:可以控制反應速度裝置(5)的特點:可以控制反應的開始和停止實驗室制取二氧化碳裝置的選擇要考慮的因素知識講解難點突破
二氧化碳氣體的驗滿與檢驗澄清石灰水澄清石灰水變渾濁,證明氣體是CO2怎樣檢驗?實驗室制取二氧化碳的研究已收集滿怎樣驗滿?難點鞏固課堂練習討論并歸納實驗室制取二氧化碳的操作步驟連接儀器
①檢查氣密性
②加大理石
③加稀鹽酸
④收集氣體
⑤檢驗方法澄清石灰水變渾濁驗滿方法難點鞏固課堂練習長頸漏斗沒有插入液面下出氣導管太長,伸入了液面下沒有用向上排空氣法收集 下圖為實驗室制取二氧化碳的裝置圖,有哪些錯誤?為什么?請改正?課堂練習1難點鞏固小結(jié)1、實驗室制取氣體的一般思路和方法。2、選擇合適的藥品,明白反應原理,根據(jù)反應物的狀態(tài)及反應條件選擇制取裝置,根據(jù)氣體的物理性質(zhì)選擇收集裝置,根據(jù)不同的需要選擇最優(yōu)方案。感謝您的觀看二氧化碳的制取和研究人教版初中化學九年級上冊
MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT6.2二氧化碳制取的研究第6章碳和碳的氧化物我們已經(jīng)學習過氧氣的實驗室制法,除氧氣外,二氧化碳也是一種與人類生產(chǎn),生活有密切關(guān)系的氣體。那么實驗室里如何制取二氧化碳呢?今天我們一起來研究在實驗室里是如何制取二氧化碳的。課堂導入我們曾學過多種獲得二氧化碳的方法,請同學們根據(jù)已有的知識積累和生活經(jīng)驗盡可能多的總結(jié)出來。1.蠟燭燃燒2.木炭燃燒3.木炭還原氧化銅4.碳在高溫下還原氧化鐵5.碳酸鈉與稀鹽酸反應6.人或動物的呼吸…①蠟燭燃燒、呼吸作用都可以產(chǎn)生CO2木炭還原氧化銅,生成銅和二氧化碳石灰石高溫分解取材不便所得氣體不純二氧化碳制取的研究1.實驗室制取二氧化碳的藥品選擇可供選擇的原料:石灰石(主要成分CaCO3)、碳酸鈉(Na2CO3)、稀鹽酸(HCl)、稀硫酸(H2SO4)可供選擇的儀器:小試管、藥匙。實驗1.用鑷子取幾塊石灰石于試管1中,加入適量稀硫酸。實驗2.用鑷子取幾塊石灰石于試管2中,加入適量稀鹽酸。實驗3.用藥匙取少量碳酸鈉粉末于試管3中,緩慢加入適量稀硫酸。二氧化碳制取的研究實驗藥品實驗現(xiàn)象實驗分析1石灰石和稀硫酸2石灰石和稀鹽酸3碳酸鈉和稀鹽酸產(chǎn)生大量氣泡反應快反應太快不易收集產(chǎn)生許多氣泡速度適中容易收集適合產(chǎn)生少量氣泡反應慢反應慢不易收集?
?
××實驗室里制取二氧化碳的最佳反應是
?
2二氧化碳制取的研究注意:不用稀硫酸。因為硫酸與石灰石反應生成微溶于水的硫酸鈣,覆蓋在石灰石的表面,阻止石灰石與稀硫酸的反應。所以反應進行一段時間后,就會停止。不用碳酸鈉。因為碳酸鈉與稀鹽酸反應時速度過快,不容易控制反應過程,不利于收集氣體。不用濃鹽酸。因為濃鹽酸有強揮發(fā)性,可揮發(fā)出氯化氫氣體,使得到的二氧化碳不純。二氧化碳制取的研究回顧實驗室制取氧氣的裝置高錳酸鉀制取氧氣裝置制取氣體裝置包括哪兩部分?在選擇發(fā)生裝置和收集裝置時需要考慮哪些因素?二氧化碳制取的研究實驗室制取氣體的思路和方法1、先要了解在實驗室的條件下,可以用什么藥品,通過什么反應來制取這種氣體?2、需要研究制取這種氣體所采用的實驗裝置。3、需要研究如何驗證制得的氣體就是所要的氣體?二氧化碳制取的研究反應原理1.發(fā)生裝置2.收集裝置驗證、驗滿方法反應物的狀態(tài)和反應發(fā)生的條件氣體的密度、溶解性以及氣體是否與水反應反應物及化學反應的方程式利用氣體的化學性質(zhì)制取裝置二氧化碳制取的研究確定發(fā)生裝置時應考慮的因素:反應物的狀態(tài)反應條件固體和液體反應液體和液體反應氣體發(fā)生裝置(固體、液體等)固體和固體反應是否需要加熱、加催化劑
氣體發(fā)生裝置是由_____________和___________決定的。反應物的狀態(tài)反應條件二氧化碳制取的研究確定收集裝置時應考慮的因素:排空氣法排水法(不易溶于水、不與水發(fā)生反應)氣體收集裝置密度比空氣大的——向上排空氣法密度比空氣小的——向下排空氣法結(jié)論:氣體收集裝置是由氣體的_____和氣體在水中的______決定的。密度溶解性二氧化碳制取的研究實驗室制取二氧化碳的反應原理總反應為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑1.藥品:石灰石或大理石(主要成分是CaCO3)與稀鹽酸2.反應原理:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3H2CO3=H2O+CO2↑二氧化碳制取的研究2.發(fā)生裝置和收集裝置:防止生成的氣體從長頸漏斗中逸出導管應略伸出橡皮塞導管應伸入到集氣瓶底長頸漏斗下端應伸入液面以下便于排出氣體能充分排出集氣瓶中的空氣二氧化碳制取的研究3.二氧化碳的檢驗和驗滿澄清石灰水
氣體
檢驗方法把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,若澄清石灰水變渾濁,則產(chǎn)生的氣體是CO2。
驗滿方法把燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則已收集滿。二氧化碳制取的研究4.實驗室制取二氧化碳的步驟1、連接裝置,檢查氣密性。記法:連裝置→檢查氣密性→加固體→加液體→收集氣體→驗滿2、向錐形瓶中加大理石。3、向長頸漏斗中加稀鹽酸。4、用向上排空氣法收集氣體。5、檢驗二氧化碳氣體是否收集滿。二氧化碳制取的研究課堂小結(jié)二氧化碳實驗室制法1.反應的藥品2.反應的原理3.裝置4.驗滿方法5.檢驗方法CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑1·實驗室制取CO2有以下步驟:①連接好裝置;②向試管中小心地放入幾小塊石灰石;③向試管中注入適量稀鹽酸;④檢查裝置的氣密性;⑤收集產(chǎn)生的氣體;⑥用燃燒的木條檢驗集氣瓶是否收集滿CO2,以上操作按由先至后的順序排列正確的是(
)
A.①②③④⑤⑥B.①④②③⑤⑥C.①③②④⑤⑥D(zhuǎn).③①②④⑤⑥2·用排空氣法收集氣體時,導氣管應插到接近集氣瓶的(
)A.瓶口
B.瓶邊
C.瓶底
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