《活板》同步練習(xí)（含答案）2022-2023學(xué)年初中語(yǔ)文部編版七年級(jí)下

第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)《活板》同步練習(xí)一、單選題1.下列劃?rùn)M線的“以”字的意思不同于其他三句的一項(xiàng)是（）A.其上以松脂、蠟和紙灰之類(lèi)冒之 B.以一平板按其面

C.則以一鐵范置鐵板上 D.以備一板內(nèi)有重復(fù)者2.下列不含通假字的一項(xiàng)是（）A.板印書(shū)籍 B.已后典籍皆為板本 C.則以紙?zhí)?D.藥稍镕3.下列對(duì)相關(guān)文學(xué)、文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.慶歷，宋仁宗趙禎年號(hào)。

B.布衣，平民。古代平民不能穿錦繡，故稱(chēng)“布衣”。

C.畢昇，北宋工匠、發(fā)明家。首創(chuàng)雕版印刷術(shù)。

D.五經(jīng)，儒家的五部經(jīng)典，即《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《易》《春秋》。4.下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.愛(ài)國(guó)主義題材電影《長(zhǎng)津湖》自上映之日起，便好評(píng)不斷，影片中的動(dòng)作戲真實(shí)精彩、場(chǎng)面宏大，再融入細(xì)膩入微、層次豐富的文戲，真可謂相得益彰，極大地增強(qiáng)了本片的藝術(shù)感染力。

B.東京奧運(yùn)會(huì)的舉辦，再一次讓我們看到了中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒的拼搏精神，他們?cè)谫悎?chǎng)上散發(fā)光芒，積極向上，不矯揉造作，不刻意耍帥，用實(shí)力展現(xiàn)中國(guó)的強(qiáng)大，這才是真正的明星力量。

C.雖然他興味盎然地分享著自己的成功經(jīng)驗(yàn)，但當(dāng)他看到大家應(yīng)付的表情時(shí)，那種失望的感覺(jué)在他心里潛滋暗長(zhǎng)了。

D.哈爾濱疫情再次爆發(fā)，大慶市政府立刻召開(kāi)工作會(huì)議，對(duì)各級(jí)各部門(mén)強(qiáng)聒不舍，要求大家做好防疫工作并提醒廣大市民及時(shí)進(jìn)行核酸檢測(cè)。5.下列語(yǔ)句的順序被打亂了，排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①但有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一些偷稅測(cè)稅的違法行為。

②例如帶貨主播薇婭通過(guò)各種方式，逃稅6.43億元，漏稅0.6億元。

③稅收是圍家財(cái)政收入的重要來(lái)源，也是社會(huì)保障的強(qiáng)力支撐。

④這不僅損害了公共利益，對(duì)社會(huì)發(fā)展也產(chǎn)生了負(fù)面影響。

⑤因此，杭州市稅務(wù)局依法對(duì)薇婭作出處罰，追繳稅款并處罰款共計(jì)13.41億元。

⑥依法納稅是每個(gè)公民和企業(yè)應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。A.③⑥①②④⑤ B.③①②⑥⑤④ C.③⑥①②⑤④ D.③①⑥②④⑤6.下列各句中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A.我國(guó)脫貧攻堅(jiān)取得全面勝利，困擾中華民族幾千年的絕對(duì)貧困問(wèn)題畫(huà)上了句號(hào)。

B.“雙減”政策能否取得決定性成功，最關(guān)鍵的是重塑家庭文化、設(shè)計(jì)家庭生活。

C.我國(guó)穩(wěn)步推進(jìn)文學(xué)交流，讓越來(lái)越多蘊(yùn)藏中國(guó)智慧的文學(xué)作品傳播到海外。

D.在線教育可以打破時(shí)空限制，使人們獲取知識(shí)的渠道變得靈活多樣。二、填空題7.文學(xué)常識(shí)(1)《活板》選自《__________》，活板，就是活字版。板，同______。(2)沈括（1031-1095），字________，錢(qián)塘人（今浙江杭州市）人，________著名________、___________。(3)印刷術(shù)是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一，另外三大發(fā)明是________、________、________。8.本文是一篇科技__________，說(shuō)明對(duì)象是___________。它的特點(diǎn)是__________。文章詳細(xì)介紹了畢昇發(fā)明的_________________，贊頌了__________________。本文運(yùn)用了_________________說(shuō)明順序，主體部分第二段運(yùn)用了___________說(shuō)明順序詳細(xì)介紹了活字印刷術(shù)的制作流程。即制版→印刷→拆版的順序來(lái)說(shuō)明的。三、綜合性學(xué)習(xí)9.活字印刷術(shù)是中華民族給世界的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。請(qǐng)你參加以“玩轉(zhuǎn)文化遺產(chǎn)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，并回答問(wèn)題。（1）你知道中國(guó)古代的四大發(fā)明嗎？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。（2）文物表情包不僅給網(wǎng)絡(luò)社交帶來(lái)了新的火花，還拉近了人們與文物的距離。請(qǐng)你從下面的文物中任選一個(gè)，給它配上一句合適的話，組成新的表情包。

《彩繪陶縮脖俑》

《擊鼓說(shuō)唱俑》我選：_____________________________________________配文：_____________________________________________（3）走訪中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐牟糠止沤ㄖ獾饺藶槠茐?，?qǐng)寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，呼吁大家共同珍惜、保護(hù)我們身邊的文化遺產(chǎn)。小貼士

宣傳標(biāo)語(yǔ)的特點(diǎn)：語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、句式整齊、修辭鮮明、表情達(dá)意準(zhǔn)確。四、文言文閱讀10.閱讀下面兩篇文章，回答各題?！炯住堪逵?shū)籍，唐人尚未盛為之。自馮瀛王始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本。慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢(qián)唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類(lèi)冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可取；不若燔土，用訖再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印為余群從所得，至今寶藏?！疽摇糠郊尧僖源攀ヤh，則能指南。然常微偏東，不全南也。水浮多蕩搖，指爪及碗唇②上皆可為之，運(yùn)轉(zhuǎn)尤速，但堅(jiān)滑易墜，不若縷懸③為最善。其法：取新纊④中獨(dú)繭縷⑤，以芥子許蠟綴于針腰⑥，無(wú)風(fēng)處懸之，則針常指南。其中有磨而指北者⑦。予家指南、北者皆有之。磁之指南，猶柏之指西，莫可原其理。（選自《夢(mèng)溪筆談》）【注釋】①方家：行家。②碗唇：碗邊。③縷懸：用絲線懸掛。④纊（kuàng）：絲綿。⑤獨(dú)繭縷：?jiǎn)胃男Q絲。⑥針腰：針的中間（位置）。⑦磨而指北者：（有的針）用磁石磨后指北。(1)解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。①持就火煬之（

）

②則字平如砥（

）

③不若縷懸為最善（

）

④但堅(jiān)滑易墜（

）

(2)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①若印數(shù)十百千本，則極為神速。②然常微偏東，不全南也。(3)甲文“活板”的“活”具體表現(xiàn)在哪些地方？根據(jù)課文內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。(4)乙文介紹了指南針的哪幾種使用方法？其中哪種方法最好？11.閱讀下面兩段文字，完成各題。（一）板印書(shū)籍，唐人尚未盛為之。五代時(shí)始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本。慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：【甲】用膠泥刻字，薄如錢(qián)唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類(lèi)冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥?！疽摇咳糁褂∪?，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可??；不若燔土，【丙】用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印為予群從所得，至今保藏。（選自沈括《活板》）（二）蔡倫，字敬仲，桂陽(yáng)人也。永元九年，監(jiān)作秘劍①及諸器械，莫不精工堅(jiān)密，為后世法。自古書(shū)契②多編以竹簡(jiǎn)，其用縑③帛者謂之為紙?？V貴而簡(jiǎn)重，并不便于人。倫乃造意④，用樹(shù)膚、麻頭及敝布、魚(yú)網(wǎng)以為紙。元興元年奏上之，帝善其能，自是莫不從用焉，故天下咸稱(chēng)“蔡侯紙”。（節(jié)選自范曄《后漢書(shū)》）注：①[秘劍]皇室用的劍。②[書(shū)契]書(shū)籍文契。③[縑(jiān)]雙絲的細(xì)絹。④[造意]想出一個(gè)主意。（1）下列選項(xiàng)中各有兩組詞語(yǔ)。每組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是（

）A．唐人尚未盛為之/禮尚往來(lái)

殊不沾污/殊途同歸B．有奇字素?zé)o備者/素不相識(shí)

旋刻之/天旋地轉(zhuǎn)C．字平如砥/坦蕩如砥

瞬息可就/一蹴而就D．兼與藥相粘/德才兼?zhèn)?/p>

更互用之/少不更事（2）翻譯（一）文中三處畫(huà)線語(yǔ)句，并依據(jù)上下文對(duì)其作出進(jìn)一步理解，全都正確的一項(xiàng)是（

）A．用膠泥刻字，薄如錢(qián)唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)翻譯：用黏土刻字，字模的邊緣薄得像銅錢(qián)似的，每個(gè)字刻一個(gè)字模，用火燒使它堅(jiān)硬。理解：說(shuō)明活字的制作過(guò)程。運(yùn)用打比方的說(shuō)明方法，形象說(shuō)明了活字比較薄，占有的空間小，容易存儲(chǔ)和保管。B．若止印三二本，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，則極為神速翻譯：如果只印兩三本，不能算是簡(jiǎn)便；如果印幾十乃至成百上千本，那就極其快了。理解：運(yùn)用作比較的說(shuō)明方法，突出了活板印刷數(shù)量越多，印刷效能越高的優(yōu)勢(shì)。C．用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落翻譯：印完后再用火一烤，使藥物熔化，用手輕輕一撣，那些字模就會(huì)自己掉下來(lái)。理解：“拆版”是活板排版的最后一道工序，可以利用特殊的藥物來(lái)完成，掉落下來(lái)的字?？梢灾貜?fù)使用。（3）“活板”和“造紙術(shù)”都是在原有的科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的：“活板”解決了雕板“效率低、不易修改”的難題，體現(xiàn)了“①________”的優(yōu)勢(shì)；蔡倫改進(jìn)“造紙術(shù)”的突破點(diǎn)則是在原材料的選擇上，彌補(bǔ)了“②

”的缺陷。它們均具有③

的優(yōu)點(diǎn)，為人類(lèi)文化的傳播和世界文明的進(jìn)步作出了杰出的貢獻(xiàn)。（①②空用原文回答，③空用自己的話回答）

答案和解析1.【答案】D【解析】

D項(xiàng)，“以”的意思是“用來(lái)”，表目的。其他三項(xiàng)的“以”的意思均為“用”。

2.【答案】C【解析】A項(xiàng)，“板”同“版”，雕版；B項(xiàng)，“已”同“以”；D項(xiàng)，“镕”同“熔”，用高溫使固態(tài)物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)。

3.【答案】C【解析】畢昇首創(chuàng)活字印刷術(shù)。

4.【答案】D【解析】ABC使用正確；

D使用有誤，強(qiáng)聒不舍：形容別人不愿意聽(tīng)，還絮絮叨叨說(shuō)個(gè)不停。此處應(yīng)該使用“三令五申”，屬于感情色彩不當(dāng)。

故選：D。

本題考查成語(yǔ)使用正誤的辨析。解答此題，平時(shí)要有大量的成語(yǔ)積累，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。成語(yǔ)運(yùn)用的常見(jiàn)錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不符等。

解答此題，需要我們正確理解成語(yǔ)的意思，辨清成語(yǔ)的感情色彩，還要結(jié)合語(yǔ)境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。

5.【答案】A【解析】閱讀全部語(yǔ)句，可知這段話的說(shuō)明對(duì)象是“稅收”，所以③句放在開(kāi)頭，接著說(shuō)明了“依法納稅”的意義和“偷稅漏稅”的危害。然后又以薇婭偷稅漏稅為例進(jìn)行了說(shuō)明，最后進(jìn)行總結(jié)“因此，杭州市稅務(wù)局依法對(duì)薇婭作出處罰，追繳稅款并處罰款共計(jì)13.41

億元”。

故選：A。

本題考查句子排序。首先要通讀文段，把握文段主要內(nèi)容后，再找總領(lǐng)句或總結(jié)句，這些句子特點(diǎn)明顯。確定了這些句子后，然后再找上下句中相關(guān)聯(lián)的詞語(yǔ)，注意時(shí)間先后、先總后分這些順序。

排列句子順序的技巧：

1.中心句法：一段話往往要圍繞一個(gè)話題或中心，找到中心句不僅有利于把握理解文意，也有利于調(diào)整語(yǔ)序。中心句常常在段首或段尾，極少在中間。

2.層次詞法：要善于發(fā)現(xiàn)并分析那些提示層次的詞語(yǔ)的信息。

3.關(guān)系疏密法：句與句之間的關(guān)系有疏密之分，要闡明一個(gè)觀點(diǎn)往往要從幾個(gè)方面入手。同一方面的幾句話之間就會(huì)相對(duì)“密”，不同方面之間的幾句話相對(duì)來(lái)說(shuō)就比較“疏”。

4.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)法：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在語(yǔ)段中有時(shí)候有提示作用，如破折號(hào)有層次遞進(jìn)和話題轉(zhuǎn)變的作用，分號(hào)有表示并列關(guān)系的作用。

5.邏輯關(guān)系法：圍繞某個(gè)話題敘述、說(shuō)明、議論時(shí)，往往都會(huì)采用一定的順序。如先總后分，先主后次，從因到果，由近及遠(yuǎn)等等。

6.【答案】B【解析】【分析】

此題考查學(xué)生對(duì)病句的辨析修改能力。解答此類(lèi)題目，學(xué)生要以平日的勤加練習(xí)為前提，明確病句的原因有成分殘缺、成分贅余、搭配不當(dāng)、用詞不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂等。只要能多做題，多思考，多交流，我們就會(huì)真正理解并掌握其中的規(guī)律。

【解答】

ACD無(wú)語(yǔ)病。

B.兩面對(duì)一面，不合邏輯?？筛臑椤白铌P(guān)鍵的是能否重塑家庭文化、設(shè)計(jì)家庭生活”。

7.【答案】【小題1】《夢(mèng)溪筆談·技藝》，活字版，同“版”?！拘☆}2】存中，北宋

科學(xué)家、政治家?！拘☆}3】火藥

、指南針

、造紙術(shù)?！窘馕觥?.

略

2.

略

3.

略

8.【答案】說(shuō)明文，活板印刷。

活。

活字印刷術(shù)的方法以及優(yōu)越性，我國(guó)古代勞動(dòng)人民的高度智慧和創(chuàng)造精神。

???????時(shí)間順序（工作程序順序）、邏輯順序，【解析】略

9.【答案】（1）①印刷術(shù)；②造紙術(shù)；③火藥；④指南針。（2）示例一：我選《彩繪陶縮脖俑》

配文：都怪你，人家生氣了！示例二：我選《擊鼓說(shuō)唱俑》

配文：今天也是充滿干勁的一天?。?）示例一：千年文化博大精深，后人愛(ài)護(hù)薪火傳承示例二：知你穿越歷史滄桑，愛(ài)你護(hù)你不用商量【解析】略

10.【答案】【小題1】①靠近

②磨刀石

③好

④掉下來(lái)【小題2】①如果印幾十甚至成百上千本，那就極其快了。②然而常常微微偏東，不是指向正南方。【小題3】字印的“活”；排版的“活”；印刷的“活”；拆版的“活”?！拘☆}4】浮法，指爪法，碗邊法，縷懸法。（浮于水面、放在指甲上、置于碗邊、以線懸掛等四種方法）其中縷懸法最好?！窘馕觥?.

本題考查文言詞語(yǔ)的意思的理解能力。解答時(shí)結(jié)合題干，回顧所學(xué)完成作答即可。做好本題需要平時(shí)認(rèn)真積累文言文中出現(xiàn)的實(shí)詞、虛詞的字形及意思。①就：靠近

②砥：磨刀石

③善：好

④墜：掉下來(lái)

2.

本題考查重點(diǎn)句子的翻譯的能力。翻譯時(shí)，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要通暢。注意重點(diǎn)字詞及句子翻譯。①注意“數(shù)十百千”是幾十成百上千的意思；②“全南”是正南的意思。

3.

本題考查文章內(nèi)容理解。本題結(jié)合甲文全文可得出“活”主要體現(xiàn)在字印、排版、印刷和拆版幾個(gè)方面。

4.

本題考查文章內(nèi)容理解。本題需要閱讀乙文全文，找出文中對(duì)指南針用法的描述，原文語(yǔ)言或自己描述，注意對(duì)比幾種方法，回答第二問(wèn)。

11.【答案】（1）C

（2）B

（3）①活

②縑貴而簡(jiǎn)重

③方便實(shí)用、造價(jià)低廉【解析】（1）文言文中有一些詞是一詞多義，要確定它在句子中的意思，就要根據(jù)上下文的內(nèi)容來(lái)考慮。在平時(shí)文言文的學(xué)習(xí)中，要特別重視并掌握這類(lèi)一詞多義的單音節(jié)詞。

A．“尚”，還∕注重；“殊”，很，非常∕不同。

B．“素”，平素、向來(lái)；“旋”，隨機(jī)∕旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)。

C．“砥”，磨刀石；“就”，完成。

D．“兼”，又∕同時(shí)；“更”，交替、輪流∕經(jīng)歷。

故選C。

（2）本題考查學(xué)生對(duì)文言句子的翻譯和理解能力。

A．翻譯不準(zhǔn)確，句意是：用膠泥刻成字，字薄得像銅錢(qián)的邊緣，每個(gè)字制成一個(gè)字模，用火來(lái)燒使它堅(jiān)硬；

B．翻譯、理解正確；

C．理解不正確，這句話是將“膠泥燒制字模”與“木頭制作活字?！边M(jìn)行比較，突出“膠泥燒制字模”在“拆版”環(huán)節(jié)中的優(yōu)點(diǎn)。

故選B。

（3）本題考查比較閱讀。首先要在正確理解字詞意思的基礎(chǔ)上通譯兩篇文章，然后根據(jù)提示提煉概括作答?！盎畎濉敝卦隗w現(xiàn)一個(gè)“活”字，解決了雕板印刷中“效率低、不易修改”的難題；而“造紙術(shù)”彌補(bǔ)的是“縑貴而簡(jiǎn)重，并不便于人”的缺點(diǎn)，即“綢緞太貴而竹簡(jiǎn)太重，都對(duì)人來(lái)說(shuō)很不方便”。兩者都使技術(shù)變得使用方便，造價(jià)低廉，對(duì)人類(lèi)文化的傳播做出了卓越的歷史貢獻(xiàn)。

（甲）選自《夢(mèng)溪筆談》

作者：沈括

年代：北宋

（乙）選自《后漢書(shū)》

作者：范曄

年代：南朝宋

參考譯文：

（甲）用雕板印刷書(shū)籍，唐朝人還沒(méi)有大規(guī)模地這么做。五代時(shí)才（用雕版）印刷五經(jīng)，以后的經(jīng)典文獻(xiàn)就都是雕版印刷的本子了。

宋朝慶歷年間，有個(gè)叫畢昇的平民，又發(fā)明了活字版（印刷）。它的方法是：用黏土刻字，字模薄得像銅錢(qián)邊緣似的，每個(gè)字刻一個(gè)