云南省昆明市縣市區(qū)2022-2023學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)語(yǔ)文試題卷

昆明市縣市區(qū)2022—2023學(xué)年上學(xué)期期末檢測(cè)六年級(jí)語(yǔ)文試題卷（檢測(cè)時(shí)間:120分鐘，滿分：100分）注意事項(xiàng)：.本卷為試題卷?？忌仨氃诖痤}卡上解題作答。答案應(yīng)書寫在答題卡的相應(yīng)位置上，在試題卷、草稿紙上作答無(wú)效。.考試結(jié)束后，請(qǐng)將試題卷和答題卡一并交回。第一部分積累運(yùn)用（40分）一、識(shí)字寫字（共22分）.結(jié)合語(yǔ)境，看拼音寫詞語(yǔ)。（8分）雨點(diǎn)"噠噠噠"打在b。li（）窗上，我加sang（）地站在窗前，出神地ningshi（）著遠(yuǎn)處的群山。不知何時(shí)，雨停了，太陽(yáng)kangkai（）地灑落它的光輝,兩山之間出現(xiàn)了一條ciih6ng（）oTOC\o"1-5"\h\z那是織女biechuxincai（）的杰作嗎?shunjian（），我的心情變得愉悅起來！.比一比，再組詞。（4分）宣（）拜（）爆（）籃（）喧（）湃（）瀑（）濫（）.請(qǐng)找出下列每組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)。（4分）??(1)A.點(diǎn)綴(zhui)■(2)A.鏘秋(qiu)a)(3)A.縫隙(feng)■(4)A.^(tui)

?B,懸崖（xian）C.偃月刀（yan）(1)A.點(diǎn)綴(zhui)■(2)A.鏘秋(qiu)a)(3)A.縫隙(feng)■(4)A.^(tui)

?B.瘦削（xu。）C.躥上來（cuan）D.威風(fēng)凜凜（ling）???B,純熟（chun）C.繃著臉（beng）D.惟妙惟肖（xiao）???4.請(qǐng)找出下列每組詞語(yǔ)中書寫錯(cuò)誤的一項(xiàng)。（4分）??（1）A.豆腐B.抱怨C.潮汛D.余音繞粱B.澄碧C.糟糕B.攀登C.桐房B.錯(cuò)蹤C(jī).陶醉5.〃破琴絕弦〃中〃絕〃的意思是：（2分）5.〃破琴絕弦〃中〃絕〃的意思是：（2分）二,語(yǔ)言積累（共18分）6.填空。（9分）（1）"背起行裝，去觸摸山川湖海的心跳"，我們領(lǐng)略了草原美麗的風(fēng)光，在天底下，,而并不茫茫。羊群無(wú)論走在哪里，都像繡上了白色的大花；我們感受了詩(shī)人眼中不同的月色，辛棄疾眼中，月色是那么美好：“,?！倍诿虾迫谎壑?，月色又是那么孤寂：",（2）"重溫革命歲月，把歷史的聲音留在心里"，我們?cè)诿珴蓶|的《七律?長(zhǎng)征》中，讀到了描寫紅軍"巧渡金沙江"和"飛奪瀘定橋"的詩(shī)句：",。"被紅軍長(zhǎng)征的大無(wú)畏精神所震撼。（3）"走近魯迅"，我們被魯迅憂國(guó)憂民的精神所打動(dòng)，他的名言",憐子如何不丈夫"讓我們看到了魯迅憐爰孩子的一面。7.下列句子運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合描寫手法的一句是：（2分）????A.南博會(huì)會(huì)場(chǎng)上，人山人海。B.班長(zhǎng)馬寶玉負(fù)傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。C.他讀到"選舉了毛澤東為中央人民政府主席"這一句的時(shí)候，廣場(chǎng)上的人們熱爰領(lǐng)袖的心情融成一陣熱烈的歡呼。D.烈火在我的戰(zhàn)友邱少云身上燒了半個(gè)多鐘頭才漸漸熄滅。8.下列說法不正確的一項(xiàng)是：（2分）???A.《書戴嵩畫牛》中〃一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑……〃，這句中的〃之〃指的是杜處土。B.生活中，大家的意見不同時(shí)，我們應(yīng)該尊重不同的意見，討論問題時(shí)，態(tài)度要平和，以理服人。c.小說大多是虛構(gòu)的，卻又有生活的影子。D.日常生活中使用的一些詞語(yǔ)與戲曲有關(guān)，如：壓軸、花架子、科班出身等。9.判斷，對(duì)的打V,錯(cuò)的打"x"。（5分）TOC\o"1-5"\h\z（1）閱讀文章時(shí)，所有內(nèi)容都要逐字逐句閱讀，才能更好地讀懂文章。（）（2）普通道路的路牌是藍(lán)色的，高速公路的路牌是綠色的。路牌上地名的拼音都是用大寫字母拼寫。（）（3）《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的小說，講述了阿廖沙的童年生活。（）（4）倡議書的內(nèi)容包含標(biāo)題、稱呼、正文，署名和日期不用寫。（）（5）柳公權(quán)是唐代著名的書法家，《蘭亭集序》是他的代表作之一。（）第二部分閱讀感悟（35分）一、閱讀短文，完成練習(xí)（15分）向下年輕的建筑師向他的老師求教："怎樣才能把高樓大廈建得更高大、更雄偉，以展示自己的設(shè)計(jì)才能呢？"老師低頭不語(yǔ)，只是用手指指腳下的土地。在年輕的建筑師幾次請(qǐng)求下，老師才說出兩個(gè)字向下。年輕人不解其意。一天，一場(chǎng)大風(fēng)過后，他來到林葉繁茂的公園，見到許多低矮的小樹，有的折斷，有的被連根拔起，而那些參天大樹卻依然挺立，毫無(wú)損傷。這時(shí)，正好有許多人在挖坑植樹，有個(gè)人在大聲叮囑："坑挖深些，根扎得才牢啊！"于是，年輕人立刻醒悟了"要想向上，先要向下，打牢根基”的道理。"根深樹牢"，人盡皆知。凡事不都應(yīng)該眼睛向下、著力向下、關(guān)懷向下、爰心向下，而后才會(huì)獲得大樓向上、視野向上、人心向上、精神向上嗎？社會(huì)的根基穩(wěn)固，我們的生活不就蒸蒸日上了嗎？向下，實(shí)際是在向上。.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。（3分）損傷（）繁茂（）穩(wěn)固（）.聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)的意思。（4分）醒悟：不解其意：.請(qǐng)把"社會(huì)的根基穩(wěn)固，我們的生活不就蒸蒸日上了嗎？"這個(gè)句子改成陳述句。（2分）.根據(jù)你的理解填空。（4分）建造樓房要,才會(huì)0學(xué)習(xí)文化要,才會(huì)0.閱讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容理解〃向下，實(shí)際是在向上。〃這句話的含義。（2分）二,閱讀材料,答問題（14分）二,閱讀材料,答問題（14分）【材料一】中央電視臺(tái)文化情感類節(jié)目《朗讀者》播出后好評(píng)不斷，如一陣清風(fēng)喚醒了大眾對(duì)朗讀的情感。《朗讀者》每一期都有一個(gè)主題詞，節(jié)目第一期的主題詞是"遇見"，期中有一段開場(chǎng)白是這樣的："其實(shí)，世間一切，都是遇見。就像冷遇見暖口就有了雨□春遇見冬□就有了歲月□天遇見了地□就有了永恒口人遇見人，就有了生命。"【材料二】孩子的閱讀能力，需要兩種條件才能發(fā)展起來：第一是持續(xù)性和連貫性，即閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)：要每天固定有閱讀時(shí)間，而不可以喜歡就讀讀，不喜歡就不讀了，這樣不會(huì)有好習(xí)慣的養(yǎng)成；第二是閱讀量的累積，一般小學(xué)生一年的閱讀量要達(dá)到50-100萬(wàn)字才可以使這種能力萌芽！【材料三】當(dāng)我們被另一檔熱播文化節(jié)目《見字如面》中的信件感動(dòng)得熱淚盈眶時(shí)，有沒有想過，在信息化時(shí)代，我們習(xí)慣了在鍵盤上"敲字如飛"，還能不能寫出幾個(gè)像樣的字代表我們的"面”呢？現(xiàn)在，我們也許懶得動(dòng)筆寫字了，提起筆來，不是忘了字就是寫了錯(cuò)別字，即使寫出來，也是有礙觀瞻。有位著名的教育家說過："學(xué)語(yǔ)文就要重視寫字。"常聽說"見字如面""字如其人"，可見，寫得一手好字會(huì)給你帶來不一樣的機(jī)遇。練字如修面，可以增大一個(gè)人的內(nèi)在氣質(zhì)。.給下列【材料一】中沒有標(biāo)點(diǎn)的句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)，并完成填空。（5分）"其實(shí)，世間一切，都是遇見。就像冷遇見暖□就有了雨□春遇見冬□就有了歲月口天遇見了地□就有了永恒口人遇見人，就有了生命。”這個(gè)句子用了的修辭手法，這樣寫的好處是：O.【材料三】中畫橫線的句子有一處語(yǔ)病，請(qǐng)用修改符號(hào)進(jìn)行修改。（1分）練字如修面，可以增大一個(gè)人的內(nèi)在氣質(zhì)。.要發(fā)展孩子的閱讀能力，需要兩個(gè)條件：（1）；（2）0要完成此題，應(yīng)該閱讀【】0（3分）.如果《朗讀者》下一期的主題詞是“爰國(guó)"，下面詩(shī)句適合作為場(chǎng)景宣傳語(yǔ)的是：（1分）A.少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。B.等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。C.綠樹村邊合，青山郭外斜。D.捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。.請(qǐng)你用一句話提取以上三則材料的主要信息。（2分）.讀了【材料三】，你一定覺得寫一手好字很重要吧，請(qǐng)?jiān)诓牧现姓页鰞蓚€(gè)成語(yǔ)認(rèn)真工整地抄寫在下面橫線上。（2分）三、閱讀文言文,答問題。（6分）陳太丘與友期三、閱讀文言文,答問題。（6分）陳太丘與友期行①，期日中，過中不至，太丘舍②去。去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑?尊君在不③？"答日："待君久不至，已去。"友人便怒日："非人哉！與人期行，相委而去④?！霸饺眨?君與家君⑤期日中，日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！ㄓ讶藨M，下車弓I⑥之。元方入門，不顧。（劉義慶《世說新語(yǔ),陳太丘與友期行》）【注釋】①期行：約定一起出行。②舍：丟下，舍棄。③尊君在不（解U）:你的父親在嗎？君：對(duì)別人的尊稱。④相委而去：拋棄別人離開。⑤家君：對(duì)父親的尊稱。⑥引：拉.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）①元方時(shí)年七歲，門外戲。（）*②去后乃至。（）*.用自己的話說說下面句子的意思。（2分）君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信。.文章告訴了我們這樣一個(gè)道理：o（2分）第三部分習(xí)作展示（25分）24.請(qǐng)從下面兩道習(xí)作題中任選一題完成習(xí)作。題一：請(qǐng)展開想象，創(chuàng)編一個(gè)故事。注意故事情節(jié)的完整性、故事發(fā)生的環(huán)境和人物的心理活動(dòng)。題目自擬。題二：生活，總能帶給我們啟迪和智慧，生活中，我們能感受到人間真情，領(lǐng)悟到做人的道理，體驗(yàn)到生命的意義……請(qǐng)以"最珍貴"為題，寫一篇作文。要求圍繞中心意思寫，把重點(diǎn)部分寫具體，語(yǔ)句通順，表達(dá)出真情實(shí)感。溫馨提示：習(xí)作中不要涉及真實(shí)的人名、校名、地名，好好寫字哦！2022—2023學(xué)年上學(xué)期期末檢測(cè)六年級(jí)語(yǔ)文參考答案及評(píng)分意見第一部分積累運(yùn)用(40分)一、識(shí)字寫字(22分)?結(jié)合語(yǔ)境，看拼音寫詞語(yǔ)。每字0.5分，共8分。玻璃沮喪凝視慷慨彩虹別出心裁瞬間.比一比，再組詞。符合題意即可，每空0.5分，共4分.請(qǐng)找出下列每組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)。每小題1分，共4分。(1)B(2)A(3)D(4)C.請(qǐng)找出下列每組詞語(yǔ)中書寫錯(cuò)誤的一項(xiàng)。每小題1分，共4分D(2)A(3)C(4)B.B2分二、語(yǔ)言積累(18分).每空1分，共9分。出現(xiàn)錯(cuò)別字,每字扣0.5分，扣完該空分為止。(1)—碧千里給無(wú)邊的綠毯明月別枝驚鵲清風(fēng)半夜鳴蟬野曠天低樹江清月近人(2)金沙水拍云崖暖大渡橋橫鐵索寒(3)無(wú)情未必真豪杰.C2分.A2分.每小題1分，共5分。(1)x(2)V(3)7(4)x(5)x第二部分閱讀感悟(35分)一、閱讀短文，完成練習(xí)(15分).答案不唯一，符合題意即可，每空1分，共3分。例：損傷(損害)繁茂(茂盛)穩(wěn)固(牢固).意思表達(dá)吻合即可，每空2分，共4分。醒悟：從迷惑、錯(cuò)誤中清醒、覺悟過來。(清醒明白)不解其意：不理解老師(其中)的意思。.社會(huì)的根基穩(wěn)固，我們的生活就蒸蒸日上了。2分。.符合題意，表達(dá)清楚即可。每空1分，共4分。.答案不唯一，意思吻合即可，2分。要把高樓大廈建得更高大、更雄偉，就要打牢根基。做事要想取得成功，也需要有牢固的基礎(chǔ)。想向上，就要先向下打牢基礎(chǔ)。二、閱讀材料，回答問題(14分).標(biāo)點(diǎn)符號(hào)每個(gè)0.5分，共3分，填空每空1分，共2分，該題一共得分5分。mb突出"遇見"的特性，表達(dá)作者強(qiáng)烈的感情。（該空符合題意，意思大致表達(dá)清楚即可）.（1分）、提#練字如修面，可以截一個(gè)人的內(nèi)在氣質(zhì)。.（1）持續(xù)性和連貫性；（2）閱讀量的累積。【材料二】每空1分，共3分。.D1分。.符合題意即可，2分。如：朗讀、閱讀和寫字對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常重要。.符合題意即可，寫對(duì)一個(gè)成語(yǔ)得1分，共2分。出現(xiàn)錯(cuò)別字，每字扣0.5分。三、閱讀文言文，完成練習(xí)（6分）.①元方時(shí)年七歲，門外戲。（玩耍）②去后乃至。（到）??每小題1分，共2分。.譯文：您和我父親約定在中午。中午時(shí)您沒來，就是不講信用。（意思吻合即可）2分.做人要講信用。答案不唯一，意思吻合即可。2分第三部分習(xí)作展示（25分）沒有題目扣2分。一類文（22—25分）：切題，思想健康，能圍繞中心意思寫，條理清楚，內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順，有真