一年級平安夜教案

一年級平安夜教案一班級平安夜教案1

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月24日(周三)下午

活動(dòng)地點(diǎn)：

班級教室

參與人員：

老師和全體幼兒

活動(dòng)預(yù)備：

圣誕歌曲光盤，室內(nèi)布置，禮物，糖果，小點(diǎn)心，水果，嬉戲用具，樂器。裝飾班級門口的圣誕樹

活動(dòng)流程：

開場：大家齊歡唱《鈴兒響叮當(dāng)》，發(fā)給每個(gè)人一種樂器，在由主持人的帶領(lǐng)下，一起唱歌，做動(dòng)作。

主持人：首先對小伴侶用不同的方式進(jìn)行問候。

今日是12月25日圣誕節(jié)，也是我們小伴侶們最快樂的一天。由于今日晚上圣誕老人要來給小伴侶們送禮物了。今日我們在這里要開一個(gè)圣誕聯(lián)歡會(huì)。在聯(lián)歡會(huì)開頭之前，我先給大家講一個(gè)故事：很久很久以前，在一個(gè)特別寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐，他又冷、又渴、又餓。他來到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人和一位窮人。

乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?

富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

乞丐說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?

窮人：我很貧困，只有一片面包，但我情愿分一半給你。

乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：感謝你，和善的孩子，幸福、平安會(huì)永久伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，細(xì)心照看它，它會(huì)永久祝愿你。

(旁白)漸漸的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物，

圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

據(jù)說平安夜的晚上，圣誕老公公會(huì)駕著馴鹿雪橇滿載著禮物，預(yù)備送給這一年來表現(xiàn)很好的小伴侶。他會(huì)靜靜地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi)，將禮物塞在掛在床頭或者放在襪子里。所以孩子們總是在圣誕夜把一條條顏色繽紛的襪子掛在床頭或壁爐邊，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，期盼著圣誕老公公送份大禮給自己。其次天早上醒來，每個(gè)小伴侶都迫不及待地打開襪子，想知道自己得到什么嘉獎(jiǎng)。

那今日我們就來看看，哪個(gè)小伴侶表現(xiàn)的最好，圣誕老人就會(huì)把禮物送給他。

好了，那現(xiàn)在我們就一起開頭玩嬉戲吧。

第一個(gè)節(jié)目：集體舞加油操

其次個(gè)節(jié)目：我們一起來跳邀請舞(2遍第一遍自己跳其次遍請客人老師跳)

第三個(gè)節(jié)目：做嬉戲

1、擊鼓傳花

2、搶凳子(分3組進(jìn)行)

第四個(gè)節(jié)目：圣誕老人送圣誕禮物

第五個(gè)節(jié)目：畫圣誕樹

幼兒將畫好的圣誕樹送給自己的好伴侶，并說一句祝愿的話。

今日的活動(dòng)要到尾聲了，老師祝小伴侶圣誕歡樂。在鈴兒響叮當(dāng)?shù)囊魳分泻屠蠋熣f再見。

一班級平安夜教案2

【活動(dòng)目的】

1.在撕撕玩玩彩紙中,感受綠色和金黃顏色紙的顏色.

2.在想象中,體會(huì)歡樂的心情.

3.初步學(xué)習(xí)按顏色分類.

【活動(dòng)預(yù)備】

綠色,金黃色的彩色紙條若干;塑料小筐人手一只、音樂磁帶

【活動(dòng)過程】

一、出示彩紙引起幼兒活動(dòng)愛好。

師：孩子們看這是什么?它這像什么?她們是什么顏色。

二、示范撕紙激發(fā)幼兒活動(dòng)愛好。

師：現(xiàn)在林老師把紙條變成了什么樣?(幼兒：把紙撕成一片一片。)

師：我們過節(jié)和興奮的時(shí)候,就把它撒到空中。(老師把紙拋到空中給幼兒看并告知幼兒把紙撕得越小越好)撕得越小飛得越高。

三、幼兒操作老師巡回指導(dǎo)。

1、鼓舞幼兒撕紙,撕的越小越好。

師：孩子們你們輕輕的走到自己的位置前把自己籃子里的彩紙撕成一小片一小片撕的越小越好，看誰的小手最能干。

2、幼兒撕紙時(shí)老師指導(dǎo),撕的紙放在小筐里.

3、撕的快的孩子可以到老師這里拿彩紙。

四、撒紙片(放音樂>)

師：聽這是什么音樂，圣誕節(jié)快到我們一起過圣誕節(jié)好嗎?

師：那我們怎么過圣誕節(jié)才好玩了?

(啟發(fā)幼兒說出撒紙片一邊說“過節(jié)了，過節(jié)了!”

五、鼓舞幼兒邊玩邊說:”過節(jié)了”來兩遍。

師：孩子們像老師這樣邊撒邊說過節(jié)了!看誰的小紙片飛得最高，誰的聲音最好聽”

六、引導(dǎo)幼兒依據(jù)顏色分類。(開音樂>)

師：天黑了，紙片媽媽叫紙片娃娃回家了,綠色媽媽的寶寶在哪里,大家家?guī)兔φ一貋怼?/p>

師：綠色寶寶的家是綠色籃子，金黃色的家是金黃色的籃子。我們先把綠色娃娃送回家。(然后同樣的方法找金黃色)

七、老師依據(jù)幼兒的操作狀況講評。

【活動(dòng)延長】

師：等會(huì)兒許老師教小伴侶把紙片寶寶變成桔子的衣服?，F(xiàn)在我們先把籃子放在桌子上。

一班級平安夜教案3

“彩色的雪花，白色的冬天，紅色的圣誕，暖色的季節(jié)，時(shí)間從指尖靜靜溜走，雪花隨鈴聲悄悄飄落，圣誕的鐘聲聲聲響起，我們和寶寶們一起迎來了在機(jī)關(guān)幼兒園的第一個(gè)圣誕節(jié)。圣誕是共享歡樂的節(jié)日，每天看到寶寶們可愛的笑臉，就是我們老師最想和大家共享的歡樂！”我們xx班將邀請家長到班級和孩子共同慶祝圣誕節(jié)。詳細(xì)方案如下：

活動(dòng)主題：

慶圣誕迎新年親子同樂會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過開展圣誕親子同樂活動(dòng)，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的歡樂，加強(qiáng)家長與孩子之間的情感溝通，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會(huì)。加深家園情、師生情、親子情。

2.培育幼兒參與體育運(yùn)動(dòng)的愛好，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

活動(dòng)時(shí)間：

XX年12月24日下午3點(diǎn)半

活動(dòng)地點(diǎn)：

xx活動(dòng)室

活動(dòng)組織：

xx班老師

活動(dòng)預(yù)備：

1、每班糖果5斤。

2、氣球每班50個(gè)。

3、布置班級新年環(huán)境，預(yù)備幼兒新年禮物。

4、化妝品。

5、《新年好》、《鈴兒響叮當(dāng)》等音樂。

活動(dòng)流程：

一、開場白

二、圣誕大聯(lián)歡

1、親子大合唱：《新年好》

2、狂歡舞會(huì)

播放《鈴兒響叮當(dāng)》、《假如感到興奮你就拍拍手》等音樂，家長和孩子共同跳舞。

3、擊鼓傳花

嬉戲方法：幼兒和家長坐成圈，隨著鼓聲傳一樣?xùn)|西，鼓聲停，那樣?xùn)|西在誰手中，誰就站起來表演節(jié)目。

三、圣誕親子嬉戲

1、親子嬉戲：踩氣球

玩法：把氣球拴在家長的腳上，家長要拉著寶寶的手，相互踩氣球，誰的氣球沒被炸掉就獲勝。

2、親子嬉戲：搶椅子

玩法：家長和孩子手拉手圍成圓走，音樂停，搶不到椅子的家長被淘汰。

3、親子嬉戲：爸爸媽媽在哪里

玩法：同時(shí)請出若干組家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把孩子和家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去找孩子和家長。

4、全班集體嬉戲：水果蹲

玩法：全班分成幾組，每組以一種水果命名，說到哪組蹲，哪組就快速蹲，反應(yīng)慢的回座位。

四、圣誕大派送

圣誕老人進(jìn)班級派發(fā)糖果等禮物。

五、新年送祝愿（播放新年好歌曲）

下面就是我們聯(lián)歡會(huì)的最終一環(huán)：溫馨贈(zèng)送。請家長在卡片上寫上祝愿的話，說給孩子聽，然后將卡片掛在新年樹上。

預(yù)備：彩卡紙、蠟筆、記號筆

玩法：家長紙上畫或?qū)懶履晷脑福贾迷谛履陿渖稀?/p>

一班級平安夜教案4

一、活動(dòng)目的：

1﹑學(xué)問技能目標(biāo)：

通過同學(xué)查找相關(guān)資料，了解圣誕節(jié)的有關(guān)內(nèi)容。運(yùn)用所學(xué)學(xué)問進(jìn)行多種不同的構(gòu)思、設(shè)計(jì)和制作。

2﹑力量進(jìn)展目標(biāo)：

以小組合作的形式開展活動(dòng)，培育其互幫互助的合作意識(shí)和競爭意識(shí)。進(jìn)一步豐富同學(xué)的想象力和制造力量。

3﹑情感態(tài)度目標(biāo)：

提高同學(xué)手工制作的技能、審美力量和對美妙生活的喜愛。

二、活動(dòng)預(yù)備：

彩色卡紙、剪刀、固體膠等。

三、活動(dòng)過程：

1、導(dǎo)入：

同學(xué)們看我手中拿著什么？（鞭炮）看到這個(gè)你想到了什么？（節(jié)日）中國人喜愛用鞭炮來慶祝節(jié)日，以表達(dá)喜慶祥和。元旦和春節(jié)很快就要來到，我們很快就可以聽到鞭炮聲了。不過，離我們最近的節(jié)日要數(shù)明天的圣誕節(jié)了。說到圣誕節(jié)，你想到了什么？（同學(xué)溝通）（圣誕樹、圣誕老人、圣誕卡、圣誕襪、火雞）同學(xué)們知道的可真不少。圣誕節(jié)雖然不是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日，但大街上早已洋溢著慶祝圣誕節(jié)的氣氛。老師手中的鞭炮是我用紅包手工制作的，這節(jié)課讓我們一起來做一棵能為我們帶來好運(yùn)和開心的圣誕樹，陪伴我們度過一個(gè)開心的圣誕節(jié)吧。

2、板書課題：巧手制作圣誕樹

3、同學(xué)們先來觀賞一組手工制作的圣誕樹。

4、制作步驟

先剪出一個(gè)大的綠色的圓形，再剪出略小的一個(gè)白色的圓形再剪一個(gè)較小的綠色的圓形，以此類推，連續(xù)剪出綠白交疊的圓形一共剪出六個(gè)圓形，將最大的圓形對折一下，卷成一個(gè)錐形將它固定好，將剩余的圓形全部卷成錐形，套在一起，圣誕樹的雛形就做好了。綠色部分是樹，將它們剪成鋸齒狀。白色部分是雪，將它們修飾成自然點(diǎn)的外形。

一班級平安夜教案5

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、能結(jié)合生活閱歷畫圣誕樹并自由裝飾圣誕樹，進(jìn)展想象力。

2、學(xué)習(xí)脫水畫的畫法，知道油畫棒和水粉的顏色要相互襯托。

3、嘗試通過動(dòng)作和顏色來感知美、制造美。

4、體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氛圍。

5、簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

【活動(dòng)重難點(diǎn)】

進(jìn)展想象，自由裝飾圣誕樹。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、范畫一幅，油畫棒、水粉筆、水粉顏料（幾種顏色）。

2、幼兒操作材料。

【活動(dòng)過程】

1、談話導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒愛好。

提問：圣誕節(jié)快要到了，商店里，公路上擺放了很多圣誕樹，圣誕樹是什么樣子的？樹上有些什么？

2、出示范畫，引起幼兒作畫的愛好。

提問：看一看、想一想，這幅畫是用什么材料做出來的，怎么畫的？

3、老師演示。

先用油畫棒在紙中間畫一棵大大的樹，樹冠的外形呈三角形，再給樹上畫很多禮物，最終用水粉涂底色，把整張紙都涂滿。

4、與幼兒爭論畫法。

（1）提問：這種畫法叫脫水畫。為什么圣誕樹沾不上水粉顏料呢？怎么樣選擇顏色讓圣誕樹更艷麗呢？

（2）小結(jié)：油畫棒是油性的，所以水粉顏料沾不上。使用油畫棒時(shí)，要選擇和水粉顏料不一樣的顏色，這樣才能相互襯托，圣誕樹才更好看。

（3）老師今日，我們就用油畫棒和水粉顏料來畫一棵漂亮的圣誕樹。你們想在樹上化作什么禮物

5、幼兒作畫，老師指導(dǎo)。

提示幼兒把圣誕樹畫大些，引導(dǎo)幼兒用多種顏色畫出各種外形的禮物，大膽涂底色。

6、請幼兒相互觀賞作品，介紹自己畫的禮物。欣賞顏色鮮亮、線條清楚、想象力豐富的作品。

【活動(dòng)延長】

幼兒制作一些圣誕禮物送給好伴侶。老師和幼兒可以共同布置教室，歡慶圣誕節(jié)。

一班級平安夜教案6

一、活動(dòng)目的

1、了解圣誕節(jié)，圣誕老人，圣誕樹的由來。

2、初步感受圣誕節(jié)歡快的氣氛。

二、活動(dòng)預(yù)備

多媒體課件，收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片，故事。

三、活動(dòng)過程

1、參觀幼兒園迎圣誕節(jié)的環(huán)境布置。

請幼兒仔細(xì)觀看圣誕老人的裝扮。

2、幼兒講一講對圣誕節(jié)的熟悉

請幼兒說一說：

1、圣誕老人是什么樣子的？（穿著紅衣服，背著一個(gè)大袋子，帶著一頂紅帽子……）

2、人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的？（美麗的圣誕樹，還有很多圣誕禮物）

三、請幼兒觀看圣誕老人的多媒體課件，了解圣誕節(jié)

小結(jié)：圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié)，人們要裝飾美麗的圣誕樹，圣誕老人坐著雪橇給小伴侶送禮物。

一班級平安夜教案7

制作目的：

培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)顏色和圖案對稱帶來的均衡美感。

能理解底色，會(huì)留意底色和紋樣之間的冷暖對比。

制作對象：

圣誕老人

制作預(yù)備：

各種顏色的橡皮泥、火柴棒。

制作過程：

1、取出紅色的橡皮泥，然后將其搓成一個(gè)紅色的大圓球，這是圣誕老人的身體；

2、依據(jù)圖片的提示，給圣誕老人裝上雙臂吧，然后，用火柴棒給圣誕老人安裝上雙腿；

3、用剪刀剪出圣誕老人的雙腿，然后，在插好的橡皮泥上，給老人穿上雙靴；

4、取黃色的橡皮泥，搓成一個(gè)大圓球，然后，將其捏成一個(gè)一頭尖細(xì)，一頭滾圓的大袋子吧；

5、再給圣誕老人捏一個(gè)慈愛的頭；

結(jié)束語：

孩子們依據(jù)上面的圖文提示，自己也試著做一個(gè)可愛的圣誕老人吧，信任你的作品也將會(huì)是栩栩如生。

一班級平安夜教案8

主題來源：

一年當(dāng)中總是會(huì)有一些特殊的日子，時(shí)令節(jié)慶是幼兒訓(xùn)練中很好且少不了的題材。"節(jié)日"不僅是我們生活閱歷之一，也是文化習(xí)俗的表現(xiàn)。"圣誕老公公"可以說是幼兒幻想世界的人物，圣誕老公公讓孩子可以得到"許愿"的歡樂，不管愿望有沒有實(shí)現(xiàn)，永久讓人存在盼望和幻想，而且暗喻著生命的哲理。每年"圣誕節(jié)"總會(huì)喚起孩子們對圣誕老公公的奇怪???和期盼。我們將透過"歡樂圣誕節(jié)"主題，為孩子們供應(yīng)一次布滿"愛、盼望和想象"的學(xué)習(xí)之旅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅心情與體驗(yàn)。

活動(dòng)內(nèi)容：

自制圣誕禮物活動(dòng)目標(biāo)：

1.能運(yùn)用已學(xué)過的技能為伴侶制作禮物，增進(jìn)同伴間的友情。

2.愿意參加圣誕制作，體驗(yàn)制作禮物的樂趣。

活動(dòng)預(yù)備：

物質(zhì)預(yù)備：籃子、空瓶子、彩色紙等若干；剪刀、水彩筆、雙面膠、固體膠；圣誕裝飾的材料若干；百寶箱。

活動(dòng)過程：

1.以談話引入，激發(fā)幼兒愛好。

（1）以出示圣誕禮物引入。

（2）與幼兒一起爭論說說自己是否收到過禮物？收到的是什么禮物？

2.請幼兒爭論圣誕節(jié)有什么特征，"你怎么知道圣誕節(jié)到了？"3.引導(dǎo)幼兒說說自己想設(shè)計(jì)一份什么樣的禮物、送給誰等等。

4.幼兒自己設(shè)計(jì)一份圣誕禮物。

a)鼓舞幼兒對賀卡的外形進(jìn)行創(chuàng)新,如在裝飾之前用剪刀將賀卡（畫紙）剪出想要的外形，然后在上面進(jìn)行繪畫，粘貼等。

b)提示幼兒留意平安。

5.幼兒互贈(zèng)禮物。

在圣誕音樂的的歡快氣氛下幼兒與自己的好伴侶互贈(zèng)禮物，互道圣誕祝語。

一班級平安夜教案9

活動(dòng)名稱：

我們的圣誕節(jié)

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月

活動(dòng)地點(diǎn)：

多功能廳

活動(dòng)對象：

全部幼兒、老師

活動(dòng)宗旨：

“圣誕節(jié)”是孩子們喜愛的節(jié)日。每年12月剛到，各大商場、店面就布置一新，孩子們就會(huì)打聽關(guān)于圣誕節(jié)的事情，既然孩子們這么感愛好，就和他們一起過個(gè)歡樂的圣誕節(jié)吧！盼望通過活動(dòng)能給孩子們帶來歡快。

我們將“迎圣誕”的宗旨定為：歡樂、創(chuàng)新、感動(dòng)、關(guān)愛

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、收集有關(guān)《圣誕》主題的音樂、卡片、圖書、故事和flash。

2、收集有關(guān)圣誕節(jié)的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3、JingleBells（鈴兒響叮當(dāng)）碟片。

4、多功能廳門口放圣誕老人一個(gè)，歡迎幼兒；大廳內(nèi)放圣誕樹；舞臺(tái)背景掛圣誕噴繪、四周墻壁掛圣誕飾品。

5、幼兒每人一頂圣誕帽。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡快的氣氛。

2、通過嬉戲、表演節(jié)目等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。

活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入

1、傾聽節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》。

2、請幼兒相互溝通自己過圣誕節(jié)的閱歷，說說為什么喜愛圣誕節(jié)。

3、觀賞PPT《圣誕節(jié)的由來》，介紹圣誕節(jié)的由來。

二、嬉戲：你我同樂

1、雪花飛飛

2、圣誕老人送禮物

3、灌籃高手

4、蹲蹲樂

5、猴子賣桃

三、表演節(jié)目

1、圣誕節(jié)來了，我們預(yù)備了很多好看的節(jié)目，一起看看吧！

2、幼兒表演童話節(jié)目。

四、祝愿送給好伴侶

1、圣誕節(jié)來了，你想和誰共享這個(gè)節(jié)日呢？

2、每人拿一件小禮物，送給好伴侶，說句好聽的話。

3、和伴侶將圣誕禮物掛在大大的圣誕樹上。

一班級平安夜教案10

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過主題活動(dòng)，培育孩子學(xué)會(huì)感恩奉獻(xiàn)愛心。

2、在課件操作中學(xué)習(xí)按物體的顏色及花紋進(jìn)行分類，進(jìn)展觀看力。

3、鼓舞幼兒在活動(dòng)中樂于交往、膽表達(dá)。

4、訓(xùn)練幼兒養(yǎng)成做事仔細(xì)，不馬虎的好習(xí)慣。

5、培育幼兒有禮貌、愛勞動(dòng)的品質(zhì)。

活動(dòng)過程：

1、談話引入：

圣誕節(jié)快到了，圣誕老爺爺給我們送來了很多禮物，想請小伴侶忙按它們的顏色和花紋進(jìn)行分類和排列。

2、講解課件中的消失的新標(biāo)志(否定標(biāo)志)

3、提出要求：

(1)仔細(xì)觀看圖標(biāo)，用鼠標(biāo)單擊相適應(yīng)的禮物放在合適的位置。

(2)留意愛護(hù)眼睛不要離電腦太近。

4、幼兒操作課件，老師觀看指導(dǎo)。

幼兒自由選擇小熊或領(lǐng)帶嬉戲進(jìn)行操作。

(1)小熊的嬉戲中，幼兒要依據(jù)架子上標(biāo)出的不同顏色和花紋，將小熊放到正確的架子上去。

(2)找領(lǐng)帶的嬉戲中，請幼兒依據(jù)領(lǐng)帶的不同顏色和花紋，把領(lǐng)帶放到正確的掛鉤上。

延長活動(dòng)：

1、結(jié)合最近獻(xiàn)愛心活動(dòng)談話引入：

師：圣誕節(jié)快到了，圣誕老公公給我們送來了很多小熊和領(lǐng)帶，有的孩子收到了爸爸、媽媽的圣誕賀卡和禮物，我們都很幸福?？捎行┑胤降暮⒆雍芸蓱z他們吃不飽也穿不暖，今日我們一起來助他們好嗎?

2、交代任務(wù)，引導(dǎo)幼兒參與義賣、獻(xiàn)愛心活動(dòng)老師鼓舞幼兒自由選擇義賣的禮物，樂觀參加義賣活動(dòng)奉獻(xiàn)愛心。

3、師幼共同參與義賣、獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

(1)鼓舞幼兒樂觀參與義賣活動(dòng)，并能膽叫賣?????顧客、用完整的語言介紹自己的`禮物。

(2)引導(dǎo)幼兒膽地和同伴、老師溝通。

4、共享義賣、獻(xiàn)愛心的喜悅

(1)整理、點(diǎn)數(shù)拍賣的錢幣。

(2)引導(dǎo)幼兒說說自己的義賣、獻(xiàn)愛心狀況。

活動(dòng)反思：

帶著家的才智，揣著感動(dòng)擔(dān)心的心，我?guī)ьI(lǐng)著小伴侶綻開了以《歡樂圣誕節(jié)》為主題的語言活動(dòng)。

在今后的活動(dòng)中，我會(huì)努力提升自己的基本功，在敬重幼兒、以幼兒為主，用自己的魅力引導(dǎo)他們在自主探究、學(xué)習(xí)的'基礎(chǔ)上，發(fā)散幼兒的思維,有意識(shí)的培育幼兒語言的嚴(yán)謹(jǐn)性及規(guī)律性,提高幼兒的語言表達(dá)力量，進(jìn)一步提高其綜合力量，保證教學(xué)質(zhì)量。

一班級平安夜教案11

活動(dòng)預(yù)備

1.音樂《圣誕禮物》。

2.兩棵掛有禮物的圣誕樹，幾頂放有禮物的圣誕帽。

3.各種包裝好的禮物（內(nèi)裝各種糖果），圣誕老爺爺手套一只。

活動(dòng)目標(biāo)

1.在嬉戲中理解并把握方位詞"上下""里外"。

2.樂觀參加，大膽表達(dá)，體驗(yàn)嬉戲活動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)過程

一、圣誕節(jié)到了

師：圣誕節(jié)快到了，圣誕老爺爺給我們預(yù)備了很多禮物，我們一塊兒去瞧瞧吧！

（析：聽著輕松歡快的音樂進(jìn)活動(dòng)室。幼兒可以馬上進(jìn)入過圣誕的情景中。）

二、圣誕老爺爺?shù)亩Y物

1．找找說說禮物在哪里。

師：圣誕老爺爺把禮物放在哪里了？我們一塊兒去找一找，相互說一說吧！

（析：這不僅給了幼兒自由表達(dá)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了幼兒和老師、同伴溝通的機(jī)會(huì)。）師：圣誕老爺爺把禮物放在哪里了？

（析：這個(gè)集體溝通的環(huán)節(jié)不僅要讓幼兒理解上、下、里、外等方位詞，還要鼓舞幼兒用完整的語言來表述。）

2．嬉戲：摸摸禮物快回來。

師：圣誕老爺爺要請你們?nèi)ッY物，你們情愿嗎？（老師引導(dǎo)幼兒邊念"小孩小孩真愛玩，摸摸這，摸摸那，男孩摸摸樹上面的禮物，女孩摸摸樹下面的禮物，快回來。"邊玩嬉戲。用同樣的方法摸圣誕帽里、外的禮物。）

（析：在理解方位詞的基礎(chǔ)上，師幼共同玩這個(gè)平常常常玩的嬉戲，不僅活躍了氣氛，加深了幼兒對方位詞的熟悉，而且增進(jìn)了師幼間的感情。男孩、女孩分開摸不同方位的禮物，一方面提高了嬉戲的難度，另一方面避開了嬉戲時(shí)的擁擠。）

師：圣誕老爺爺帶來了這么多禮物，有的放在上面，有的放在下面，有的藏在里面，有的擺在外面。

（析：老師結(jié)合動(dòng)作小結(jié)禮物所在的方位，直觀形象，符合小班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)。）

3．唱一唱"圣誕禮物"。

（1）老師演唱"圣誕禮物"：圣誕禮物，圣誕禮物，在哪里？在哪里？有的放在上面，有的放在下面，真好看！真好看！圣誕禮物，圣誕禮物，在哪里？在哪里？有的藏在里面，有的擺在外面，真好看！真好看！

（析：老師戴上手套裝扮成圣誕老爺爺?shù)男蜗螅糜變菏熳R(shí)的歌曲《兩只老虎》的旋律，重新填詞演唱，并加上了動(dòng)作，使方位表達(dá)更加形象生動(dòng)，幼兒聽得很仔細(xì)，也萌生了表演的愿望。）

（2）幼兒跟著老師一起演唱。

師：圣誕老爺爺唱得好聽嗎？你們想唱嗎？那我們一起跟著圣誕老爺爺唱吧！

4．自由選取自己喜愛的禮物。

師：你們想要這些禮物嗎？請你去拿一個(gè)自己喜愛的禮物。

（析：看到這些包裝精致的禮物，孩子們很想擁有，所以老師設(shè)置拿禮物這個(gè)環(huán)節(jié)，以進(jìn)一步滿意幼兒的需要。）

5．與禮物捉迷藏。

師：現(xiàn)在我們一起來和禮物捉迷藏好嗎？請你把禮物藏起來。

師：你把禮物藏在哪里了？

（析：讓幼兒自己選一個(gè)喜愛的禮物，然后和禮物玩"捉迷藏"的嬉戲。使禮物和幼兒直接產(chǎn)生關(guān)系。幼兒由此獲得了豐富的體驗(yàn)。在嬉戲過程中，老師鼓舞幼兒正確運(yùn)用學(xué)過的方位詞，說說自己把禮物藏在了什么地方。如可以先請幾個(gè)幼兒告知圣誕老爺爺，然后請他們相互告知旁邊的小伴侶，以滿意他們表達(dá)的欲望。）

三、打開禮物看一看

1．搖一搖、聽一聽，猜猜里面裝的是什么禮物。

2．拆開包裝，拿出禮物，相互說說是什么禮物。

3．品嘗、共享糖果。

（析：最終環(huán)節(jié)是本活動(dòng)的**部分，既發(fā)揮了幼兒的想象力，又滿意了他們的奇怪???心。）

延長活動(dòng)

在日?；顒?dòng)中鞏固運(yùn)用上面、下面、里面、外面等方位詞。

一班級平安夜教案12

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過主題活動(dòng)，培育孩子學(xué)會(huì)感恩奉獻(xiàn)愛心。

2、在課件操作中學(xué)習(xí)按物體的顏色及花紋實(shí)行分類，進(jìn)展觀看力。

3、鼓舞幼兒在活動(dòng)中樂于交往、大膽表達(dá)。

活動(dòng)過程：

1、談話引入：圣誕節(jié)快到了，圣誕老爺爺給我們送來了許多禮物，想請小伴侶幫忙按它們的顏色和花紋實(shí)行分類和排列。

2、講解課件中的消失的新標(biāo)志（否定標(biāo)志）

3、提出要求：

（1）仔細(xì)觀看圖標(biāo)，用鼠標(biāo)單擊相適合的禮物放在合適的位置。

（2）留意愛護(hù)眼睛不要離電腦太近。

4、幼兒操作課件，老師觀看指導(dǎo)。

幼兒自由選擇小熊或領(lǐng)帶嬉戲?qū)嵭胁僮鳌?/p>

（1）小熊的嬉戲中，幼兒要依據(jù)架子上標(biāo)出的不同顏色和花紋，將小熊放到精確?????的架子上去。

（2）找領(lǐng)帶的嬉戲中，請幼兒依據(jù)領(lǐng)帶的不同顏色和花紋，把領(lǐng)帶放到精確?????的掛鉤上。

延長活動(dòng)：

1、結(jié)合最近獻(xiàn)愛心活動(dòng)

談話引入：

師：圣誕節(jié)快到了，圣誕老公公給我們送來了許多小熊和領(lǐng)帶，有的孩子收到了爸爸、媽媽的圣誕賀卡和禮物，我們都很幸福?？捎行┑胤降暮⒆雍芸蓱z他們吃不飽也穿不暖，今日我們一起來幫助他們好嗎？

2、交代任務(wù)，引導(dǎo)幼兒參與義賣、獻(xiàn)愛心活動(dòng)老師鼓舞幼兒自由選擇義賣的禮物，樂觀參加義賣活動(dòng)奉獻(xiàn)愛心。

3、師幼共同參與義賣、獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

（1）鼓舞幼兒樂觀參與義賣活動(dòng)，并能大膽叫賣?????顧客、用完整的語言介紹自己的禮物。

（2）引導(dǎo)幼兒大膽地和同伴、老師溝通。

4、共享義賣、獻(xiàn)愛心的喜悅

（1）整理、點(diǎn)數(shù)拍賣的錢幣。

（2）引導(dǎo)幼兒說說自己的義賣、獻(xiàn)愛心狀況。

一班級平安夜教案13

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)讓幼兒初步了解了解圣誕節(jié)的來歷，西方的節(jié)日和西方文化。

2、讓幼兒充分感受節(jié)日的歡樂氛圍，體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的歡樂心情。

3、在活動(dòng)中，讓孩子們感受不同的飲食文化，學(xué)習(xí)基本的自助餐禮儀，了解簡潔的膳食養(yǎng)分學(xué)問，在輕松開心自主的環(huán)境下充共享受食物帶來的樂趣。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、家長預(yù)備：家長當(dāng)天為幼兒以圣誕裝扮出席：如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶。各班家長為圣誕自助餐活動(dòng)預(yù)備一份食物（自愿為主）例如自制小點(diǎn)心、自制鹵水魚蛋、自制三文治等等，發(fā)揮自己的創(chuàng)意。

2、幼兒園預(yù)備：自助餐食物、糖果若干、圣誕老人禮物袋、紅地毯一大塊、音樂音響。

3、老師：實(shí)行多種方式豐富幼兒前期閱歷，了解自助餐進(jìn)餐規(guī)章和禮儀，老師們自備圣誕帽一頂，裝扮美麗。

4、班級環(huán)境布置：布置富有圣誕氣氛的班級環(huán)境，并把制作的手工展現(xiàn)在幼兒園操場的樹上。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月25日

四、活動(dòng)流程：

1、9:00—9:30班級圣誕主題活動(dòng)，制作手工。布置幼兒園環(huán)境。

2、10：00—10：40圣誕舞蹈大狂歡。全園幼集中大操場狂歡舞蹈。圣誕老人派發(fā)圣誕禮物。然后集體與圣誕老人合影

3、11：10-11：45圣誕自助大餐。

一班級平安夜教案14

教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)歌曲《平安夜》。

教學(xué)目標(biāo)：

1、以和諧、美麗、統(tǒng)一的聲音演唱歌曲《平安夜》，感受安靜、祥和的氣氛。

2、解歌曲的創(chuàng)作經(jīng)受。觀賞不同形式的《平安夜》。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

1、用悠長的氣息，較高位聲音掌握演唱歌曲。

2、歌曲中的音準(zhǔn)。

3、附點(diǎn)節(jié)奏的正確運(yùn)用。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入部分。

1、師生溝通：

同學(xué)們，你們肯定知道，12月25日是什么節(jié)日吧？（圣誕節(jié)）隨著東西方文化、習(xí)俗的不斷溝通，圣誕節(jié)——這一西方人的節(jié)日，早已走進(jìn)了我們的生活，尤其是年輕人的`生活。那你知道圣誕節(jié)前一夜是什么夜嗎？（平安夜）

一年一度的圣誕節(jié)——12月25日，是很多國家萬民同慶的盛大節(jié)日，在這辭舊迎新的節(jié)日里。你會(huì)聽到一首家喻戶曉、膾炙人口的歌曲，這首歌在圣誕前夜演唱，是西方人過圣誕節(jié)時(shí)必會(huì)聽到、唱到的，那安詳嚴(yán)厲的旋律，

帶給人們節(jié)日之夜的溫馨與和諧，那就是聞名的圣誕歌曲《平安夜》。

2、老師范唱歌曲

初聽歌曲，感受歌曲心情。

二、學(xué)習(xí)歌曲。

（一）歌譜學(xué)習(xí)。

（1）歌曲為6/8拍，六樂句組成的一段體結(jié)構(gòu)。

鞏固八六拍學(xué)問，拍號學(xué)問，強(qiáng)弱規(guī)律。

用手輕輕拍凳子，拍出強(qiáng)弱弱次強(qiáng)弱弱的節(jié)奏規(guī)律。

學(xué)習(xí)旋律。

（1）跟唱旋律。

（2）練唱難點(diǎn)（音準(zhǔn)），（氣息掌握，較高聲音位置）。

（3）節(jié)奏難點(diǎn)，傾聽歌曲。

（4）完整地演唱歌曲旋律。

（二）歌曲學(xué)習(xí)。

在這繁忙的節(jié)日季節(jié)，讓我們臨時(shí)忘掉那些雜事吧！寧靜下來，傾聽那來自心底的輕輕的《平安夜》歌聲。

（1）聽歌曲錄音，再次感受歌曲安靜、安詳?shù)姆諊?/p>

（2）配歌詞唱，逐段配唱，解決難點(diǎn)。

（3）完整地演唱。

三、處理歌曲。

歌曲旋律起伏、力度處理。

隨著旋律線演唱出波浪起伏感覺，肯定要留意每一句從高到低，落音在低音處，由回歸安靜效果。旋律完善地抒發(fā)了的內(nèi)心對和平幸福的追求，帶給人們祥和與安靜。

四、了解歌曲創(chuàng)作經(jīng)受，觀賞不同圣誕歌曲，不同形式平安夜歌。

關(guān)于這支歌，還有一段好玩的故事。聽老師敘述平安夜的小故事。

這首歌曲是奧地利的一個(gè)小鄉(xiāng)村教會(huì)的神父Jose