初二青銅葵花讀后感400字(精選8篇)_第1頁(yè)
初二青銅葵花讀后感400字(精選8篇)_第2頁(yè)
初二青銅葵花讀后感400字(精選8篇)_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

2/2初二青銅葵花讀后感400字(精選8篇)初二青銅葵花讀后感400字(精選篇1)

在假期里,我讀了《青銅葵花》這本書(shū)。這本書(shū)主要講了小女孩葵花幼年喪父,被大麥地的人收養(yǎng),與哥哥青銅經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。最后回到了家鄉(xiāng)。

令我印象最深的一個(gè)片段是:葵花坐船到江南撿銀杏果掙錢(qián)??ㄟ@么小,就懂得要為家庭分擔(dān),真是令我感動(dòng)。

這本書(shū)里形形色色的人物令我感動(dòng),也讓我感嘆:“他們過(guò)得真苦”。為了持家,不惜去外地打工,在人前獻(xiàn)丑。相比之下。我們?nèi)缃竦纳钍嵌嗝葱腋?我們卻不好好珍惜。在20世紀(jì),多少人為了生計(jì)去拼搏?多少人為了家庭把重任扛在自己身上?所以,我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。記得我以前,老覺(jué)得上學(xué)太累,每天還要寫(xiě)作業(yè),以為不學(xué)習(xí)也能有個(gè)好出路。但是在看了《青銅葵花》以后,才知道原來(lái)以前的人們好多都上不起學(xué)校,窮的分文不剩,為了維持生計(jì),只好在家種地或干著又臟又累的活。所以我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,珍惜眼前的幸福生活。

我會(huì)珍惜自己的幸福生活,也會(huì)把希望和幸福帶給別人。

初二青銅葵花讀后感400字(精選篇2)

青銅將繩子的兩頭分別系在窩柵里的兩根柱子上,然后朝他們笑:燈!這是燈!

晚上,葵花不用再去翠環(huán)家或秋妮家了。

這是大麥地最亮最美麗的燈。

青銅葵花本是素不相識(shí)的陌生人,可是曾經(jīng)有這么一對(duì)兄妹,他們沒(méi)有任何一點(diǎn)血緣關(guān)系,而且哥哥住在鄉(xiāng)村,妹妹住在城市,在一個(gè)非常巧合的機(jī)會(huì),他們相遇了:妹妹的爸爸帶著妹妹來(lái)到了哥哥住的大麥地,因?yàn)榘职止ぷ骱苊?,所以,妹妹便住到了哥哥家里,但?dāng)時(shí)他們并不認(rèn)識(shí)。終于,他們的友情越來(lái)越深,可是,妹妹卻要走了,在妹妹要走的前一刻,啞巴的哥哥終于說(shuō)出話來(lái)了。這對(duì)兄妹就是青銅葵花。

讀完這本書(shū),我被青銅葵花的善良的純潔所感動(dòng),大愛(ài),大苦難,大善良,這就是他們純潔的友誼,有的感情轟轟烈烈蕩氣回腸,但這種親情卻平平淡淡清婉如茶,有的感情沉默寡言深遠(yuǎn)如海,但這種親情卻彎彎延延如溪悠揚(yáng)!

有一位作家曾經(jīng)有這樣的感慨:每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度。長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。這位作家就是曹文軒,他也是青銅葵花,這對(duì)感人的兄妹的締造者。

初二青銅葵花讀后感400字(精選篇3)

讀《青銅葵花》時(shí),我有時(shí)會(huì)不住地放聲大笑,有時(shí)會(huì)心驚膽顫,還有時(shí)會(huì)感動(dòng)的流淚,,應(yīng)為作者把愛(ài)寫(xiě)到了極至,把苦難寫(xiě)到了深刻之處。

《青銅葵花》告訴我們:災(zāi)難可以把我們和親人分開(kāi),但分不開(kāi)的是親人之間的愛(ài),因?yàn)檎鎼?ài)是永恒的,任何災(zāi)難不能把愛(ài)毀滅!

這本書(shū)之所以讓我感動(dòng),是因?yàn)榍嚆~對(duì)葵花的那些想法、動(dòng)作。他為了妹妹,可以讓自己不上學(xué)。為了讓妹妹高興,他可以讓妹妹騎在自己的肩膀上,自己不看馬戲。為了不讓妹妹受欺負(fù),他可以去和別人拼命……讀到這樣的故事,誰(shuí)不會(huì)落淚呢?

我記得羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)一句話:我們應(yīng)該敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹,而且都是圣者。她們是鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魄。她們是力,是生,是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人,便是既不愛(ài)歡樂(lè),亦不愛(ài)痛苦。凡是能體味她們的。方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。

我覺(jué)得人生就是這樣,人生的道路上難免會(huì)有些挫折,面對(duì)它們,我們應(yīng)該跨過(guò)去,不讓它成為我們的絆腳石。即使過(guò)不去,也不要灰心,應(yīng)該多想些辦法解決。所以面對(duì)困難,關(guān)鍵看你的態(tài)度如何。人生就像那句歌詞:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹……

初二青銅葵花讀后感400字(精選篇4)

我愛(ài)讀書(shū),我喜歡在書(shū)的天空中翱翔。這不,在這個(gè)寒假里,我讀了一本好書(shū):《青銅葵花》,作者是曹文軒伯伯。這是一篇很樸實(shí)的文章,幾乎沒(méi)有半點(diǎn)的色彩渲染,但是,它足以讓我淚流滿面……

他寫(xiě)的是有個(gè)城市小女孩葵花跟著爸爸去鄉(xiāng)下。爸爸喜歡向日葵。鄉(xiāng)下很無(wú)聊,但葵花并不覺(jué)得。因?yàn)?,有鄉(xiāng)下男孩——青銅陪著她玩,爸爸則很放心的把葵花交給青銅。但有一次,爸爸因摘一朵葵花而命喪黃泉,葵花成了孤兒。青銅一家把葵花領(lǐng)養(yǎng)回家,一夜間,葵花成了青銅家中的一員。青銅是個(gè)啞巴,別人很難聽(tīng)懂他想干嗎,但葵花可以輕而易舉地進(jìn)入他的世界。他們面對(duì)著洪水、蝗災(zāi)、奶奶離去等災(zāi)難卻十分樂(lè)觀,十分天真。但十二歲那年,命運(yùn)又把葵花召回了城市……

讀了這本書(shū),我覺(jué)得:不管遇到什么事,都要樂(lè)觀。你看,青銅與葵花,在充滿天災(zāi)人禍的歲月里,他們樂(lè)觀的生活著,從容應(yīng)對(duì)洪水、蝗災(zāi)等一切災(zāi)難,所以他們生活得多快樂(lè)啊!如果他們悲觀地面對(duì)著所有災(zāi)難,那他們會(huì)變成什么樣呢?我真是無(wú)法想象……所以,我們應(yīng)該正視美麗,正視痛苦,即使有許多苦難,但是,我們的世界仍充滿歡笑、充滿快樂(lè)……

初二青銅葵花讀后感400字(精選篇5)

寒假,我讀了《青銅葵花》這本書(shū),讀完后,使我受益匪淺。

我被青銅葵花的兄妹之情感動(dòng)著,為了給葵花掙學(xué)費(fèi),去油麻地鎮(zhèn)賣(mài)蘆花鞋時(shí),青銅竟然把自己穿著的蘆花鞋也賣(mài)掉了,赤著腳在冰天雪地里跑回了家;為了讓葵花更清楚地看到精彩的馬戲表演,青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場(chǎng)馬戲,而自己卻累得幾乎癱倒在地上;為了給葵花找吃的,在蘆葦蕩里抓野鴨時(shí),青銅竟然被鋒利的蘆葦刺得幾乎扎穿了腳板。

我被青銅一家和葵花的親情感動(dòng)著,為了讓葵花能上學(xué),青銅的爸爸媽媽竟然狠心地把青銅留在家里放牛;為了青銅葵花能穿上暖和的棉衣,奶奶竟然累倒在了棉花田里;為了省下學(xué)費(fèi)給奶奶治病,葵花竟然故意把期末考試的各門(mén)功課都考砸了。

和青銅葵花相比,我感覺(jué)自己真的太幸福了,我不必去賣(mài)蘆花鞋掙學(xué)費(fèi),也不必在南瓜燈下寫(xiě)作業(yè),更不必為填不飽肚子而苦惱。我每天穿著五顏六色的衣服,坐在明亮的護(hù)眼燈下寫(xiě)著作業(yè),吃著美味可口的飯菜和各種零食。

和青銅葵花相比,我感覺(jué)自己真的太軟弱了,青銅葵花面對(duì)各種苦難時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀正是我缺少的,無(wú)論學(xué)習(xí)和生活中,只要遇到了一丁點(diǎn)兒困難,我都要向爸爸媽媽尋求幫助。

這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了要堅(jiān)強(qiáng),以后我不能在任由父母嬌生慣養(yǎng)了,我要獨(dú)立,成為一個(gè)真正的男子漢!

初二青銅葵花讀后感400字(精選篇6)

“滴,滴,”我的淚珠忍不住掉了下來(lái),因?yàn)槲矣忠淮蔚目戳瞬芪能幉木佬≌f(shuō)——《青銅葵花》。

青銅、葵花、青銅的爸爸、媽媽和奶奶,嘎魚(yú)……

青銅,一個(gè)啞巴,但面對(duì)事情總是那么樂(lè)觀,勇敢,好學(xué)習(xí),但自從有了葵花這個(gè)城市妹妹,就處處都讓著她,毫無(wú)怨言的保護(hù)著妹妹葵花。

葵花,一個(gè)可愛(ài)漂亮的城市小女孩。為了讓哥哥青銅,學(xué)到知識(shí),每天放學(xué)回到家就把今天學(xué)的知識(shí)教給哥哥。我真佩服這個(gè)小女孩。

馬上就要開(kāi)學(xué)了,青銅的爸爸媽媽和奶奶,正在商量讓誰(shuí)去上學(xué),這件事讓青銅和葵花聽(tīng)見(jiàn)了,他們倆向屋里走去,青銅說(shuō):“讓妹妹去上學(xué)?!钡▍s說(shuō):“不嗎,讓哥哥去上學(xué)?!卑职趾蛬寢屢膊恢赖降鬃屨l(shuí)去上學(xué)。就在這時(shí),青銅提議說(shuō):“我們把一個(gè)紅球和一個(gè)白球放入紙箱內(nèi),誰(shuí)摸到紅球,就去上學(xué)?!贝蠹疫B聲說(shuō):“好?!弊詈筮€是葵花去上學(xué)。

青銅身為哥哥處處讓著妹妹,連上學(xué)都放棄了,我們每個(gè)人都應(yīng)該向青銅學(xué)習(xí)。跟青銅相比,我是多么的幸福,條件是多么的優(yōu)越,我默默的為自己加油:要珍惜現(xiàn)在的寶貴時(shí)間,利用自己有利的條件好好學(xué)習(xí),奮發(fā)向上!也為青銅和葵花加油:祝愿他們的兄妹情更加深厚,更加純美!

初二青銅葵花讀后感400字(精選篇7)

拿到《青銅葵花》這本書(shū),我就迫不及待地翻開(kāi)書(shū)本,里面的文字吸引了我的眼球,讓我久久為之感動(dòng);特別是隨著書(shū)本內(nèi)故事情節(jié)的不斷深入,我?guī)缀跏茄酆瑴I花看完這本書(shū)。

《青銅葵花》這本書(shū)里的主人公“葵花”是一個(gè)城市女孩,爸媽都是孤兒,再加上媽媽已離開(kāi)人世,所以葵花就像爸爸的小尾巴一樣,爸爸去哪、葵花就到哪。直到有一天,無(wú)情的河水奪走了爸爸的生命,葵花只能暫放在干校,由干校的叔叔阿姨照顧。最后,葵花被青銅的家人領(lǐng)養(yǎng)了,和青銅他們成為了一家人,雖然青銅是個(gè)啞巴、不會(huì)說(shuō)話,但卻十分照顧葵花妹妹,葵花也對(duì)青銅哥哥很好,大家生活在一起還算融洽。但是他們并不是這樣一直生活下去,命運(yùn)似乎就是這樣捉弄人,有一天城里的人又把葵花接走了,這對(duì)兄妹就這樣分開(kāi)了。

“為什么我眼里含著淚水”,那是因?yàn)槲冶磺嚆~對(duì)妹妹的關(guān)心感動(dòng)了,為了讓妹妹吃到野雞,不管自己的身體,一定要下河捕捉野雞;為了葵花妹妹,青銅還放棄了讀書(shū)的愿望,讓妹妹去讀書(shū)等等,這些故事情節(jié),都體現(xiàn)了青銅對(duì)葵花的愛(ài)。葵花妹妹也非常懂事,爭(zhēng)取在學(xué)校的每門(mén)功課都是最好的,而且她還利用課余的時(shí)間,出門(mén)去撿銀杏換錢(qián)給奶奶治病。這是一個(gè)不幸的家庭,但兩個(gè)兄妹仍然能同甘共苦、相濡以沫,時(shí)常讓我感動(dòng)、讓我熱淚盈眶。

讀完《青銅葵花》這本書(shū),讓我感悟很深,只有親人,才會(huì)給你真正的體貼和關(guān)懷,對(duì)你的付出不求回報(bào)。青銅哥哥的無(wú)私,同時(shí)映襯著葵花妹妹的懂事,正因?yàn)橛羞@樣的親情紐帶,即使家里再窮,他們的生活也是快樂(lè)的!

初二青銅葵花讀后感400字(精選篇8)

自從我讀了《青銅葵花》這本書(shū)。使我明白了許多道理。從葵花的身上,我學(xué)到了:要謙虛好學(xué),孝敬長(zhǎng)輩,心地善良,為他人著想的心。從青銅身上,懂得了:要善待動(dòng)物,與動(dòng)物友好相處,關(guān)心身邊的人。從青銅的爸爸身上,我明白了:做人要正直,人窮志不能窮。從青銅一家的身上,我懂得了:家和萬(wàn)事興啊!

使我受益最多的是青銅捕捉野鴨的事情。青銅曾嘗試過(guò)幾次捉那只又胖又壯的那只野鴨,但都失敗了??墒?,他并沒(méi)有放棄。終于,功夫不負(fù)有心人,他終于捉住了那只野鴨。自從蝗蟲(chóng)一災(zāi)后,家里人就沒(méi)吃過(guò)葷的,今天終于可以喝上一口鮮湯了。他趁家里人都不在是就開(kāi)始鮮湯。但還沒(méi)喝幾口,嘎魚(yú)和他的爸爸就找上門(mén)來(lái)了。偏說(shuō)那只野鴨使他家的,是青銅偷了他家的鴨子。青銅為了證明自己是清白的,千辛萬(wàn)苦找到了嘎魚(yú)家的那只鴨子,他的衣服都濕透了,但他并沒(méi)有停下他疲憊不堪的腳步,終于,事實(shí)真相出來(lái)了……

最令我感動(dòng)的是

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