專業(yè)技術(shù)人員知識(shí)創(chuàng)造與經(jīng)營(yíng)考試答案

專業(yè)技術(shù)人員學(xué)問創(chuàng)建與經(jīng)營(yíng)試題與答案1、SECI模型中，共同化是指：（）。表出化是指：（）。聯(lián)結(jié)化是指：（），是將各種概念綜合為學(xué)問體系的過程。內(nèi)在化是指：（），這個(gè)過程與“做中學(xué)”有著親密的關(guān)系。A、從暗默學(xué)問到形式學(xué)問B、從形式學(xué)問到暗默學(xué)問C、從暗默學(xué)問到暗默學(xué)問D、從形式學(xué)問到形式學(xué)問答案：ABCD2、組織創(chuàng)建學(xué)問的過程：第一階段：（）。其次階段：（）。第三階段：（）。第四階段：建立原型。第五階段：（）。A、學(xué)問轉(zhuǎn)移B、創(chuàng)建概念C、驗(yàn)證概念D、共享暗默學(xué)問答案：ABCD3、豐田式生產(chǎn)管理哲理的理論框架包含“一個(gè)目標(biāo)”、“兩大支柱”和“一大基礎(chǔ)”?！埃ǎ笔堑统杀?、高效率、高質(zhì)量地進(jìn)行生產(chǎn)，最大限度地使顧客滿足?！埃ǎ笔菧?zhǔn)時(shí)化與人員自主化?！埃ǎ笔歉纳啤、一大基礎(chǔ)B、兩大支柱C、根本目的D、一個(gè)目標(biāo)答案：ABD4、影響學(xué)問創(chuàng)建的后天因素也很重要，尤其是（）、（）、（）、（）、所在單位等有著干脆的影響。A、關(guān)鍵事務(wù)B、重要任務(wù)C、學(xué)校D、社會(huì)答案：ABCD5、正能量的組織氛圍是促使人主動(dòng)向上的氛圍，是想做事、會(huì)做事、能做事的人感受到激勵(lì)敬重的氛圍，是組織成員之間彼此毫無（）地共享學(xué)問，相互啟發(fā)的氛圍，是人們可以（），任何創(chuàng)意都可以得到響應(yīng)激勵(lì)的氛圍。A、暢所欲言B、為所欲為C、保留D、戒心答案：AC6、（）是以學(xué)問為中心的管理，旨在通過學(xué)問（），獲得和（）學(xué)問來提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和反應(yīng)實(shí)力，以迎接經(jīng)濟(jì)全球化競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)。A、共享B、學(xué)問管理C、交易D、利用答案：ABD 7、專利指授予一項(xiàng)獨(dú)創(chuàng)創(chuàng)建（技術(shù)方案）的專有權(quán)（獨(dú)占實(shí)施權(quán)），專利在有限時(shí)間內(nèi)為專利全部人的獨(dú)創(chuàng)供應(yīng)愛護(hù)，愛護(hù)期通常10-20年。專利愛護(hù)有時(shí)間性、地域性和獨(dú)占性。專利一般分為三類：()、()和()。A、好用新型B、技術(shù)隱私C、外觀設(shè)計(jì)D、獨(dú)創(chuàng)專利答案：ACD8、《中華人民共和國(guó)民法通則》中規(guī)定了6種學(xué)問產(chǎn)權(quán)類型，即()、()、()、發(fā)覺權(quán)、()和其他科技成果權(quán)，并規(guī)定了學(xué)問產(chǎn)權(quán)的民法愛護(hù)制度。A、著作權(quán)B、專利權(quán)C、商標(biāo)權(quán)D、獨(dú)創(chuàng)權(quán)答案：ABCD9、中國(guó)制定了《中華人民共和國(guó)商標(biāo)法》(1982年)、《中華人民共和國(guó)專利法》(1984年)、《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》(1990年)、《計(jì)算機(jī)軟件愛護(hù)條例》、《集成電路布圖設(shè)計(jì)愛護(hù)條例》、《著作權(quán)集體管理?xiàng)l例》、《音像制品管理?xiàng)l例》等涵蓋學(xué)問產(chǎn)權(quán)愛護(hù)主要內(nèi)容的（）,以加強(qiáng)()愛護(hù)。A、法律法規(guī)B、文件C、學(xué)問產(chǎn)權(quán)D、權(quán)益答案：AC10、中國(guó)主動(dòng)參與（）愛護(hù)學(xué)問產(chǎn)權(quán)的主要()和條約。自1980年加入世界學(xué)問產(chǎn)權(quán)組織后,中國(guó)相繼加入《愛護(hù)工業(yè)產(chǎn)權(quán)巴黎公約》、《專利合作條約》等10多個(gè)國(guó)際公約、條約、協(xié)定或議定書。A、國(guó)際B、公約C、世界D、議定書答案：AB11、當(dāng)學(xué)問產(chǎn)權(quán)受到侵害的時(shí)候，可以通過多種途徑尋求法律救助，主要途徑有:（）、（）、（）。A、和解B、訴訟或仲裁C、行政救濟(jì)D、上訴答案：ABC12、一個(gè)命題的產(chǎn)生是須要有科學(xué)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐證明的。（）都有其存在的()，如過脫離了這個(gè)客觀條件的變更，一味堅(jiān)持不合時(shí)宜的觀念，就會(huì)犯極大的錯(cuò)誤。A、任何命題B、客觀條件C、理由D、任何推斷答案：AB13、假如說（）的學(xué)問觀是一種‘人格學(xué)意義上的才智論’,那么,()的學(xué)問觀恰恰是一種學(xué)問論意義上的‘真理’論。A、孔子B、柏拉圖C、老子D、孫子答案：AB14、中國(guó)人講“（）、()、()、()”，這里既有對(duì)學(xué)問體系的認(rèn)知，也有對(duì)學(xué)問的認(rèn)知。A、明德B、悟道C、取勢(shì)D、優(yōu)術(shù)答案：ABCD15、學(xué)問構(gòu)成要素包括：（）、()和()。符號(hào)表征表明作為人類的相識(shí)成果,任何學(xué)問都是以特定的符號(hào)作為表征的。學(xué)問的邏輯形式是指人認(rèn)知世界的方式,詳細(xì)包括學(xué)問構(gòu)成的邏輯過程和邏輯思維形式。學(xué)問的意義是其內(nèi)具的促進(jìn)人的思想、精神和實(shí)力發(fā)展的力氣,是學(xué)問與人的發(fā)展之間的一種價(jià)值關(guān)系。A、符號(hào)表征B、理論學(xué)問和應(yīng)用學(xué)問C、邏輯形式D、意義答案：ACD15、學(xué)問是人類相識(shí)世界和改造世界的成果。正確錯(cuò)誤答案：正確16、哲學(xué)相識(shí)論更關(guān)注人類的學(xué)問是如何產(chǎn)生的,認(rèn)知心理學(xué)更關(guān)注人獲得學(xué)問的心智過程和詳細(xì)方式,而教化學(xué)所凸顯的則應(yīng)當(dāng)是學(xué)問對(duì)人的發(fā)展所發(fā)揮的作用。正確錯(cuò)誤答案：正確17、從教化的角度看,學(xué)問問題是一個(gè)學(xué)問產(chǎn)生的問題。正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤18、從教化的角度看,學(xué)問問題不是一個(gè)學(xué)問產(chǎn)生的問題,而是與學(xué)生發(fā)展過程相關(guān)聯(lián)的學(xué)問再生產(chǎn)問題;不是關(guān)于客觀事物的事實(shí)性問題,而是關(guān)于學(xué)生成長(zhǎng)的價(jià)值性問題。從根本上說,教化學(xué)的學(xué)問立場(chǎng)的基點(diǎn)是人的生成與發(fā)展,它始終圍圍著人的發(fā)展來處理學(xué)問問題。正確錯(cuò)誤答案：正確19、科學(xué)學(xué)問具有雙刃劍性質(zhì)。正確錯(cuò)誤答案：正確20、創(chuàng)建更傾向于產(chǎn)生了從來沒有過的認(rèn)知，創(chuàng)新則更傾向于運(yùn)用某種學(xué)問創(chuàng)建而產(chǎn)生了具有應(yīng)用價(jià)值的簇新事物。但是，從前面我們對(duì)學(xué)問的定義動(dòng)身，我們還是將兩者都看作是學(xué)問創(chuàng)建的范疇。正確錯(cuò)誤答案：正確21、學(xué)問的創(chuàng)建有一個(gè)過程，往往越是重大的原創(chuàng)，轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的過程就越長(zhǎng)，不過人類文明史的發(fā)展也表明，這個(gè)過程還在延長(zhǎng)。正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤22、學(xué)問的創(chuàng)建是“科學(xué)家”，“文學(xué)家”、“藝術(shù)家”、“獨(dú)創(chuàng)家”..的事情，我不過是享受到了他們的創(chuàng)建而已。正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤23、“尋”是要有“讀萬卷書、行萬里路、見萬個(gè)人、思萬件事”的精神，才可能有所發(fā)覺，獲得真知。道聽途說，網(wǎng)上下載，不下功夫，是難于得到真知的。正確錯(cuò)誤答案：正確24、：野中郁次郎將企業(yè)學(xué)問劃分為隱性學(xué)問和顯性學(xué)問兩類。所謂隱性學(xué)問包括信仰、隱喻、直覺、思維模式和所謂的“訣竅”；而顯性學(xué)問則可以用規(guī)范化和系統(tǒng)化的語言進(jìn)行傳播，又稱為可文本化的學(xué)問。正確錯(cuò)誤答案：正確25、：我們可以看到豐田的學(xué)問創(chuàng)建過程?？梢哉f，TPS構(gòu)成了一個(gè)完整的管理體系，它的創(chuàng)建者、推動(dòng)者面對(duì)市場(chǎng)的變更，受到外部和已有思想、制度的啟發(fā)，創(chuàng)建出屬于自己的學(xué)問并應(yīng)用于實(shí)踐，取得了驚人的績(jī)效。正確錯(cuò)誤答案：正確26、除了個(gè)人和組織學(xué)問創(chuàng)建外，行業(yè)層面的學(xué)問創(chuàng)建也是特別重要的一種形式。這種行業(yè)層面的學(xué)問創(chuàng)建主要是行業(yè)內(nèi)的學(xué)問創(chuàng)建。正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤27、行業(yè)層面的學(xué)問創(chuàng)建與大工業(yè)有關(guān)，一個(gè)產(chǎn)品往往會(huì)由多家不同行業(yè)的企業(yè)共同制造，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也使得產(chǎn)品研發(fā)過程及其參與者突破了地域和組織邊界，這種基于學(xué)問共享平臺(tái)的行業(yè)性學(xué)問創(chuàng)建是當(dāng)今學(xué)問創(chuàng)建的一個(gè)潮流。資源共享而不是相互封鎖給行業(yè)帶來的是共同發(fā)展。正確錯(cuò)誤答案：正確28、從某種意義上說，只要有新發(fā)覺、新信息、新方法、新工具、新理論都構(gòu)成創(chuàng)建學(xué)問的要素。正確錯(cuò)誤答案：正確29、人類獨(dú)創(chuàng)也是人的本性之一，往往是新奇心所使、偶然的遇見和運(yùn)用、驗(yàn)證某種假說的結(jié)果。正確錯(cuò)誤答案：正確30、新工具新方法的涌現(xiàn)，背后有著人類最基本的價(jià)值導(dǎo)向，就是可不行以更好一些？正確錯(cuò)誤答案：正確31、潛能開發(fā)可以幫助人提高學(xué)問創(chuàng)建實(shí)力，但并不能干脆帶來學(xué)問的創(chuàng)建。正確錯(cuò)誤答案：正確32、社會(huì)資本和企業(yè)學(xué)問轉(zhuǎn)移、學(xué)問創(chuàng)建具有關(guān)聯(lián)性,社會(huì)資本對(duì)學(xué)問創(chuàng)建起到了主動(dòng)的推動(dòng)作用。‘社會(huì)資本是一種人際關(guān)系,也是嵌入在這些關(guān)系中的各種資源’。社會(huì)資本干脆影響學(xué)問創(chuàng)建過程中學(xué)問的交換和融合,同時(shí)社會(huì)資本也供應(yīng)了相對(duì)簡(jiǎn)潔訪問網(wǎng)絡(luò)資源的機(jī)會(huì)。正確錯(cuò)誤答案：正確33、信任對(duì)學(xué)問創(chuàng)建的影響程度最大。信任可以削減對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的擔(dān)憂,來創(chuàng)建出一個(gè)更有利于學(xué)問創(chuàng)建的文化氛圍。高水平的信任能夠降低風(fēng)險(xiǎn)。信任對(duì)跨職能團(tuán)隊(duì)和組織間團(tuán)隊(duì)來說也說很重要的,因?yàn)榧偃绫舜巳狈π湃?對(duì)學(xué)問創(chuàng)建來說是特別不利的。正確錯(cuò)誤答案：正確34、沒有任何人、任何制度可以禁錮人的思想，而自由之思想正是創(chuàng)建學(xué)問的源泉。正確錯(cuò)誤答案：正確35、每個(gè)國(guó)家的國(guó)情不同，創(chuàng)新之路卻是共同的。正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤36、：在依靠國(guó)家力氣進(jìn)行重大領(lǐng)域創(chuàng)新和突破時(shí)，國(guó)家和企業(yè)又要深刻地相識(shí)到“不擺脫母體”、“不斬?cái)嗄殠У暮⒆印敝挥兴缆芬粭l。我們的體制既有無可比擬的“社會(huì)主義可以集中力氣辦大事”的優(yōu)勢(shì)，也有缺乏活力，缺乏創(chuàng)新，層級(jí)官僚體制根深蒂固的缺陷，在進(jìn)入軌道后肯定要“星箭”分別。正確錯(cuò)誤答案：正確37、學(xué)問的經(jīng)營(yíng)并非只是被動(dòng)地經(jīng)營(yíng)已經(jīng)存在的學(xué)問，經(jīng)營(yíng)學(xué)問的學(xué)問往往也會(huì)對(duì)學(xué)問創(chuàng)建的方向起著重要的引導(dǎo)作用，尤其在企業(yè)的學(xué)問創(chuàng)建過程中，往往是經(jīng)營(yíng)性學(xué)問與學(xué)問的創(chuàng)建過程相融合。正確錯(cuò)誤答案：正確38、激勵(lì)全部利益相關(guān)者是使得學(xué)問的創(chuàng)建和經(jīng)營(yíng)進(jìn)入良性循環(huán)的基本法則。否則便有可能是“劣幣驅(qū)除良幣”，原創(chuàng)越來越少，抄襲剽竊者越來越多。正確錯(cuò)誤答案：正確39、學(xué)問本身可以自動(dòng)地創(chuàng)建價(jià)值，只有“人”在運(yùn)用學(xué)問，轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的商品、服務(wù)時(shí)，在運(yùn)用學(xué)問發(fā)覺了新的學(xué)問時(shí)就實(shí)現(xiàn)了學(xué)問的價(jià)值。正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤40、：創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)意，商業(yè)創(chuàng)意來自于機(jī)會(huì)的豐富和邏輯化，并有可能最終演化為商業(yè)模式。正確錯(cuò)誤答案：正確41、受專利愛護(hù)的領(lǐng)域有：科學(xué)發(fā)覺、智力活動(dòng)的規(guī)則和方法、疾病的診斷和治療方法、動(dòng)物和植物品種、用原子核變換的方式獲得的物質(zhì)等。正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤42、學(xué)問產(chǎn)權(quán)制度是對(duì)學(xué)問創(chuàng)建者勞動(dòng)成果的愛護(hù)。正確錯(cuò)誤答案：正確43、學(xué)問的特點(diǎn)是其在應(yīng)用過程中很簡(jiǎn)潔保密，這使得他人無償運(yùn)用學(xué)問創(chuàng)建者的勞動(dòng)成果成為不行能。正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤44、假如沒有有效的法律手段，則學(xué)問創(chuàng)建者所付出的巨大投入將會(huì)被輕易盜用，盜用者獲得了巨額利潤(rùn)，而付出巨大成本的學(xué)問創(chuàng)建者卻得不到應(yīng)有的回報(bào)，這就會(huì)使“劣幣驅(qū)除良幣”現(xiàn)象出現(xiàn)，導(dǎo)致創(chuàng)建激情被扼殺，社會(huì)中的學(xué)問創(chuàng)建者會(huì)越來越少。正確錯(cuò)誤答案：正確45、從我國(guó)學(xué)問產(chǎn)權(quán)愛護(hù)狀況看，國(guó)家日益重視，也取得了肯定的成效。但學(xué)問產(chǎn)權(quán)愛護(hù)的法律環(huán)境與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，仍舊有很大的差距。學(xué)問產(chǎn)權(quán)問題也始終是我國(guó)于發(fā)達(dá)國(guó)家貿(mào)易領(lǐng)域的談判焦點(diǎn)之一。如何設(shè)立共同但有區(qū)分的法律責(zé)任是很必要的。正確錯(cuò)誤答案：正確46、假如人類沒有對(duì)基本價(jià)值觀的認(rèn)同，這個(gè)世界將難以存在。正確錯(cuò)誤答案：正確47、無論是否按商業(yè)價(jià)值劃分，學(xué)問的創(chuàng)建和經(jīng)營(yíng)應(yīng)當(dāng)有一個(gè)基本準(zhǔn)則，就是符合人類共同的、最基本的價(jià)值觀要求，符合法律的要求。正確錯(cuò)誤答案：正確48、在處理商業(yè)——公眾基本權(quán)益關(guān)系上，道理是簡(jiǎn)潔的，任何廠商也明白其中的利害關(guān)系，但靠“自覺”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要促使從商者遵守基本道德規(guī)范須要有嚴(yán)格的法律和執(zhí)法來保障?！昂脠?bào)出好人”、“昂揚(yáng)的違法成本削減壞人”。正確錯(cuò)誤答案：正確49、學(xué)問有價(jià)是指學(xué)問作為商品是有價(jià)值的，全部學(xué)問都應(yīng)當(dāng)（可以）作為商品一樣出售。正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤50、科學(xué)要回答的是：這是什么？人文要回答的是：該是什么？這也就有了自然科學(xué)與哲學(xué)和社會(huì)科學(xué)之分；科學(xué)不以人為中心；人文要以人為中心；這兩者之間是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。正確錯(cuò)誤答案：正確51、人類社會(huì)的發(fā)展,離不開科學(xué)精神對(duì)人類力氣的整合,離不開人文精神對(duì)人類實(shí)踐活動(dòng)的導(dǎo)引。只有具備了科學(xué)精神，才會(huì)自覺地遵守自然規(guī)律和社會(huì)規(guī)律，努力探究并發(fā)覺事物的運(yùn)行規(guī)律和發(fā)展規(guī)律。只有具備了人文精神，才會(huì)自覺地維護(hù)、追求和關(guān)切人的尊嚴(yán)、價(jià)值和命運(yùn)。正確錯(cuò)誤答案：正確52、在處理學(xué)問創(chuàng)建和經(jīng)營(yíng)的利己與利他價(jià)值關(guān)系上的準(zhǔn)則應(yīng)當(dāng)是“內(nèi)在的良知”。利己與利他本身并無“善”、“惡”之分，沒有利己，就沒有動(dòng)力，但并非利他就不會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力；學(xué)問的客觀性表明它即可以利己，也可以利他。這就要看社會(huì)道德、法律準(zhǔn)則的制定和履行。正確錯(cuò)誤答案：正確53、利己與利他之間，沖突會(huì)更多一些。因?yàn)?，資源是有限的，機(jī)會(huì)是有限的。不同人的利益是不同的，想周全是很難的。人類社會(huì)用法律和道德兩個(gè)層面的學(xué)問體系去激勵(lì)和約束人類的行為，促使利己與利他的協(xié)調(diào)，并走向促進(jìn)全部人健康可持續(xù)發(fā)展的將來。正確錯(cuò)誤答案：正確54、一部宏大的文學(xué)名著因其反映了時(shí)代背景下的社會(huì)真實(shí)狀況，描述了生活在其中的各類人群的狀態(tài)，得到了讀者的共鳴，以文學(xué)的手段說明白一個(gè)社會(huì)的沖突和變遷，以及一種文學(xué)美感折服了世界，這就是“真”，反之，就是“偽”。正確錯(cuò)誤答案：正確55、學(xué)問的創(chuàng)建和經(jīng)營(yíng)假如不從學(xué)問社會(huì)的建立和完善角度加以思索，其意義將會(huì)大打折扣。這并不是要讓這個(gè)“學(xué)問”承載過多，恰恰是學(xué)問的本質(zhì)所在。正確錯(cuò)誤答案：正確56、新興社會(huì)無法僅僅滿足于成為全球信息社會(huì)的簡(jiǎn)潔組成部分；只有成為學(xué)問共享型社會(huì)，才能做到以人為本。正確錯(cuò)誤答案：正確57、人的基本權(quán)利和自由現(xiàn)在是并且將來仍將是學(xué)問社會(huì)的核心。正確錯(cuò)誤答案：正確58、學(xué)問鴻溝說明，一旦把學(xué)問社會(huì)的發(fā)展簡(jiǎn)潔地理解為推動(dòng)學(xué)問經(jīng)濟(jì)或信息社會(huì)，學(xué)問社會(huì)本身是包含著排斥力的。假如不提倡以共享和合作為基礎(chǔ)的新道德，最發(fā)達(dá)國(guó)家的資本化趨勢(shì)必定會(huì)導(dǎo)致剝奪最貧困人口的基本學(xué)問財(cái)產(chǎn)--如：醫(yī)藥和農(nóng)學(xué)新學(xué)問--，并產(chǎn)生特殊不利于學(xué)問發(fā)展的環(huán)境。正確錯(cuò)誤答案：正確59、人類的命運(yùn)（也包括每個(gè)人個(gè)人的命運(yùn)）都取決于自身所建立的學(xué)問體系、建立學(xué)問體系的價(jià)值導(dǎo)向及這個(gè)學(xué)問體系的運(yùn)用。正確錯(cuò)誤答案：正確60、學(xué)問社會(huì)的意義特別重要，它意味著社會(huì)成員文化水平的提高。正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤61、：學(xué)問的創(chuàng)建和經(jīng)營(yíng)與每一個(gè)人都休戚相關(guān)，我們“一般人”并非學(xué)問的“被動(dòng)接受者和應(yīng)用者”。正確錯(cuò)誤答案：正確62、假說（設(shè)想、猜想）是人類很多新學(xué)問產(chǎn)生的過程。假說就是新學(xué)問的邏輯，或者用這個(gè)邏輯構(gòu)建新的學(xué)問。正確錯(cuò)誤答案：正確63、學(xué)問創(chuàng)建的一個(gè)重要途徑就是不同學(xué)問體系的交叉。正確錯(cuò)誤答案：正確64、試與用不同，試是嘗試，探究，而用則是對(duì)證明是正確的學(xué)問大膽地運(yùn)用。有人會(huì)說，莫非這還難嗎？正確的事，去做難嗎？事實(shí)證明，正確的事情，也很難實(shí)踐，有時(shí)會(huì)有正確的事情，不正確地去做，結(jié)果是導(dǎo)致錯(cuò)誤，而人們往往質(zhì)疑學(xué)問本身是否正確，而不是學(xué)問運(yùn)用的方法是否得當(dāng)。學(xué)問本身就包括學(xué)問的運(yùn)用。正確錯(cuò)誤答案：正確65、不受專利愛護(hù)的領(lǐng)域有:（）、（）、疾病的診斷和治療方法、（）、用原子核變換的方式獲得的物質(zhì)等。A、科學(xué)發(fā)覺B、獨(dú)創(chuàng)C、動(dòng)物和植物品種D、智力活動(dòng)的規(guī)則和方法答案：ACD66、在個(gè)體層面的學(xué)問創(chuàng)建中確有（），有人可以成為宏大的思想家、科學(xué)家，也有人可以成為能工巧匠，（）在應(yīng)用這些人所創(chuàng)建的學(xué)問而謀生，在謀生過程中又在不同程度上積累著各自的學(xué)問，這其中也包含多種多樣的（）。A、大部分人B、學(xué)問創(chuàng)建C、個(gè)人D、層級(jí)之分答案：ABD67、在企業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)的過程中隱性學(xué)問和顯性學(xué)問二者之間相互作用、相互轉(zhuǎn)化，學(xué)問轉(zhuǎn)化的過程事實(shí)上就是學(xué)問創(chuàng)建的過程。學(xué)問轉(zhuǎn)化有四種基本模式——（）（Socialization）、（）（Externalization）、（）（Combination）和（）（Internalization），即著名的SECI模型。A、表出化B、共同化C、內(nèi)在化D、聯(lián)結(jié)化答案：ABCD68、1790年美國(guó)的（）-費(fèi)城證券交易所誕生,1792年紐約的24名經(jīng)紀(jì)人在華爾街11號(hào)共同組織了"紐約證券交易會(huì)",這就是后來著名于世的"紐約證券交易所"。隨著股票交易的發(fā)展,在1884年,美國(guó)的()獨(dú)創(chuàng)了反映股票行情變更的股價(jià)指數(shù)雛形-道·瓊斯股價(jià)平均數(shù)。A、證券交易委員會(huì)B、第一個(gè)證券交易所C、道瓊斯D、道和瓊斯答案：BD69、1900年，奧地利醫(yī)學(xué)家蘭德斯坦納探討了這一問題。他（）自體的紅細(xì)胞和血清在試內(nèi)混合后，不會(huì)發(fā)生()，但從不同個(gè)體采集來的紅細(xì)胞和血清在混合以后，在試管中就發(fā)生凝集與不凝集兩種狀況。A、發(fā)覺B、凝集C、獨(dú)創(chuàng)答案：AB70、：學(xué)問的創(chuàng)建首先來自于學(xué)問創(chuàng)建的動(dòng)力，這種動(dòng)力來自于主動(dòng)與被動(dòng)兩個(gè)方面。（）方面是人類自然的新奇心，他要嘗試從未有過的經(jīng)驗(yàn)，解決長(zhǎng)期以來困擾人類的問題，。。。()方面是人類面臨的危機(jī)，疾病、瘟疫、糧食危機(jī)、能源危機(jī)、自然災(zāi)難。。。人們?cè)趹?yīng)對(duì)緊急中創(chuàng)建了新的學(xué)問。A、主動(dòng)的B、被動(dòng)的C、主動(dòng)的D、消極的答案：AB71、學(xué)問創(chuàng)建的理論一般認(rèn)為原創(chuàng)大部分來自（）靈感，也就是說學(xué)問創(chuàng)建最初是從（）起先的，這個(gè)人與所創(chuàng)建學(xué)問之間存在多種多樣、難于復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)、閱歷、環(huán)境影響、個(gè)人特點(diǎn)等聯(lián)系。A、個(gè)體的B、團(tuán)隊(duì)的C、個(gè)人D、集體答案：AC72、個(gè)體學(xué)問創(chuàng)建的過程，第一步（）；其次步相關(guān)學(xué)問元的搜尋：第三步()：第四步()：第五步()：A、欲望的產(chǎn)生B、新學(xué)問的邏輯C、驗(yàn)證D、應(yīng)用與傳播73、：學(xué)問的創(chuàng)建一般有幾種類型：原生學(xué)問體系（）；原有學(xué)問體系的()；不同學(xué)問體系的()（集成、復(fù)合、跨界）。A、原創(chuàng)B、延長(zhǎng)C、驗(yàn)證D、交叉答案：ABD74、提高個(gè)體學(xué)問創(chuàng)建實(shí)力的幾個(gè)途徑,（）、尋、()、試、()、()。A、戒B、悟C、用D、傳答案：ABCD75、影響學(xué)問創(chuàng)建的個(gè)人因素有：（）與()的因素。A、遺傳B、學(xué)歷C、后天D、閱歷答案：AC76、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)對(duì)學(xué)問創(chuàng)建的影響因素主要有以下幾個(gè)方面（）、（）、（）：A、TEAMLEADERB、人際關(guān)系C、利益關(guān)系D、是否具有開放合作意識(shí)答案：ABC77、：營(yíng)造正能量的組織氛圍：（）、充分宣揚(yáng)和發(fā)揮組織的優(yōu)勢(shì)、()。A、不埋怨B、開大會(huì)造輿論C、制止或者干預(yù)負(fù)能量行為D、走自己的路讓別人說去吧答案：AC 78、學(xué)問創(chuàng)建的利益相關(guān)者包括：（）、()、()、律師、()等。A、學(xué)問創(chuàng)建者B、學(xué)問經(jīng)營(yíng)者C、學(xué)問產(chǎn)品消費(fèi)者D、政府答案：ABCD79、學(xué)問擁有者的經(jīng)營(yíng)可以有幾種方式：自我經(jīng)營(yíng)、被經(jīng)營(yíng)。其中被經(jīng)營(yíng)又可以有：（）、職業(yè)經(jīng)理人制、()、()、從專家到CEO等。A、合伙人制B、代理制C、經(jīng)紀(jì)人制D、技術(shù)入股答案：ACD80、（）就是學(xué)問擁有者，以其擁有的()（專利、技術(shù)等）作為資本，與出資人合作，成立股份公司，或者在經(jīng)營(yíng)者的公司里入股，成為()，享受分紅或者技術(shù)轉(zhuǎn)讓、供應(yīng)技術(shù)服務(wù)帶來的收益。A、技術(shù)入股B、學(xué)問C、經(jīng)營(yíng)者D、股東答案：ABD81、實(shí)現(xiàn)勝利的學(xué)問管理體系的5項(xiàng)關(guān)鍵是：①制定企業(yè)（），建立學(xué)問創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，塑造學(xué)問共享的企業(yè)文化氛圍；②設(shè)置學(xué)問主管特地負(fù)責(zé)企業(yè)學(xué)問管理工作，開發(fā)學(xué)問創(chuàng)新實(shí)力；③與企業(yè)的業(yè)務(wù)流程相結(jié)合，調(diào)整企業(yè)學(xué)問結(jié)構(gòu)；④建立()，管理學(xué)問生產(chǎn)、交換、整合和內(nèi)化；⑤對(duì)學(xué)問管理體系制定()，以期改進(jìn)。A、學(xué)問管理戰(zhàn)略B、企業(yè)學(xué)問管理系統(tǒng)C、評(píng)價(jià)方法和原則D、學(xué)問管理制度答案：ABC82、原委何為“()”，人類好像并不存在根本的相識(shí)上的沖突，那就是“增進(jìn)人類福祉、和平發(fā)展、縮小貧富差距、促進(jìn)人與人、人與社會(huì)、人與自然的和諧”。A、真理B、準(zhǔn)則C、大善D、大道答案：C83、學(xué)問有可以復(fù)制、傳播的形式學(xué)問，也還有（）的暗默學(xué)問，它與學(xué)問創(chuàng)建者的特殊存在有親密關(guān)系。A、可以復(fù)制B、可以傳播C、難于復(fù)制和傳播D、不能復(fù)制答案：C84、（）：明示或系統(tǒng)化的學(xué)問，也就是那些由形式、系統(tǒng)的語言表達(dá)，可以進(jìn)行傳遞的學(xué)問。A、形式學(xué)問B、暗默學(xué)問C、理論學(xué)問D、應(yīng)用學(xué)問答案：A85、盲目信仰而不探究其內(nèi)在的（）是偽學(xué)問的一大特征。A、科學(xué)性B、規(guī)律C、關(guān)系D、核心答案：A86、對(duì)于著作權(quán)的愛護(hù)期限（）20年，以便愛護(hù)權(quán)利全部人的利益。A、擴(kuò)大了B、削減了C、達(dá)到D、不超過答案：A87、與學(xué)問的創(chuàng)建、生產(chǎn)、加工、傳播、營(yíng)銷等等相關(guān)的職業(yè)都可以看作是學(xué)問()。A、工作B、職業(yè)C、崗位D、行業(yè)答案：B88、學(xué)問的創(chuàng)建要符合一個(gè)人成長(zhǎng)的（），否則學(xué)問創(chuàng)建是難以發(fā)揮功效或者難以持續(xù)的。A、經(jīng)驗(yàn)B、過程C、路徑D、大方向答案：D89、公共學(xué)問是不受（）愛護(hù)的。A、法律B、國(guó)家C、政府D、學(xué)問產(chǎn)權(quán)答案：D90、假如說，人類對(duì)茫茫宇宙的認(rèn)知，恒久沒有完結(jié)，認(rèn)知也特別有限，須要人類去探究，那么，人類對(duì)自身發(fā)展認(rèn)知的（）就更加緊迫和極具挑戰(zhàn)。A、學(xué)問B、了解C、把握D、學(xué)習(xí)答案：A91、作為人類的（）,任何()都是以特定的()作為表征的。A、相識(shí)成果B、暗默學(xué)問與形式學(xué)問C、學(xué)問D、符號(hào)答案：ACD92、()CKO（ChiefKnowledgeOfficer）出現(xiàn)在20世紀(jì)90年頭早期，也叫作學(xué)問主管或?qū)W問總監(jiān)，是指一個(gè)公司或企業(yè)內(nèi)部特地負(fù)責(zé)學(xué)問管理的行政官員。A、首席學(xué)問官B、首席培訓(xùn)師C、首席專家D、培訓(xùn)總監(jiān)答案：A93、在將外在的標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)問內(nèi)化于心，變?yōu)椤皩儆谧约旱膶W(xué)問”時(shí)，肯定是（）的。A、一樣B、不一樣C、相像D、相同答案：B94、：每個(gè)人都在建立著（）他人的“學(xué)問體系”。A、同于B、相像C、不同于D、仿照答案：C95、明末清初的山西票號(hào)，通過“()”學(xué)問的創(chuàng)建，激發(fā)了“職業(yè)經(jīng)理人”的學(xué)問創(chuàng)建與經(jīng)營(yíng)動(dòng)力，從而創(chuàng)建價(jià)值。A、經(jīng)紀(jì)人B、代理人C、頂身股D、職業(yè)經(jīng)理答案：C96、：學(xué)問創(chuàng)建與經(jīng)營(yíng)的價(jià)值可以從（）、科學(xué)——人文、利己——利他等維度推斷。A、商業(yè)——公益B、經(jīng)營(yíng)——非經(jīng)營(yíng)C、有益——有害D、新奇心——探險(xiǎn)答案：A97、：（）是一種包含了一系列要素及其關(guān)系的概念性工具，用以闡明某個(gè)特定實(shí)體的商業(yè)邏輯。A、經(jīng)營(yíng)學(xué)問B、商業(yè)活動(dòng)C、商業(yè)模式D、經(jīng)營(yíng)模式答案：C98、我國(guó)《專利法》第60條規(guī)定，侵?jǐn)_專利權(quán)的賠償數(shù)額，依據(jù)權(quán)利人因被侵權(quán)所受到的損失或者侵權(quán)人因侵權(quán)所獲得的利益確定;被侵權(quán)人的損失或者侵權(quán)人獲得的利益難以確定的，參照該專利許可運(yùn)用費(fèi)的（）合理確定。A、倍數(shù)B、一倍C、兩倍D、五倍答案：A99、：宏大的獨(dú)創(chuàng)不僅僅在科技領(lǐng)域，在人類歷史長(zhǎng)河中，伴隨著人們對(duì)自身、社會(huì)的相識(shí)也做出了一系列宏大的獨(dú)創(chuàng)，如：（）、貨幣、()、合伙人制、立法行政司法三權(quán)分立、銀行、()、質(zhì)量認(rèn)證和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、平安體系等等。A、度量衡B、血型C、股票D、股份公司答案：ACD100、不能違反基本道德準(zhǔn)則，利用學(xué)問或者信息不對(duì)稱而謀?。ǎ├妗、正值B、合法C、個(gè)人D、不正值答案：D101、學(xué)問創(chuàng)建中，()的引領(lǐng)是基礎(chǔ)和方向。方向?qū)α?，才能使學(xué)問創(chuàng)建和經(jīng)營(yíng)之路正確，才能獲得真知。A、領(lǐng)導(dǎo)B、組織C、價(jià)值觀D、市場(chǎng)答案：C102、要警惕“學(xué)問過度（）化所帶來的危急。A、專業(yè)B、商品C、消遣D、老答案：B103、（）的認(rèn)知層面反映了我們對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的意象（是什么）和我們對(duì)將來的憧憬（應(yīng)當(dāng)是什么）。雖然將它們表述出來不是件簡(jiǎn)潔的事，但是這類“只可意會(huì)不行言傳”的模式卻影響我們對(duì)四周世界的感知方式。A、暗默學(xué)問B、形式學(xué)問C、理論學(xué)問D、應(yīng)用學(xué)問答案：A104、學(xué)問的體系是以‘大道’為動(dòng)身點(diǎn)，‘認(rèn)知’為基礎(chǔ)，依據(jù)所認(rèn)知的對(duì)象，建立的基礎(chǔ)理論、專業(yè)理論、（）”是有關(guān)學(xué)問定義的重要命題之三。A、應(yīng)用學(xué)問和技能B、應(yīng)用學(xué)問C、操作技能D、閱歷總結(jié)答案：A105、學(xué)問創(chuàng)建是人類的()，在不斷地問：“為什么？”和不斷地“比較”探尋背后的“因果關(guān)系”中走向未知世界。。。A、本性B、基因C、追求D、憧憬答案：A106、行業(yè)層面的學(xué)問創(chuàng)建往往與“()”的歷史背景親密相關(guān)。A、企業(yè)B、所處地方的C、此時(shí)此地此景D、行業(yè)組織答案：C107、學(xué)問來自實(shí)踐，是一個(gè)（）的產(chǎn)物”是有關(guān)學(xué)問定義的重要命題之一。A、主觀相識(shí)B、認(rèn)知C、閱歷D、主客觀互動(dòng)過程答案：D108、須要指出的是，你和誰在一起并不能狹隘地理解為“（）的在一起”，更深刻的在一起的意義是指“神交”，你不行能與孔子在一起，但你可以與他的思想在一起，這是學(xué)問創(chuàng)建最具影響力的地方。A、住B、物理上的、生物學(xué)上C、生活D、學(xué)習(xí)答案：B109、對(duì)學(xué)問產(chǎn)權(quán)的愛護(hù)并不是為了()而愛護(hù),過分的學(xué)問產(chǎn)權(quán)愛護(hù)可能造成相反的效果。推廣加強(qiáng)學(xué)問產(chǎn)權(quán)的愛護(hù)并不自動(dòng)地促進(jìn)革新：開放源代碼軟件或者創(chuàng)作共享軟件的勝利顯示，全部制之外的其他經(jīng)濟(jì)解決方法也可以取得豐碩成果。A、權(quán)益B、維護(hù)正義C、維護(hù)秩序D、愛護(hù)答案：D110、學(xué)問創(chuàng)建和經(jīng)營(yíng)的將來根本上是要追求“（）”，也是學(xué)問最根本的要求和動(dòng)身點(diǎn)。A、大善 B、盈利C、商業(yè)價(jià)值D、新奇心的滿足答案：A111、()（ArtificialIntelligence），英文縮寫為AI。它是探討、開發(fā)用于模擬、延長(zhǎng)和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)。A、機(jī)器學(xué)習(xí)B、仿生學(xué)C、智能能機(jī)器人D、人工智能答案：D112、依據(jù)中華人民共和國(guó)最高人民法院《關(guān)于審理專利糾紛案件適用法律問題的若干規(guī)定》的司法說明中規(guī)定：侵?jǐn)_著作權(quán)的訴訟時(shí)效自著作權(quán)人知道或者應(yīng)當(dāng)知道侵權(quán)行為之日起計(jì)算。權(quán)利人超過()起訴的，假如侵權(quán)行為在起訴時(shí)仍在持續(xù)，在該著作權(quán)愛護(hù)期內(nèi)，人民法院應(yīng)當(dāng)判決被告停止侵權(quán)行為；侵權(quán)損害賠償數(shù)額應(yīng)當(dāng)自權(quán)利人向人民法院起訴之日起向前推算兩年計(jì)算。A、三年B、兩年C、一年D、五年答案：B113、創(chuàng)建的基本特征是（），而且這個(gè)“有”更多層面是確定性的、基礎(chǔ)性的，是其他“有”的基礎(chǔ)。A、獨(dú)創(chuàng)B、創(chuàng)新C、無中生有D、新發(fā)覺答案：C114、影響學(xué)問創(chuàng)建的因素?zé)o外乎()和外因。A、主觀因素B、內(nèi)因C、心理因素D、內(nèi)在學(xué)問儲(chǔ)備答案：B115、學(xué)問的本質(zhì)是（），遵從唯一的真理，這個(gè)真理是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的”是有關(guān)學(xué)問定義的重要命題之二。A、客觀規(guī)律B、教人向善C、真理D、實(shí)踐的結(jié)果答案：B116、()經(jīng)營(yíng)模式也可以稱之為品牌商業(yè)模式，就是把品牌當(dāng)作一種獨(dú)立的“虛擬資產(chǎn)”進(jìn)行經(jīng)營(yíng)并獲得長(zhǎng)期收益的一種網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化、學(xué)問化、資本化的經(jīng)營(yíng)模式。A、品牌B、商標(biāo)C、包裝D、廣告答案：A117、大量的事實(shí)表明，學(xué)問創(chuàng)建的源頭往往來自（），來自“此時(shí)此地此景”中的個(gè)人，雖然“此時(shí)此地此景”中的個(gè)人不止一個(gè)，但具有“天時(shí)地利人和”因素交集的個(gè)人就是幸運(yùn)兒了。A、個(gè)人B、集體C、領(lǐng)導(dǎo)D、團(tuán)隊(duì)答案：A118、同行中，一家的技術(shù)隱私不行能毫無保留地向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手開放，否則也就不叫技術(shù)隱私了。但假如這個(gè)技術(shù)隱私成為技術(shù)壟斷的手段，從而阻礙了整個(gè)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展時(shí)，這種壟斷()，不論是以行政的方式還是法律的方式。A、就須要打破了B、應(yīng)當(dāng)維持C、逐步取消D、有肯定必要性答案：A119、學(xué)問的教化立場(chǎng)不是一種學(xué)問的本體論立場(chǎng),而是一種()立場(chǎng);不是一種共識(shí)性立場(chǎng),而是一種()立場(chǎng);不是一種事實(shí)性立場(chǎng),而是一種()立場(chǎng);不是一種純粹的科學(xué)立場(chǎng),而是一種生命立場(chǎng)。A、主體論B、特性化C、價(jià)值性D、主觀感受答案：ABC120、學(xué)問體系包括：（）（）（）。A、應(yīng)用學(xué)問與理論學(xué)問B、暗默學(xué)問與形式學(xué)問C、技術(shù)體系的學(xué)問與經(jīng)營(yíng)、保障體系的學(xué)問D、學(xué)問與學(xué)問邏輯答案：ABC121、（）在行業(yè)層面的學(xué)問創(chuàng)建中發(fā)揮著重要作用。A、行業(yè)協(xié)會(huì)B、政府C、市場(chǎng)D、企業(yè)答案：A122、在科學(xué)——人文價(jià)值不平衡時(shí)，