幼兒園計(jì)劃報(bào)告

幼兒園計(jì)劃報(bào)告幼兒園打算報(bào)告

練習(xí)聽信號(hào)變換方向運(yùn)動(dòng)，提高動(dòng)作反響實(shí)力，表現(xiàn)某種物體在風(fēng)中的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。通過不同的玩繩運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步熟識(shí)身體各部位的名稱，嘗試限制身體部位，開展平衡實(shí)力和限制實(shí)力。下面是為大家整理的幼兒園打算報(bào)告資料，供應(yīng)參考?xì)g送你的閱讀。幼兒園打算報(bào)告一

一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、墻角張貼一張?zhí)鞖庥涗洷?，供幼兒每天視察后記錄，大班四月份教學(xué)打算。

2、種植角中，至少每組有一盆植物供幼兒日常視察，并作記錄。

3、布置小水滴旅行圖，使幼兒通過小水滴的旅行圖清楚地了解水的三態(tài)改變及一些自然現(xiàn)象的形成緣由。

4、活動(dòng)室中可垂吊一些氣象標(biāo)記，如紙板做出的太陽(yáng)、月亮、雨滴和閃電等圖形，襯托主題氣氛。

5、將人體器官圖張貼在室內(nèi)墻面上，供幼兒觀看。

6、創(chuàng)設(shè)小醫(yī)院，放置聽診器、壓舌板、醫(yī)生的服裝，供幼兒嬉戲。

二、家園共育：

1、將主題的意圖告知家長(zhǎng)，要求家長(zhǎng)有意識(shí)地引導(dǎo)孩子視察一些現(xiàn)象。如水蒸氣、早晨的霧、夕陽(yáng)等。

2、雙休日帶孩子一起去看云、放風(fēng)箏。

3、連續(xù)收看電視中的氣象預(yù)報(bào)，效仿表現(xiàn)氣象預(yù)報(bào)中幼兒易駕馭的局部，如天氣狀況、氣溫凹凸。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)供應(yīng)有關(guān)氣象方面的書籍，并與孩子一起閱讀。

5、家中貼一張成長(zhǎng)圖表，記錄孩子的身高、體重、手印等，讓孩子感受自己的成長(zhǎng)。

6、家長(zhǎng)與孩子一起閱讀有關(guān)身體的書籍，并與孩子一同談?wù)撋眢w話題。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、理解故事中小水滴旅行的緣由及過程，對(duì)小水滴的改變過程感愛好，幼兒園工作打算《大班四月份教學(xué)打算》。

2、熟識(shí)歌曲的旋律與內(nèi)容，用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，表達(dá)對(duì)小雨的寵愛。用各種肢體動(dòng)作表現(xiàn)水滴改變的過程，開展身體的敏捷性、協(xié)調(diào)性，有合作意識(shí)，體驗(yàn)集體活動(dòng)的歡樂。

3、學(xué)習(xí)用數(shù)字、符號(hào)記錄種子排列的結(jié)果，感知物體的大小與排列長(zhǎng)短的關(guān)系。

4、練習(xí)聽信號(hào)變換方向運(yùn)動(dòng)，提高動(dòng)作反響實(shí)力，表現(xiàn)某種物體在風(fēng)中的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。通過不同的玩繩運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步熟識(shí)身體各部位的名稱，嘗試限制身體部位，開展平衡實(shí)力和限制實(shí)力。

5、初步了解風(fēng)，體驗(yàn)與風(fēng)嬉戲的樂趣，關(guān)注天氣預(yù)報(bào)、感受、了解風(fēng)級(jí)，初步了解風(fēng)與我們的關(guān)系，能依據(jù)自己的感受辨別風(fēng)力大小。

6、通過制作人體模型，了解人體內(nèi)主要器官的位置、特點(diǎn)。

7、發(fā)覺物體的對(duì)稱性，依據(jù)供應(yīng)的已有圖形，畫出與物體相對(duì)稱的另一半。

8、能辨別平安與擔(dān)心全的事，學(xué)會(huì)自我愛護(hù)，了解合理的飲食養(yǎng)分構(gòu)造為自己設(shè)計(jì)養(yǎng)分食譜，了解運(yùn)動(dòng)與休息的合理節(jié)奏，能為自己設(shè)想、支配安康的休息日，學(xué)習(xí)一些保健常識(shí)。

9、通過圈畫、數(shù)數(shù)活動(dòng)學(xué)習(xí)區(qū)分單、雙數(shù)。能正確判定身體器官的單、雙數(shù)。

四、教學(xué)內(nèi)容：

第一周：

1、小水滴旅行

2、小水滴和太陽(yáng)

3、種子排隊(duì)

4、太陽(yáng)，您真勤勞

5、太陽(yáng)下的故事

6、大風(fēng)車

其次周：

1、風(fēng)來過了

2、聞風(fēng)而動(dòng)

3、好玩的圖形

4、歡快的小雨滴

5、雨點(diǎn)沙沙

6、撒花片

第三周：

1、從頭到腳

2、熱身運(yùn)動(dòng)

3、身體上的單、雙數(shù)

4、牙齒切碎機(jī)

5、我的身體摯友

6、我的牙掉了

第四周：

1、我的關(guān)節(jié)會(huì)表演

2、學(xué)會(huì)當(dāng)心

3、生病不好玩

4、安康加油站

5、難不倒

6、安康大道幼兒園打算報(bào)告二

一、開學(xué)初的打算工作

1、搞好班級(jí)衛(wèi)生，讓家長(zhǎng)放心地把孩子交給我們，讓每個(gè)孩子都能在平安的環(huán)境中安康地生活。

2、布置好班級(jí)的環(huán)境，以全新的面貌來迎接孩子和家長(zhǎng)。

3、謹(jǐn)慎做好接待工作。要求每位老師均要笑臉迎接孩子和家長(zhǎng)，要具體了解孩子在家的具體狀況，并做好記錄。

4、做好接送校車的登記工作。向家長(zhǎng)再次了解幼兒的詳細(xì)接送狀況，并做好記錄。

5、利用第一周的時(shí)間來穩(wěn)定幼兒的心情。主要是開展多種多樣的活動(dòng)，讓幼兒喜愛來上幼兒園。

二、班級(jí)管理方面

1、以民主管理為本。每周定期召開班會(huì)，主要是由班主任小結(jié)班級(jí)近段的工作狀況，然后由每個(gè)教師反應(yīng)自己在工作中的懷疑或發(fā)覺的問題，集體提出解決的方法，提高班級(jí)教育的凝合力。

2、班主任要平常要留意剛好收集各位教師的好做法，并剛好反應(yīng)給班級(jí)里的各個(gè)成員，便利她們更好地開展工作。

3、做好家園的聯(lián)系工作。利用面談、電話聯(lián)系、家訪、定期發(fā)放資料等手段與家長(zhǎng)聯(lián)系，剛好向他們匯報(bào)幼兒在園的狀況;發(fā)覺幼兒存在的問題，班級(jí)教育小組成員應(yīng)提出解決的方法或建議。

三、教育教學(xué)方面幼兒園本學(xué)期的工作打算中指出：我們要以園本的兒童觀和教育觀為依據(jù)，以目標(biāo)體系為指向，在課程內(nèi)容的整合上進(jìn)展深化的探究和探究。依據(jù)幼兒園的工作打算，我們老師首先要變更自己的觀念，要清晰地相識(shí)到幼兒是學(xué)習(xí)的主體，他們有無限的潛力，我們要變更原有的雙語習(xí)得模式，把先后習(xí)得轉(zhuǎn)變?yōu)橥搅?xí)得，通過量變促進(jìn)質(zhì)變，切實(shí)提高雙語的教育質(zhì)量。

1、開學(xué)初，我們先給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)濃濃的雙語環(huán)境，老師帶頭說英語并以平凡話協(xié)作或說明，讓幼兒能聽清、聽懂，但不能強(qiáng)迫幼兒必須用英語來答復(fù)，增加幼兒學(xué)英語的負(fù)擔(dān)。其次，通過唱英語歌曲和聽故事來提高幼兒學(xué)英語的愛好，幼兒園工作打算《幼兒園中班工作打算

(四)》。最終，組織幼兒活動(dòng)時(shí)，老師應(yīng)盡量運(yùn)用英語與幼兒進(jìn)展溝通，造就幼兒運(yùn)用英語的實(shí)力。

2、踴躍鉆研園本課程。我們必需以文學(xué)作品為主干，然后向縱深方向開展，即活動(dòng)內(nèi)容必需向五大領(lǐng)域開展。每個(gè)活動(dòng)內(nèi)容均要詳細(xì)化、形象化，便于幼兒承受。

3、踴躍參與年級(jí)組的教研活動(dòng)。我們要充分利用年級(jí)教研的時(shí)間來學(xué)習(xí)他人好的教育教學(xué)方法，并踴躍發(fā)言，提出自己在開展活動(dòng)中的懷疑或好的方法及建議。大家相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，努力提高自己的科研水平。

4、利用集體備課時(shí)間，班級(jí)教育成員應(yīng)針對(duì)本班的幼兒狀況制定出符合本班幼兒開展的周打算和周目標(biāo)，以便班級(jí)工作更好地開展。

5、創(chuàng)設(shè)適合本班幼兒的環(huán)境，并充分利用起環(huán)境，讓環(huán)境協(xié)作教學(xué)，使幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料。

6、每位老師必需謹(jǐn)慎設(shè)計(jì)好每個(gè)活動(dòng)，要做到老師有教具，幼兒有學(xué)具。讓每個(gè)幼兒均能參與活動(dòng)，并踴躍發(fā)言;讓每個(gè)幼兒均能得到開展。

7、踴躍參與園里組織的觀摩活動(dòng)，并努力設(shè)計(jì)好活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，充分表達(dá)出幼兒的主體性和探究性。

8、鼓舞班級(jí)教育小組成員踴躍參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取獲得好的成果。

9、爭(zhēng)取期末每位教育小組成員上教一篇有價(jià)值的論文或工作總結(jié)。

10、協(xié)作幼兒園和年級(jí)組開展各項(xiàng)活動(dòng)。

11、加強(qiáng)幼兒的文明禮貌教育。(1)老師先以身作那么，遇到客人和同事要主動(dòng)打招呼。(2)剛好表?yè)P(yáng)有禮貌的幼兒，并給于適當(dāng)?shù)募为?jiǎng)。(3)老師和幼兒之間要經(jīng)常運(yùn)用禮貌用語。如：你好、感謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、請(qǐng)、漸漸走等。造就幼兒運(yùn)用禮貌用語的習(xí)慣。

四、保育工作方面幼兒安康，教師才會(huì)歡樂。所以我們要組織好幼兒的一切活動(dòng)，我們要向自己的工作要成果。如何能保證幼兒安康地成長(zhǎng)呢?我想從以下幾個(gè)方面來開展：

1、做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。班級(jí)各教育小組的成員必需要按消毒制度來開展工作，保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前用洗手液洗手，并按時(shí)間用消毒燈來消毒幼兒的睡室和活動(dòng)室，不能有絲毫的松懈。

2、搞好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。要求活動(dòng)室和睡室的地板要干凈、無塵;物品要擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中安康地成長(zhǎng)。

3、造就好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要留意個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨意把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

4、開展多樣的戶外活動(dòng)。(1)踴躍開展體能訓(xùn)練活動(dòng)，要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量。(2)在活動(dòng)中要留意幼兒的平安，可依據(jù)活動(dòng)內(nèi)容來進(jìn)展分組或集體活動(dòng)，并留意活動(dòng)場(chǎng)地的選擇。(3)要多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量，但要留意按部就班，并留意剛好給他們抹汗和更換衣服。如：李宗昆，多讓他跑和跳，留意造就他的平衡性;多汗，剛好給他抹汗。林柏森，動(dòng)作協(xié)調(diào)性稍欠，要留意造就;多汗，剛好給他抹汗。廖鈺，體質(zhì)較弱，鼓舞他多活動(dòng)，并造就其動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。沈芷伊，不太愛活動(dòng)，教師要催促她跑步和參與體能訓(xùn)練;多汗，剛好抹汗和更換衣服。

(4)踴躍開展三浴熬煉活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)，帶幼兒到場(chǎng)地比擬空曠的地方進(jìn)展空氣浴活動(dòng);可依據(jù)天氣，讓幼兒脫衣服進(jìn)展日光浴活動(dòng);選擇好活動(dòng)場(chǎng)地，盡量讓孩子脫鞋子來活動(dòng)，有時(shí)還可以帶他們光腳在鵝卵石鋪成的小路