下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2/2初二海燕讀后感800字初二海燕讀后感800字(精選篇1)
聽!在暴風(fēng)雨中,是誰在呼喊?看!在來勢兇猛的海浪時(shí),是誰在飛翔?是海燕!當(dāng)企鵝把肥胖的身體躲藏在懸崖底下,當(dāng)海鴨慌忙地?fù)頂D著,只有高傲的海燕乘風(fēng)破浪,它發(fā)出“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些”的吶喊!
我一口氣了讀完《海燕》,它真讓人蕩氣回腸!那只海燕不怕絲毫困難,勇敢飛翔,坦然面對暴風(fēng)雨,我被它的精神折服了。它不像企鵝和海鴨那么弱小,而是勇敢地跟暴風(fēng)雨決斗,這是勇敢的海燕!在怒吼的大海上,在閃電中間,高傲地飛翔,“這是勝利的預(yù)言家在叫喊讓暴風(fēng)雨來得更猛烈吧!”我最喜歡這一句,海燕挑戰(zhàn)暴風(fēng)雨勝利了。
我看完后,有點(diǎn)慚愧。海燕那種精神,我還不完全具備,但努力了,終究會擁有的!
仔細(xì)想想,其實(shí)人生就像那猜不透的海洋,有平靜的時(shí)候,也有海狼翻滾的時(shí)候,如果,在暴風(fēng)雨來的時(shí)候,你做那膽小的海鴨、企鵝?還能是那只勇敢的海燕?
有人選擇做海燕,比如我班的韓小倩同學(xué),她在暑期不小心把腳摔斷了,她沒有為這事感到絕望,也沒有為落下的作業(yè)而煩惱,在病情稍有好轉(zhuǎn)的情況下,還是堅(jiān)強(qiáng)地來到學(xué)校上學(xué):每天她由爸爸或媽媽背到學(xué)校。課間,有同學(xué)們輪流攙著上廁所。她依然嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真聽課、作業(yè)。雖然,給別人帶來一點(diǎn)麻煩,但她很樂觀,愿意幫助她的人也不計(jì)其數(shù)……她的身上不是有一種海燕的精神嗎?羽毛被水打濕了沒關(guān)系,抖一抖就干了;翅膀被暴風(fēng)雨打折了,不要緊,傷口好了,繼續(xù)飛翔——好一只堅(jiān)強(qiáng)的海燕啊!
其實(shí),在我們的生活中,還有很多“海燕”。同學(xué)們,在遇到困難、挫折時(shí),做一個(gè)折服別人的海燕吧!
初二海燕讀后感800字(精選篇2)
雷聲轟隆,暴雨嘩嘩,望著窗外雨水如注的情景,我翻開了高爾基的《海燕》:“在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷集著烏云,在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電在高傲的飛翔?!绷攘葞坠P,勾畫出惡劣的環(huán)境和海燕那面對暴風(fēng)雨毫不在意的畫面深深地刻畫在了我的心里。暴風(fēng)雨就要來臨了,這微小的海燕怎么還不歸巢,它想干什么呢?
我繼續(xù)讀下去,原來海燕是一種十分勇猛的海鳥,它??這個(gè)暴風(fēng)雨中的勇敢者面對暴風(fēng)雨從不畏懼,總是箭一般地飛翔在憤怒的大海上??窗。zt在呻吟,企鵝在躲藏,海鴨在逃避,它們都享受不了戰(zhàn)斗的快樂,只有海燕在吶喊:“讓暴風(fēng)雨來地更猛烈些吧!”
“讓暴風(fēng)雨來地更猛烈些吧!”短短的一句話,是那么充滿激情,充滿信心和力量!
掩卷沉思,我不禁思緒萬千。
一次家庭作業(yè)時(shí),一道蠻有趣味的題向我亮起了紅燈,我苦思冥想了半天,也沒想出個(gè)頭緒來。自己鉆研吧,誰知道要多少時(shí)間呢,問爸爸吧,爸爸總是叫我自己思考。一個(gè)“兩全其美”的辦法出現(xiàn)在我的腦海里:明天到同學(xué)那里去抄。到了第二天,好多同學(xué)都做出了那道題,看著那一張張獲得成功的笑臉,我真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
成功的鮮花往往要經(jīng)歷一道道困難才能摘到。20世紀(jì)最偉大的發(fā)明家愛迪生有1000多項(xiàng)發(fā)明,引來無數(shù)羨慕的目光。你可知道,愛迪生總是微笑著面對每一次失敗,微笑著面對每一次試驗(yàn),他是暴風(fēng)雨中的勇敢者!
“困難對人生來說是一種精神財(cái)富,一帆風(fēng)順的人往往是淺薄的。”在生活中,我們應(yīng)該刻意去尋找困難,樂觀地面對困難,勇敢地挑戰(zhàn)困難,做暴風(fēng)雨中的勇敢者。
雷聲轟隆,暴雨嘩嘩,望著窗外雨水如注的情景,我翻開了高爾基的《海燕》:“在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷集著烏云,在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電在高傲的飛翔?!绷攘葞坠P,勾畫出惡劣的環(huán)境和海燕那面對暴風(fēng)雨毫不在意的畫面深深地刻畫在了我的心里。暴風(fēng)雨就要來臨了,這微小的海燕怎么還不歸巢,它想干什么呢?
我繼續(xù)讀下去,原來海燕是一種十分勇猛的海鳥,它??這個(gè)暴風(fēng)雨中的勇敢者面對暴風(fēng)雨從不畏懼,總是箭一般地飛翔在憤怒的大海上??窗?,海鷗在呻吟,企鵝在躲藏,海鴨在逃避,它們都享受不了戰(zhàn)斗的快樂,只有海燕在吶喊:“讓暴風(fēng)雨來地更猛烈些吧!”“讓暴風(fēng)雨來地更猛烈些吧!”短短的一句話,是那么充滿激情,充滿信心和力量!
掩卷沉思,我不禁思緒萬千。
一次家庭作業(yè)時(shí),一道蠻有趣味的題向我亮起了紅燈,我苦思冥想了半天,也沒想出個(gè)頭緒來。自己鉆研吧,誰知道要多少時(shí)間呢,問爸爸吧,爸爸總是叫我自己思考。一個(gè)“兩全其美”的辦法出現(xiàn)在我的腦海里:明天到同學(xué)那里去抄。到了第二天,好多同學(xué)都做出了那道題,看著那一張張獲得成功的笑臉,我真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
成功的鮮花往往要經(jīng)歷一道道困難才能摘到。20世紀(jì)最偉大的發(fā)明家愛迪生有1000多項(xiàng)發(fā)明,引來無數(shù)羨慕的目光。你可知道,愛迪生總是微笑著面對每一次失敗,微笑著面對每一次試驗(yàn),他是暴風(fēng)雨中的勇敢者!
“困難對人生來說是一種精神財(cái)富,一帆風(fēng)順的人往往是淺薄的?!痹谏钪校覀儜?yīng)該刻意去尋找困難,樂觀地面對困難,勇敢地挑戰(zhàn)困難,做暴風(fēng)雨中的勇敢者。
初二海燕讀后感800字(精選篇3)
海水是皎潔無比的蔚藍(lán)色,海波平穩(wěn)得如春晨的西湖一樣,偶有微風(fēng),只吹起了絕細(xì)絕細(xì)的千萬個(gè)粼粼的小波紋,這更使照曬于初夏之太陽光之下的、金光燦爛的水面顯得溫秀可喜。我沒有見過那么美的海!天上也是皎潔無比的蔚藍(lán)色,只有幾片薄紗似的輕云,平貼于空中,就如一個(gè)女郎,穿了絕美的藍(lán)色夏衣,而頸間卻圍繞了一段絕細(xì)絕輕的白紗巾。我沒有見過那么美的天空!
我們倚在青色的船欄上,默默地望著這絕美的海天,我們一點(diǎn)雜念也沒有,我們是被沉醉了,我們是被帶入晶瑩的天空中了。
看著在天空翱翔的海燕,心中一陣陣的澎湃,多么希望能像海燕一樣翱翔在碧藍(lán)天空!高爾基曾在海燕一文中提到海燕象黑色的海閃電,在高傲地飛翔。一會兒翅膀碰著波浪,一會兒箭一般地直沖向?yàn)踉?。也用蠢笨的企鵝,膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飛翔!以此與海燕對照,從而突出了海燕的英勇、樂觀形象。
高爾基寫的《海燕》是一篇有巨大影響的散文詩。這篇著名的作品,通過對海燕在暴風(fēng)雨即將來臨之際勇敢歡樂的形象描寫,深刻反映了1920--年俄國革命前夕急劇發(fā)展的革命形勢,熱情地歌頌了俄國無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者堅(jiān)強(qiáng)無畏的戰(zhàn)斗精神,預(yù)言沙皇的黑暗統(tǒng)治必將崩潰,預(yù)示無產(chǎn)階級革命即將到來并必然取得勝利的前景,號召廣大勞動(dòng)人民積極行動(dòng)起來,迎接偉大的革命斗爭。
初二海燕讀后感800字(精選篇4)
高爾基在文章中運(yùn)用了很多比喻句,比如;把烏云比作青色的火焰,在無底的大海上燃燒。把閃電比作一條條火蛇,在大海里蜿蜒游動(dòng)。把海燕比作飛舞的、高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈。又把海燕比作黑色的閃電,箭一般地穿過烏云。使得這篇文章非常的生動(dòng)、精彩。
高爾基之所以能寫出這么精彩的文章,源于他本身就是一名戰(zhàn)士。他的一生都是在不斷的同專制和腐朽抗?fàn)幍囊簧?。在他的作品里到處洋溢著滿懷豪情,他歌頌自由,歌頌光明,批判愚昧,批判黑暗,追求真理,追求生機(jī),激情澎湃地向往著未來。
每當(dāng)我讀起這篇文章,我總能想起我的姑姥爺,他是一名老干部。他也和高爾基一樣,歌頌光明、追求真理,勇敢地同各種不良風(fēng)氣做斗爭。
讀過這篇文章后,我同小伙伴們商量一起表演《海燕》。開始的時(shí)候,小伙伴們都不認(rèn)真。我氣憤地對他們說;“高爾基的一生是充滿戰(zhàn)斗激情的一生,他是用生命來追求真理。而我們這樣的態(tài)度,怎么能表現(xiàn)出他的那種的激情呢?!”他們被我的話打動(dòng)了,最后我們的表演在社區(qū)比賽中獲得了成功,取得了第一名的好成績。
讀完《海燕》后,我覺得人生就應(yīng)該同高爾基一樣去追求真理和光明,批判愚昧和黑暗,向往著美好的未來。而文章的最后一句“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”更是激勵(lì)著我,堅(jiān)定戰(zhàn)勝困難的決心。
初二海燕讀后感800字(精選篇5)
雷聲轟然響聲,窗外不知何時(shí)已是烏云密布,一會兒便下起了傾盆大雨。我望著這暴雨如注的情景,不禁讓我想起了高爾基的《海燕》:“在蒼茫的大海上,狂風(fēng)聚集著烏云,在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電在高傲地飛翔?!蔽易x了這短短的幾句話,不禁被海燕面對困難不畏懼的大無畏精神所深深折服。
強(qiáng)大的暴風(fēng)雨就要來臨了,這只弱小的海燕怎么還不歸巢呢?我頓時(shí)心生疑惑???膽小的海鷗早已躲到安全的地方,躲避暴風(fēng)雨的襲擊;海鴨也嚇壞了,愣在那里不知如何是好??赡歉甙恋暮Q嗳匀辉诟呖罩斜P旋不息,似乎在向暴風(fēng)雨下戰(zhàn)書:“來呀,我不怕你!”海燕雖那么渺小,那么不起眼,可它身上體現(xiàn)出一種多么可貴的精神呀!
想起海燕的勇敢,我就為自己的膽小而感到慚愧。
那是我八歲的事了。那年的冬天出奇地冷,我和弟弟都凍感冒了,要去醫(yī)院打吊針。在吊水之前,我們都要打試驗(yàn)針,一想起
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2025學(xué)年高中化學(xué)上學(xué)期第三周 氧化還原反應(yīng)說課稿
- 7 我們有新玩法 說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治二年級下冊統(tǒng)編版
- 2025二手車購買合同書
- 2025合同的履行、變更、轉(zhuǎn)讓、撤銷和終止
- 14 《窮人》說課稿-2024-2025學(xué)年六年級語文上冊統(tǒng)編版001
- 買方購車合同范本
- 公路修建合同范本
- 鋪設(shè)碎石土路面施工方案
- 輕鋼吊頂施工方案
- 路燈池施工方案
- 課件:《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035年)》學(xué)習(xí)宣講
- 課題申報(bào)參考:生活服務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型下社區(qū)生活圈建設(shè)理念、模式與路徑研究
- DCMM練習(xí)題練習(xí)試題
- 《工業(yè)化建筑施工階段碳排放計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)》
- 廢舊保溫棉處置合同范例
- 2024年數(shù)據(jù)編織價(jià)值評估指南白皮書-Aloudata
- 托育園老師培訓(xùn)
- 人教版八年級英語上冊Unit1-10完形填空閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練
- 脊柱外科護(hù)理進(jìn)修心得
- 4.1中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代+課件-2024-2025學(xué)年高中政治統(tǒng)編版必修一中國特色社會主義
- 護(hù)理工作中的人文關(guān)懷
評論
0/150
提交評論