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文檔簡(jiǎn)介
第開學(xué)第一課心得體會(huì)感悟 開學(xué)第一課心得體會(huì)感悟1
《開學(xué)第一課》作為一節(jié)小學(xué)生的必修課,無疑具有警世作用。“知識(shí)守護(hù)生命”開學(xué)第一課對(duì)小學(xué)生而言,開宗明義地詮釋了珍惜生命的好處所在。
安全教育當(dāng)前的確是每個(gè)學(xué)校的大事,但此刻學(xué)生安全教育以學(xué)校老師灌輸式為主,學(xué)生對(duì)安全事件的應(yīng)對(duì)潛力極差。要提高學(xué)生應(yīng)對(duì)安全事件的潛力,就要多開展宣傳活動(dòng),尤其要開展校外宣傳,但此刻學(xué)校開展校外宣傳嚴(yán)重不足,無疑這就產(chǎn)生了矛盾。這也是目前學(xué)生安全教育的一個(gè)“瓶頸”。這次教育部要求中小學(xué)校組織學(xué)生和家長上好《開學(xué)第一課》,將學(xué)生的安全教育放大到整個(gè)社會(huì),較好地彌補(bǔ)了校內(nèi)宣傳安全教育的不足之處。
學(xué)生的安全教育問題,其實(shí)并不單純是一個(gè)學(xué)校教育問題,而是一個(gè)社會(huì)問題。學(xué)生的“安全教育”需要學(xué)校、家庭、全社會(huì)來共同完成,缺少了任何一個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)生的安全問題都會(huì)存在隱患。
任何一個(gè)學(xué)生意外安全事故的發(fā)生,宣傳教育的缺失都難逃其責(zé)?!堕_學(xué)第一課》對(duì)學(xué)生的安全教育,不僅僅要立足于學(xué)校,更要時(shí)刻處處警鐘長鳴。
生命本身既不是禍,也不是福,而是盛載禍福的大容器,就看你將它變成什么。我期盼,《開學(xué)第一課》能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”,成為安全教育的常態(tài),迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯(cuò)誤觀念,讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛自我寶貴的生命。
開學(xué)第一課心得體會(huì)感悟2
在開學(xué)第一天,我在中央2套財(cái)經(jīng)頻道觀看了“開學(xué)第一課”這一節(jié)目后,我感觸良多。
“開學(xué)第一課”欄目講述了許多不放棄、堅(jiān)持自己夢(mèng)想的故事。其中有一個(gè)夢(mèng)想成真的故事令我很感動(dòng)。《開學(xué)第一課》心得體會(huì)。故事主人公是個(gè)北京人,名叫劉偉,在他10歲的時(shí)候,因?yàn)橐淮我馔鈱?dǎo)致雙臂高位截肢,而他卻要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,一個(gè)鋼琴夢(mèng),于是,他歷經(jīng)重重困難,終于在鋼琴演奏方面有了較大的成就。
其實(shí)我很敬佩劉偉哥哥,他在失去雙臂后,并沒有一蹶不振,也沒有虛度光陰,更沒有看淡生命,反而要去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,一個(gè)在常人眼中永遠(yuǎn)也沒有可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。而劉偉哥哥卻依舊走自己的“夢(mèng)想之路”,也許在“路”中,他曾跌倒、摔跤,但他不會(huì)埋頭哭泣,只會(huì)再爬起來繼續(xù)做他的追夢(mèng)蝴蝶。
我也有個(gè)夢(mèng),一個(gè)寫作夢(mèng)。不知從何時(shí)起,我愛上了閱讀,愛上了寫作,我似一頭如饑似渴的狼,貪婪地讀著、寫著,永不滿足。這突然蹦出的寫作夢(mèng)著實(shí)令我嚇了一跳,可轉(zhuǎn)念一想,也對(duì),也許從心底里蹦出了夢(mèng)才是我真正的夢(mèng)。
開學(xué)第一課心得體會(huì)感悟3
這天是9月1日,全國中小學(xué)開學(xué)的第一天。教育部之前向全國的中小學(xué)校發(fā)出通知,要求全國各地學(xué)校組織學(xué)生和家長收看中央經(jīng)濟(jì)頻道在18:55——20:55播放的《開學(xué)第一課》,這臺(tái)“知識(shí)守護(hù)生命”大型公益活動(dòng)以生命意識(shí)教育為主題,將奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合,包括“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”、“生命”四堂課,意在讓應(yīng)急避險(xiǎn)教育深入人心。
《開學(xué)第一課》以“知識(shí)守護(hù)生命”為主題,讓全國2。2億中小學(xué)生《開學(xué)第一課》就學(xué)應(yīng)急避險(xiǎn),讓孩子們學(xué)會(huì)敬畏生命并珍惜生命。汶川大地震讓很多孩子埋在倒塌的廢墟下,再也無法享受本應(yīng)屬于他們的陽光生活,同樣四川省安縣桑棗中學(xué)的2300多生在地震降臨后,僅用了1分36秒,全部從五層的教學(xué)樓中撤離到安全的地方。正像他們的校長葉志平所言:地震發(fā)生的那一刻,我們?nèi)_@一奇跡,緣于從202x年開始,每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行一次疏散演習(xí)。在平時(shí)的演習(xí)中,學(xué)校為學(xué)生們計(jì)劃了各自的逃生路線,在他們的教學(xué)理念中,生命的價(jià)值高于一切!
從“汶川災(zāi)難進(jìn)教材”到《開學(xué)第一課》,我們不禁為中國的教育喝彩鼓掌?!堕_學(xué)第一課》就讓孩子們學(xué)習(xí)如何應(yīng)急避險(xiǎn),這是人性化教育和素質(zhì)教育的良好開端,有利于強(qiáng)化教師和學(xué)生的安全意識(shí),提高中小學(xué)生自我保護(hù)的潛力和素質(zhì)。
有南方大面積的罕見冰凍雪災(zāi)、汶川特大地震的災(zāi)難,也有北京奧運(yùn)體育與文化的盛宴。對(duì)于中國青少年的成長來講,這一年里所發(fā)生的一切簡(jiǎn)直就是一部活生生的教材!災(zāi)難前的自救、對(duì)生命的敬畏、文化的魅力的展示、團(tuán)隊(duì)的力量的凝聚、民族自豪感的釋放……這些都是他們成長過程中所務(wù)必經(jīng)歷的教育,也是走向社會(huì)需要儲(chǔ)備的素質(zhì)。今年開學(xué)的“第一課”對(duì)青少年學(xué)生來說,就應(yīng)具有深遠(yuǎn)的好處和深刻的影響,也必將成為孩子們?nèi)松凶铍y以忘記的一課。
開學(xué)第一課心得體會(huì)感悟4
暑假的腳步漸漸遠(yuǎn)去,新的學(xué)期已經(jīng)悄悄來到,20__年中央電視臺(tái)“開學(xué)第一課”于9月2日晚在中央一臺(tái)上演,今年的開學(xué)第一課共分四堂課,每一節(jié)課都精彩紛呈,第一課“孝”、第二課“有愛”、第三節(jié)“禮”、第四課“自強(qiáng)”,自強(qiáng)不息的行為習(xí)慣,教育我們,孝敬感恩,團(tuán)結(jié)友愛,禮貌禮貌傳承中華傳統(tǒng)美德。
第一節(jié),“孝”,孝敬父母,以身作則,請(qǐng)來的是童話大王講過的孝敬父母的小故事,在哪個(gè)特殊的年代里,買到一個(gè)大件電視機(jī),不是搬到自我家里去看,而是送到爺爺、奶奶家,還對(duì)自我兒子說:“以后我們看電視的機(jī)會(huì)都有”。他兒子從爸爸身上學(xué)到“孝”,他讓爸爸吃大蝦還說:“我將來有吃蝦的時(shí)候”。
第二節(jié),“有愛”,黑豹樂隊(duì)主唱秦勇為了兒子大珍珠的故事,為兒子付出全部的父愛。改變了他兒子的病情。愛,父母、愛自我、愛別人,團(tuán)結(jié)友愛。有付出就有愛的回報(bào)。
第三節(jié),“禮”青年歌手容祖兒將為我們上第三節(jié)課“禮”。禮貌不是一天能學(xué)會(huì)的,禮貌待人,“禮”要從小事上點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,好的家教好的習(xí)慣,讓人受益一生。
第四節(jié),“強(qiáng)”在最后的尾聲環(huán)節(jié)“強(qiáng)”我們聽到來自震后藏區(qū)孤兒的講述,在“張爸”的鼓勵(lì)下,他變得自信堅(jiān)強(qiáng),而且有了新的夢(mèng)想,當(dāng)志愿者像“張爸”那樣用愛去幫忙更多像自我一樣的孤貧兒童。
看了讓我很感動(dòng),以后我必須要做一個(gè)“有孝心”懂得感恩,“有愛心”“有禮貌”的三好學(xué)生。
開學(xué)第一課心得體會(huì)感悟5
今年的《開學(xué)第一課》受到廣大中小學(xué)生的熱切關(guān)注,作為一檔播出13年的節(jié)目,每到開學(xué)季,都會(huì)有不少中小學(xué)生自發(fā)于家中觀看《開學(xué)第一課》的正式播出,而今年的《開學(xué)第一課》主題“少年強(qiáng),中國強(qiáng)”更是讓我們深深體會(huì)到祖國對(duì)于我們中小學(xué)生的重要程度。
今年的《開學(xué)第一課》節(jié)目非常的精彩,不僅采用云課堂這一新方式來向我們展示《開學(xué)第一課》新課堂,更是通過這種方式,將處于全國各地各位抗疫英雄,集合在一起到《開學(xué)第一課》中,為我們現(xiàn)身講解。
在主持人鏗鏘有力的主持下,開啟了《開學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目的進(jìn)程,鐘南山爺爺?shù)氖紫葹槲覀冞M(jìn)行演講,在他挺直的脊梁下,帶領(lǐng)著我們的祖國不斷的度過一個(gè)又一個(gè)的難關(guān);不管是17年前的非典,還是17年后,現(xiàn)在的新冠疫情,都是在鐘南山爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下,克服了這一個(gè)個(gè)危機(jī),保衛(wèi)了我們?nèi)嗣袢罕姷纳踩?。正是有鐘南山爺爺這種頑強(qiáng)擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì),才使我們的祖國,平安的度過這一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)危機(jī)。
伴隨著感人的歌聲下,張定宇伯伯的登場(chǎng)也是帶給我們一個(gè)難忘的驚喜,他所分享一個(gè)個(gè)抗疫小故事,讓我們深深的體會(huì)到,在抗疫過程中,武漢人民,擁有怎樣團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神,不管是白衣天使合理救助疫情病人,還是人們老實(shí)呆在家中不出,所展現(xiàn)的團(tuán)結(jié)精神,是我們中小學(xué)生需要學(xué)習(xí)并敬佩的重點(diǎn)。
在第三篇章中,張伯禮爺爺、陳薇女士等各位抗疫英雄,是我們戰(zhàn)勝新冠疫情的基石所在,他們?yōu)榭箵粢咔樽龀龇浅W砍龅呢暙I(xiàn),根據(jù)自身豐富的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí),為抗擊疫情,指明方向,制定有效正確的方針。
方艙醫(yī)院的實(shí)行,火神山、雷神山的建立,都是我們?cè)诳箵粢咔闀r(shí),所做出的合理有效的科學(xué)方式;為了抗擊疫情,祖國各個(gè)領(lǐng)域人才運(yùn)用自身所能,通過各種有用科學(xué)的手段,為戰(zhàn)勝疫情打下了一個(gè)堅(jiān)定有效的基礎(chǔ)。
“少年強(qiáng),中國強(qiáng)”作為202x年《開學(xué)第一課》的主題,我們可以深深的感受到祖國對(duì)于我們少年所報(bào)以的期望與鼓勵(lì),通過觀看《開學(xué)第一課》可以感受到在祖國的發(fā)展過程中,我們有這么一個(gè)和平安樂的社會(huì)環(huán)境生活,就是因?yàn)橛胁簧倌嫘姓?,在我們看不到的地方?fù)重前行,如此才為我們創(chuàng)造一個(gè)可以平靜學(xué)習(xí),慢慢成長的和諧社會(huì),做出了極大地貢獻(xiàn)!
而作為
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