《生物的特征》公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件

第一單元生物和生物圈第一章認(rèn)識(shí)生物第一節(jié)生物的特征一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、觀察生物和非生物，比較它們的區(qū)別。2、舉例說(shuō)明生物具有的共同特征。3、增強(qiáng)熱愛(ài)大自然、保護(hù)大自然的情感，更加熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命。從太空看到的地球二、理解教材1、生物學(xué)是研究

和

的科學(xué)。2、觀察是科學(xué)探究的一種基本方法，科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助

、

、望遠(yuǎn)鏡等儀器。3、生物的一生需要不斷從外界獲得

。4、絕大多數(shù)生物需要吸入

，呼出

。5、生物能夠?qū)?lái)自環(huán)境中的各種刺激作出一定的

。6、除病毒以外，生物都是由

構(gòu)成的。生命現(xiàn)象生命活動(dòng)規(guī)律放大鏡顯微鏡營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)氧氣二氧化碳反應(yīng)細(xì)胞三、深鉆學(xué)材1、什么是生物學(xué)？2、觀察室科學(xué)研究的基本方法有哪些？3、你是怎樣做到科學(xué)觀察呢？（要求)4、觀察與思考：①生石花肉質(zhì)葉看起來(lái)像石頭，為什么說(shuō)它是生物？②巖洞里的鐘乳石能慢慢長(zhǎng)大，為什么說(shuō)他不是生物？③怎樣判斷一個(gè)物體是否有生命？5、生物具有哪些共同的特征？什么是生物學(xué)？

研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。從太空看到的地球

假如你乘坐宇宙飛船從太空中遙望地球，映入你眼簾的將是一幅由藍(lán)色、綠色和白色等編織而成的美麗圖案。藍(lán)色是浩瀚的海洋，綠色是廣袤的森林和原野，白色是飄動(dòng)在海洋和陸地上空的云彩。這是一個(gè)充滿生機(jī)的世界，包括我們?nèi)祟?lèi)在內(nèi)的各種各樣的生物都在這里生活和繁衍。地球表層生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成了生物圈，它是所有生物共同的家園。探究生命的奧秘從觀察開(kāi)始

觀察室科學(xué)研究的基本方法

方法:可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄音機(jī)、攝象機(jī)等。工具，有時(shí)還需要測(cè)量。要求:1、要有目的。2、要全面細(xì)致，實(shí)事求是，及時(shí)記錄。3、有計(jì)劃、有耐心。4、積極思考，多問(wèn)幾個(gè)為什么。5、交流看法，進(jìn)行討論。觀察下面兩幅圖進(jìn)行思考

不斷長(zhǎng)大的鐘乳石生石花觀察與思考

討論：1、生石花肉質(zhì)葉看起來(lái)像石頭，為什么說(shuō)它是生物？答：盡管生石花的肉質(zhì)看起來(lái)像石頭，但生石花具有生物的基本特征。例如，從觀察中可以看出，生石花的肉質(zhì)與仙人球的肉質(zhì)莖類(lèi)似；生石花能從小長(zhǎng)大；生石花能開(kāi)出各種顏色的花，還能結(jié)出種子，表明它能進(jìn)行繁殖；生石花長(zhǎng)有根，可以從土壤中獲取水和無(wú)機(jī)鹽，等等。查閱生石花的資料可知，生石花是一種植物，因此，他就是生物。觀察與思考

討論：2、巖洞里的鐘乳石能慢慢長(zhǎng)大，為什么說(shuō)他不是生物？答：巖洞里的鐘乳石盡管能慢慢長(zhǎng)大，但這種長(zhǎng)大與生物的生物的生長(zhǎng)是不同的，它是一些無(wú)機(jī)物慢慢堆積的結(jié)果。同時(shí)鐘乳石沒(méi)有生物所共有的特征，如需要營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、對(duì)外界刺激做出反應(yīng)、繁殖、遺傳和變異的特征，因此鐘乳石不是生物。觀察與思考

討論：3、怎樣判斷一個(gè)物體是否有生命？生物有哪些共同特征？答：要判斷一個(gè)物體是否有生命，可以看它是不是“活”的，看它是不是具有生命現(xiàn)象，即看它是否具有生物的基本特征。

生物和非生物最本質(zhì)的區(qū)別是：生物有生命而非生物沒(méi)有生命。生物和非生物判斷標(biāo)準(zhǔn):有無(wú)生命生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

遍野的青草是奶牛的佳肴，植物也需要食物嗎？生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

綠豆通過(guò)光合作用制造有機(jī)物

植物從外界吸收水、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳，通過(guò)光合作用制造出自身所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如葡萄糖、淀粉等有機(jī)物。生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

獵豹和它捕獲的食物

動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物。它們以植物或別的動(dòng)物為食，從中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。獵豹常常把自己獲的食物“藏放”在樹(shù)上，以免被別的食肉動(dòng)物所食。生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

生物能進(jìn)行呼吸

絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳。生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

動(dòng)物和人通過(guò)多種方式排出體內(nèi)廢物。例如，人可以通過(guò)出汗、呼出氣體和排尿等將廢物排出體外。“撒尿小孩”銅像人出汗生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物植物落葉

植物也產(chǎn)生廢物。落葉能帶走一部分廢物。生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)河鲀平靜時(shí)受驚嚇后生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)獅追捕斑馬

獅發(fā)現(xiàn)獵物后迅速追擊；斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)

有些植物如含羞草，它受到碰觸時(shí)，展開(kāi)的葉片會(huì)合攏。

生物能生長(zhǎng)和繁殖生物能生長(zhǎng)和繁殖蘑菇屬于真菌，它能從小長(zhǎng)大生物能生長(zhǎng)和繁殖生物能生長(zhǎng)和繁殖許多植物產(chǎn)生種子，種子萌發(fā)成幼苗。幼苗能不斷長(zhǎng)大。

生物能生長(zhǎng)和繁殖動(dòng)物的繁殖方式多種多樣。例如，鳥(niǎo)類(lèi)產(chǎn)卵繁殖下一代，虎、狼、豬羊等動(dòng)物通過(guò)產(chǎn)仔繁殖下一代。破殼而出的小雞生物都有遺傳和變異的特性

想一想，你自己是否也有這些特征？任舉一種你熟悉的生物，它也有這些特征嗎？生物都有遺傳和變異的特性想想生物還有哪些其他的特征呢？除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的四、效果檢測(cè)1、人出汗和排尿，與植物的哪種生命活動(dòng)具有相同的作用（）A.傳播種子B.傳播花粉C.開(kāi)花D.落葉D2、云南有一種跳舞草，在氣溫不低于22℃時(shí)，特別是在有陽(yáng)光的情況下，受到聲波的刺激莖葉會(huì)隨之連續(xù)不斷的上下擺動(dòng)，猶如翩翩起舞的蝴蝶。這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是（）A.能生長(zhǎng)和發(fā)育B.能自由運(yùn)動(dòng)C.能進(jìn)行呼吸D.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D3、下列屬于生物特征的是（）A.都能運(yùn)動(dòng)B.都有遺傳和變異的特性C.都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)D.都能進(jìn)行光合作用B4、下列各組中都與生物的一組是（）A.含羞草、真菌、水B.珊瑚、病毒、小草C.貓、蘑菇、細(xì)菌D.蝴蝶、小鳥(niǎo)、鐘乳石C5、下列不能體現(xiàn)生命現(xiàn)象的是（）A.麥浪滾滾B.春去秋來(lái)C.梁上雙燕D.飛蛾撲火B(yǎng)6、人類(lèi)所吃的食物中，不是來(lái)源于生物的是（）A、白糖B、食鹽C、雞蛋D、水果B7、小貓長(zhǎng)成大貓?bào)w現(xiàn)的特征是

。8、貓生小貓，體現(xiàn)的特征是

。9、貓捉老鼠，體現(xiàn)的特征是

。10、鼠聽(tīng)見(jiàn)貓叫立即躲進(jìn)洞里，體現(xiàn)的特征是

。11、“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌?！边@句俗語(yǔ)體現(xiàn)的特征是

。12、果樹(shù)能產(chǎn)生種子，種子可以萌發(fā)并長(zhǎng)成新的植物體，這說(shuō)明生物能

。生物能生長(zhǎng)生物能繁殖后代（能遺傳）生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)和繁殖13、判斷：科學(xué)觀察一定要有明確的目的。（）14、判斷：排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物是生物的基本特征。（）15、判斷：只有動(dòng)物能進(jìn)行呼吸。（）16、判斷：綠色植物也需要從外界獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。