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認(rèn)識(shí)分式（一）延時(shí)符延遲符欣賞風(fēng)景01Enjoythescenery延遲符我能做01ICANDO1、月牙灣離我校約千米，假設(shè)我們的行進(jìn)速度為每小時(shí)千米,則需要

小時(shí)到達(dá)。如果汽車(chē)的耗油量為每千米

升，則到達(dá)月牙灣需耗油

升。2、我校組織老師人，學(xué)生b人參加竹筏游江,月牙灣竹筏游江成人票為40元/人，學(xué)生票為20元/人，那么我們買(mǎi)票需

元，平均每人

元。3、竹筏在靜水中每小時(shí)走

千米，水流速度是

b千米/時(shí)，那么竹筏在逆水中行駛S千米，所用的時(shí)間為

小時(shí)，順?biāo)叫兴脮r(shí)間為

小時(shí)。分分類(lèi)02CLASSIFICATION整式分式結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

這是一個(gè)新的開(kāi)始，開(kāi)始一段新的旅程延遲符認(rèn)識(shí)式分延遲符我能說(shuō)03ICANSAY一般地，用

表示兩個(gè)整式，

表示成

的形式。如果

中含有字母，那么稱(chēng)

為分式。用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)什么樣的式子是分式？延遲符我會(huì)用04ICANUSE（1）判斷：下面的式子哪些是分式？

A延遲符我思考05ITHINK思考：分式

在什么條件下有意義？分式的分母：延遲符我能做06當(dāng)

取什么值時(shí)，下列分式有意義？當(dāng)

取什么值時(shí)，以上分式?jīng)]有意義？變式練習(xí)：ICANDO延遲符我思考07ITHINK且延遲符我會(huì)做08ICANDO延遲符我能算09ICANCOUNT時(shí)，分別求分式的值。我能做10ICANDO延遲符我能總結(jié)11ICANSUMITUP一個(gè)概念分母等于零分母不等于零分子等于零且分母不等于零兩個(gè)應(yīng)用列分式求分式的值三個(gè)條件分式有意義的條件分式無(wú)意義的條件分式的值為零的條件分式的概念②式子A和B都是整式③并且B中含有字母的式子①與分?jǐn)?shù)一樣都是的形式延遲符小測(cè)驗(yàn)12ATEST4、已知，當(dāng)

=5時(shí)，分式

的值等于零，則k

。（2）當(dāng)

時(shí)，分式

的值為零。1、在下面四個(gè)有理式中,分式為()２、當(dāng)x=-1時(shí)，下列分式?jīng)]有意義的是(

)CB=-10=2３、（1）當(dāng)

時(shí)，分式

有意義?！貯、D、

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