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文檔簡介

水墨畫教學(xué)課程設(shè)置設(shè)計者:黃舒青第一節(jié)課:班會課:選舉班長,成立班委.拓展眼界--國畫大師的畫(齊白石等),現(xiàn)代國畫家的適合孩子欣賞的畫作,現(xiàn)代兒童國畫作品。動態(tài)國畫非常有趣,可以讓孩子觀賞國畫的同時感受動畫的快樂。第二節(jié)課:以提起孩子興趣為主,先示范一張(內(nèi)容為可愛的小動物,如小兔,小猴,小狗,或熊貓),再展示毛筆和墨水,教會如何洗筆,換水,握筆知識。讓孩子嘗試焦墨,淡墨,水的不同效果。小游戲:用吹墨法畫一張畫<蒲公英>。第三節(jié)課:啟發(fā)課—讓孩子在紙上嘗試筆墨的感覺,半節(jié)課后,老師選幾張有墨點的畫,加上一些筆觸,大變身為一張有趣的國畫。孩子在驚嘆之余,開發(fā)了想象力,提高了興趣。第四節(jié)課:學(xué)畫可愛的小蝌蚪--可邊講蝌蚪的故事。給孩子們看蝌蚪的水墨動畫,讓他們充分感受到水墨畫的魅力。告訴孩子,這些蝌蚪還沒長大,過段時間它們長大了,老師再教你們怎樣畫青蛙。(青蛙有一定難度需有一定基礎(chǔ)才能接受)第五節(jié)課:小刺猬真是很勇敢,就連狼來了也不怕,講一個刺猬和狼勇敢斗爭的故事,再給孩子看刺猬的真實圖片,示范畫法。第六節(jié)課:冰天凍地的北極,好多動物都冬眠了,只有企鵝還堅守在自己的家園。給孩子們講企鵝的生活習(xí)性,看企鵝的圖片,孩子非常喜歡企鵝,最喜歡和爸爸媽媽在一起的企鵝。最后示范畫法,希望孩子們完成一張企鵝一家的作品。第七節(jié)課:在水里面小蝌蚪最喜歡躲哪去啊?對了,是荷葉下面。荷葉上長出荷花仙子來了,多么美啊,我們一起欣賞吧。示范畫法,鼓勵孩子們第一次嘗試彩墨。第八節(jié)課:創(chuàng)作課—讓孩子把上面學(xué)過的畫在一個畫面里,可以教師敘述一個場景引導(dǎo)孩子,邊說邊畫,也可讓孩子自己想象一個故事場景,因為這是創(chuàng)作課,隨心所欲的繪畫才能施展孩子的才能,應(yīng)該毫不猶豫的鼓勵任何一個孩子畫出來的作品。第九節(jié)課:讓孩子們看葫蘆娃的動畫,同學(xué)們興致高昂時,示范葫蘆的畫法,畫彩葫蘆.第十節(jié)課:大魚吃小魚,小魚吃蝦米。此節(jié)課的目的在于讓孩子們學(xué)會比較不同的魚,可教畫鯨魚,講鯨魚的習(xí)性和飲食習(xí)慣。接受能力快的話,可以考慮再教畫海豚。并把海豚表演的圖片展示給孩子看。孩子畫到這,肯定興致昂然,教師可在課程快結(jié)束時詢問孩子希望老師教會他們畫什么。都用筆記下,可在接下來的課程中安排。從孩子的興趣出發(fā),永遠是教學(xué)成功的動力。以下課程內(nèi)容可依據(jù)上節(jié)課孩子想學(xué)的內(nèi)容,現(xiàn)在沒有具體數(shù)據(jù),僅僅做一個模擬:第十一節(jié)課畫小雞??上嚷犘‰u的音樂或歌謠,讓孩子在音樂中學(xué)小雞走路,啄米,整理羽毛,等等。示范小雞的畫法,整理成有趣的口訣教會孩子。看小雞的視頻和各種姿態(tài)的圖片。讓孩子在詳細的了解后畫出生動的小雞。第十二節(jié)課:瓶花。教孩子畫花,葉子,和花瓶。告訴孩子,花的美麗是因為葉子的支持,就象你們,是爸爸媽媽的花朵,爸爸媽媽就象樹葉和枝干,始終支持著你們。他們帶著感情去畫葉子會很不一樣。第十三節(jié)課:花開完后會長出果子。什么水果是孩子們經(jīng)常吃的?。肯犬嫼唵蔚奶O果和梨。畫時需放置真的蘋果和梨。有時間再學(xué)學(xué)香蕉。第十四節(jié)課:用打比方的方式讓孩子學(xué)會構(gòu)圖的疏密——就像小朋友們一樣,熟悉的朋友經(jīng)常在一起,不熟悉的就坐得遠一點,水果也是這樣的啊。學(xué)畫葡萄,或琵琶。第十五節(jié)課:前幾節(jié)課我們學(xué)了畫鯨魚,那是世界上最大的哺乳類動物。這節(jié)課我們還畫金魚,只是這種金魚比大鯨魚可是小多了。(現(xiàn)場放置一個魚缸,里面有好多條紅色的金魚,說到金魚時把蓋在金魚缸上的布拿掉)老師示范,畫幾條不一樣的金魚。兩大一小,再畫其中的水草。讓孩子也發(fā)揮想象,畫一個大家庭,魚爸爸,魚媽媽,小小魚,或者還有魚奶奶,魚爺爺。第十六節(jié)課:一上課,就問孩子,聽說過北極嗎?我們這里冬天會很冷,夏天就熱,北極可是一年四季都冷的。你們吃過冰棒嗎?我們把冰棒放在冰箱里,要吃的時候拿出來。北極就象一個超級冰箱,水一落到地上就變成了冰。在這么冷的地方,有一種很可愛的小動物,你們來看,這是什么?(看企鵝的短片,然后模仿企鵝走路,老師示范各種姿勢的企鵝。)告訴小朋友,無論怎樣的冷,企鵝都不怕,它非常非常的堅強。第十七節(jié)課:上節(jié)課我們學(xué)了企鵝怎么畫,我想問問小朋友們,還有什么和企鵝很象,胖胖的,身上只有黑白兩種顏色?對了,熊貓!看熊貓的動畫,看到熊貓吃竹子時停住,畫一張吃竹子的熊貓,讓小朋友發(fā)揮想象,畫一個熊貓家族。第十八節(jié)課:我們的熊貓是國寶,有時候會做為禮物送給別的國家。這時,需要用到的就是我們每天見到的交通工具。小朋友們,你們能說出幾種車呢?孩子踴躍發(fā)言……對了,你們好棒。想不想學(xué)習(xí)怎樣畫?示范小汽車,公交車,輪船,飛機等的畫法。讓孩子畫一個大馬路或飛機場的場景。第十九節(jié)課:平常小朋友們喜歡吃什么菜呢?看看,老師這里有好多蔬菜的圖片,你們都能說得出它們的名字嗎?(讓孩子辨認白菜,蘑菇,南瓜,冬瓜,葫蘆卜,辣椒等,并一一示范,示范完后的畫掛起來)?,F(xiàn)在我們畫一個大圓,代表家里的桌子,我們今天幫媽媽買菜,你們想買點什么回家給媽媽呢?讓孩子畫他喜歡的蔬菜上去。不會畫的提醒孩子舉手問老師,老師給予詳細的筆墨上的指導(dǎo)。第二十節(jié)課:曾經(jīng)有一個小姑娘,她最喜歡在秋天的時候,去她奶奶的農(nóng)場,在一大片的蘋果園中玩,幫她奶奶摘蘋果,幫她奶奶做家務(wù)。蘋果熟了,紅通通的,好漂亮啊。好多好多的蘋果樹,老師畫一些,你們也畫一些。好嗎?先給孩子看秋天的圖片,再講講秋天的美麗,最后可以邊示范邊讓孩子跟著一起畫,畫好主體物后,用點墨法畫黃色的葉子。第二十一節(jié)課:一上課,先畫一些水波,再在水波上畫一只可愛的小鴨。讓孩子猜那是什么,也許有孩子猜對了,也許有孩子猜是小雞。先不說是什么,給孩子看小鴨的視頻,再把小鴨和小雞的區(qū)別告訴孩子,放上小鴨和小雞的真實圖片和小鴨小雞的國畫圖片,讓孩子們學(xué)會比較,學(xué)會自己分析,畫出不同于小雞的小鴨。第二十二課打雷了,下雨了,烏龜背著鼓來了,你敲敲,我敲敲,敲得烏龜不動了。畫畫小烏龜好不好啊?還有什么比烏龜爬得更慢的?最慢最慢的,小朋友們動腦筋想想,對了,蝸牛?。∥覀冊賮韺W(xué)習(xí)畫畫蝸牛。以下課程中內(nèi)容將更加貼近孩子無窮的想象力,可根據(jù)故事設(shè)置情境,啟發(fā)孩子們自由創(chuàng)作。其間,當(dāng)孩子遇到難題時,給予技法上的指導(dǎo)。第二十三節(jié)課:小兔子們正在草地上做游戲,突然天下起大雨,它們到處找避雨的地方,這個情景被大蘑菇看見了,它立刻喊大家趕快過來避雨,多么善良而有愛心的大蘑菇?。±蠋熓痉懂嬆⒐胶托⊥米?,讓孩子組合在一起,畫面可以添加任何孩子想畫的東西。第二十四節(jié)課:蝸牛正一步一步往葡萄架上爬,樹上一只黃鸝鳥,嘻嘻哈哈在笑它,葡萄成熟還早得很那,現(xiàn)在你上來干什么?蝸牛蝸牛你不要笑,等我爬上來,葡萄就成熟了……放這首音樂,示范黃鸝鳥怎么畫。再加上葡萄架和葡萄。啟發(fā)孩子們,可以根據(jù)自己的想象畫這個場景。猴子撈月……給孩子們聽猴子撈月的故事,看童話故事的圖片,然后示范猴子的畫法和大樹的畫法,不必示范整個場景,讓孩子充分發(fā)揮想象,畫完整張。必要時再給予技法上的指導(dǎo)。第二十五節(jié)課:貓捉老鼠……給孩子們看貓和老鼠的圖片,有很多種場景:貓在老鼠洞等待老鼠,貓已經(jīng)捉到了老鼠,或者反其道行之,來一張貓和老鼠變成好朋友的圖片。示范貓和老鼠的畫法,其它讓孩子自己畫,畫時給予技法指導(dǎo)。第二十六節(jié)課:鵝鵝鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。多好的詩啊,是一個和你們一樣大的小朋友寫的。……解釋詩的意境,再示范鵝的畫法,可以附加柳樹的畫法,河邊石頭的畫法。講丑小鴨的故事,讓孩子畫一副丑小鴨看著白天鵝非常羨慕的畫。告訴孩子,你們是沒有長大的天鵝,爸爸媽媽們能夠做很多你們不會的事情,你們以后長大了也可以……第二十七節(jié)課以前我們畫過的蝌蚪都長大了吧,他們都變成青蛙,又有了自己的寶寶了。有一天,池塘里來了幾只漂亮的金魚,青蛙媽媽帶著小蝌蚪一起歡迎它們。(示范青蛙和荷花荷葉的畫法)第二十八節(jié)課:學(xué)習(xí)怎樣畫人象。畫女孩和男孩,讓孩子在

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