《14.我們愛動(dòng)畫》教學(xué)設(shè)計(jì)(河北省市級(jí)優(yōu)課)-七年級(jí)美術(shù)教案

《我們愛動(dòng)畫》課題：冀版七年級(jí)13冊(cè)第14課《我們愛動(dòng)畫》創(chuàng)作者：張家口東方中學(xué)范麗媛學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型-表現(xiàn)

教材分析：卡通是英語Cartoon的音譯，意為活動(dòng)的連環(huán)漫畫，動(dòng)態(tài)的畫面為動(dòng)畫片，靜態(tài)的畫面為卡通。作為一種直觀、生動(dòng)、夸張、通俗的美術(shù)形式，具有極強(qiáng)的普及性，尤其在中學(xué)生群體中頗具影響。在中學(xué)的美術(shù)課程中設(shè)立此課，順應(yīng)了學(xué)生的心理需求和精神需求，能使學(xué)生在正面引導(dǎo)下，對(duì)卡通藝術(shù)作品進(jìn)行概括性的了解和賞析。在課本41頁(yè)中集中為大家呈現(xiàn)了中國(guó)的優(yōu)秀卡通作品圖片，42頁(yè)則介紹了一些歐美畫家和日本畫家的精彩作品，便于重點(diǎn)了解中國(guó)卡通形象的藝術(shù)特征，同時(shí)對(duì)世界卡通藝術(shù)的主流風(fēng)格有一個(gè)概括的較為全面的了解。另外在43頁(yè)，用一組跳躍的分解動(dòng)作，對(duì)“卡通形象以夸張的動(dòng)態(tài)來傳神”這一重要的造型特點(diǎn)加以分析，引領(lǐng)學(xué)生從對(duì)卡通藝術(shù)作品的直觀欣賞入手，進(jìn)一步了解動(dòng)畫片制作原理。

學(xué)生情況:中學(xué)生對(duì)動(dòng)畫的熱情是其他文化課學(xué)習(xí)內(nèi)容所無法比擬的，從小開始的那種喜愛可以說到了癡迷的程度，那些調(diào)皮、斯文、精明、憨厚、可愛、幽默、兇狠、呆笨、粗魯、剛強(qiáng)、善良??的米老鼠、唐老鴨、機(jī)器貓、熊大熊二、藍(lán)貓虹兔、白雪公主、喜羊羊和灰太狼等形象充斥著學(xué)生的圖畫本、書包、賀卡貼紙、衣帽服飾等生活學(xué)習(xí)環(huán)境?？ㄍㄐ蜗髣?chuàng)作的欲望異常高漲，有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲。

學(xué)法：積極參與，探究發(fā)現(xiàn)。主要有：1.參與實(shí)踐，課前學(xué)生走入生活收集資料；課堂上學(xué)生動(dòng)手嘗試；作業(yè)時(shí)學(xué)生大膽設(shè)計(jì)，對(duì)生活物品進(jìn)行裝飾。自己親手設(shè)計(jì)的卡通形象把身邊的生活物品來裝扮，閃耀童趣，折射美感，這就是在生活中體驗(yàn)、在實(shí)踐中積累，最終通過美術(shù)創(chuàng)作來提升生活的藝術(shù)境界。2.參與評(píng)價(jià)，把評(píng)價(jià)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，自己作為一個(gè)組織者、主持人，幫助學(xué)生完成展示評(píng)價(jià)活動(dòng)，體現(xiàn)美術(shù)評(píng)價(jià)的多樣性、個(gè)性化、創(chuàng)造性。3.參與探究，在課堂上，學(xué)生始終處于認(rèn)知主體的地位。他們自主嘗試，探究方法，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，真正成為課堂的主人。

教法：本課屬于造型-表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，力求讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞、設(shè)計(jì)卡通形象，提高造型表現(xiàn)能力?？紤]農(nóng)村學(xué)生的美術(shù)能力，根據(jù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)興趣的理念，第一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)是讓學(xué)生動(dòng)手練習(xí)單幅卡通形象，我安排了提出問題；欣賞；討論探究；引導(dǎo)學(xué)生思考；嘗試練習(xí)畫動(dòng)漫，進(jìn)行單幅形象設(shè)計(jì)創(chuàng)作，促進(jìn)學(xué)生對(duì)卡通形象特征的理解和掌握，認(rèn)識(shí)卡通藝術(shù)和現(xiàn)實(shí)生活、精神文化的聯(lián)系。第二個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)創(chuàng)作自己的動(dòng)畫片，引導(dǎo)學(xué)生討論創(chuàng)作文字圖稿，用簡(jiǎn)練的連環(huán)畫表現(xiàn)自己身邊的人和事，放大生活中的趣味，品嘗生活中的快樂，創(chuàng)作生活中的美麗。并在課前10分鐘展示，談體會(huì)，最后教師總結(jié)。教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)知領(lǐng)域：指導(dǎo)學(xué)生欣賞卡通，使學(xué)生了解卡通與簡(jiǎn)筆畫的關(guān)系。

2.造型表現(xiàn)領(lǐng)域：在欣賞的同時(shí)，初步嘗試設(shè)計(jì)繪制單幅卡通形象。

3.情感領(lǐng)域：在激發(fā)學(xué)生對(duì)卡通畫熱愛的同時(shí)，幫助學(xué)生提高觀察生活的能力，增強(qiáng)幽默與智慧以及樹立為我國(guó)卡通事業(yè)做貢獻(xiàn)的情懷。教學(xué)重點(diǎn)：在賞析評(píng)價(jià)卡通經(jīng)典作品的同時(shí)了解卡通形象的藝術(shù)特征和表現(xiàn)風(fēng)格。教學(xué)難點(diǎn)：分析、體會(huì)動(dòng)畫形象是如何通過夸張的形體動(dòng)態(tài)和面部表情來傳達(dá)人物內(nèi)心情感的。課前準(zhǔn)備：1.師生共同收集的卡通圖片、文字、實(shí)物以及影像資料2.學(xué)生畫的卡通畫作品3.繪畫工具學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、了解和欣賞中外的優(yōu)秀動(dòng)畫作品。了解動(dòng)畫形象的造型特點(diǎn)以及夸張的神態(tài)和動(dòng)態(tài)。3、能夠嘗試設(shè)計(jì)和繪制動(dòng)畫形象。

重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：了解動(dòng)畫形象的造型特點(diǎn)以及夸張的神態(tài)和動(dòng)態(tài)。

2、難點(diǎn)：能夠嘗試設(shè)計(jì)和繪制動(dòng)畫形象。一，以多媒體方式導(dǎo)入1播放動(dòng)畫《瘋狂動(dòng)物城》，讓學(xué)生很快進(jìn)入卡通天地，激發(fā)學(xué)生的興趣。2出示一張簡(jiǎn)筆卡通圖片，板書揭示課題《我們愛動(dòng)畫》，出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。二，欣賞歸納復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的1

動(dòng)畫是當(dāng)今社會(huì)流行的視覺藝術(shù)，已與（看幻燈片學(xué)生欣賞）那么什么是動(dòng)畫呢？動(dòng)畫是什么？（學(xué)生）通常我們把動(dòng)畫片中的形象稱之為卡通。卡通動(dòng)畫是依靠形象的連續(xù)動(dòng)態(tài)變化來產(chǎn)生動(dòng)感。教師：動(dòng)畫是一種綜合藝術(shù)門類，它集合了繪畫、動(dòng)漫、電影、數(shù)字媒體、攝影、音樂、文學(xué)等眾多藝術(shù)門類于一身的藝術(shù)表現(xiàn)形式。動(dòng)畫一般是把不可能變成現(xiàn)實(shí)，所以可以豐富想象力。2卡通形象的藝術(shù)特征（教師主要通過學(xué)生的答案來歸納）生動(dòng)、傳神、夸張、浪漫而富有情趣。3趣味連線：（歸納不同區(qū)域的動(dòng)畫表現(xiàn)風(fēng)格）中國(guó)卡通具有東方韻味歐洲卡通突出人文氣質(zhì)美國(guó)動(dòng)畫注重整體效果表情動(dòng)作夸張日本卡通精致秀麗具有浪漫情調(diào)4合作探究（我來演義你來猜）動(dòng)畫形象設(shè)計(jì)的主要表現(xiàn)手法：擬人（阿拉丁神燈、熊大熊二、海綿寶寶、派大星）夸張（眼睛突出的章魚哥、嘴巴大張的懶羊羊）變形（怪物史瑞克、驢子、蠟筆小新、阿U）三，本節(jié)重點(diǎn)了解人物五官及神態(tài)的畫法人物形象分類特點(diǎn)頭部的設(shè)計(jì)眼睛與眉毛1、眼睛有情緒表達(dá)的功能不同角色眼睛變化表達(dá)出角色復(fù)雜的內(nèi)心變化眼睛在周圍肌肉發(fā)生變化下產(chǎn)生不同表情眼睛可以反應(yīng)性格和情緒等大量信息2、眼睛的形狀、光澤、甚至瞳孔，都會(huì)根據(jù)面部表情的變化而產(chǎn)生極大的變化?？謶趾腕@訝：眼球縮小疲勞：用上眼瞼半閉合的形式表現(xiàn)茫然若失：加大眼球的高光部分天真純潔：將眼球放大，也可以畫上或者夸張他的眉毛3、眼睛與眉毛的關(guān)系眉毛對(duì)眼睛的情緒表達(dá)也是很重要的，有的粗黑濃密，有的稀疏淡薄動(dòng)畫角色的眉毛用較單純的筆觸來表現(xiàn)。且男性的眉毛比女性顯得較雜亂和更加靠近眼睛。鼻子刻畫方法--簡(jiǎn)單不繁瑣嘴巴與口型1、嘴巴的設(shè)計(jì)規(guī)律嘴巴的形態(tài)可塑造出各種不同和微妙的表情變化，對(duì)表情的表現(xiàn)力極強(qiáng)嘴巴與牙齒：下嘴唇通常比上嘴唇更突出，配角一般牙齒設(shè)計(jì)的不太整齊，這樣會(huì)增加角色的生活氣息和生命力。牙齒外觀：歪曲的門牙、兩顆門牙之間的裂縫、上年紀(jì)的人牙齒殘缺不齊、由于壞習(xí)慣造成的牙齒發(fā)黃。耳朵的設(shè)計(jì)方法：耳朵是背著意忽略的性格符號(hào)耳朵對(duì)于動(dòng)畫角色來講，不具備太多表情功能，也因此容易被忽略耳朵的基本結(jié)構(gòu)動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)中，耳朵大體可以分為兩大類：大耳耳廓突出的耳朵，以及很小而且不明顯的耳朵頭發(fā)-寧簡(jiǎn)勿繁四、人物范畫教師范畫板書范畫學(xué)生作品選一個(gè)學(xué)生上臺(tái)來畫，其余學(xué)生在紙上畫作品評(píng)價(jià)對(duì)優(yōu)秀作品做出好的評(píng)價(jià)，以贊揚(yáng)為主。作業(yè)：1、嘗試改編或創(chuàng)作卡通形象，要賦予它鮮明的性格和情緒特征。（課上）2、為自己設(shè)計(jì)一個(gè)卡通自畫像，注意五官的重點(diǎn)刻畫。（課后）五、小結(jié)本次課程大家都學(xué)得不錯(cuò)，希望大家學(xué)有所用。相信你們都是未來的大畫家。課后反思：在多種藝術(shù)門類中可以說動(dòng)畫是學(xué)生最喜愛的藝術(shù)形式之一。世界各國(guó)的動(dòng)畫因國(guó)家、民族、文化背景的不同創(chuàng)作出風(fēng)格各異的美術(shù)作品。那什么是動(dòng)畫呢？

動(dòng)畫——是一種綜合的藝術(shù)門類，是工業(yè)社會(huì)人類尋求精神解脫的產(chǎn)物，它集合了繪畫、漫畫電影數(shù)字媒體攝影音樂文學(xué)等眾多藝術(shù)門類于一身的藝術(shù)表現(xiàn)形式。

對(duì)于初中生們，我們不可能從這種很深入的角度和同學(xué)們探討動(dòng)畫的理論知識(shí)，所以我選擇了讓學(xué)生們自己分析，然后完成提出的設(shè)問，達(dá)到自主學(xué)習(xí)的目的。

另外動(dòng)畫這門藝術(shù)雖然學(xué)生感興趣，但是絕大多數(shù)學(xué)生僅停留在對(duì)動(dòng)畫片的情節(jié)感興趣，并不了解它們的制作方法及藝術(shù)風(fēng)格，本節(jié)課我用幾段不同的動(dòng)畫短片調(diào)動(dòng)起學(xué)生的興趣，然后分別介紹了不