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文檔簡介
2022-2023學年福建省福州市師大附中高復班下學期第二次階段考試物理試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示,空間中存在著由一固定的負點電荷Q(圖中未畫出)產生的電場.另一正點電荷q僅在電場力作用下沿曲線MN運動,在M點的速度大小為v0,方向沿MP方向,到達N點時速度大小為v,且v<v0,則()A.Q一定在虛線MP下方B.M點的電勢比N點的電勢高C.q在M點的電勢能比在N點的電勢能小D.q在M點的加速度比在N點的加速度小2、關于玻爾的原子模型,下列說法正確的是()A.按照玻爾的觀點,電子在定態(tài)軌道上運行時不向外輻射電磁波B.電子只能通過吸收或放出一定頻率的光子在軌道間實現躍遷C.電子從外層軌道躍遷到內層軌道時,動能增大,原子能量也增大D.電子繞著原子核做勻速圓周運動。在外層軌道運動的周期比在內層軌道運動的周期小3、根據玻爾原子理論,氫原子中的電子繞原子核做圓周運動與人造衛(wèi)星繞地球做圓周運動比較,下列說法中正確的是()A.電子可以在大于基態(tài)軌道半徑的任意軌道上運動,人造衛(wèi)星只能在大于地球半徑的某些特定軌道上運動B.軌道半徑越大,線速度都越小,線速度與軌道半徑的平方根成反比C.軌道半徑越大,周期都越大,周期都與軌道半徑成正比D.軌道半徑越大,動能都越小,動能都與軌道半徑的平方成反比4、如圖所示,一傾角為30°的勻質圓盤繞垂直于盤面的固定對稱軸以恒定角速度ω轉動,盤面上離轉軸距離d處有一帶負電的電荷量為q、質量為m的小物體與圓盤始終保持相對靜止.整個裝置放在豎直向上的勻強電場中,電場強度,則物體與盤面間的動摩擦因數至少為(設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,g為重力加速度)()A. B.C. D.5、如圖所示,一帶正電小球穿在一根絕緣粗糙直桿上,桿與水平方向夾角為θ,整個空間存在著豎直向上的勻強電場和垂直紙面向外的勻強磁場,先給小球一初速度,使小球沿桿向下運動,在A點時的動能為100J,在C點時動能減為零,D為AC的中點,那么帶電小球在運動過程中()A.到達C點后小球不可能沿桿向上運動B.小球在AD段克服摩擦力做的功與在DC段克服摩擦力做的功不等C.小球在D點時的動能為50JD.小球電勢能的增加量等于重力勢能的減少量6、1932年美國物理學家勞倫斯發(fā)明了回旋加速器,如圖所示,磁感應強度為B的勻強磁場與D形盒面垂直,兩盒間的狹縫很小,粒子穿過的時間可忽略,它們接在電壓為U、周期為T的交流電源上,中心A處粒子源產生的粒子飄人狹縫中由初。速度為零開始加速,最后從出口處飛出。D形盒的半徑為R,下列說法正確的是()A.粒子在出口處的最大動能與加速電壓U有關B.粒子在出口處的最大動能與D形盒的半徑無關C.粒子在D形盒中運動的總時間與交流電的周期T有關D.粒子在D形盒中運動的總時間與粒子的比荷無關二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、在軸上和處,固定兩點電荷和,兩電荷之間各點對應的電勢高低如圖中曲線所示,在處電勢最低,下列說法中正確的是()A.兩個電荷是同種電荷,電荷量大小關系為B.兩個電荷是同種電荷,電荷量大小關系為C.處的位置電場強度不為0D.在與之間的連線上電場強度為0的點有2個8、如圖所示,用一根輕質細繩跨過固定光滑的掛釘O將一個畫框懸掛在墻壁上,細繩的兩端分別栓接在畫框上兩根掛釘1、2上。畫框靜止時,O點兩側細繩與豎直方向的夾角分別為,對應細繩中的張力大小分別為懸掛時,掛釘1、2不一定等高,下列說法正確的是()A.若1更高,則B.若2更高,則C.無論1、2是否等高,總有成立D.無論1、2是否等高,總有成立9、如圖甲所示,輕彈簧下端固定在傾角37°的粗糙斜面底端A處,上端連接質量3kg的滑塊(視為質點),斜面固定在水平面上,彈簧與斜面平行。將滑塊沿斜面拉動到彈簧處于原長位置的D點,由靜止釋放到第一次把彈簧壓縮到最短的過程中,其加速度a隨位移x的變化關系如圖乙所示,重力加速度取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。下列說法正確的是()A.滑塊先做勻加速后做勻減速運動B.滑塊與斜面間的動摩擦因數為0.1C.彈簧的勁度系數為180N/mD.滑塊在最低點時,彈簧的彈性勢能為3.12J10、如圖所示,電阻不計的兩光滑平行導軌固定在絕緣水平面上,導軌間距為1m,導軌中部有一個直徑也為1m的圓形勻強磁場區(qū)域,與兩導軌相切于M、N兩點,磁感應強度大小為1T、方向豎直向下,長度略大于1m的金屬棒垂直導軌水平放置在磁場區(qū)域中,并與區(qū)域圓直徑MN重合。金屬棒的有效電阻為0.5Ω,一勁度系數為3N/m的水平輕質彈簧一端與金屬棒中心相連,另一端固定在墻壁上,此時彈簧恰好處于原長.兩導軌通過一阻值為1Ω的電阻與一電動勢為4V、內阻為0.5Ω的電源相連,導軌電阻不計。若開關S閉合一段時間后,金屬棒停在導軌上的位置,下列說法正確的是()A.金屬棒停止的位置在MN的右側B.停止時,金屬棒中的電流為4AC.停止時,金屬棒到MN的距離為0.4mD.停止時,舉報受到的安培力大小為2N三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)利用圖示裝置可以做力學中的許多實驗.(1)以下說法正確的是____________.A.利用此裝置“研究勻變速直線運動”時,須設法消除小車和木板間的摩擦阻力的影響B(tài).利用此裝置探究“小車的加速度與質量的關系”并用圖象法處理數據時,如果畫出的a-M關系圖象不是直線,就可確定加速度與質量成反比C.利用此裝置探究“功與速度變化的關系”實驗時,應將木板帶打點計時器的一端適當墊高,這樣做的目的是利用小車重力沿斜面分力補償小車運動中所受阻力的影響(2).小華在利用此裝置“探究加速度a與力F的關系”時,因為不斷增加所掛鉤碼的個數,導致鉤碼的質量遠遠大于小車的質量,則小車加速度a的值隨鈞碼個數的增加將趨近于__________的值.12.(12分)利用如圖甲所示裝置研究雙縫干涉現象,安裝好儀器,調整光源的位置,使光源發(fā)出的光能平行地進入遮光筒并照亮光屏。放置單縫和雙縫,使縫相互平行,調整各部件的間距,觀察白光的雙縫干涉圖樣,在光源和單縫間放置濾光片,使單一顏色的光通過后觀察單色光的雙縫干涉圖樣。用米尺測出雙縫到屏的距離L,用測量頭測出相鄰的兩條亮(或暗)紋間的距離,換用不同顏色的濾光片,觀察干涉圖樣的異同,并求出相應的波長。(1)關于該實驗,下列說法正確的是________(填正確答案標號)。A.增大單縫到雙縫的距離。干涉條紋間距變窄B.將藍色濾光片換成紅色濾光片,干涉條紋間距變窄C.換一個兩縫之間距離較大的雙縫,干涉條紋間距變窄D.去掉濾光片后,將觀察到彩色的干涉條紋(2)實驗裝置中分劃板與螺旋測微器相連,第一次分劃板中心刻度線對齊第1條亮紋中心,螺旋測微器讀數為1.990mm,轉動手輪第二次分劃板中心刻度線對齊第10條亮紋中心,螺旋測微器的示數如圖乙所示。已知雙縫的間距為0.5mm,從雙縫到屏的距離為1m,則圖乙中螺旋測微器的示數是_______mm,求得相鄰亮紋的間距為________mm,所測光波的波長為_______m(結果保留兩位有效數字)。四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)如圖所示,兩根平行的導電軌道M、N水平放置,相距為L。其末端放置一個與導軌垂直接觸的質量為m的導體棒。導體棒距離地面的高度為h,且處在豎直方向的勻強磁場中,磁感應強度為B。當導軌中突然通以一個強電流脈沖時,導體棒向右拋出。導體棒運動過程中始終與地面水平,其水平射程為x。求:(1)導體棒拋出時速度的大小;(2)開關閉合瞬間流經電路的電荷量。14.(16分)如圖所示,兩條相互垂直的直線MN、PQ,其交點為O。MN一側有電場強度為E的勻強場(垂直于MN向上),另一側有勻強磁場(垂直紙面向里)。一質量為m的帶負電粒子(不計重力)從PQ線上的A點,沿平行于MN方向以速度射出,從MN上的C點(未畫出)進入磁場,通過O點后離開磁場,已知,。求:(1)帶電粒子的電荷量q;(2)勻強磁場的磁感應強度B的大小。15.(12分)如圖所示為水平放置玻璃磚橫截面,上表面為半徑為R的半圓,AOB為其直徑,ABCD為正方形。M點為CD中點。一束單色光從底面上距C點兮處的N點垂直于底邊入射,恰好在上表面發(fā)生全反射。求:(1)玻璃磚的折射率;(2)現使光束從M點入射,且改變入射光的方向,使光線射入玻璃磚后恰好不從上表面射出,則入射角為多少度。
參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】
A、場源電荷帶負電,檢驗電荷帶正電,它們之間是吸引力,而曲線運動合力指向曲線的內側,故Q應該在軌跡的內側,故A錯;B、試探電荷從M到N速度減小,說明M點離場源電荷較近,越靠近場源電荷電勢越低,所以M點的電勢比N點的電勢低,故B錯誤;C、只有電場力做功,動能和電勢能之和守恒,N點動能小,故在N點電勢能大,故C正確;D、離場源電荷越近,場強越大,加速度越大,所以q在M點的加速度比在N點的加速度大,故D錯誤;故選C【點睛】曲線運動合力指向曲線的內側,題中只有電場力做功,動能和電勢能之和守恒,正電荷在電勢越高的點電勢能越大.
解決電場線、等勢面及帶電粒子的運動軌跡的綜合問題應熟練掌握以下知識及規(guī)律:(1)帶電粒子所受合力(往往僅為電場力)指向軌跡曲線的內側.
(2)該點速度方向為軌跡切線方向.
(3)電場線或等差等勢面密集的地方場強大.
(4)電場線垂直于等勢面.
(5)順著電場線電勢降低最快.2、A【解析】
A.根據玻爾的原子模型可知,電子在定態(tài)軌道上運行時不向外輻射電磁波,A正確;B.電子在軌道間躍遷時,可通過吸收或放出一定頻率的光子實現,也可通過其他方式實現(如電子間的碰撞),B錯誤;C.電子從外層軌道(高能級)躍遷到內層軌道(低能級)時。動能增大,但原子的能量減小,C錯誤;D.電子繞著原子核做勻速圓周運動,具有“高軌、低速、大周期”的特點。即在外層軌道運動的周期比在內層軌道運動的周期大,D錯誤。故選A。3、B【解析】
A.人造衛(wèi)星的軌道可以是連續(xù)的,電子的軌道是不連續(xù)的;故A錯誤.B.人造地球衛(wèi)星繞地球做圓周運動需要的向心力由萬有引力提供,==①可得:玻爾氫原子模型中電子繞原子核做圓周運動需要的向心力由庫侖力提供,F===②可得:,可知都是軌道半徑越大,線速度都越小,線速度與軌道半徑的平方根成反比;故B正確.C.由①可得:;由②可得:,可知,都是軌道半徑越大,周期都越大,周期都與軌道半徑的次方成正比;故C錯誤.D.由①可得:衛(wèi)星的動能:Ek=;由②可得電子的動能:,可知都是軌道半徑越大,動能都越小,動能都與軌道半徑成反比;故D錯誤.4、A【解析】
物體以恒定角速度轉動,所以,物體在垂直盤面方向上合外力為零,故支持力物體在盤面上的合外力即向心力則最大靜摩擦力至少為故物體與盤面間的動摩擦因數至少為故A正確,BCD錯誤.5、B【解析】
A.如果小球受電場力大于重力,則到達C點后小球可能沿桿向上運動,選項A錯誤;B.小球受重力、電場力、洛倫茲力、彈力和滑動摩擦力的作用,由于,故下滑過程中洛倫茲力減小,導致支持力和滑動摩擦力變化,故小球在AD段克服摩擦力做的功與在DC段克服摩擦力做的功不等,選項B正確;C.由于小球在AD段克服摩擦力做的功與在DC段克服摩擦力做的功不等,故小球在D點時的動能也就不為50J,選項C錯誤;D.該過程是小球的重力勢能、電勢能、動能和系統(tǒng)的內能之和守恒,故小球電勢能的增加量不等于重力勢能的減少量,選項D錯誤;故選B。6、D【解析】
AB.根據回旋加速器的加速原理,粒子不斷加速,做圓周運動的半徑不斷變大,最大半徑即為D形盒的半徑R,由得最大動能為故AB錯誤;CD.粒子每加速一次動能增加ΔEkm=qU粒子加速的次數為粒子在D形盒中運動的總時間,聯立得故C錯誤,D正確。故選D。二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、AC【解析】
AB.φ-x圖線的切線斜率表示電場強度的大小,點切線斜率為零即電場強度為0,則有則根據沿電場線方向電勢降低可知,內電場強度沿x軸正方向,內電場強度沿x軸負方向,則兩個電荷是同種電荷,故A正確,B錯誤;C.φ-x圖線的切線斜率表示電場強度的大小,點切線斜率不為零,則電場強度不為0,故C正確;D.由于兩個電荷是同種電荷,根據電場的疊加可知,在的左邊和的右邊合場強不可能為0,所以只有在處合場為0即只有一處,故D錯誤。故選AC。8、CD【解析】
因為釘子是光滑的,可知兩邊繩子的拉力總是相等的,即無論1、2是否等高,總有成立;對結點O,水平方向:則,即選項AB錯誤,CD正確;故選CD。9、BD【解析】
A.因滑塊的加速度先減小后反向增加,可知滑塊先做變加速后做變減速運動,選項A錯誤;B.彈簧處于原長時,加速度為a=5.2m/s2,由牛頓第二定律解得μ=0.1選項B正確;C.由圖像可知,彈簧被壓縮x=0.1m時滑塊的加速度減為零,則解得k=156N/m選項C錯誤;D.由能量關系可知,滑塊在最低點時,彈簧的彈性勢能為解得EP=3.12J選項D正確。故選BD。10、AC【解析】
A.由金屬棒中電流方向從M到N可知,金屬棒所受的安培力向右,則金屬棒停止的位置在MN的右側,故A正確;B.停止時,金屬棒中的電流I==2A故B錯誤;C.設棒向右移動的距離為x,金屬棒在磁場中的長度為2y,則kx=BI(2y)x2+y2=解得x=0.4m、2y=0.6m故C正確;D.金屬棒受到的安培力F=BI(2y)=1.2N故D錯誤。故選AC。三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、(1)C(2)g【解析】
(1)A.此裝置可以用來研究勻變速直線運動,但不需要平衡摩擦力,所以A不準確;B.曲線的種類有雙曲線、拋物線、三角函數曲線等多種,所以若a﹣M圖象是曲線,不能斷定曲線是雙曲線,即不能斷定加速度與質量成反比,應畫出a﹣圖象,故B錯誤;C.探究“功與速度變化的關系”實驗時,需要平衡摩擦力,方法是將木板帶打點計時器的一端適當墊高,這樣做的目的是利用小車重力沿斜面分力補償小車運動中所受阻力的影響,從而小車受到的合力即為繩子的
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