部編人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末檢測(cè)試卷含答案_第1頁(yè)
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部編人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末檢測(cè)試卷AF冊(cè)全部?jī)?nèi)容<考生注意:本卷共四大題,21小題,全卷滿分120分,考試時(shí)間為120分鐘。1.一、積累與運(yùn)用(共28分)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都不同的一項(xiàng)是[ 】(2分)2.3.A.籠罩/蒸籠拾掇/拾級(jí)而上B.喧嘩/渲染儒家/婦孺皆知C.龜裂/海龜迫切/目空一切D.馳騁/聘請(qǐng)瞭望/窮困潦倒和顏悅色/曲高和寡心浮氣躁/澡身浴德??分崩離析/恰如其分應(yīng)接不暇/聞名遐邇下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是【】(2分)A.悲憤B.穹頂C.檢討D.寒噤古詩(shī)文默寫。蹤跡摯愛狡辨映照(8分)附作用剎那中軸線里程碑,兒女共沾巾。⑵安得廣廈千萬(wàn)間,銷聲匿跡2.3.A.籠罩/蒸籠拾掇/拾級(jí)而上B.喧嘩/渲染儒家/婦孺皆知C.龜裂/海龜迫切/目空一切D.馳騁/聘請(qǐng)瞭望/窮困潦倒和顏悅色/曲高和寡心浮氣躁/澡身浴德??分崩離析/恰如其分應(yīng)接不暇/聞名遐邇下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是【】(2分)A.悲憤B.穹頂C.檢討D.寒噤古詩(shī)文默寫。蹤跡摯愛狡辨映照(8分)附作用剎那中軸線里程碑,兒女共沾巾。⑵安得廣廈千萬(wàn)間,銷聲匿跡格物致知強(qiáng)詞奪理氣勢(shì)磅礴美不勝收輕歌慢舞震耳欲聾自圓其說(王勃《送杜少府之任蜀州》)!(杜甫《茅屋為秋風(fēng)氣破歌》)⑶《北冥有魚》中描寫大鵬起飛的廣度和高度的句子是”(4)在豐富多彩的詩(shī)文世界,我們可以隨常建到破山寺,走小徑,觀禪房,感受“,.”(《題破山寺后禪院》)的靜謐祥和;可以和陸游到驛站外,過斷橋,賞花開,體味“,"(《卜算子.詠梅》)的落寞凄清。4.名著閱讀。(任選一題作答)(4分)第1頁(yè)共11頁(yè)

(1)金庸說:“傅雷先生的家書是一位中國(guó)君子教他的孩子如何做一個(gè)真正的中國(guó)君子,結(jié)合作品內(nèi)容,請(qǐng)從兩個(gè)方面分析“君子”傅雷的人物形象。5.閱讀下面材料,按要求答題。(共4分)(2)右邊是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的兩幅插圖。請(qǐng)任選一幅,簡(jiǎn)述與之相關(guān)的故事情節(jié)。5.閱讀下面材料,按要求答題。(共4分)2020年新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái),.在抗“疫”的戰(zhàn)場(chǎng)上,醫(yī)務(wù)人員夜以繼日、連續(xù)奮戰(zhàn),關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去、危難關(guān)頭格得出來(lái)。厚重的防護(hù)服中,包裹著的是他們?cè)绞瞧D險(xiǎn)越向前的勇氣:錚鋒誓言里,折射出的是他們頑強(qiáng)拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)。他們是在用生命捍衛(wèi)生命,用健康守護(hù)健康!他們是最美的天使,是真正的英雄。(1)材料中畫線句有語(yǔ)病,請(qǐng)寫出修改意見。(2分)⑵在上面文字的橫線處補(bǔ)寫語(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整、連貫。(2分)6.閱讀下面材料,按要求答題。(共8分)材料一隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和物質(zhì)消費(fèi)水平大幅提高,我國(guó)生活垃圾產(chǎn)生量迅速增長(zhǎng),環(huán)境隱患逐漸突出,已經(jīng)成為新型城鎮(zhèn)化發(fā)展的一個(gè)制約因素,將對(duì)人居環(huán)境造成嚴(yán)重影響。垃圾分類是對(duì)垃圾進(jìn)行前處置的重要環(huán)節(jié),是從源頭實(shí)現(xiàn)垃圾減量化和減小環(huán)境污染的關(guān)鍵。生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解,永久性占用大量土地資源,使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類,去掉可以回收的、不易降解的物質(zhì),可以減少垃圾數(shù)量達(dá)60%。不僅如此,生活垃圾分類還可以提高后續(xù)垃圾處理效率,降低處理難度,節(jié)約社會(huì)資源,進(jìn)而將垃圾轉(zhuǎn)化為可利用的資源和能源。材料二漫畫(見右圖)⑴根據(jù)材料一,簡(jiǎn)要概括垃圾分類的好處。(4分)⑵請(qǐng)介紹材料二的畫面內(nèi)容,并揭示其寓意。(介紹時(shí)注意要素齊全,順序合理,語(yǔ)言簡(jiǎn)明得體。4分)第2頁(yè)共11頁(yè)二、現(xiàn)代文閱讀{共28分)(一)閱讀下文,完成710題。(共16分}同行的時(shí)光①舊歷八月的北方小鎮(zhèn),碧空如洗,陽(yáng)光柔軟而熨帖一一真是一年里最好的時(shí)光了。斑駁的光影里,似乎所有的事物都在預(yù)謀著退場(chǎng):道路兩旁的樹木現(xiàn)出憔悴的神色,高樓間隙里攀爬的絲瓜,只余下肥碩的一只,被大紅的絲線縛在架子上。更遠(yuǎn)的那些地方,大地上關(guān)于播種和收獲的事情正在依序進(jìn)行。一年里重要的使命就要完成了。所有這一切,讓人感到心安理得的從容。②可是再好的時(shí)光里也會(huì)有人變老,我的外婆,她也一年一年老去了。自理生活再不是一件簡(jiǎn)單的事情,所以早先幾年,就被姨媽接到城里去住了,在一個(gè)叫作蜂山的地方,我下車走過去,要爬兩段長(zhǎng)長(zhǎng)的坡道,大概有十分鐘的路程。③聽說我要回來(lái),外婆早早地下樓,在路口處曬著太陽(yáng)等我。年近九十歲的她的確是蒼老了,梳在耳后的頭發(fā)從花白變成雪白,牙齒也幾近掉光,像是一件古舊的物件蜷石在光影至。④我加入他們曬太陽(yáng)的隊(duì)伍,享受這樣“負(fù)日之暄”的慵懶時(shí)光。我不時(shí)地打量外婆,她怔怔地看著我的外甥一一那個(gè)百無(wú)聊賴的孩子,先是任性地到處揚(yáng)沙,之后不知從哪里翻出來(lái)一把手斧,胡亂地砍來(lái)砍去。我察覺到她臉上現(xiàn)出的一種迷茫的神情一一她心里已有些疑惑了。⑤時(shí)間在陽(yáng)光和影子的膠著中緩緩而過,夕陽(yáng)西下,黃昏的樣子,使人想起“景翳翳以將入““鳥倦飛而知還”的詩(shī)句。我扶她回家,寬闊平整的水泥路上,零星地散落著幾H古黃的葉子,不知名的昆蟲一動(dòng)不動(dòng)地仰躺著,使人感到自然的死亡并沒有那么猙獰可怖。⑥我陪她慢慢地挪步,如同小時(shí)候她扶我學(xué)步的樣子。傍晚的街道上,少有行人,世界有一種難得的安靜。木質(zhì)手杖杵地的聲響在暮色里傳出很遠(yuǎn),像是大地上的某種震顫,又仿佛世間只有我們兩個(gè)在走。⑦在要拐彎的時(shí)候,她忽然說:“咱們?cè)偻白咭欢伟??!彼钢懊娌贿h(yuǎn)的地方,“咱們走到那里,再走回來(lái)?!蔽翼樦种傅姆较蚩催^去,水泥路面的盡頭是一處臺(tái)階,拾級(jí)而上就是一處公園的入口了,樹木林立,在暮色的映照下顯得幽深。⑧她這個(gè)提議有些出乎我的意料。年紀(jì)輕輕就落下一身毛病的她,幾乎從不出門。也因此,雖然自父親故去后我就同她一起生活,但真正同行一段路的次數(shù)卻屈指可數(shù)。⑨我四年級(jí)的時(shí)候,就要去對(duì)面村子上學(xué)了。我們班主任兼語(yǔ)文老師是個(gè)個(gè)子不高紅臉膛的民辦教師。開學(xué)不久,他讓我在黑板上聽寫,寫到“圈”字的時(shí)候,我想當(dāng)然地先寫一第3頁(yè)共11頁(yè)個(gè)“□”字,再在里面填上一個(gè)“卷”字,他就把我推出門去,然后把門關(guān)上再讓我進(jìn)去?,F(xiàn)在看來(lái)這實(shí)在是一次生動(dòng)的教學(xué),可那時(shí)的我,卻覺得受了莫大的委屈。我鐵了心要轉(zhuǎn)到另外一個(gè)班上去,那個(gè)班的班主任是學(xué)校的校長(zhǎng),一個(gè)看上去相當(dāng)和藹的人。我把這個(gè)決定告訴母親,被一口回絕。于是又告訴外婆,她竟毫不猶豫地要陪我去學(xué)校一趟一一那個(gè)校長(zhǎng)平日里喊她嫂子,大概她一出面,這事兒就好辦了。那一次似乎是她這些年里走得最長(zhǎng)的一段路了,事情自然得到了解決。⑩時(shí)光在彈指間散沫,四年前,外婆膽結(jié)石的毛病變得嚴(yán)重了,隔三岔五地復(fù)發(fā),渾身戰(zhàn)栗,發(fā)高燒,嘔吐。我回到老家,租了一輛小面包車,送她到城里去做進(jìn)一步的檢查。因?yàn)閾?dān)心路上顛簸,就讓她靠在我的臂彎里。那是我長(zhǎng)大后第一次與她如此貼近,也是第一次察覺到她瘦小身軀里藏匿的羸弱。我像是捧著一團(tuán)細(xì)小的火苗。那時(shí),我真是擔(dān)心她一走就再也回不來(lái)了??墒鞘虑椴]有想象的那般糟糕,地后來(lái)到省城做了一個(gè)簡(jiǎn)單的腹腔鏡手術(shù),住了幾天院就回來(lái)了。這大概算作我人生里最重大的一次凱旋。?三十年來(lái),我所能記起的與她同行的時(shí)光就只有這么多了。?暮色趨近,我同外婆相互攙扶著上樓。我想背她上去,她卻依舊不肯。姨父用細(xì)長(zhǎng)的鋼管釘在墻上,做了牢靠的扶手,這讓她有十分的信心不會(huì)跌跤。?過了而立之年,我才覺得自己終于長(zhǎng)大了,我與外婆的角色,似乎也在這樣的時(shí)光流轉(zhuǎn)里相互對(duì)換,我變成一個(gè)大人,而她慢慢退縮成一個(gè)需要時(shí)刻關(guān)照的孩子。年近不惑,我也還是時(shí)常感到人生中的一些縫隙,不知何時(shí)皸裂開來(lái)一一那是任何成長(zhǎng)都于事無(wú)補(bǔ)的裂隙。?不得不承認(rèn),這樣的裂隙讓我感到懼怕。即便只是黃昏里短短的一段路,我也害怕走著走著,會(huì)丟掉攙攜的那個(gè)人。從再?zèng)]有人指引我折回舊路,只能獨(dú)自一個(gè)人走進(jìn)浩大而幽深的森林一一那時(shí),我將永遠(yuǎn)丟掉一個(gè)叫作“孩子”的身份。(作者:房蒙。有刪改)7.請(qǐng)按時(shí)間順序概括“我”與外婆同行的幾件事,完成下表。(4分)時(shí)間事件四年級(jí)的時(shí)候幾乎從不出門的外婆陪“我”到學(xué)校幫“我”解決轉(zhuǎn)班問題四年前①而今的一個(gè)黃昏②8.文章多處運(yùn)用照應(yīng)的寫作手法,請(qǐng)從文中找出一分析其作用。(4分)第4頁(yè)共11頁(yè).根據(jù)括號(hào)內(nèi)的要求,賞析文中畫線的句子。(4分)⑴年近九十歲的她的確是蒼老了,梳在耳后的頭發(fā)從花白變成雪白,牙齒也幾近掉光,像是一件古舊的物件蜷曲在光影里。(從修辭角度)⑵寬闊平整的水泥路上,零星地散落著幾片枯黃的葉子,不知名的昆蟲一動(dòng)不動(dòng)地仰躺著,使人感到自然的充亡并沒有那么猙獰可怖。(從描寫角度).請(qǐng)根據(jù)“我”與外婆的相處關(guān)系,概括文章的主題,并結(jié)合文章內(nèi)容加以分析。(4分)(二)閱讀下文,完成1114題。(共12分)深藏故宮里的古老“3D打印”技術(shù)①紫禁城(今故宮博物院)擁有世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完整的木結(jié)構(gòu)古建筑群,它以雄偉的外觀、優(yōu)美的造型、絢麗的色彩、精湛的工藝、有序的構(gòu)架等特點(diǎn)聞名于世,體現(xiàn)了我國(guó)古代工匠高超的技藝及聰明才智。②紫禁城是皇帝執(zhí)政和生活的場(chǎng)所,紫禁城古建筑的建造,是要經(jīng)過皇帝事先審核它們的實(shí)物模型的。這種實(shí)物模型,就是燙樣。③燙樣,也稱“燙胎合牌樣”“合牌樣”,就是指古建筑的立體模型。之所以被稱為“燙樣”,其主要原因在于有的部位在制作時(shí)需要鬢燙成型。④與現(xiàn)代高科技的計(jì)算機(jī)輔助制作三維模型和高科技3D打印技術(shù)生成的模型相比,紫禁城古建筑燙樣盡管在模型尺寸的精確性方面較弱,但有著諸多優(yōu)點(diǎn)。⑤紫禁城古建筑的燙樣的直觀性,表現(xiàn)在直接給皇帝展示擬建造建筑的三維效果,這種效果全面而又豐富,實(shí)現(xiàn)宮殿建筑形象性和具體性的完美結(jié)合。由于一般建筑平面圖無(wú)法使皇帝獲得建筑造型、內(nèi)外空間、構(gòu)造做法等準(zhǔn)確信息,因而需要制作燙樣來(lái)展示擬施工模型的效果,且燙樣是根據(jù)建筑的設(shè)計(jì)情況制作,并標(biāo)注有詳細(xì)尺寸,因而又具有科學(xué)性。⑥燙樣最大的特點(diǎn)是可以通過向皇帝展示擬建造建筑的大樣,以微縮實(shí)體的方式來(lái)表現(xiàn)建筑樣式,可顯示出建筑的整體外觀、內(nèi)部構(gòu)造、裝修樣式、彩畫做法、細(xì)部尺寸等內(nèi)容,以便皇帝做出修改、定奪決策。制作好的燙樣各個(gè)構(gòu)件之間互不影響,彼此有所聯(lián)系又各自獨(dú)立,其屋定、柱子、門窗甚至內(nèi)部陳設(shè)的桌椅、幾案、床榻等每一個(gè)小部件都是活動(dòng)的,每一塊小板子都能移動(dòng),從里到外將建筑結(jié)構(gòu)和形態(tài)表現(xiàn)得十分明確。⑦燙樣不同于現(xiàn)代建筑模型,它比一些高科技手段建造的模型更直觀,因?yàn)樗粌H能展第5頁(yè)共11頁(yè)示建筑外觀狀況,而且還能方便地展示建筑內(nèi)部的構(gòu)造特征、裝鐘樣式和彩畫做法。故宮博物院現(xiàn)藏燙樣80余件,其內(nèi)容涵蓋圓明園、萬(wàn)春園、頤和園、北海、中南海、紫禁城、景山、天壇、清東陵等處的實(shí)物模型。它們是研究紫禁城建筑歷次修繕或復(fù)建的重要參考依據(jù),更是研究紫禁城歷史、古代科學(xué)和技術(shù)的直觀資料。⑧燙樣具有簡(jiǎn)易性。燙樣的制作不需要依賴復(fù)雜的建模技術(shù)、高科技的輔助設(shè)備或大量的資金即可實(shí)現(xiàn)。紫禁城古建筑燙樣的制作包括梁、柱、墻體、屋頂、門窗等部分。⑨同時(shí),工匠會(huì)在不同的建筑構(gòu)件表面,貼上含有設(shè)計(jì)者姓名、建筑名稱、控制尺寸、施工要點(diǎn)等信息的標(biāo)簽。制作好的燙樣,皇帝認(rèn)可之后,樣式房方可依據(jù)燙樣繪制施工設(shè)計(jì)畫樣,編制做法說明,支取工料銀兩,進(jìn)而招商承修,開工建設(shè)。上述模型制作所需材料造價(jià)低廉,加工簡(jiǎn)單,實(shí)物效果好,易于在實(shí)際工程中指導(dǎo)施工。⑩當(dāng)然,紫禁城古建筑燙樣的科學(xué)價(jià)值不僅僅如此。燙樣技術(shù)糾正了紫禁城古建筑工匠“純經(jīng)驗(yàn)”的傳統(tǒng)錯(cuò)誤觀念,說明我國(guó)古代建筑工匠不僅具有建筑施工技藝,而且具有立體模型表達(dá)能力,有助于今天的人們?nèi)媪私?、掌握我?guó)古建筑從設(shè)計(jì)到施工的各個(gè)過程的建筑理論、設(shè)計(jì)方法、科學(xué)技術(shù)等信息。(選自《科技曰報(bào)》2019年12月13日,有刪改)鏈接材料一燙樣從形式上看,有兩種類型:一種是單座建筑燙樣,主要表現(xiàn)擬蓋的單座建筑的情況,全面地反映單座建筑的形式、色彩、材料和各類尺寸數(shù)據(jù)。例如“地安門”燙樣,從燙樣外觀上可以看出地安門是一座單檐歇山頂?shù)慕ㄖ?。一種是組群建筑燙樣,多以一個(gè)院落或是一個(gè)景區(qū)為單位,除表現(xiàn)單座建筑之外,還表現(xiàn)建筑組群的布局和周圍環(huán)境布置的情況。如北海“畫舫齋”燙樣,除可看到單座建筑情況之外,還可了解這一景區(qū)的組群布局和環(huán)境布置。(選自《中國(guó)古代建筑技術(shù)史》,有刪改)鏈接材料二3D打印,即快速成型技術(shù)的一種,它是一種以數(shù)學(xué)模型文件為基礎(chǔ),運(yùn)用粉末狀金屬或塑料等可黏合材料,通過逐層打印的方式來(lái)構(gòu)造物體的技術(shù)。所謂的3D打印機(jī)與普通打印機(jī)工作原理基本相同,只是打印材料有些不同,普通打印機(jī)的打印材料是墨水和紙張,而3D打印機(jī)內(nèi)裝有金屬、陶瓷、塑料、砂等不同的“打印材料”,是實(shí)實(shí)在在的原材料,打印機(jī)與電腦連接后,通過電腦控制可以把“打印材料”一層層疊加起來(lái),最終把計(jì)算機(jī)上的藍(lán)圖變成實(shí)物。該技術(shù)在珠寶、鞋類、工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑、工程和施工、汽車、航空航天、醫(yī)療產(chǎn)業(yè)、教育、地理信息系統(tǒng)、土木工程以及其他領(lǐng)域都有所應(yīng)用。(選自《科技訊》,有刪改).對(duì)以上的選文和鏈接材料,理解和分析不正確的一項(xiàng)是【 】(3分)“燙樣”不為人們廣泛知道,把它比作“3D打印”,生動(dòng)形象,更易于理解。第6頁(yè)共11頁(yè)“燙樣”可以向皇帝展示擬建造建筑的大樣,以宏大虛擬實(shí)體的方式來(lái)表現(xiàn)。C.紫禁城的燙樣,反映我國(guó)古代建筑技術(shù)的科學(xué)性,體現(xiàn)古代工匠高超的技藝。D.3D打印是采用數(shù)字技術(shù)材料打印機(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,與普通打印機(jī)工作原理基本相同。.文章從哪幾個(gè)方面說明了紫禁城古建筑燙樣的優(yōu)點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分).選文中的畫線句子運(yùn)用了什么說明方法?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其作用。(3分).紫禁城古建筑的燙樣,從形式上講,屬于哪種類型?請(qǐng)闡述你的理由。(3分)三、古詩(shī)文閱讀(共14分)閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段,完成1518題。(共10分)(一)世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無(wú)馬!”嗚呼!其真無(wú)馬邪?其真不知馬也!(韓愈《馬說》)(二)高祖曰:“夫運(yùn)籌策帷帳之中,決勝千里之外,吾不如子房①;鎮(zhèn)國(guó)家,撫百姓,給饋餉②,不絕糧道,吾不如蕭何;連百萬(wàn)之軍,戰(zhàn)必勝,攻必取,吾不如韓信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也?!保ㄟx自司馬遷《史記?高祖本紀(jì)》)【注釋】①子房:張良,字子房,劉邦的謀士。②饋餉:軍餉。.說下列各組句子中,黑體詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)【 】(2分)而伯樂不常有A而{而伯樂不常有 B雖[ 故雖有名馬.叩I學(xué)而時(shí)習(xí)之 .[雖乘奔御風(fēng),不以疾也C之{祗辱于奴隸人之手 D通{鳴之而不能通其意.N(鯤之大,不知其幾千里也 .~1 中通外直第7頁(yè)共11頁(yè).把語(yǔ)段(一)中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?.語(yǔ)段(一)中“嗚呼!其真無(wú)馬邪?其真不知馬也!,”二句的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用得極為精彩,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析它的妙處。(2分).結(jié)合語(yǔ)段,分析語(yǔ)段(一)與語(yǔ)段(二)的不同之處。(4分)閱讀下面一首詩(shī),完成1920題。(共4分)賣炭翁

白居易賣炭翁,伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營(yíng)?身上衣裳口中食??蓱z身上衣正單,心憂炭賤愿天寒。夜來(lái)城外一尺雪,曉駕炭車輾冰轍,牛困人饑日已高,市南門外泥中歇。翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)?.黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕,回車叱牛牽向北。一車炭,千余斤,宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾,系向牛頭充炭直。.下列對(duì)詩(shī)歌的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是【】(2分)A.白居易是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,是新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者,有“詩(shī)佛”之稱?!芭@损嚒焙汀棒骠鎯沈T”,辛苦的勞動(dòng)者與驕橫的統(tǒng)治者形成鮮明對(duì)比?!皶择{炭車輾冰轍”這一動(dòng)作描駕,寫出了賣炭翁早起駕車、踏雪碾冰的艱辛。D.這首詩(shī)以賣炭翁的個(gè)別事例來(lái)表現(xiàn)普遍狀況,深刻揭露了“宮市”的掠奪性本質(zhì)。.請(qǐng)任選角度賞析“可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒”兩句。(2分)四、作文(50分).任選一題作文。(50分)(1)題目:豐盈心靈的那句話要求:①除詩(shī)歌外,文體不限。600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。(2)讀下面材料,然后作文。圓規(guī)為什么可以畫圓第8頁(yè)共11頁(yè)因?yàn)槟_在走心不變讀了上面的材料,你有什么聯(lián)想或感悟?請(qǐng)任選角度,自定立意,自擬題目,寫一篇文早。要求:①除詩(shī)歌外,文體不限。600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。答案.A.D. (1)無(wú)為在歧路(2)大庇天下寒士俱歡顏(3)水擊三千里,摶扶搖而上九萬(wàn)里(4)曲徑通幽處,禪房花木深驛外斷橋邊,寂寞開無(wú)主. (1)傅雷;他嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真一絲不茍,對(duì)親人和國(guó)家有著無(wú)私的熱愛,有良知,正直,為人坦蕩,秉性剛毅。(2)①為了供應(yīng)城市木柴,要在三個(gè)月內(nèi)修筑一條鐵路,于是保爾和共青團(tuán)員被調(diào)去修鐵路,筑路隊(duì)的工作條件艱苦,武裝土匪的騷擾和疾病、饑餓也都威脅著保爾和同志們。保爾忘我地工作,發(fā)誓一定要按時(shí)建成這條鐵路。2M爾雙目失明全身癱瘓,在病床上歷時(shí)三年寫成了《暴風(fēng)雨所誕生的》,他用鋼鐵般的意志詮釋了生命的意義。. (1)“奉獻(xiàn)”后加“的精神”涌現(xiàn)出很多抗疫英雄。. (1)1.充分回收利用可回取物,變廢為寶。2、減少環(huán)境污染。3、減少垃圾處理量和處第9頁(yè)共11頁(yè)理費(fèi)用。(2)內(nèi)容:一個(gè)孩子來(lái)扔垃圾,卻分不清是可回收還是不可回收垃圾,垃圾桶說”垃圾分類有點(diǎn)冏”。寓意:垃圾分類教育從小抓起,讓垃圾分類成為生活里的自覺行動(dòng),有利于保護(hù)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展。.①四年前我陪外婆去城里看病時(shí),與我在一起的情景②我與外婆一起到公園散步,明顯感到外婆老了。.前后照應(yīng)在本文有多處運(yùn)用。最主要的是文章第。段寫仿佛世間只有我們兩個(gè)在走,在第Q段用“會(huì)丟掉攙攜的那個(gè)人”相照應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)緊湊,前后貫通,使文章結(jié)構(gòu)

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