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文檔簡介
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題試題每日練(2022年08月05日-7317)1:心理健康有凹凸層次之分。()
推斷題
對
錯
2:遺傳素養(yǎng)是人身心進(jìn)展的()。
單項選擇題
A、打算因素
B、物質(zhì)前提
C、主導(dǎo)因素
D、無關(guān)因素
3:一個班集體必需具備的基本特征有()。
多項選擇題
A、肯定的共同生活的準(zhǔn)則
B、明確的共同目標(biāo)
C、集體成員之間公平、心理相容的氛圍
D、有具體的班級管理規(guī)定
E、肯定的組織結(jié)構(gòu)
4:春秋戰(zhàn)國時期私學(xué)的進(jìn)展是我國教育史上的一個重要里程碑。其中,規(guī)模最大、存在了四十多年、弟子三千的私學(xué)是()。
單項選擇題
A、荀子私學(xué)
B、孟子私學(xué)
C、孔子私學(xué)
D、韓非子私學(xué)
5:()被稱為“現(xiàn)代教育測驗(yàn)之父”。
單項選擇題
A、杜威
B、泰勒
C、桑代克
D、賴斯
6:德育過程從本質(zhì)上說就是()統(tǒng)一的過程。
單項選擇題
A、個體與環(huán)境
B、個體與社會
C、個體與教育
D、個體社會化與社會規(guī)范個體化
7:老師向同學(xué)展現(xiàn)實(shí)物等直觀教具,或做示范性試驗(yàn),使同學(xué)獲得關(guān)于事物感性熟悉的教學(xué)方法是()。
單項選擇題
A、參觀法
B、演示法
C、試驗(yàn)法
D、實(shí)習(xí)法
8:一篇文章的首尾記得快、記得牢,而中間部分記憶效果差是由于()。
單項選擇題
A、超限抑制
B、前攝抑制
C、倒攝抑制
D、前攝抑制和倒攝抑制
9:不同層次教學(xué)目標(biāo)之間構(gòu)成了一個上下貫穿的系列:教育目的→培育目標(biāo)→教學(xué)目標(biāo)→課程目標(biāo)。()
推斷題
對
錯
10:復(fù)習(xí)形式多樣化、劃線和做筆記都是常用的復(fù)述策略。()
推斷題
對
錯
11:世界上不同民族的教育往往表現(xiàn)不同的傳統(tǒng)和特點(diǎn),這主要是由于教育具有()。
單項選擇題
A、階級性
B、生產(chǎn)性
C、等級性
D、相對獨(dú)立性
12:我國學(xué)校德育的基本原則有()。
多項選擇題
A、導(dǎo)向性原則
B、疏導(dǎo)原則
C、敬重同學(xué)與嚴(yán)格要求相結(jié)合原則
D、教育的全都性與連貫性原則
E、因材施教原則
13:為了使上課取得良好的教學(xué)效果,老師上課應(yīng)符合的要求包括()。
多項選擇題
A、目標(biāo)明確
B、內(nèi)容正確
C、方法得當(dāng)
D、氣氛熱鬧
E、表達(dá)清楚
14:課外活動呈現(xiàn)出的特點(diǎn)有()。
多項選擇題
A、自愿性
B、廣泛性
C、多樣性
D、自主性
E、溝通性
15:課堂教學(xué)活動是老師職業(yè)的最基本的活動。()
推斷題
對
錯
16:馬克思主義認(rèn)為,造就全面進(jìn)展的人的途徑和方法是()。
單項選擇題
A、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
B、加強(qiáng)現(xiàn)代科學(xué)教育
C、開展網(wǎng)絡(luò)教育
D、高等學(xué)校擴(kuò)招
17:根據(jù)評價的功能,教學(xué)評價方法可分為診斷性評價、形成性評價、總結(jié)性評價。()
推斷題
對
錯
18:智力是指人們的熟悉力量,其核心是()。
單項選擇題
A、留意力
B、觀看力
C、思維力
D、想象力
19:教育目的對學(xué)校教育的作用主要表現(xiàn)為()。
多項選擇題
A、導(dǎo)向作用
B、約束作用
C、激勵作用
D、評價作用
E、相互作用
20:在人文教育與科學(xué)教育的關(guān)系問題上,應(yīng)堅持的是()。
單項選擇題
A、堅持人文教育為主
B、堅持科學(xué)教育為主
C、堅持人文教育與科學(xué)教育的攜手并進(jìn)
D、要看狀況而定
21:學(xué)校德育過程的基本沖突是()。
單項選擇題
A、教育者與德育內(nèi)容
B、教育者與德育方法
C、德育要求與受教育者已有品德水平
D、受教育者與教育者
22:我國頒布第一個正式實(shí)施的學(xué)制是()。
單項選擇題
A、壬寅學(xué)制
B、癸卯學(xué)制
C、六三學(xué)制
D、壬戌學(xué)制
23:一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)有()。
多項選擇題
A、目標(biāo)明確
B、內(nèi)容正確
C、方法得當(dāng)
D、組織有效
E、體驗(yàn)樂觀
24:在教學(xué)進(jìn)程的基本階段中,中心環(huán)節(jié)是()
單項選擇題
A、運(yùn)用學(xué)問
B、引發(fā)動機(jī)
C、鞏固學(xué)問
D、領(lǐng)悟?qū)W問
25:教學(xué)熟悉的主要方式是()。
單項選擇題
A、直接閱歷
B、科學(xué)試驗(yàn)
C、社會實(shí)踐
D、間接閱歷
26:兒童品德的形成和進(jìn)展是一個以道德認(rèn)知為基礎(chǔ),以道德情感、道德意志為激勵,進(jìn)展到道德行為的整體運(yùn)動過程。()
推斷題
對
錯
27:“近朱者赤,近墨者黑”反映了()因素對人進(jìn)展的影響。
單項選擇題
A、教育
B、遺傳
C、環(huán)境
D、社會活動
28:世界上最早普及初等義務(wù)教育的是哪個國家?()
單項選擇題
A、英國
B、法國
C、德國
D、日本
29:德育過程是對同學(xué)知、情、意、行的培育提高過程,其實(shí)施挨次是()。
單項選擇題
A、以知為開端,知、情、意、行依次進(jìn)行
B、以情為開端,情、知、意、行依次進(jìn)行
C、以行為開端,行、知、情、意依次進(jìn)行
D、視詳細(xì)狀況,可有多種開端和挨次
30:我國的學(xué)校產(chǎn)生于()
單項選擇題
A、殷周時代
B、秦代
C、戰(zhàn)國時期
D、唐代
查看答案
1:答案正確
解析略。
2:答案B
解析人的進(jìn)展受到多種簡單因素的綜合影響,遺傳因素只是其中一個物質(zhì)性前提。
3:答案A,B,C,E
解析D項僅僅公布一些管理規(guī)定,并不能表明班級成員已經(jīng)融為一個集體。
4:答案C
解析春秋戰(zhàn)國時期,官學(xué)衰微,私學(xué)大興,孔子私學(xué)的規(guī)模最大,存在了四十多年,相傳孔子有弟子三千。春秋戰(zhàn)國時期私學(xué)的進(jìn)展是我國教育史、文化史上的一個重要里程碑,促進(jìn)并形成了百家爭鳴的盛況。
5:答案C
解析桑代克從動物心理試驗(yàn)著手討論學(xué)習(xí)心理、智力及個別差異。他觀看動物走迷宮、開迷籠等從嘗試錯誤到勝利的學(xué)習(xí)過程。依據(jù)試驗(yàn)結(jié)果,桑代克提出了出名的學(xué)習(xí)律,被稱為“現(xiàn)代教育測驗(yàn)之父”。
6:答案D
解析德育過程從本質(zhì)上說,就是個體社會化與社會規(guī)范個體化的統(tǒng)一。
7:答案B
解析
8:答案D
解析
9:答案錯誤
解析
10:答案錯誤
解析
11:答案D
解析世界上不同民族的教育往往表現(xiàn)不同的傳統(tǒng)和特點(diǎn),主要緣于教育具有相對獨(dú)立性。
12:答案A,B,C,D,E
解析略。
13:答案A,B,C,D,E
解析老師的工作總結(jié)是要落到好課上,好課的標(biāo)準(zhǔn)牽涉到課堂的各個方面。
14:答案A,B,C,D
解析本題考查課外活動的特點(diǎn)這個學(xué)問點(diǎn),課外活動的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在組織上的自愿、內(nèi)容上的廣泛、形式上的多樣和活動上的自主性。
15:答案錯誤
解析
16:答案A
解析馬克思提出人的全面進(jìn)展的學(xué)說,指出要實(shí)現(xiàn)人的全面進(jìn)展,就必需不斷提高社會生產(chǎn)力水平,不斷消退階級偏見,將社會勞動與教育有機(jī)結(jié)合,將社會進(jìn)展與個人進(jìn)展有機(jī)結(jié)合。
17:答案正確
解析
18:答案C
解析思維力是智力的核心。
19:答案A,C,D
解析
20:答案C
解析
21:答案C
解析學(xué)校德育過程的基本沖突是教育者提出的德育要求與受教育者已有的德育水平之間的沖突。
22:答案B
解析
23:答案A,B,C,D,E
解析上好一堂課必需留意目標(biāo)明確、內(nèi)容正確、方法得當(dāng)、組織有效、體驗(yàn)樂觀。
24:答案D
解析
25:答案D
解析教學(xué)熟悉的主要方式是間接學(xué)問和間接閱歷。
26:答案正確
解析略
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