牛津上海版七年級上冊第6講-時態(tài)復(fù)習(xí)-教案

6主題一般此刻時&1頁/196依據(jù)學(xué)生自己說的內(nèi)容最后給兩分鐘準(zhǔn)備，再分別以口頭作文的形式體現(xiàn)出來，介紹自己的夢想，2頁/196學(xué)生說句子練習(xí)（給學(xué)生一分鐘準(zhǔn)備，看誰能說出更多切合這必定義的句子，起碼每人三個表示未來時間（用于某些條件狀語從句和時間狀語從句中）if，so/aslongas，once，evenif，although，whetheror，incase，whatever，whenever，wherever等指引的條件狀語從句中，往常用一般此刻時取代一般未來時。3頁/196例題2 ---- +y結(jié)尾時，先將y成變i，再加-es，如:flies，cries，studies等。 +y結(jié)尾時，直接加-s，如:says，buys，plays等。4頁/196beam，is，are

主語動詞過去式看法：一般過去時表示在過去某個時間5頁/1966頁/196 -e結(jié)尾動詞，動詞詞尾 -d，如 +y結(jié)尾的動詞，把-y變?yōu)?i再加-ed，如： i改為a，變?yōu)檫^去式。如：aw／owew，變?yōu)檫^去式。如：7頁/196oughtaught結(jié)尾，且讀音是/?:t/的過去式。如：dt變?yōu)檫^去式，而且發(fā)生音變。如： 5.hope 答案 8頁/19622）主語+wasn’t/werent+。3Was/Were+主語+4特別疑問詞+did+主語+動詞原形（行為動詞）+特別疑問詞+was/were+主語+ 【分析】句意：Paul9頁/196【答案】 - - -- - -- 10頁/19620老師隨機(jī)抽查，依據(jù)學(xué)生的整體表現(xiàn)給出此部分的班級得分（評分標(biāo)準(zhǔn)參照講堂激勵評分標(biāo)準(zhǔn)1. 2. 11頁/196 D.willhaveisgoingtobe keys1- 12頁/196生詞defeatunknowingly不知不覺地rudetalkoutofturn說話莽撞becomeawareof覺察，注意到13頁/196III.vv.v.14頁/196 【Keys】“我的總結(jié)”2主語+動詞過去式=15頁/196 ’sreally（agood 16頁/196 （南匯 （長寧