版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
成長的煩惱作文范文8篇成長是每個人必須經(jīng)歷的,然而我們的成長不是一帆風(fēng)順的,它也會充滿煩惱。下面是搜集的成長的煩惱作文,希望對你有所幫助!每天早晨,媽媽輕輕推開我的房門,溫順地?fù)崦业哪樥f道:“寶貝兒,起床了!”然后輕手輕腳地幫我穿好衣服,穿好鞋子。“抬”著還昏昏欲睡的我去洗手間,為我擠好牙膏,打好熱水。待我刷完牙,洗好臉,吃過早飯后,媽媽還要護送我上學(xué)……五年天天如此!時的一天早晨,媽媽照例要護送我上學(xué),其實從我家到學(xué)校不過5分鐘的路程。一路上,媽媽一直在嘮叨:“寶貝兒,上課要積極發(fā)言!”“寶貝兒,在學(xué)校不要亂跑,小心摔倒了!”們一直看著我,捂著嘴笑。我羞紅了臉,飛快地奔進學(xué)校,身后還遠遠地傳來媽媽的聲音:“寶貝兒,跑慢點兒,不會遲到的!”那天上午的語文課寫作文,題目是“中我學(xué)會了?”我趴在課桌上苦思冪想:我學(xué)會了什么呢?洗臉、刷牙、吃飯?不行,這些都太幼稚了,可我只會這些呀,的父母都幫我辦好了!寫什么呢?正當(dāng)我唉聲嘆氣的時候,同桌給我傳來一張紙條,上面竟然寫著“寶貝兒,別煩了,媽媽幫你寫吧!”我氣極了!再一看同桌,他憋著笑,做出一副不關(guān)己事的樣子,裝模作樣地在奮筆疾書呢!下午放學(xué),我一直悶悶不樂。在校門口等候多時的媽媽笑瞇瞇地迎過來,看到我愁眉苦臉,關(guān)心地問道:“寶貝兒,怎么了?”“都是你,都是你,害得我被人嘲笑,誰叫你喊我‘寶貝兒’的!”我把氣都撒在了媽媽身上,抹著淚水飛快地跑回了家。星期六,父母都不在家,桌上堆滿了好吃的,門照例鎖著??粗巴獍肯璧男▲B,我暗暗發(fā)誓:上了初中,我一定要住校,我要用行動證明,我不是一個嬌生慣養(yǎng)、依靠父母的小公主,我要自立自強!“太陽下去明早照舊爬上來,花幾謝了明天還是一樣的開,美麗小鳥一去無蹤影,我的青年小鳥一樣不回來……《青春舞曲》把我的思緒拉回到從前,不知不覺幼稚天真的我已經(jīng)長大了,像毛毛蟲變成蝴蝶那樣蛻去了幼時的殼。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)過了13年的成長,成長的煩惱只能用周星馳的那名“猶如滔滔江水,連綿不斷,變猶如黃河泛濫,一發(fā)不可拾掇”。我雖然已經(jīng)13歲了,可畢竟還是知道階段開展;說我們長大了了,卻這樣……那樣……,不擺明還把我們當(dāng)孩子對待嗎?即然我們還是孩子,而又把我們當(dāng)孩子對待,就不要這么著急催促著我們成長嘛,我還不想這么快長大叻!哎呀呀——成長的煩惱太多了!考慮著下周的周測,晚上還有四張卷子,一篇作文,一堆要背的作業(yè)還沒做……這些煩惱太多了,讓我們少了多少歡樂,多少嬉笑?我多么依戀自己還在呱呱墜地和蹣跚走路的時候??!可是成長就是這樣,有快樂就有煩惱,有憂愁就有歡欣。像架起的彩虹橋,赤橙黃綠青藍紫,雖繁多,卻不遜色子五彩繽紛。也像調(diào)味瓶,酸甜苦辣,其中的滋味試過才知道!松開你的雙手,承受你的煩惱吧,把你傷心的快樂的所有事繪成你的彩虹橋。把你所有的生活成長的小插曲,組成獨一無二的調(diào)味瓶?!啊利愋▲B一去無蹤影,我的青春小鳥一樣不回來……”成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@?。但我的成長之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。如今,因為我長大了,正在變成大人,所以在家長眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識,有膽量,有知識了。有時,他們東一句“你已經(jīng)長大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽得我頭都疼了;如今的我無論做什么事,自己都要先認(rèn)好“羅盤針”,都必需要有原那么在身,不能馬虎完成,也不能粗心對待,假設(shè)稍有差池,隨時都會招來暴風(fēng)雪?;叵肫鹱约盒〉臅r候,生活是多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更曲折了,我成為一個小學(xué)生了,往日那個我已經(jīng)蕩然無存了。我個子高了,上學(xué)時間長了,回家作業(yè)增了,科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重。假設(shè)是小時候,我無論做錯什么事,沒有人會來責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А?。可如今的我,長大了,懂事了,要適應(yīng)獨立了,但凡做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了間隔。小時候,身為小孩子的我,雖然生活地會自在些,可是我卻處處受著長輩與別人的約束,走路時,有父母摻著。摔倒了,有父母扶著。但是我知道,在自己長大了后,我就變成大人了,與小時候不同了;就好比方今的我一樣,正在漸漸地成長著,我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。陽光總在風(fēng)后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途,我才真正理解到成長有一定的煩惱,但是有更多的快樂。每一個人在成長的過程中都有自己的煩惱我也不例外。我的煩惱和大家的差不多。比方說:考試沒考好、作業(yè)一籮筐多得都像五指山把我壓得抬不起頭……有時候真希望自己永遠也不要長大,就像那個任性的彼得潘一樣。而在光陰的洪流中,還是悄悄的漸漸長大……每次看著梧桐樹葉一片片掉下來,一直掉滿整個大地。我總覺得那些樹葉慌慌張張的掉下來是為了遮住一個大機密,而我掃開落葉,看到的總是黑色的柏油馬路。每次云朵路過頭頂,我總會傻傻望著天空,想看看云朵走過后露出的是什么;但我知道,云后面還是那個天空,一成不變的天空。審訊,其中有兩次是我記得最深入,第一次我沒有寫作文,不知道怎么回事我就是不喜歡寫作文,一寫作文我腦子就要爆炸,可又不能不寫,只好搜腸刮肚攢詞,詞寫好了。BUT教師讓寫字,在我這可就是大打折扣了,只好開場湊字,字?jǐn)?shù)夠了語句又不通順了可謂是破綻百出。最后還是在老爸的幫助下寫完了,再一看時間好家伙一天過去了;因此我非常厭惡作文不愿意寫。我第二次不寫作業(yè)是因為我在家里父母東一句:“字寫好點?!蔽饕痪洌骸白趾妥忠獙R”不愿意寫就到學(xué)校寫,可是沒寫完又被教師拎到辦公室,這一次我差一點就被開除了,也就是這一回我再也不敢不寫作業(yè)了。在成長的過程中的那些煩惱,只是對你的一生的小考驗,過了這些小考驗?zāi)憔蜁砷L一步?!澳阍趺催@么粗心,的大寫字母寫成小寫字母。數(shù)學(xué)不是小數(shù)點忘了加,就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎。語文也是,不該錯的總是錯?!煽兛偸菦]有進步!”從上初一開場,這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語,有時候是我的自訓(xùn),有時候卻是同學(xué)的挖苦。我也想要把成績進步上去,不過總不能滿意如意。不是這一科失手,就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績,可是每個人的才能不同,所盡的努力也不同,所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲:“盡力而為!”了。人生有競爭才會精彩——這是我撫慰自己的話。但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去:作為一名學(xué)生,我告訴自己成績不能太差。作為兒子,我告訴自己不能讓父母大失所望……因此,煩惱也就日益增多??墒欠催^來想想,假設(shè)好成績那么容易就讓我得到,那豈非大失它本身的意義,也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想,煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理,但未免太過于幼稚,就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸;沒有努力爭取,好成績是不會送上門來的。所以,煩惱仍像一個影子,無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾,但確實實確,這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。唯一能解決這個煩惱的方法是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。我們在成長的時候,煩惱也隨之而來。但我們能招架住所有煩惱的“襲擊”,學(xué)著在煩惱中安康成長!在成長的過程中,我們快樂過,也煩惱過,想快樂很容易,煩惱只不過是一念之間,可我們?nèi)匀缓茈y擺脫煩惱的糾葛。我們的生活確實充滿了七色陽光,然而,即便是在陽光普照的時候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。小時侯,春夏秋冬各有韻味。春暖花開時,能看見我在廣場上放風(fēng)箏時流下的快樂的汗水。夏立蟬鳴時,能看見我在游泳時身旁濺起的繽紛的水花。秋楓飛落時,能在鋪滿紅楓的小路上瞧見我蹦跳的身影;冬風(fēng)吼叫時,能在花園里瞧見我臉上愉快的微笑。四周都灑下了冬日暖暖的陽光。隨著時間的飛逝,我漸漸長大了,四季還是一樣的顏色,卻沒有了昔日的韻味,好似都是一個樣,每天仿佛都在做同一件事——起床、上學(xué)、睡覺。周末,不再屬于自己,各類補習(xí)班緊跟在后面。生活中,少了一些歡笑,少了一些快樂,多了一些煩惱,多了一些惆悵。當(dāng)春暖花開時,不再有時間去欣賞,看到滿天的風(fēng)箏,有種莫名其妙的悲傷,我背著沉甸甸的書包走在上學(xué)的路上;在夏立蟬鳴時,悶熱的空氣布滿了整個天空,汗水代替眼淚不斷流下,在炎熱的夏日季,我快要窒息,游泳池里的歡笑仿佛只是一個夢境,有時覺得蟬的嘶鳴也是一種嘲笑。秋楓飛落時,沒有了腳踩在楓葉上清脆的聲響,小路上靜靜的,偶然風(fēng)扶過,讓我覺得也許清脆的聲響只是天馬行空的。冬風(fēng)吼叫時,沒有了暖暖的陽光,只有陰沉的天空和刺骨的寒風(fēng),窗外光禿禿的樹枝像老巫婆長長的手,我只能放下書包,在題海中苦苦掙扎,下雨了,是誰在哭泣呢?成長——煩惱并快樂著,而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對于一個快要成為花季少女的女孩來說,應(yīng)該是天真爛漫,充滿快樂。然而——我卻在為一個雙面的我煩惱著。在家里,我要充當(dāng)乖乖女的角色,只有在外面沒有媽媽在的地方,才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長大了,骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西,本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來;這個雙面的我,使我困惑,我無時不刻不想重新紳士自己,做回自己。而媽媽卻一直在為有我這樣一個女兒而感到自豪;可是,在我心中卻有難以言語的悲哀……每次出門之前,媽媽總要嘮叨一番:女孩子坐要有個坐樣,站要有個站樣,不能大聲笑,見到熟人要問好……其實這一切,我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟,差點就可倒背如流了,媽媽只不過是“例行公事”,重復(fù)一遍罷了;可是這些在我看來,是在我真實的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束,我才能和同學(xué)們大聲地笑,盡情地舞,隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長的歡樂。盡管街上路人看見了都感慨我們這些少年太瘋狂,沒規(guī)矩??墒沁@些并不能阻擋我們,我們照舊進展著我們的歡樂。我是一個什么樣的我:媽媽的乖乖女?活力的青少年?還是路人眼中的瘋狂少女?不,我就是我,我不必掩飾我自己,我是一個活力的青少年。我不再受大人控制了,我長大了。以后,不,從如今開場,在家里,我文靜但不死板。在外面,我活力但不瘋狂。這又是一個雙面的我,可是,我這個我,這個雙面的我。成長是每個人必須經(jīng)歷的,然而我們的成長不是一帆風(fēng)順的,它也會充滿煩惱。媽媽的嘮叨,哎,如今的孩子們哪個不煩媽媽的嘮叨,雖然都明白那是愛的的傾注,但是只要媽媽一說話,就會捂上耳朵落荒而逃。媽媽的嘮叨堪比在地獄受眾鬼超度的聲音,一個字——煩。但孩子們總是把心中的煩悶埋在心底,不愿吐露。一縷微笑,一個堅強的笑臉,就這樣過去了。媽媽啊,你是否知道我成長的煩惱——閉鎖。學(xué)習(xí)的煩惱,考考考,教師的法寶。分分分,學(xué)生的命根。步入中學(xué)我們所有的科目多了,作業(yè)也相對增多了,各科的教師爭著用自習(xí)課來考試,一個接一個的來,一個字——苦;我們知道上了中學(xué)就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),不能在和小學(xué)一樣了,要緊張起來。但我想國外開放的教育與輕松的學(xué)習(xí),不禁嘆了一口氣,為何中國的教育就不能那樣呢?輕松的學(xué)習(xí)會給
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 馬鞍山基坑降水施工方案
- 2025版智能倉儲物流物業(yè)租戶合作協(xié)議3篇
- 二零二五年度建筑施工職業(yè)健康安全環(huán)保責(zé)任書3篇
- 二零二五版外腳手架租賃及施工管理服務(wù)合同3篇
- 龍巖品質(zhì)墻紙防水施工方案
- 二零二五年度個人期房購房合同(智能家居家電品牌選擇)4篇
- 樓房頂層防水保溫施工方案
- 二零二五年度企業(yè)職工帶薪休假及獎勵制度合同3篇
- 二零二五版電子商務(wù)物流配送合作協(xié)議3篇
- 2025版智能化物業(yè)用房出租合同示范文本3篇
- 2024年江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫參考答案
- 2024版《53天天練單元歸類復(fù)習(xí)》3年級語文下冊(統(tǒng)編RJ)附參考答案
- 知識圖譜與大模型融合實踐研究報告
- 0-9任意四位數(shù)手機密碼排列組合全部數(shù)據(jù)列表
- 碳排放管理員 (碳排放核查員)技能考核內(nèi)容結(jié)構(gòu)表四級、技能考核要素細(xì)目表四級
- 物業(yè)五級三類服務(wù)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)
- 分期還款協(xié)議書范本
- 2024年東南亞人用疫苗市場深度研究及預(yù)測報告
- 【采購管理優(yōu)化探究文獻綜述3000字】
- 《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 第23課《出師表》課件(共56張)
評論
0/150
提交評論