防震疏散演練總結模板（3篇）

第頁共頁防震疏散演練總結模板為了加強幼兒園安全工作，進一步培養(yǎng)師生在突發(fā)性災害時，具備及時疏散安全意識，掌握有關防震逃生知識技能。使全園師生第一時間能快速有序地逃生，____年____月____日我園進行了防震疏散演習。現(xiàn)將演練的情況總結如下：一、防震演練前的準備工作本次防震演習中，責任到人，演練分工明確，每位教師都有各自的固定崗位協(xié)助班主任____幼兒順利撤離。幼兒園制定了詳細的演練方案，全體教師對演練認識到位，認真履行自己的職責。二、要求切合實際，過程安全有序。安排此次活動之前，幼兒園專門召開了教師的專項培訓，明確了活動的意義和目的，特別強調(diào)在演練過程中幼兒的安全問題，并要求班主任先在班級講清楚這次演練的程序及注意事項。演練過程中，教師指導到位，幼兒演練認真，從教學及辦公樓教室撤離到操場，演練按預案有序進行，全園師生臨危不亂，____有序，逃生時沒有發(fā)生踩踏和碰傷幼兒的事故。三、防震演練中發(fā)現(xiàn)的不足1、保安人員就位地點有誤與擅自行動。應事先在國旗臺就位，聽候殷園長的救援通知才開始行動。2、部分幼兒、教師安全意識不到位，慢步走到操場，行動緩慢。幼兒就位后，教師沒有及時的____好本班的幼兒蹲在原地。3、部分班級清點人數(shù)向殷園長匯報時，行動緩慢，對演習不夠重視。四：整改措施1、幼兒聽到防空警報的第一時間快速自動成兩行緊跟班主任下樓，保持兩行縱隊到達操場前方，蹲在原地，快速清點人數(shù)。2、加強幼兒集會、演練及各種場合的禮儀教育，動而不亂，快而有序。3、嚴格按照演習方案，抓好程序順序，加強師生對防震演習的重視，安全意識要到位。本次演習發(fā)現(xiàn)了不足，吸取了教訓，今后，將進一步加強防震知識的宣傳教育，制定和完善，操作性強的幼兒園防震演練方案，把防震工作抓好。防震疏散演練總結模板（二）5。12汶川大地震大家都記憶猶新，是災難性的自然災害。對災區(qū)人民的生命財產(chǎn)損失、身體傷害、心靈傷害是巨大的。對全國人民乃至全世界人民來說都是一場深刻的教訓。未來很長時間，這種傷害在我們的心里都難以抹去。我們應該吸取教訓，科學預防，警鐘長鳴。汶川大地震中也不乏平時演練到位，有序疏散，生命損失極小的例子，給我們帶來了很好的經(jīng)驗。為了珍惜關愛我們的生命，應該學習這些成功經(jīng)驗。為確保我校發(fā)生地震等____時各項應急工作能高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，同時為更好地落實教育局《____深入開展學校安全應急預案演練工作____》要求，____年____月____日晚____點，進行了防震疏散。現(xiàn)總結如下：一、領導重視，安排周密細致。學校把本次演練活動作為學校安全教育主題活動，提前布置，制定出臺了《____防震疏散演練方案》，并于____月____日晚____點____各班負責人學習了《演練活動方案》，趙榮梅老師就演練的意義和紀律作了強調(diào)，就演練的具體事宜作了安排，分工到人。要求每位負責人要到班做好宣傳，讓每位學生都了解演練的內(nèi)容，還要求各個年級組利用學生集會時再進行宣傳強調(diào)。二、全員參與，演練井然有序。本次演練為假想的臨震處置，演練的時間臨時確定為晚____點，演練前以警報響起形式通知師生，隨后“地震廣播”，演練拉開了序幕。全體師生按照《學校防震演練活動方案》規(guī)定程序進行了演練，從警報響起到師生全部疏散撤離用時____分，沒有一個學生發(fā)生碰傷、撞傷事故。全體責任人及時上崗（預定線路疏散引導）。三、收獲經(jīng)過全校師生的共同參與、努力，我校的這次防震疏散演練達到了預期的目的。通過這次演練，我們認為有以下幾點收獲：第一，提高了地震面前的應急指揮系統(tǒng)的運轉能力。進一步實踐、協(xié)調(diào)了各個部門之間的協(xié)作、配合關系，提高了應急處置能力。指揮人員、后勤保障部門、年級組、班主任和廣大師生能夠各司其職、冷靜沉著處置的能力得到了有效檢驗。第二，提高了廣大師生對防震救火能力的處置認識。通過宣傳教育和本次實踐活動，廣大師生認識到了災難面前挽救生命是第一要務。師生初步掌握了地震應急處置能力，懂得了一些科學的處理程序、處理方法，收到了良好的成效?？傊?，通過演練，我們?nèi)熒M一步提高了安全防范意識，初步掌握了科學的應急處置方法，收到明顯的成效。防震疏散演練總結模板（三）為了進一步普及防震減災知識，使全園師生牢固掌握應急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線路，____月____日，我園____教師和幼兒進行了一次地震應急疏散演練。演練前，幼兒園____全體教職工學習了《幼兒園地震應急演習活動方案》，要求全體教師要提高認識、明確責任，演練時所有教師要按照各自的分工認真履行職責，做好安全導護工作，各班級____幼兒學習了防震知識和練習疏散避震動作，進一步加強了有關地震知識和演練安全知識的教育。演練前一天，各班級分別____幼兒練習隊列，確保演練活動安全、順利地開展。隨著防空警報的響起，防震疏散演練開始，教師快速到位，各班級老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險（指導幼兒雙手護頭，蹲在課桌下、教室承重墻角落等）。____分鐘后，各班老師____幼兒按預定的疏散路線迅速有序地撤離到戶外活動場地安全地帶，各班級立即清點人數(shù)向指揮匯報。全園____名幼兒僅用時____分就全部撤離到戶外場地。演練結束后，本次演練活動指揮對本次演練活動進行了總結，肯定了整個演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達到了預期的目的，提