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文檔簡介
我有一個(gè)夢想
語文高二第五冊馬丁.路德金美國第一位黑人總統(tǒng)-奧巴馬前國務(wù)卿賴斯威爾史密斯喬丹安南學(xué)習(xí)目標(biāo)1、反復(fù)誦讀,揣摩重要語句,辨析其修辭手法,能準(zhǔn)確表達(dá)其深刻含義和表達(dá)效果。2、有感情地朗讀文段,準(zhǔn)確地傳達(dá)出作者當(dāng)時(shí)的情感,并歸納出演講詞的特點(diǎn)。自我展示在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上請準(zhǔn)確流暢地朗讀原文。
整體把握課文1、這一次演講是針對什么人的?2、這次演講的時(shí)間、地點(diǎn)和場合各是什么?3、這次演講涉及那些內(nèi)容?4、這次演講想達(dá)到什么目的?演講對象:時(shí)間:地點(diǎn):場合:涉及內(nèi)容:演講目的:你答對了嗎?主要是針對美國黑人,同時(shí)也包括美國政府。1963年8月28日華盛頓廣場,林肯雕像前在華盛頓特區(qū)組織25萬人的集會(huì)上要求民主、自由、種族的平等進(jìn)一步推動(dòng)黑人要求自由、公正、平等的運(yùn)動(dòng),加快實(shí)現(xiàn)理想的步伐。自我表達(dá):
揣摩重點(diǎn)語句
賞析修辭方法歸納總結(jié)答:(1)比喻(2)揭示了黑人物質(zhì)生活貧困、精神備受歧視、沒有安全感和歸宿感的悲慘現(xiàn)實(shí)。1、一百年后的今天,黑人仍生活在物質(zhì)充裕的海洋中一個(gè)貧困的孤島上。一百年后的今天,黑人仍然萎縮在美國社會(huì)的角落里,并且意識(shí)到自己是故土家園的流亡者。
這句話主要使用了什么修辭手法?從哪幾方面揭示了美國黑人的悲慘的處境?2、美國沒有履行這項(xiàng)神圣的義務(wù),只是給人開了一張空頭支票,支票上蓋著“資金不足”的戳子后便退了回來,但我們不相信正義的銀行已經(jīng)破產(chǎn)。
(這里的“空頭支票”指什么?這樣表達(dá)有什么效果?)
答:“空頭支票”是個(gè)巧妙的比喻。自林肯總統(tǒng)簽署《黑奴解放宣言》以來,黑人在法律上就有了和白人一樣的的生存、幸福和追求幸福的權(quán)利,但現(xiàn)實(shí)卻如此令人失望:美國政府沒有履行自己的諾言,像空頭支票一樣,聽起來不錯(cuò),卻沒有實(shí)際意義。美國是一個(gè)商業(yè)社會(huì),空頭支票的含義大家都非常清楚、熟悉,用它作比,生動(dòng)形象且容易為人們理解,從而撕破了政府的虛偽外衣,促使聽眾放棄幻想,更加清醒地投入戰(zhàn)斗。3、自由和平等的爽朗秋天如不到來,黑人義憤填膺的酷暑就不會(huì)過去。
(這里的“秋天”和“酷暑”分別指什么?)答:本句同樣使用了比喻的修辭方法,把黑人為之奮斗的實(shí)現(xiàn)自由、平等的那一天比喻為“爽朗的秋天”。我們知道,秋天“秋高氣爽”,是收獲的季節(jié),通過這個(gè)比喻,生動(dòng)而直觀地告訴聽眾,他們的奮斗結(jié)果是什么,從而激發(fā)他們更加自覺地投入戰(zhàn)斗??崾钆c秋天形成鮮明的對比,它簡潔而形象生動(dòng)地揭示了黑人備受摧殘的生活現(xiàn)狀,表現(xiàn)出了黑人為“秋天”的到來而戰(zhàn)的迫切性和必要性。4、有了這個(gè)信念,我們將能從絕望之嶺辟出一塊希望之石。有了這個(gè)信念,我們將能把我們這個(gè)國家刺耳的爭吵聲,改變成為一支洋溢手足之情的優(yōu)美“交響曲”。
(“這個(gè)信念”具體指什么?“交響曲”用在這里有什么深刻含義?)答:這個(gè)信念當(dāng)指前文的“夢想”,即自由、平等的那一天一定能夠到來,美國應(yīng)定能夠成為一個(gè)“人人生而平等”的國家。作者在此處用“交響樂”來作比喻,可謂匠心獨(dú)運(yùn),恰到好處。因?yàn)樗∪缙浞值乇憩F(xiàn)了黑人運(yùn)動(dòng)的最終目的不是要報(bào)復(fù)和消滅白人,而是要與白人共享美好生活,展現(xiàn)了一幅和諧而優(yōu)美的生活圖景。
1、比喻:生動(dòng)形象,通俗易懂。
2、排比:增強(qiáng)氣勢,有感染力。
歸結(jié)修辭作用有感情地朗讀“我夢想有一天,這個(gè)國家會(huì)站立起來”至“讓自由之聲從每一片山坡響起來”幾段文字,準(zhǔn)確傳達(dá)出作者當(dāng)時(shí)的情感,體會(huì)其強(qiáng)烈的責(zé)任感
。
有感情地誦讀展示歸納演講詞特點(diǎn)1、有針對性:講話的內(nèi)容應(yīng)與現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合;不同的場合,演講有不同的內(nèi)容、不同的講法。2、鮮明性:必須表明自己的主張,闡明自己的見解。3、條理性:要條理清楚、層次分明4、通俗性:應(yīng)該通俗易懂,明白暢曉。要做到這一步,關(guān)鍵是句子不要太長,修飾不要太多。要適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭和有感情色彩的詞語。鞏固練習(xí)
仿照下面句子的格式、修辭,寫一個(gè)話題一致的句子。這一莊嚴(yán)宣言猶如燈塔的光芒,給千百萬在那摧殘生命的不義之火中受煎熬的黑奴帶來了希望。參考答案
這一莊嚴(yán)宣言猶如玫瑰的芬芳,給千百萬在那花香鳥語的快樂中受冷落的黑奴帶來了希望。課堂小結(jié)本節(jié)課我們通過誦讀和賞析,明確了本文的修辭手法主要有比喻和排比。比喻能化抽象為形象,使深?yuàn)W的道理通俗易懂;排比可以增強(qiáng)氣勢,使演講更有感染力。
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