關(guān)于感謝老師感謝信范文匯編六篇_第1頁(yè)
關(guān)于感謝老師感謝信范文匯編六篇_第2頁(yè)
關(guān)于感謝老師感謝信范文匯編六篇_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

關(guān)于感謝老師感謝信范文匯編六篇

祝福xxxx的學(xué)子前程似錦!

祝福老師身體健康、工作順當(dāng)!

祝福xxxx的事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

感謝老師感謝信篇3

您們好:

我是**學(xué)校二年二班段**的家長(zhǎng)。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過(guò)三個(gè)學(xué)期了,各方面有了很大的進(jìn)步,特殊是孩子能樂(lè)觀向上,歡樂(lè)健康地成長(zhǎng),這與二班的老師是密不行分的。蘇老師,秦老師,袁老師,在此我懷著萬(wàn)分感謝的心情,向你們致以最崇高的致意,最真摯的感謝和最美妙的祝福。

段**很愛(ài)這個(gè)既團(tuán)結(jié)又暖和的班集體,更愛(ài)培育訓(xùn)練她的老師們。是她們對(duì)孩子的愛(ài)感動(dòng)了孩子,是她們嚴(yán)格的訓(xùn)練知道這孩子,常言道“嚴(yán)師出高徒”,下面講兩件事:

一是孩子的字寫得還可以。可是有一次坐也比較多,她有兩個(gè)字寫得不規(guī)范,蘇老師一眼就看出來(lái)了,讓她重寫這兩個(gè)字。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格,一個(gè)字也不能馬虎,不能有僥幸心理。之后,孩子寫字時(shí)就比較仔細(xì),蘇老師和秦老師批改過(guò)的作業(yè)本上常常看到“你最棒”,“很好”“加油”,“老師信任你”。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字,你們給了孩子信念和力氣,激發(fā)了她的學(xué)習(xí)愛(ài)好,使她不斷進(jìn)步。

二是上一班級(jí)時(shí),孩子不當(dāng)心把校訊通給丟了,蘇老師知道后設(shè)法幫她查找。兩天后蘇老師給找到了,并關(guān)懷地叮囑她,今后要細(xì)心愛(ài)惜自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來(lái)了麻煩。從今,她就留意愛(ài)護(hù)好自己的物品,家長(zhǎng)也賜予她確定和表?yè)P(yáng)。

的確,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,都凝聚著老師的心血和汗水,包含著你們無(wú)私的愛(ài),平凡體現(xiàn)宏大。再次感謝二班全部的老師們,并祝你們工作順當(dāng),身體健康,萬(wàn)事如意。

你的同學(xué):xx

20xx年4月20日

感謝老師感謝信篇4

姜老師:

您好,我是XXX的媽媽,XXX在您的關(guān)懷訓(xùn)練下表現(xiàn)得很精彩,我向您表示誠(chéng)心的感謝。XXX始終是個(gè)膽小,內(nèi)向的孩子,雖然成果還可以,但他這種性格很難適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)展,作為家長(zhǎng)我感到很擔(dān)憂,記得老師您也說(shuō)過(guò):“必需得熬煉這個(gè)孩子,轉(zhuǎn)變他的性格,這樣才能成為一個(gè)全面進(jìn)展的好同學(xué)。”可是,要轉(zhuǎn)變一個(gè)人的性格談何簡(jiǎn)單,我讓他去學(xué)口才,每天跟他講上課要舉回答問(wèn)題,可是一年多也沒(méi)見(jiàn)著什么效果,于是我放棄了,口才也不學(xué)了。但是就在他四班級(jí)下學(xué)期的新學(xué)期開學(xué)時(shí),是您轉(zhuǎn)變了他,奇跡消失了,孩子象變了個(gè)人似的,變得開朗,活潑主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)了(以前他總覺(jué)得不好意思,怕人家笑話)也敢舉手回答問(wèn)題了,緣由是在上第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí),您叫他讀日出這篇課文,他讀書得也許還可以,您鼓舞了他,還說(shuō)可以和XXXPK了,他心里很興奮,回家跟我說(shuō)了這件事,他說(shuō):“現(xiàn)在我知道了,一個(gè)好同學(xué)產(chǎn)不能只學(xué)習(xí)好,其他方面都要優(yōu)秀才行?!彼运囍~出一小步,而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了

今日的家長(zhǎng)會(huì)上,您表?yè)P(yáng)了他,作為家長(zhǎng)我既感到驕傲又感到慚愧,慚愧的是您費(fèi)心把我兒子訓(xùn)練得這么好,而作為家長(zhǎng)我卻什么也沒(méi)做到,平常又很少與您溝通,我向您表示深深的感謝與歉意,感謝您姜老師,是您的寬容,公義,理解,與無(wú)私的愛(ài)轉(zhuǎn)變了我的兒子,遇到您這位恩師是XXX的福氣,也是我們家長(zhǎng)的福氣。

此致

敬禮

寫信人:

日期:

感謝老師感謝信篇5

尊敬的老師們:

您好!

老師,你像蠟燭一般,燃燒了自己,照亮了別人。老師,你像春天的細(xì)雨,滋潤(rùn)著花兒,澆灌著大地,而我們?cè)谶@允吸著細(xì)雨健壯成長(zhǎng)。老師,你把幼小的我們,培育成成熟懂事的少年。依舊是你,老師,您把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的學(xué)問(wèn)。老師,在這里我真的要對(duì)你說(shuō):老師,感謝你。

老師,您在我的心目中,是一位慈愛(ài)的教室。每一次,我有做錯(cuò)的地方,您不會(huì)大聲地批判我,只會(huì)和我坐下來(lái),平心靜氣地溝通,急躁地指導(dǎo)我。您慈愛(ài)的目光,從前嚴(yán)厲?的面龐掛著一種溫柔的笑容。那就是您對(duì)同學(xué)一種關(guān)懷的眼神?。∮嘘P(guān)愛(ài),有溫馨,有期望,有激勵(lì)。賜予同學(xué)的暖和,賜予同學(xué)遇到困難的士氣。您每次與我談話后,都讓我明白了做人的道理,讓我知道做錯(cuò)了不要緊,只要肯改過(guò)就行了。老師,你教給我很多學(xué)問(wèn),教給我很多道理,讓我從無(wú)知的兒童變成能說(shuō)會(huì)道的少年。老師這一切都是你的功勞。您為了我們費(fèi)了多少功夫,多少精力啊!老師,多么感謝您!

俗話有說(shuō):滴水之恩,涌泉相報(bào)。老師對(duì)我的恩情,我牢記在心。我現(xiàn)在雖然沒(méi)有金錢,也沒(méi)有地位來(lái)報(bào)答您。但是我從現(xiàn)在開頭肯定會(huì)珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),努力奮斗,不在懶懶散散做人,像您常常說(shuō)的,我們要是不做,一做就要做到最好。我會(huì)讀好書,長(zhǎng)大了有好的工作,過(guò)上美妙的生活。但是,我也不會(huì)遺忘我的恩師,在來(lái)母校探望我的老師,道一聲:“老師,我沒(méi)有令你絕望,感謝您對(duì)我的栽培,感謝您??!

祝:

身體健康,工作順當(dāng)。

你的同學(xué):***

xx年xx月xx日

感謝老師感謝信篇6

敬重的老師:

您好!首先感謝您對(duì)小女xx的培育,在您的諄諄教育下,小女取得了很大的進(jìn)步。南粵雛鷹行動(dòng)更是給她一個(gè)熬煉自己的機(jī)會(huì),但這離不開老師您的指導(dǎo)。在參與xx行動(dòng)的過(guò)程中,xx在學(xué)習(xí)等務(wù)方面得到了培育、熬煉,讓她得到一個(gè)珍貴的閱歷。我們家長(zhǎng)對(duì)這樣的活動(dòng)感到滿足,對(duì)老師們的辛勤訓(xùn)練非常感謝。

現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈,想要要競(jìng)爭(zhēng)中取得勝利,必需完善自身,小女xx有機(jī)會(huì)參與活動(dòng),熬煉了她的力量,但這些都需要老師的指路燈,給她指明方向,此次xx可以參與評(píng)比十佳少年活動(dòng),我們家長(zhǎng)都全力支持,這不僅可以增加她的學(xué)問(wèn),還可以在學(xué)習(xí)方面得到全面進(jìn)展,學(xué)校給她這么一個(gè)難得的機(jī)會(huì)讓她熬煉自身,我們家長(zhǎng)都不知該如何感謝你們,此次評(píng)先少年活動(dòng),讓同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論