2023年-初二的我的作文-190

第頁2023初二的我的作文初二的我的作文集錦10篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或運用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞學(xué)問信息。信任許多摯友都對寫作文感到特別苦惱吧，以下是我為大家整理的初二的我的作文10篇，僅供參考，歡送大家閱讀。

初二的我的作文篇1

在那一個雨后的早晨，你邁著輕快的步伐向我走來。風(fēng)吹過來，一片片楓葉被掀起，你那亮麗的毛發(fā)在太陽下閃閃發(fā)光。你搖著你的小尾巴，節(jié)奏如你的步伐一樣輕快。一切都顯得那么美妙。

媽媽走過來對我說：“它叫可樂，是送給你的生日禮物。〞我深深地愛上了你，從今與你形影不離。你看著路邊的蝴蝶，總要去叫一叫；你看著躲藏的貓咪，也會忍不住去追一追。只要看到你，我就想笑，我不知道你究竟在想什么，但我卻隱隱地知道——你愛這個世界。

一切都顯得這么美妙，直到——你生了病。

當(dāng)他們告知我時，我驚異地瞪大了眼。我起初并不信任，于是，月的更替中遺留下來，留傳至今。茶道，茶道，嘗其味而品其道，讓后人去理解，感受它們的意義。

在這幾千年的留傳中，人們早道，創(chuàng)新是靈魂之所在。它們各有不同，但是大相徑庭。每種茶的創(chuàng)立都來之不易。獨創(chuàng)人，上深山，入野林，闖大海，游江河，只為找尋他們心中的那個味道。

苦丁茶，其苦讓人方知人世之難。而一條條穿著鮮紅亮麗的衣服的小魚，那么在大紅袍中遨游。一股純香之味隨著一滴滴茶水的在你舌間流淌，漸漸潤透你的味蕾。名地必有好茶，西湖龍井應(yīng)運而生。其味如綿薄的絲網(wǎng)，牢牢地鎖住你的大腦，唇齒留香。

而在這大千世界里，我卻偏偏選擇了這位抹茶。抹茶，初次見它，只覺得一只濃萌大手正在向我搖擺。我抱起了它，以迅雷不及掩耳之勢一口吞下，本想大塊朵頤一翻。但只覺一只強勁有力的大手緊緊地握住我的舌頭。一股苦的味道如一個魔鬼，不停地圍繞在我的口中，打算向我的大腦發(fā)起強攻。正在千均一發(fā)之際，突然，我感受到了一股特別的味道，它醇厚潤滑，回甘悠長，占據(jù)了我的整個身體。

真是妙趣橫生。抹茶，它仿佛正譜寫著生命的凱歌。它先苦后甜，如人生一般，不經(jīng)磨礪，哪來勝利？不歷風(fēng)雨，怎能望見彩虹？

我似乎看到了一個人，他正忍受著別人那無情的打罵，但他仍舊堅毅不屈，等他勝利了，一切誹謗與批判變成了他勝利的臺階。是那些火焰與風(fēng)雪磨練了他，是那些苦痛重塑了他。此刻，我只感覺，他是另一個我。

在一杯微小的茶中，竟能品到如此深厚的人生哲理。茶道，人生也！

初二的我的作文篇3

六歲時，我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生了沖突，打了架，父親被叫到了學(xué)校。我當(dāng)時看著父親那在老師面前通紅的臉，我沒有任何感覺。只是一味在老師面前為自己的行為做掩飾，找借口。回到家，父親詢問我和同學(xué)發(fā)生沖突的緣由，我不耐煩的答復(fù)道：“我就是推了他一下，沒想到他特別重地打了我，我生氣了，所以就打了他。〞父親放開了緊鎖的眉頭，用柔軟的話語教育我：“在學(xué)校跟同學(xué)起沖突時，不要簡潔粗暴地打回去，要試著用和平的方式解決問題，要跟同學(xué)保持良好的同學(xué)友情。〞而當(dāng)時的我根本不想聽父親的話，表現(xiàn)得特別不耐煩，父親見我敬酒不吃，就將我狠狠地揍了一頓。我當(dāng)時心里只充溢著對父親的怨恨。

十一歲時，小學(xué)將要畢業(yè)了，母親怕我過度運用電子產(chǎn)品影響學(xué)習(xí)，就將家里的電腦設(shè)置了密碼，嚴格限制我運用電子產(chǎn)品的時間。有一天晚上，我打算玩嬉戲放松放松，但是覺察密碼不正確，于是向母親索取密碼。母親對我說：“兒子，你立刻要小學(xué)畢業(yè)了，應(yīng)當(dāng)把主要精力放在學(xué)習(xí)上，況且明天早上還要早起上學(xué)，所以你還是早點休息吧！〞我當(dāng)時聽了母親的話，感覺特別生氣，沖母親大喊道：“玩嬉戲放松一下怎么了？明天早上我保證能按時起床。〞母親當(dāng)時并沒有生氣，只是耐著心對我說：“密碼我也不知道，只有你爸才知道，你爸是肯定不行能告知你的。〞我感到無能為力，氣哼哼地爬上床睡覺去了。

如今，我十四歲了，隨著年齡的增長，我越來越理解了父母對子女的那份沉甸甸的親情與愛。當(dāng)我回想起六歲時的那件事，我會因當(dāng)時對父親惡劣的看法感到特別慚愧；回想起母親在我小學(xué)即將畢業(yè)時那個善意的謊話，讓我感覺到了當(dāng)時自己的愚蠢；回想起曾經(jīng)因為母親多了一句對我的嘮叨，父親多幫我夾了一勺菜而對他們發(fā)怒的事情，讓我感到慚愧萬分。我在試著努力讀懂父母，努力讀懂那如山一般深厚嚴格的父愛，努力讀懂那如水一般溫順細膩的母愛。

初二的我的作文篇4

不見了，不見了那個真實的我，迷失，再也找不回來時的路，再也讀不懂那時的我?！}記

不知什么時候起先，我把自己偽裝起來，披上一層堅硬的盔甲，變得敏感話少，卻又渴望，渴望開懷大笑，渴望自由，渴望別人來了解自己。

許多時候我都在想，我究竟是誰，我是個怎樣的人，我有著怎樣的性格……我？究竟是怎么樣的。我起先努力的去讀懂自己理解自己，卻覺察自己早已變得世俗。

我喜愛站在高處俯視，看著來來往往的人群，看著車水馬龍的街道，但我卻無法看透自己，或許是早已麻木，又或許是害怕 現(xiàn)實，害怕 現(xiàn)實與志向差距太大?？晌也?3歲，為何要顧及那么多呢？我努力讀懂自己，卻覺察自己早已迷失在這大千世界里。

或許這才是我真正的樣子，膽小，軟弱，世俗不堪……

看著鏡中的自己，有一瞬間，我仿佛進入到了另一個世界，我遇到一個她，好似和我一樣在迷茫著，她的面孔很模糊，我想要走近去看清她的面孔，她便躲著、跑著。我追隨她的腳步，來到一間房間。屋子里很黑，她靠在墻角，我沒有走近，卻聽見了她那低低的抽泣聲。此刻，我和她的心仿佛是相通的。我讀懂了她的哀痛，很真實。

我問她

“為什么。〞

沒有任何答復(fù)，氣氛安靜到令人窒息。

她照舊抽泣著，聽著令人心疼。

猛的一個寒顫，我又回到了現(xiàn)實。看著鏡中那熟識的面容，想起以前年少無知，懵懂的模樣，那該多么美妙啊。寒風(fēng)咆哮著從我耳邊拂過，問我還能讀懂自己嗎?？晌疫€是茫然著，我近乎瘋狂的去回憶，找尋，想要讀懂自己，找到那個真實的自己。但一切，好似都是徒勞。我沒法在殘酷的社會中找到那個懵懂的自己，更沒方法讀懂那時純真……

后記：歲月蹉跎，在那一瞬間，我找到了那個真實的自我，讀懂了那個純真的少女，我最終——解脫了。

初二的我的作文篇5

十年后的我是一個小鋪的老板，我這一個小鋪可不是一般的小鋪，它可是賣幫別人找回記憶的瓶子五元一個是很適合各種人群購置？

這不，有一位老奶奶走進來了，她特別焦急的告知我說；快幫我找找，我把我的三萬元放哪里了？那可是我給我女兒買房子用的呀！我了解了狀況后，拿起我的魔法棒，說了一句咒語；‘吾吧吾吧呼‘魔法棒就飛速的在空中旋轉(zhuǎn)起來告知我說是358號，我拿起一張紙在上面寫上358這三個數(shù)字這張紙就把一個上面有一位眉清目秀姑娘和一位慈祥的`母親的瓶子給了我，我把瓶子給了老奶奶，老奶奶付了錢興奮的的走了。

我這個小店的客人可真多，有一位衣衫襤褸的小男孩，走進了我的小店，含著淚告知我三年前他和他的媽媽走散了，他要買一個母愛的瓶子，我聽了以后連忙拿起魔法棒，念了一句咒語：“咔吧咔吧呼〞。魔法棒在空中轉(zhuǎn)了一會兒說1698號我把數(shù)字寫在紙上，這張紙立刻把一只手里拿著氣球另一只手牽著媽媽的手的小男孩，臉上還洋溢著華蜜的笑容蹦蹦跳跳的走著，我把瓶子遞給小男孩，他說了一聲感謝，要付給我錢，我卻連忙說；你乞討了幾天才找到的母愛，肯定沒吃過飽飯吧？拿著錢去吃飯吧，男孩趕忙說；感謝感謝，說完他歡樂的走了。

你想找回你遺忘的記憶嗎？那就快快光臨我的小店吧！小店的名稱是；記憶的小店。

初二的我的作文篇6

曾經(jīng)，我遺忘了什么是歡樂，忘卻了歡樂的味道，直到那天，我又再次撿回了屬于我的歡樂鑰匙。

成天埋首題海，被緊迫感包圍著，甚至連呼吸的空氣都是淡薄的。我起先厭惡現(xiàn)在的生活，我找不到歡樂，感覺身邊的每個人都是面無表情的，沒有情感。間或有一天，我會想歡樂是怎樣的，卻覺察已忘了那味道，怎么也記不起來了。緊迫與麻木將我困在了一個死胡同里，我無法出去找尋歡樂。

直到那一天，在食堂吃過午飯，覺察天氣特殊好，于是確定走一條陽光多的小路。一路上，踩著陽光前進，道路上灑滿了陽光，我的身子也被陽光照得暖洋洋的，有一種想將陽光收集起來的沖動。漸漸地，急迫的腳步變得慵懶，我起先欣賞沿路的風(fēng)景。

路旁，是一片開得正旺的小花，千姿百態(tài)，盡顯嫵媚。平常，走得太快了，眼中只有目的地，而忘了看四周的風(fēng)景。如今，當(dāng)我靜下心來，真正地欣賞的時候，才覺察，原來欣賞也會成為一種歡樂。

經(jīng)過幾顆樹旁時，幾只飛鳥從樹上飛起，發(fā)出“啪啪〞的拍翅膀的聲音。又有幾只飛回到樹上，警惕地看著我，“吱吱〞地發(fā)出幾聲叫聲。一抹笑意不禁在我嘴角漾起。

河的對岸，有一位老爺爺正搬出躺椅，舒適地躺著，仿佛在傾聽什么美麗的音樂一般。他左手邊的小木椅上，擺放著茶壺，一縷縷煙從壺口升起，擴散開來。我站在這一岸，仿佛也聞到了那香醇的茶香。

那天，我撿到了歡樂的鑰匙。擁有陽光，我歡樂；視察生活，我歡樂；驚飛棲鳥，我歡樂……我又重新找到了歡樂。

這次，我肯定要將這鑰匙緊緊地握住，不再讓它遺失。

初二的我的作文篇7

志向——個既一般又不一般的名字，它是每一個人的成長過程中的思想產(chǎn)物，它的形成可以說是極其簡潔的，但實現(xiàn)他的道路又是充溢艱辛的。

每一個人都會有一個志向，不管是宏大的還是平凡的。志向，這短短的兩個字曾讓多少人費盡心血，甚至獻出珍貴的生命。志向，這是一個對人類來說多么崇高的字眼，正因為有了志向——我們?yōu)橹畩^斗的目標，我們才能不斷地進步。正是一個個個體的進步，才推動了整個社會的進步。對于志向，我們并不生疏，小到自己能平安生活，大到為了人類事業(yè)而奮斗。志向是珍貴的，正是它如一盞明燈為我們在人生的道路上指引方向，使我們不斷努力。所謂偉人，不過是在追逐志向的過程中比其他人更努力一些罷了。愛因斯坦曾說過：“天才等于百分之一的靈感和百分之九十九的汗水。〞我們往往只感慨于偉人外表上的光榮，卻無視了他們背后的努力，當(dāng)我們沉迷與柴米油鹽的生活瑣事中，又有誰還記得最初的志向呢？即使有，也已經(jīng)被現(xiàn)實的生活殲滅殆盡了吧！志向——每一個人生來就有的上天賜予的禮物，它從不拋棄別人，但常常有人拋棄志向。志向?qū)ξ覀兊纳钣绊懯蔷薮蟮?，它可以說使我們的精神支柱，有志向和拋棄志向的人是不一樣的。我們不可思議，人類假設(shè)沒有了志向，將會是怎樣的面目。偉人之所以如此稀有地緣由在于，真正把志向隨身攜帶并不離不棄的人實在太少了。上帝是公允的，其實翻開勝利大門的鑰匙始終都掛在我們身上，但我們絕大多數(shù)人都選擇了放棄。

實現(xiàn)志向的道路是艱辛的，我們只有依靠堅韌的毅力和不倒的信念來實現(xiàn)。志向，是人們畢生的追求，我們朝著那個目標不懈地努力，甚至以生命和熱血來保衛(wèi)它。志向是神圣的，不容他人玷污的。志向是堅韌的，即使人已逝去但他的志向還在世間傳遞，即使肉體死亡但志向永存，不管多么艱難的境地，只要志向還在我們都將接著前進。

志向，我在跟你賽跑，終有一天，我會將你超越！

初二的我的作文篇8

我一年級是在城里讀的，那時我的成果很好，自己還是副班長，生活也很穩(wěn)定?？墒前职炙蝗徽f要回家鄉(xiāng)開展，讓我在家鄉(xiāng)讀書，因為在城里讀書學(xué)費太貴了，我只好跟著爸爸回老家。

回到家鄉(xiāng)，因為在家鄉(xiāng)一般都是說家鄉(xiāng)的語言，但是我不會說家鄉(xiāng)的語言，所以讀書時沒有什么摯友，常常獨來獨往，學(xué)習(xí)也沒有動力，最終導(dǎo)致我的成果就起先漸漸的下降，最終一落千丈。我也沒有意識到學(xué)習(xí)的重要性所以就沒有怎么學(xué)。始終到五年級我的學(xué)習(xí)成果還是很低。

后來到了六年級時，我們的班主任她常常跟我們說努力學(xué)習(xí)在小升初是考個好成果，考上好學(xué)校可以免學(xué)費讓你讀初中，到這時我學(xué)習(xí)的動力才有了，學(xué)習(xí)的心思也回復(fù)了。在六年級的這一年我很努力的學(xué)習(xí)，經(jīng)常去問初中的大姐姐大哥哥不會的題目、不明白的詞語……。因為小升初是考小學(xué)六年全部的學(xué)問，一到五年級我都沒有仔細的去學(xué)，所以在小升初中沒有考好，沒有考到那時我們那里聞名的中學(xué)。

上到了初中我的求知欲越來強，起先努力學(xué)習(xí)，還好英語這一門科目是重新學(xué)過，不然我這個根底不那么好人，想學(xué)好英語都難了。其他有很多科目也都是上到初中才學(xué)的，不用有根底都可以，所以我就很努力很努力的去學(xué)習(xí)，現(xiàn)在有些科目我的成果都很好。我的班主任她見我這么有上進心就讓我擔(dān)當(dāng)副班長這一個職位，她讓我想起了我在城里讀書時一年讀書時，想起了那個如此愛學(xué)習(xí)的我。我就對自己說“老師給自己這次時機，自己不行以辜負老師的用意〞，我重新找回了學(xué)習(xí)的目標，那就是考上高校，雖然現(xiàn)在考上高校已不是什么簇新事了，更有很多高校生找不到工作，但是考高校就是我的夢想。

在初二第一學(xué)期期末我考到全年級第十名，初二其次學(xué)期期末我考到全年級第四名。這是一個顯明的比照，這足以證明白一個人只要想學(xué)習(xí)要好，那就得有一個真正的學(xué)習(xí)目標和決心。

這是我的一個成長史，從一個學(xué)習(xí)好的，淪為一個沒有目標的學(xué)習(xí)差的，再變成現(xiàn)在這樣一個有目標的學(xué)習(xí)分子，這是一個很大的蛻變。

每當(dāng)我現(xiàn)在回首看看自己的過去都會為現(xiàn)在是一個不同以往的自己而驕傲。

初二的我的作文篇9

說起我，在八〔14〕班無人不曉，因為我之前一貫是老師的左右手，這學(xué)期我也堅信能成為老師的好幫手。

在同學(xué)面前提起我，他們腦海無不會出現(xiàn)這樣的描述詞：胖胖的，有點高，閃耀著才智光線的雙眼，幽默而處事仔細，不是自吹自擂，不信你瞧：

有一天晚上，看天氣預(yù)報，說其次天有雨，而其次天早上那是陽光普照大地，萬物均有光澤，我順口說了一句“天氣預(yù)報，胡言亂語，不是不報，時候未到〞，霎時，家里人笑得前俯后仰，瞧！這不是與生俱來的幽默感么？除此之外，我自認辦事也很仔細，老師交代的事，我絕不馬虎，爭取讓老師滿足。

對了，我的愛好也有些特殊，我看冒險書籍可以看到著迷。從小，我就由衷酷愛冒險故事，我總陪其情節(jié)所吸引，而且被書中人物的勇于冒險的精神所折服。特殊是對魯濱遜，或許他不聽善言，執(zhí)意冒險；或許他有些沖動，獻身于航海。但只要想到他的英勇，他在絕境仍不輕言放棄，最終絕處逢生的經(jīng)驗，那些小過也無所謂了。我有時這樣想：像魯濱遜一樣，拿著槍，帶著狗，腳踏在船頭，遠望大海，在大海那邊，開拓嶄新的天地，那樣的人生該多好玩呀。

除了上述這些，我還有個最大的特點——馬虎。

記得那是五年級的一次數(shù)學(xué)競賽，那時的我自認數(shù)學(xué)成果優(yōu)秀，考試時是自信滿滿。我不慌不忙的審題，可到最終只有七、八分鐘時，我還有一題沒做，我于是快速審題，做完后又檢查了一會，自信的交上答卷。當(dāng)考分下來，我傻了眼，三分之差，我擦過第一名的肩膀，墮進了其次名的深淵。當(dāng)我檢查靠踢是，正是最終一道題的緣由。我的答案為4點60分，而正確答案是5點。我一下子愣住了，4點60分，不正是5點嗎？我的天，真是追悔莫及呀！

瞧！這就是我，一個真真實實、原原本本的我，你了解我了嗎？那么，也讓我也了解了解你吧！

初二的我的作文篇10

列車的轟鳴聲把我?guī)У搅诉h方，我黃河之濱的家鄉(xiāng)——河南。每年一次的老家之行就像一根卷尺把我一點一點拉長：直到我長到亭亭玉立，風(fēng)華正茂！

我是一只“小侯鳥〞，以前讀幼兒園和小學(xué)前三年的時間都在老家呆的，爺爺奶奶對我很好，老家民風(fēng)淳樸，親情濃郁。他們雖然很寵我，但都很有原那么，總是教化我要敬重父母、老師，在學(xué)校里要禮讓同學(xué)。記得幼兒園時，我偷偷把學(xué)校同學(xué)的玩具拿回家，被奶奶覺察后不僅沒收了我的玩具，還叫我其次天和她