2023年-初二的我的作文-337

第頁2023初二的我的作文初二的我的作文三篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，很多人都有過寫作文的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)作文都不生疏吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才標(biāo)準(zhǔn)嗎？下面是我收集整理的初二的我的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

初二的我的作文篇1

最令人印象深刻的旅行是在今年的暑假期間，這是我第一次去海灘。

我們?nèi)チ藦V東省陽江市。我們坐在車?yán)锪鶄€(gè)小時(shí)，然后坐下來背痛。然而，沒有白色的難受，因?yàn)槲覍?duì)海灘之旅特別滿足。那天，我們六點(diǎn)動(dòng)身，差不多十二點(diǎn)鐘。我們餓了又餓了，我們可以點(diǎn)的菜是海鮮，沒有別的。我不習(xí)慣吃東西，所以有點(diǎn)不開心。晚餐后，我們到達(dá)了酒店。因?yàn)橛衅邆€(gè)人，我們預(yù)訂了兩個(gè)房間。在房間休息后，我們動(dòng)身去玩。

我第一次去海灘時(shí)，我有點(diǎn)興奮。忘了很久。

初二的我的作文篇2

在我人生的旅途中有位喜愛的摯友，他即是我的同學(xué)，又是我的同桌——他叫小姜。

他長(zhǎng)著濃濃的.眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁下是一張笑起來足有碗口大小的嘴巴，因此，同學(xué)們都叫他“姜大嘴〞。他一米七八的個(gè)頭，扁平的腦門前還留著幾根長(zhǎng)劉海，看上去帥氣十足。

他性格內(nèi)向，最怕就是和人交往了，可內(nèi)向的他卻酷愛打籃球。在球場(chǎng)上因?yàn)樗麄€(gè)頭高，動(dòng)作敏捷，所以最拿手的要數(shù)搶籃板了，因此，同學(xué)們還叫他“籃板王〞。每當(dāng)我們兩人之間有了沖突，同樣酷愛籃球的我就會(huì)和他去球場(chǎng)上較量一番，一場(chǎng)球賽下來后，大汗淋漓的兩人又會(huì)和好如初了。

他不僅球技精湛，在學(xué)習(xí)方面也是毫不模糊。一次，我有一道數(shù)學(xué)題怎么解也解不出來，便請(qǐng)教他。他對(duì)這道題也不太懂，我們倆便探討起來，爭(zhēng)辯的面紅耳赤。最終，這道題在我們兩人的反復(fù)論證之后迎刃而解。我用欽佩的口氣說：“不怪人家叫你〞姜大嘴“說起話來就是不一樣，這么一道難題一下子就讓你說通了，真是佩服！他趕忙回應(yīng)道〞別這么說，假設(shè)沒有你，光憑我一個(gè)人也不行啊！你也不用虛心，咱倆是彼此彼此嗎！他最大的缺點(diǎn)就是內(nèi)向。一遇到我們?nèi)硕紵o法解答的問題時(shí)，我們倆都不情愿去問老師，可又特別想知道問題的答案，于是，便和他用“石頭、剪刀、布〞的方式解決問題，誰輸誰去問老師?？擅慨?dāng)他輸了時(shí)，他也會(huì)請(qǐng)求我去幫他問，沒方法，我也特別想知道問題的答案，在他一再請(qǐng)求下，我也只能去問老師了，他也會(huì)用請(qǐng)我吃冰激淋的方式來答謝我。

我倆不僅是學(xué)習(xí)上的好伙伴，而且還是生活中的好摯友。一天早上，我早早便起床來到學(xué)校，班里空蕩蕩的就我們兩人。我見沒人，便到老師的講桌前擺布起老師那最心愛的玻璃筆筒，一不留神把他打破了，我下得連忙跑回座位上。不一會(huì)，老師進(jìn)來了，見到滿地碎片，傷心極了，他立即聲色俱厲地喝斥到：“誰干的〞！正值我瑟瑟顫抖時(shí)，一個(gè)熟識(shí)的聲音回響在我耳邊：“老師，是我干的。〞原來是他。醇厚說：“好，既然你這么誠(chéng)懇，就不懲辦你了。〞下課后，我問他：“你怎么這么傻，干嘛為我頂罪。〞“因?yàn)槲覀兪歉鐐儼〃暎∷拇饛?fù)使我為之一顫，我禁不住良心的指責(zé)，立即到老師那里認(rèn)了錯(cuò)，走出老師的辦公室，見他在門口等著我，還淘氣地說：“肯定要請(qǐng)我吃冰激淋吆！〞

我們之間的友情就在這玩耍，學(xué)習(xí)生活中與日俱增。

初二的我的作文篇3

世界是豐富多彩的，人生亦是如此。每個(gè)人都擁有自己不同的人生，只有做最好的自己，才會(huì)讓生命有價(jià)值。

這天，風(fēng)和日麗，我去河邊釣魚……

首先把誘餌——蚯蚓漸漸地用手推動(dòng)鉤里，再把魚竿伸長(zhǎng)放置于水中，再在誘餌四周撒一圈用酒浸過的米。做好這一切后，我就坐在架起的椅子上等魚咬鉤。

半個(gè)小時(shí)后，我拿起魚竿，覺察魚不僅沒有調(diào)到，魚餌卻已被水浸得殘缺不堪，鉤都露出了。哎呀，怎么會(huì)這樣呢？我懊惱地拿起魚竿，跑到離這50多米的一位老漁翁請(qǐng)教。老漁翁見了須發(fā)亂顫，哈哈大笑。他說我這魚餌沒有套住鉤子，魚見了，當(dāng)然就不咬鉤了。老人還幫我重新把魚餌套好，他還特意告知我釣魚也要找地方的，他所在的地方就是魚兒聚集之所。我探頭瞥見他的桶里果真已有五六條魚，真是“聽翁一席話，勝讀十年書〞啊。

取“經(jīng)〞歸來，我另找了一處地方，起先又一次垂釣。又過了半個(gè)小時(shí)，水面晃蕩了一下，我覺得釣竿一沉。大喜之下，我猛得提起魚竿，覺察魚餌已被吃掉了。懊惱之余，從盒子里挑出最肥最大的蚯蚓推動(dòng)溝里，將魚竿重新放回水中，等待著下一只魚的到來。過了十來分鐘，魚竿微微抖動(dòng)了一下，我剛好地提竿……卻把魚竿和水草扯在一塊，拔不出來。這時(shí)候，我吸取教訓(xùn)，讓自己的心態(tài)安靜下來，最終擺脫了水草的糾纏，覺察釣到了一條大魚。我把魚放在水桶里，想為它解下鉤子，可它猛了，在我解下鉤子的時(shí)候，盡然跳到了外面，在草地里打了幾個(gè)滾后，就躍進(jìn)了河里，一溜煙就沒影了。

我第三次換上了新魚餌，望見水面上浮出很多泡泡，就知道水里還有很多魚。我不氣餒，又一次把魚竿放入水中……這一次，我很快地釣