2023年-教師節(jié)感恩教師的演講稿-289

第頁2023教師節(jié)感恩教師的演講稿老師節(jié)感恩老師的演講稿模板合集8篇

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增加語言的感染力。在開展不斷提速的社會中，我們可以運(yùn)用演講稿的時機(jī)越來越多，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是我收集整理的老師節(jié)感恩老師的演講稿8篇，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

老師節(jié)感恩老師的演講稿篇1

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)：

這是我們最終一次團(tuán)聚在這里。望著屹立的教學(xué)樓，望著高高飄揚(yáng)的國旗。當(dāng)我們離開校內(nèi)的時候，我們思念校內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶校內(nèi)里的朝朝夕夕。

母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海中搖曳，老師的諄諄訓(xùn)誨在我耳畔響起，同學(xué)們的歡聲笑語是我在校內(nèi)生活的伴歌，在母校的生活成為我命途中最美的點(diǎn)綴，成為我生命中一道亮麗的風(fēng)景線，母校的生活在我的腦海里難以忘卻，一生也難以抹去。母校的事情我更是深深的牢記在心中。只有受到生活的磨練我們才會成長。

我的老師是第一個為我開啟才智的大門的人，是第一個教我識字和人生道理的人。老師是為我們指路的明燈，是培育祖國花朵辛勤的園丁，是推動小船前進(jìn)的船槳。老師對我們的教益就像繁星一樣數(shù)不勝數(shù)。

感恩老師節(jié)演講稿篇(三)

我是一棵綠樹，沐浴著才智的陽光，在您學(xué)問的土壤里，強(qiáng)壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。

老師，您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子。當(dāng)您收到這張心愿卡時，就想我又來到您的身邊。您的訓(xùn)誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。

老師，您啟迪我真正領(lǐng)悟了大自然的恩惠，從今我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。

尊敬的老師，素白的雪，是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán)，祝愿您歲歲開心，年年如意!

訓(xùn)誨如春風(fēng)，師恩似海深。

我們喜愛你，年輕的老師;您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深厚;您有學(xué)問，還有一顆和我們通融的心。

學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芳香，其樂亦融融。祝愿您，節(jié)日開心!

別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起;您的身影，常在我腦中出現(xiàn);您的訓(xùn)誨，常駐在我心田……在今日這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿!

我不是您最精彩的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您恒久年輕!

恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。

尊敬的老師，您的訓(xùn)誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝愿您：安康，如意!

您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過歲月的磨洗，彌久而愈明!

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存!

一切過去了的都會變成親切的思念，一切逝去了的方知其珍貴——我思念這您帶我們走過的分分秒秒。

今日，在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，您的學(xué)生把您賜予的昨天，折疊成記憶的小船，任其漂浮在思念的心湖……

你的諄諄教育，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，恒久流淌……

陽光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。——祝您節(jié)日開心!

在不久的將來，無論我成為挺立的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!

愿歡快的歌聲，時刻縈圍著您;愿快樂年華，恒久伴隨您。祝您節(jié)日開心!

老師，我們真誠的祝愿，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增!

全部的思念，更融合著不盡的感謝與仰慕，愿您的節(jié)日里洋溢著絢爛，平安!

當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，尊敬的老師!

多想再一次凝視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，誠心道聲感謝，用我全部的真誠。

一份真誠的祝愿，代表一顆顆充溢感謝的心。愿您的喜悅，您的愿望，在您翻開這小小卡片時能夠同時滿意!

愿我的祝愿像朵小花，恒久盛開在這溫馨的收獲季節(jié)，替您時時刻刻點(diǎn)綴出快樂洋溢。

老師節(jié)感恩老師的演講稿篇2

各位老師，同學(xué)們：

大家好!很榮幸為大家演講。

不知道大家有沒有聽過一首可歌“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱;我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喊我……〞每當(dāng)我想起這首歌，我就會有感恩的心情，可以說每個人一生要感恩的人許多，我雖然也是想感恩許多人，可是此刻，我最想感恩的就是老師。

從每個牙牙學(xué)語的小孩到慢慢懂事的小學(xué)生，從求知假設(shè)渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從太古的結(jié)繩記事到今日高科技來臨，老師的作用時刻貫穿于人類文明開展的整個過程。正像人們所共識的：社會的開展靠教化，教化的開展靠老師。

可以說老師的愛，就像太陽般暖和，像春風(fēng)般溫暖，清泉一般甘甜。這份愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。無論我們走到哪兒，恒久記住你的情;無論我們走到哪兒。恒久記住您的話。無論我們走到哪兒，恒久記住您的愛;無論我們走到哪兒，恒久是您的一朵花。

記得當(dāng)我懷著害怕 的心第一次跨進(jìn)校門時，老師您陽光般的笑容給我以勸慰。是老師將我那顆恐驚的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩的校內(nèi)，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

當(dāng)我懷著疑心的心面對一道道難題時，也是老師耐性細(xì)致的給我講解解題的思路。將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。

當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)了從錯誤走向正確的生活中。

當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，老師那天使般地來到我身邊，給我志氣與希望。您將我那顆受傷，餒的心帶進(jìn)了“自信〞的“天空〞中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋〞里，也帶進(jìn)了以后勝利的大門里。

當(dāng)我懷著喜悅的心對待勝利時，是老師善意的提示教我學(xué)會虛心。您將我那顆傲慢，急躁的心帶到了巍巍的"高山"上，帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。

當(dāng)我犯錯誤而受到懲辦時教育我的是老師：當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細(xì)心講解的是老師。一個贊揚(yáng)的眼神，使我萬分快樂;一句暖和的問候，使我感受到其次種親情。

當(dāng)我……

有許多的曾經(jīng)，有許多的過往，都是老師的陪伴，不管我遇到了什么，您都會與我一同面對，老師，在我的眼里您是奇妙的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!〞

雖然，我不是最精彩的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。所以在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您恒久年輕。在不久的將來，無論我成為挺立的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬，感謝您教給我的一切!

我的演講結(jié)束，感謝大家!

老師節(jié)感恩老師的演講稿篇3

在第31個老師節(jié)來臨之際，我首先代表全體師生感謝蒞臨云溪學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)界人士，正是因?yàn)橛心銈兊年P(guān)切和大力支持，云溪學(xué)校才變得越來越美，越來越和諧，越來越有朝氣，越來越充溢希望！

教化是一項(xiàng)神圣而榮耀的事業(yè)。擔(dān)當(dāng)和推動教化事業(yè)的我們雖然平凡，但絕不平凡；雖然卑微，但決不卑賤。我們不是雕塑家，但塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品。就我個人來講，我始終對自己能夠以這項(xiàng)事業(yè)為職業(yè)感到很幸運(yùn)，很滿意，很華蜜！

我感謝教過我的老師，尤其是現(xiàn)在還在為云溪教化奉獻(xiàn)不止的葛先定老師、方滌環(huán)老師、潘自甫老師、方伯力老師。正是因?yàn)橛辛怂麄兊募?xì)心培育，才有了健康文明的我，才有了衣食無憂的我，才有了能夠以教書育人為最大歡樂的我！

我感謝我教過的學(xué)生，尤其是正在教化的云溪學(xué)校的學(xué)生。他們或許曾經(jīng)懵懂無知，或許曾經(jīng)小錯不斷，但是他們沒有放棄努力，最終一每天成長起來了。沒有什么比望見自己的學(xué)生獲得進(jìn)步取得勝利更有意義的`了！更何況，正是因?yàn)橛辛松鷼獠膶W(xué)生時常圍繞在我身邊，我才在孤寂的時候不覺得特殊孤獨(dú)，在失敗的時候不覺得特殊悲傷。

我感謝和我一起辛苦工作的同事，尤其是來到云溪學(xué)校支教的同事們。假設(shè)果沒有丁金龍、潘建新等老老師的理解支持，假設(shè)沒有丁曉甫、方世樂等中年老師的辛勤耕耘，假設(shè)果沒有潘東紅、湯永輝等青年老師的開拓創(chuàng)新，假設(shè)果沒有劉關(guān)成、吳小艷、柯依文、李娜等支教老師的鼎力相助，云溪學(xué)校就不行能有一絲一毫的改觀。學(xué)校工作千難萬難，但只要一想到有這么多密切的同事和我一起戰(zhàn)斗，我就會信念百倍乘風(fēng)破浪迎難而上！

我感謝賜予學(xué)校各種關(guān)切和幫助的各級領(lǐng)導(dǎo)和家鄉(xiāng)父老，特殊是投入百萬元助推云溪教化的優(yōu)秀企業(yè)家潘協(xié)保先生。潘總不但化解了云溪學(xué)校開展的最大障礙，而且連續(xù)兩年聘請優(yōu)秀的老師激活云溪的老師隊(duì)伍。潘總為云溪的教化出錢出力，操勞勞神，卻一無所圖。這是一種多么熱情的愛心！這是一種多么高尚的精神！這種愛心和精神將鼓舞云溪學(xué)校的師生更加努力地去奪取更大的勝利！

心懷感恩，就像在心中種下了一株漂亮的百合花。這朵百合花芳香著這平凡辛苦的教書生活，使我們的每一個日子不再被灰色的瑣碎和黯淡的憂慮所填塞，而是灑滿金色的陽光！有了這陽光，我們就會努力使自己成為和藹的使者、摯愛的化身，努力去做一名品行優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、職業(yè)道德高尚的教化工作者。

再一次感謝出席老師節(jié)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，祝大家身體健康、工作順當(dāng)，萬事如意！

祝全體同仁老師節(jié)歡樂，工作順當(dāng)、生活華蜜！

感謝大家！

老師節(jié)感恩老師的演講稿篇4

山感恩石，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩地，方成其壯闊。

大家好！我今日演講的題目就是感恩！“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報；銜環(huán)結(jié)草，報以恩德。〞羊羔尚知環(huán)報之恩，而作為老師的我們，更應(yīng)當(dāng)感恩世間的一切生靈！

師情殷殷，師意切切。黨我走上老師這個工作崗位時，才懂得了為人師表的重要性，才理解了那時侯老師的諄諄訓(xùn)誨，才明白了父母和老師們的專心良苦。所以我們還要感恩我們的教育我們的老師，感恩他們?yōu)槲覀儌鞑W(xué)問，在今后的日子里，我們要更加努力干好自己的工作，要用一生去牢記父母和老師們的那份深厚的恩情，用自己的學(xué)問去教育那些渴求學(xué)問的孩子們，讓他們在充溢華蜜和恩情的世界歡樂成長?！疤斓仉m寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有志氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會珍惜……〞當(dāng)你清唱這首感恩的心的時候再看下這個世界：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中漂浮，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對培育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個多彩的社會，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚椤Ｒ驗(yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。作為一名小學(xué)老師，感恩是發(fā)自內(nèi)心的，是學(xué)生犯錯時耐性的幫教，是學(xué)生受挫時，一個確定的眼神，一個鼓勵的微笑，是學(xué)生生活困難時慷慨解囊后的真情滋潤，教會學(xué)生感恩，我們老師義不容辭!教會學(xué)生感恩，我們要用行動踐行！感恩須要我們老師專心去體會，身體力行去感染每個內(nèi)心須要感化的學(xué)生！曾記得抗冰救災(zāi)、汶川地震時期無不看到感恩的情懷在這里潺潺流淌，學(xué)校實(shí)行了“情系災(zāi)區(qū)，奉獻(xiàn)愛心〞的捐獻(xiàn)活動。我也主動組織同學(xué)們獻(xiàn)愛心，全校同學(xué)主動響應(yīng)，慷慨解囊。因此，學(xué)校、老師、家長攜起手來，在學(xué)生們的心田里播下愛的種子，讓他們懂得愛、學(xué)會愛，在愛別人的同時也收獲著愛?！百浫嗣倒?，手留余香〞，讓愛永駐心靈，讓生命變得更加美妙，讓明天的陽光更加絢麗。

作為一名老師的我深深知道離開了情感，離開了愛，一切教化都無從談起。今日我得以站在在三尺講臺，源于昨天我的老師、父母、社會的付出，今日我懷揣感恩之心深愛著那群讓我快樂讓我憂的孩子。在我擔(dān)當(dāng)教學(xué)工作來，教會學(xué)生感恩是我特別重視的。曾看到過這樣一那么報道:一位媽媽說，平常我對兒子關(guān)切得無微不至，可兒子對她卻特別冷淡。媽媽過生日那天，摯友往家里打，摯友告知他：“今日是你媽媽的生日。〞兒子卻冷冷地說：“我媽過生日關(guān)我屁事！〞聽了這話，媽媽的心都傷透了?？春笞鳛橐幻袒ぷ髡呶蚁萑肓司镁玫纳钏?，我們不僅要問，我們的感恩教化到哪里去啦？其實(shí)我在平常的教化中，我與學(xué)生閑聊時我會給他們說：“你的生日就是媽媽的受難日，在過生日的時候，不要只想著自己，還應(yīng)當(dāng)感謝媽媽，是媽媽給了你生命〞，看著父母是下崗工人的學(xué)生，我也會給他們說：“感謝父母為了生活在不辭辛苦，即使家里在困難，也要上你們上學(xué)，希望你們能好好珍惜〞再簡潔的拉家常中滲透著我對學(xué)生的感恩教化！我想我們中國人說要“知恩圖報〞，但在孩子的心中還沒有這個意識。這樣下去怎么行呢？是孩子生下來就不會愛別人嗎？不，那么“愛喪失癥〞的根源在哪里？有父母的“極度關(guān)愛〞、“過分溺愛〞、“無限縱容〞滋長了孩子的自私，也有學(xué)校德育的缺失使孩子心中只有自己，沒有別人。該如何教我們的學(xué)生呢？這讓我領(lǐng)悟到要從心底里關(guān)愛每個孩子，把愛的陽光撒向每一個孩子。從生活點(diǎn)滴培育孩子的感恩之心！

太陽對我們有恩，因?yàn)樗n予我們暖和；江河對我們有恩，因?yàn)樗n予我們生命的源泉；大地對我們有恩，因?yàn)樗屛覀儞碛猩婵臻g……

同事們，摯友們，敬愛的孩子們：我們要學(xué)會感恩，共創(chuàng)暖和世界，滿懷感恩的心去生活，去回報哪些給我們?nèi)A蜜的恩人們，用樂觀的心態(tài)去工作、去學(xué)習(xí)!我將和你們一起努力做一個學(xué)會感恩、懂得感恩的人。

感謝大家！

老師節(jié)感恩老師的演講稿篇5

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

我們四三班的孩子們特別幸運(yùn)的遇到了苗老師和張老師。我們的老師都特別的美麗，特別的優(yōu)秀。

我們的語文老師—苗老師有一雙炯炯有神的大眼睛，似乎能看清晰我們每個人的內(nèi)心一樣。苗老師可是特別的優(yōu)秀哦，她還被我們縣評為愛崗敬業(yè)的道德模范呢！苗老師曾經(jīng)的學(xué)生趙璐璐在她的輔導(dǎo)下，參與了首屆焦作市漢字聽寫大賽獲得了二等獎，武陟縣一等獎的好成果。我好幸運(yùn)遇到了這樣優(yōu)秀的老師，我肯定好好努力，有一天會像璐璐姐一樣優(yōu)秀的。苗老師是一位奇妙的老師，根據(jù)老師的方法，我們一學(xué)就會，一背就記住。這么奇妙的老師肯定會教出奇妙的我們。

我們的數(shù)學(xué)老師—張老師也有一雙炯炯有神的大眼睛，似乎也能看透我們呢！張老師把枯燥的數(shù)學(xué)課堂給我們上的特別生動好玩。她常常在課堂上給我們講笑話，逗的我們哈哈大笑。老師說：〞再這樣笑，以后就不給你們講笑話了?！拔覀兙婉R上不笑了。老師還說：〞在生活中，很多事情都會用到數(shù)學(xué)，你們肯定要好好學(xué)呀?！袄蠋熅褪沁@樣帶著我們在玩中學(xué)，讓我們感受到數(shù)學(xué)的奇異、好玩。讓我們覺得數(shù)學(xué)不再乏味，從今愛上了數(shù)學(xué)。

我們的兩位老師每天就是這樣和我們一起愛好盎然的學(xué)習(xí)，帶著我們進(jìn)入到學(xué)問的海洋。小伙伴們你們艷羨嗎？

老師節(jié)感恩老師的演講稿篇6

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是——?感恩老師?。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它翱翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩許多許多的人，但我最感恩的是我的老師。

從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知假設(shè)渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今日信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的開展靠教化，教化的開展靠老師。老師的靜默付出換來了人類文明的勃勃朝氣。

老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喊，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們暖和和溫馨。我們的老師，沒有華美的舞臺，沒有蜂擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。

老師的愛，叫師生情，這是人世間最肅穆的情：犯錯誤時教育我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚(yáng)的眼神，使我萬分快樂;一句暖和的問候，讓我感受到其次種親情。

我的一位老師曾經(jīng)說過：我不須要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜愛“老師〞這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教化，感恩他們的諄諄訓(xùn)誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

當(dāng)我懷著害怕 的心跨進(jìn)校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以勸慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校內(nèi)，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

當(dāng)我懷著疑心的心面對難題時，老師，是您耐性細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以志氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后勝利的大門里。當(dāng)我懷著喜悅的心對待勝利時，老師，是您善意的提示給我以虛心。您將我那顆傲慢，急躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。感恩老師，給我前進(jìn)的動力;

感恩老師，給我翱翔的翅膀;

感恩老師，給我指明人生的方向;

感恩老師，給我放眼世界的慧眼……

老師節(jié)感恩老師的演講稿篇7

各位老師同學(xué)：

大家好！

金秋送爽，丹桂飄香，我虔誠的得不敢尋找詞匯，因?yàn)槔蠋熯@兩個字本身就是世上最崇高的敬詞。一支粉筆，點(diǎn)撥學(xué)問王國的迷津；一塊黑板，登記了老師的無限深情；一個講臺，映射著老師的艱辛。在第xx個老師節(jié)到來之際，我們xx班全體學(xué)生敬祝老師：節(jié)日歡樂、身體健康、工作順當(dāng)、萬事如意！

有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說，老師如明燈，在我們迷茫的時候給我們指引了前進(jìn)的方向；有人說，老師好似一支強(qiáng)心針，當(dāng)我們遇到挫折與困難時，給以我們前進(jìn)的動力和志氣。是啊！我們尊敬的老師付出的無私心血，期盼的便是我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成果，做對社會有奉獻(xiàn)的人。

老師，雖有子女，卻更多的把精力放在我們身上，每天回家時，子女都已入睡，每天上班時，孩子還在睡夢中。談起每一位老師的經(jīng)驗(yàn)，都會讓人心動。在辦公室里，老師辛苦備課，力求把教案做得更好。燈光下，老師在一絲不茍的批改作業(yè)，黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出刺眼的光。您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前翻開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界啊，有了您，花園才這般明麗，大地才充溢春意！老師，您是我們心中最暖的太陽！您是我們心中最光明的太陽。

還記得在我剛來學(xué)校的時候，媽媽拉著我的手說了許多話，您看到了，撫摩著我的頭對媽媽說：放心吧，我在學(xué)習(xí)上會鼓勵她的，在生活上也會照看她的。你就回去吧。您細(xì)致的呵護(hù)著我們，用辛勤的汗水滋潤著我們健康的成長。

還記得有一次，有位同學(xué)生病了，您讓他在座位上休息，可是，過了一段時間，病情加重了，您就背起他跑到了醫(yī)院。您每天跟我們在一起，當(dāng)我們生病時，您會特殊關(guān)切我們，像是對待自己的兒女；當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的難題時，您會耐性的教育我們，就如一把鑰匙，翻開我們學(xué)問的大門；當(dāng)我們犯錯時，您會語重心長地開導(dǎo)我們，讓我們相識到自己的錯誤；當(dāng)我們遇到生活中的苦惱時，