三年級期末語文教師評語

第第頁三年級期末語文教師評語一到學期末,班主任工作接近尾聲,如何將本學期工作劃上一個圓滿的句號,寫好同學評語,是技工學校班主任期末工作的關鍵環(huán)節(jié)。你想知道三班級期末語文老師評語怎么寫嗎?接下來就一起共享第一我為大家整理的三班級期末語文老師評語吧!

三班級期末語文老師評語【優(yōu)秀篇】

1.你是一個聰慧、文雅的孩子。做事仔細,責任心強，關懷集體，懂得敬重老師、友愛同學。能杰出完成老師布置的各項任務。本學期成果有進步，寫作力量也有提高，望連續(xù)努力。

2.知道嗎，你仔細書寫的字多么的美觀大方，特別的賞心悅目。老師還喜愛你晃著頭仔細讀書的樣子，真可愛。假如在學習上你能更細心、用心一點，你會得到老師、同學更多的青睞呢!加油吧。

3.你不愛說話，但勤奮好學，老實可愛。上課能用心聽講，留意力集中。勞動表現(xiàn)得很主動。若能再活潑開朗一些，你會有更多的伴侶、更多的快樂。

4.你是一個老實和善，很可愛的小孩。老師很喜愛你主動向老師提問，主動學習。在勞動上，你總能做得有條有理。老師覺得，只要你專心努力去做，都可以像勞動一樣完成的很好，讓大家欣賞。是的，只要你還憧憬常一樣細心有條理的做事情，然后做事速度方面多多練習，肯定讓人佩服不已。期盼你的表現(xiàn)!

5.這一年里，最令老師欣慰的是你知錯能改，上進心強，在熟悉到自己的馬虎、馬虎后能立刻改正，如今思維活躍的你，書寫和以前一樣工整，學習自覺主動，成果有了進步。盼望能戒驕戒躁，遵守紀律，做一個優(yōu)秀的少先隊員。

6.始終以為你是一個羞羞答答的小男孩，直到校運會那天觀察你在田徑場上的英姿，才驚覺原來你并不膽小。你敬重師長，聽從教育，學習較自覺，成果良好。假如你能以跑步競賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病，克服學習上的困難那么你定能成為"三好同學'。

7.你真是一個有著滿腦袋奇思異想的孩子，你讓老師特別的想要知道你在想什么呢?呵呵。聰慧的你總會把一些罐子、卡紙變換出不同的樣子，真厲害啊!這學期，老師發(fā)覺你的書寫也有很大的提高。假如你能把這些奇思異想略微縮小一點，再花點心思再學習上，讓學得的學問成為你開拓浩瀚海洋的船舵，那肯定更奇妙!加油。

8.這一學期，老師始終為你在作業(yè)書寫上的進步感到傲慢。你尊師愛校，文明有禮，劇烈的上進心使你自覺學習成果進步大。假如你能主動開動腦筋大膽回答下列問題，熬煉自己的口頭表達力量那么你的成果將更上一層樓。

9.你是個聰慧伶俐的女孩。你能很快的吸取學問，也是個很懂禮貌的學校生。老師心目中，你是一個有上進心的女孩，老師盼望在學習的成長之路上能夠保持平穩(wěn)，亦步亦趨，一層一層邁向更高峰。

10.好動的你在校運會上的杰出表現(xiàn)令人刮目相看。小男孩，假如你能上課用心聽講，按時完成作業(yè)，學習成果就不會一般般。盼望你今后，聽從教育遵守紀律，改正學習不仔細的壞習慣，做一名優(yōu)秀的少先隊員。

11.在新的學年里，老師看到了一個仔細聽講，主動完成作業(yè)的田宇鵬。老師發(fā)覺，你始終在努力，老師信任只要你多花時間學習，更加的嚴格要求自己，你也會很杰出，很引人注目的。加油!

12.一個人，無論他的思維多活躍，假如不是用在正確的學習上，那么他也只能是一事無成。要是你一如既往地主動學習，不偷懶，虛心一點，那么你成果會更好。盼望今后你能正視自己缺點，不再傲慢，嚴格要求自己，做一個名符其實的好同學。

13.始終以為你是一個羞羞答答的小男孩，直到校運會那天觀察你在田徑場上的英姿，才驚覺原來你并不膽小。你敬重師長，聽從教育，學習較自覺，成果良好。假如你能以跑步競賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病，克服學習上的困難那么你定能成為"三好同學'。

14.你不僅有天真活潑的性格，還有聰慧的才智。敬重老師，團結同學。關懷班集體和喜愛公物。假如你不怕困難，勤奮學習，你也能把學習搞好。用你的行動說明你的力量，行嗎?

15.你是一個主動上進，勤奮學習的好孩子。每次作業(yè)完成得很好，令老師感到特別滿足。你的作文構思新奇，文筆流暢，征文競賽還獲得了獎。盼望今后上課主動發(fā)言。

三班級期末同學評語【熱門篇】

1.你是一個文雅、懂事的女孩。平常能嚴格要求自己，是老師的好助手。學習仔細，成果優(yōu)良，作業(yè)字跡端正、清晰，是同學們學習的楷模。盼望今后再接再厲，學習更上一層樓。

2.你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子。你敬重師長，友愛同學，關懷集體，愿意為大家服務。學習上你自覺仔細，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠準時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好同學。

3.你是一個活潑、開朗、好動的孩子。你很有上進心，老師喜愛看到你課堂上學習學問的專注神情，可是間或的懶散和馬虎卻成了你學習道路上的絆腳石。假如平常你能在細心一點，勤奮一些，聰慧的你肯定能夠取得優(yōu)異的成果。最終老師還得提示你：肯定要仔細完成暑假作業(yè)哦!

4.這學期，你雖然看上去悄悄無聞，但內(nèi)心卻始終在努力。你是個很有上進心的孩子，不甘落后，可是間或的馬虎總會讓你學習起來不那么順當。那就從如今開頭，做一個細心的孩子吧，寫作業(yè)的時候既要周密思索，又要到處當心。我信任，只要你付出勤奮，就肯定會有所收獲。

5.老師始終信任,漸漸來,泓宇肯定會越來越好的!果真,這學期,你在數(shù)學上的表現(xiàn)讓陳老師欣喜若狂。當老師提出一個問題,班級里的小手一只一只地舉起來,你在思索著,不一會兒,你的手也舉起來了,雖然是有些縮在那兒的,但這個時候,老師真是快樂極了!你通過努力思索,你想到了,你學會了!甚至有些題目,你會很快地把答案嚷出來:"這個很簡潔'。是呀,泓宇,學習原來不像你想象地那么難,只要你投入地學習了,投入地思索了,你就會勝利!下學期,陳老師要觀察你在數(shù)學課中高高地舉起手,要觀察你在英語作業(yè)上的五角星,要看到你美麗的作文漸漸來,你行的!你真誠可愛，對待同學熱忱大方，從你的笑容中可以看出你心靈的和善。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。盼望你今后在學習上多問、多練、多探究。信任你定能成為更優(yōu)秀的同學。

6.你是個害羞、斯文的小男孩。沒少見你趕往學校的步履匆忙，也沒少見你埋頭苦學的小小身影，雖然我知道你在習慣上還有一個小小的圓滿，可是只有輸?shù)钠鸬娜瞬艜A得真正的人生，把握自己，我想你肯定能做一個更杰出的人。

7.你是一個相對內(nèi)向的男孩，但是在課上老師卻能發(fā)覺你專注的神情，感受到你對學問的渴望。你是一個很自覺的同學，就是學習有點跟不上，望仔細把握好基礎學問，多練、多問，連續(xù)努力，老師關注著你的進步。

8.和善的孩子最讓人觀賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人寵愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得贊揚，恰好還是你。課堂上從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成果的進步。

9.你是一個非?？蓯鄣呐?，課堂上你用心聽講，仔細做好課堂筆記，課后你仔細按時完成作業(yè)，你的成果有待進步，學習上還需連續(xù)努力，愿你在平常更注意學習，加強力量的培育，做一個全面進展的好同學!

10.即使你有時對有些事表現(xiàn)得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰慧是上天給予你的珍貴財寶，但沒有后天的努力，要想成就一番事業(yè)唯恐也只能是鏡中之花、水中之月。

11.文雅、穩(wěn)重、和善而又不失直率的你學習仔細踏實，你要堅信、路，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能到達成功的頂峰。

12.在同學們與老師眼里，你是個有恒心，有毅力，有滿腹壯志的男子漢。學習上你總是孜孜不倦，在學問的海洋中游覽，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓，或許前途將不行限量。

13.你喜愛簡潔，但思想比較冗雜，有主見，思維也很活躍，但忽冷忽熱、不想鉆研、使你的成果總是起色不大，你并非不是學習的好料，望你克服困難，勇往直前!

14.你外表膚淺，內(nèi)心活躍，觀看細致，愛好廣泛，球藝也不孬，真不簡潔。老師盼望將你的聰慧才智用到學習上去，能成為一個品學俱佳的好同學。你應當明白、學習使人充實，給人歡樂;努力讓人進步，給人才智!

15.你思維敏捷，求知欲強，富于質(zhì)疑精神，對事物常有不落俗套的看法，這很好?？粗愕某晒粩噙M步，老師為你興奮。記住了、彩虹只是瞬間的秀麗，而把握今日才是永久的轉變。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌!

三班級期末老師評語【最新篇】

1.宋子訓，你是一位特別聰慧讓人喜愛的孩子。你有自己的一套學習方法，接受力量強，反應快，而且總有制造性，老師為有你這樣的同學而傲慢，可是又在心里有一些擔憂，擔憂你那總是以自我為中心的獨特。記住：班級不只是我們學習的地方，更是需要我們每一個成員維護的"家'，要學會用自己的言行為集體爭光;在集體中生活學習，要學會謙讓與包涵，拿出一個男子漢的心胸寬敞和責任心來吧，這是和學習一樣重要的美德!

2.你是個深得老師和同學都喜愛的好孩子，在學習中表現(xiàn)得還不錯，特殊是你那種仔細學習的精神，很值得大家學習。今后的你，應當比如今的你更棒吧?那就看你的咯。

3.彭習乘：老師了解你在學習上是個要強的、不服輸?shù)暮⒆?，你寬容、忍讓，與同學團結友愛，是非常珍貴的品質(zhì)，在你身上還真挑不出什么大的毛病，但是，也沒有什么特殊突出的優(yōu)點，盼望今后更加嚴格要求自己，把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才。

4.關可為的優(yōu)點許多，缺點也不少，曾經(jīng)他是"沒長性的小毛驢'無毅力，惰性，間或任性。這些與我們家長不同的管理方法有關。我與孫老師等各位任課老師溝通不夠，盼望多溝通，多指導我，讓關可為從各方面成長，感謝!

5.平常的你總和同學和諧相處，每次勞動總是搶著干，你是一個乖巧聽話的女孩，對老師和同學都有愛心，你能做到這一點，真是了不得，你學習仔細，字寫得越來越美麗了，老師盼望你再接再厲，更進一步!

6.陳興松：作為一個班干部，你主動干好自己的本職工作，為同學們樹立了良好的典范。學習也踏踏實實，老師盼望你在搞好學習的同時，多多地培育自己的管理力量，真盼望有一天老師不在班級里，你也能"主持大局'，信任下一個學期你不會讓老師絕望的。

7.李弈彬：你是個聰慧的男孩。能言善道的你，有時對自己的調(diào)控不是很好，總是在不經(jīng)意間影響了他人，而自己毫無覺察。望今后能嚴于律己，端正學習看法。千里之行始于足下，還等什么呢?趕快行動起來吧?

8.。在校敬重老師，團結同學，關懷集體是你的特點、優(yōu)點?？吹侥銓Ｐ穆犝n時發(fā)言是那么主動，老師是多么興奮。可你有時也很讓老師生氣，作業(yè)不準時完成，字跡潦草，上課不用心，讓老師難過。你知道嗎?假如你改掉這些小毛病，你確定會成為一名好同學，老師期盼著這一天。

9.作為班長的你為班級做了許多工作，辛苦了。你做事堅決潑辣;學習仔細進取你的優(yōu)點大家有目共睹。但是作為班長，你的學習好像還缺少點持之以恒，你的為人處事也好像缺少點憐憫與諒解，更少了點為班級服務的心，盼望以后的你能時時刻刻嚴格要求自己，以身作則，這樣就更簡單開展工作，熬煉自己的力量。

10.慶慶：你待人真誠、大方又明理懂事，關懷集體，樂于助人，學習仔細，作業(yè)清晰，端正，本職工作仔細負責。希今后上課主動舉手發(fā)言，揚長避短，發(fā)揚滴水穿石的拼搏精神，在學問的海洋里鼓足風帆，奮勇前進。

11.吳馨悅平常在校遵守紀律，對待學習，有肯定的責任心和上進心。確實，你的努力換來了各方面的進步。期盼下學期你能不負眾望，一往直前，信任你肯定會成為杰出的人。

12.你敬重老師，喜愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后，學習成果不抱負，其實你并不笨，盼望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一個老實的好孩子。

13.學習如駕車登山，不進則退，聰慧的你之所以在學習上不象我們盼望的那樣，是由于你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱忱，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

14.張容笑在大的方面很懂事，能面對生活中的改變和挫折。但有時候耐煩不夠，有點急躁在學習方面，能追求上進。盼望能更加仔細一點，認真一點，并持之以恒。體育方面盼望能跑更快一點，當然是需要多練習。

15.范雅菲你是個聰慧機智的女孩，思維靈敏，接受力量強。但作為好同學不光自己好，而且要帶動全班同學一起前進。老師盼望你更加嚴格要求自己，主動關心差生，在班級管理上更大膽些，成為人人艷羨的佼佼者!

16..陳瑤你是個可愛的女孩，在課堂上老師能發(fā)覺你專注的神情，間或聽到你主動的發(fā)言，感受到你對學問的渴望。你是個仔細的人，信任你會仔細對待自己該做的事。

17.你是我心目中比較仔細踏實的男孩，你虛心、老實，樂于做好自己的本職工作，從小事做起，