


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
中專畢業(yè)的個人鑒定范文我于xx年年進入了xx學(xué)校,在這三年的中專生活給我的人生留下了重要的軌跡,是我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點,無論從哪方面都發(fā)生了顯著的改變,使我由一個初中生成長為一名在各方面都有長足開展的衛(wèi)生醫(yī)學(xué)合格的技術(shù)人員。首先是在思想品德上,一個人的政治思想決定著他的人生觀,也就決定著他對學(xué)習(xí)、工作、生活的態(tài)度。初中時我就已經(jīng)成為一名團員,進入中專后和教師同學(xué)相處極為融洽,也得到了教師和同學(xué)的關(guān)心幫助,使我感受到大家庭的溫暖,更使我有了堅決的政治方向,熱愛生活,熱愛集體,得到別人幫助的同時熱心幫助別人,為此我還參加了青年志愿者行動,利用課余時間去做些才能所及之事,去幫助那些真正需要幫助的人。課余積極踴躍參加學(xué)校班級組織的各項活動,可以在學(xué)習(xí)生活中可以尊敬師長,幫助教師和同學(xué)做些力所能及的事,和大家和諧相處。這些培養(yǎng)了我較強的集體榮譽感和團隊精神,使我在學(xué)習(xí)生活中受益匪淺,不只在思想覺悟上獲得了很大進步,也使我對自己、對將來充滿了信心和希望。思想認識進步必會帶動學(xué)習(xí)上的進步,因此在學(xué)習(xí)上我的成績也很突出。在學(xué)習(xí)態(tài)度上我深入理解學(xué)習(xí)的重要性,現(xiàn)代社會是一個競爭型社會,更是一個學(xué)習(xí)型的社會,沒有知識、沒有技能是沒有出路的,所以三年的學(xué)習(xí)中我認真學(xué)好每一門課程,無論根底課還是專業(yè)課都是認真完成教師的教學(xué)要求,并注重理論聯(lián)絡(luò)實際,不拘泥于課堂內(nèi)容,課余時間積極查閱有關(guān)課程資料,使我的知識面更廣泛。中專的學(xué)習(xí)已經(jīng)不象中學(xué)時那樣有教師天天看著學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成為考驗一個人自主性的好渠道,由于我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,理解學(xué)習(xí)的重要性,這幾年下來養(yǎng)成了良好的獨立自學(xué)才能,同時也幫助周圍成績不是很好的學(xué)生,使我和同學(xué)結(jié)成了深沉的友誼,我們共同習(xí)。三年的中專校園生活和社會理論活動中,我不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)自己的人生價值打下了堅實的根底,我深知學(xué)習(xí)的路還很長,即使畢業(yè)了也還要繼續(xù)學(xué)習(xí),活到老學(xué)到老,在將來無論從事什么工作都要繼續(xù)努力,向書本學(xué)習(xí)、向別人學(xué)習(xí)、向理論學(xué)習(xí)。我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用.急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,所謂,貴在精而不在廣.假設(shè)我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問,不求博但求精,相信一定能更深入的理解并掌握這門知識.自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后,我常常告戒自己,步入社會后也不能一心兩用.通過三年的中專生活,學(xué)到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新的事物病種的才能.思想變成熟了許多,性格更堅毅了.認識了許多同學(xué)和教師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并盡力改正.社會理論才能也有很大進步,為將來走向社會奠定根底.三年的中專生活是我人生中的第一步,至關(guān)重要的一步,讓我收獲非常大,讓我明白了我的將來應(yīng)該怎么走。我會繼續(xù)努力,為我的人生目的去奮斗!三年的中專生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 江西省九江市第十一中學(xué)2025屆八下英語期中教學(xué)質(zhì)量檢測試題含答案
- 2025年工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺異構(gòu)數(shù)據(jù)庫融合技術(shù)邊緣計算與區(qū)塊鏈融合報告
- 教育精準扶貧背景下農(nóng)村學(xué)校教育管理改革實踐評估報告
- 2025年醫(yī)院信息化建設(shè)電子病歷系統(tǒng)全面優(yōu)化策略報告001
- 2025年醫(yī)院信息化建設(shè)初步設(shè)計評估關(guān)注醫(yī)院信息平臺性能優(yōu)化報告
- 2025年城市垃圾分類處理公眾參與度分析及長效機制優(yōu)化報告
- 遠程醫(yī)療服務(wù)分級診療中的醫(yī)療資源下沉與共享策略報告001
- 2025年醫(yī)藥流通行業(yè)供應(yīng)鏈優(yōu)化與成本控制全流程解析報告
- 2025屆河北省承德市腰站中學(xué)八下英語期中質(zhì)量檢測模擬試題含答案
- 智慧城市創(chuàng)業(yè)大賽獎金申請報告:物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用案例分析
- 【語文】2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊 課本知識要點梳理 課件
- 試驗檢測單位安全培訓(xùn)課件
- 2024屆高考語文二輪復(fù)習(xí)小說專題訓(xùn)練凌叔華小說(含解析)
- 新概念英語第二冊課文及翻譯
- 電子商務(wù)招生宣傳
- 橋梁系梁施工方案
- 預(yù)算績效評價管理機構(gòu)入圍投標文件(技術(shù)標)
- 魯教版六年級下冊英語期末試題
- 礦井一采區(qū)通風系統(tǒng)設(shè)計
- 人教版九年級化學(xué)下冊第九單元《溶液》復(fù)習(xí)說課稿
- 對應(yīng)急疏散人員的培訓(xùn)和教育
評論
0/150
提交評論