2023年提升計(jì)劃書(shū)拼音 提升計(jì)劃(13篇)2023年

2/22023年提升計(jì)劃書(shū)拼音提升計(jì)劃(13篇)時(shí)間就猶如白駒過(guò)隙般的消逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)方案吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完善的方案呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的方案書(shū)范文，盼望對(duì)大家能夠有所關(guān)心。

提升方案書(shū)拼音提升方案篇一

我始終認(rèn)為：人，應(yīng)當(dāng)有那么一些抱負(fù)，并有那么一點(diǎn)為抱負(fù)而奮斗的決心。修身齊家治國(guó)平天下，位雖卑微，心卻名貴。人，向死而生，過(guò)程集于一個(gè)“修”。高校的修行中，我的核心目標(biāo)是做一個(gè)好同學(xué)；高校之后，盼望事實(shí)能檢驗(yàn)出：在生活中，我是個(gè)歡樂(lè)的人；在事業(yè)上，我是個(gè)合格的社會(huì)新秀集認(rèn)知力量，交際力量，社會(huì)實(shí)踐應(yīng)用于一體的現(xiàn)代化人才。

●目標(biāo)

我有兩個(gè)榜樣人物，是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。說(shuō)是兩個(gè)，其實(shí)是兩類(lèi)：第一類(lèi)，導(dǎo)師。他們是我遠(yuǎn)處的一盞燈，是引航的燈塔，是帶領(lǐng)我前進(jìn)的導(dǎo)師和舵手。學(xué)習(xí)他們的人格和治學(xué)，努力像他們一樣做到正心誠(chéng)意，從容淡定；格物致知，心高志遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)他們學(xué)而優(yōu)則仕，經(jīng)邦濟(jì)國(guó)，努力把自己的學(xué)問(wèn)應(yīng)用到為人民服務(wù)的現(xiàn)實(shí)里去，做到理論應(yīng)用于實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與抱負(fù)價(jià)值的完善統(tǒng)一，真正做到用一生去學(xué)去做，去又好又快的全面可持續(xù)的做好人、做好事。老師真正做到了“格物、致知、修身、齊家、治國(guó)”。一句話(huà)，我要踏踏實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，努力做到德才兼?zhèn)?。其次?lèi)，學(xué)長(zhǎng)。他們是我現(xiàn)階段直接學(xué)習(xí)的榜樣，是給我許多關(guān)心的哥哥姐姐。學(xué)習(xí)他們?yōu)槿颂拐\(chéng)熱忱，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著，能為喜愛(ài)的事業(yè)堅(jiān)決的去努力，克服種種困難，矢志不渝。學(xué)習(xí)他們大方得體，法規(guī)有度，能在各類(lèi)不同環(huán)境里盡快適應(yīng)，和不同身份、不同層次、不同水平的人處理好關(guān)系，辦穩(wěn)、辦妥、辦好事情。一句話(huà)，我要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)仔細(xì)真辦事，努力做到學(xué)以致用。

●學(xué)習(xí)方案

一）學(xué)問(wèn)樹(shù)的構(gòu)建以專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)為主桿，以經(jīng)濟(jì)學(xué)，哲學(xué)，文史學(xué)科為枝葉，構(gòu)建出自己主次分明的學(xué)問(wèn)樹(shù)，再輔之以英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等工具，讓其健壯成長(zhǎng)。

二）通過(guò)諸如參與競(jìng)賽、競(jìng)賽、論壇、沙龍等形式熬煉自己的寫(xiě)作、表達(dá)、演講、觀看、協(xié)調(diào)、駕馭等力量，將“進(jìn)步是一種美德、優(yōu)秀是一種習(xí)慣”作為自己的座右銘督導(dǎo)自己學(xué)習(xí)進(jìn)步。

三）讀書(shū)方案：以前讀的書(shū)很少，理解消化的更是不多，有感而發(fā)乃至影響

一生的甚至沒(méi)有。主要還是以前貪玩，讀書(shū)面不寬，讀書(shū)心不深。最大的圓滿(mǎn)是沒(méi)有仔細(xì)讀幾遍甚至讀透的書(shū)，對(duì)先賢們?cè)S多的著作都只是一知半解。盼望自己高校這幾年，能在讀書(shū)的層次、水平、涵養(yǎng)上有個(gè)很高的提升。多讀書(shū)，讀好書(shū)，活讀書(shū)，讀活書(shū)。書(shū)中自有象牙塔，書(shū)中自有真拘束。

多進(jìn)行深度思索，杜肯定文字片面的理解或解讀，避開(kāi)因?qū)Ρ尘凹捌渌季S局限性的把握而導(dǎo)致自己在學(xué)習(xí)上形成定向思維和八股思想，真正做到學(xué)以致用、學(xué)有所用。

四）把握專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)應(yīng)用實(shí)踐。珍惜和利用好老師推舉的暑期實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)；仔細(xì)完成自己制定的或者老師布置的任務(wù)；把握好期間學(xué)校以及社會(huì)供應(yīng)的各方面的實(shí)踐學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

●方案總結(jié)</span我要通過(guò)高校四年時(shí)間，努力為以后人生事業(yè)（兼顧家庭）打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，不管是治學(xué)還是做人，不管是齊家還是“治國(guó)”，都要圍繞一個(gè)“好”字，突出一個(gè)“快”字，依靠一個(gè)“實(shí)”字，真真實(shí)切的做到“勝利”。

雖然這只是一個(gè)抱負(fù)，但我會(huì)專(zhuān)心、用力、用神——故意高遠(yuǎn)、全力以赴、全神貫注地去推動(dòng)。雖然結(jié)果很重要，但過(guò)程也是一筆人生財(cái)寶，永不言敗、永不氣餒、永不驕惰，實(shí)現(xiàn)人生全面和諧美滿(mǎn)的終極目標(biāo)。

提升方案書(shū)拼音提升方案篇二

一、提升高校生素養(yǎng)

(一)高校生素養(yǎng)拓展方案

“高校生素養(yǎng)拓展方案”是xxx年3月由團(tuán)中心、教育部、全國(guó)學(xué)聯(lián)聯(lián)合推行的，基本內(nèi)容是以高校生人力資源為著眼點(diǎn)，進(jìn)一步整合深化教學(xué)主渠道以外有助于同學(xué)提高綜合素養(yǎng)的各種活動(dòng)和工作項(xiàng)目。在思想政治與道德修養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)、科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文化藝術(shù)與身心進(jìn)展、社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作、技能培訓(xùn)與其他等六個(gè)方面引導(dǎo)高校生完善智能結(jié)構(gòu)。該方案注意課內(nèi)外相結(jié)合、第一課堂與其次課堂相結(jié)合、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，主要圍繞職業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)、素養(yǎng)拓展訓(xùn)練、建立評(píng)價(jià)體系、強(qiáng)化社會(huì)認(rèn)同四個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)心高校生健康成長(zhǎng)成才。

(二)高校生就業(yè)力量

美國(guó)教育與就業(yè)委員會(huì)關(guān)于就業(yè)力量的定義是：就業(yè)力量是獲得和保持工作的力量，進(jìn)一步講，就業(yè)力量是在勞動(dòng)力市場(chǎng)內(nèi)通過(guò)充分的就業(yè)機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)對(duì)自身潛能的自信。國(guó)內(nèi)常見(jiàn)的定義或描述有：所謂就業(yè)力量是指高校畢業(yè)生在校期間通過(guò)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)和綜合素養(yǎng)開(kāi)發(fā)而獲得的能夠?qū)崿F(xiàn)就業(yè)抱負(fù)、滿(mǎn)意社會(huì)需求、在社會(huì)生活中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的本事。也有的指人們從事某種職業(yè)所具備的力量，包括基本就業(yè)力量與特別力量。也有的認(rèn)為高校生的就業(yè)力量是指在校期間通過(guò)學(xué)習(xí)或?qū)嵺`而獲得工作的力量，它包括保持工作以及晉升的力量?？偟恼f(shuō)來(lái)，就業(yè)力量是一種就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力量、一種與職業(yè)相關(guān)的綜合力量。

二實(shí)施高校生素養(yǎng)拓展方案是提高高校生就業(yè)力量的必定要求

(一)高校生就業(yè)中的核心問(wèn)題是就業(yè)力量的不足

高校生就業(yè)難問(wèn)題是我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型與經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)的短期不平衡問(wèn)題在就業(yè)領(lǐng)域的突出表現(xiàn)，其緣由是多方面的。既有經(jīng)濟(jì)性因素也有社會(huì)性因素。而從同學(xué)自身來(lái)看，最重要的就是就業(yè)力量的不足。而著力提高高校生就業(yè)力量、引導(dǎo)高校生科學(xué)擇業(yè)，是緩解高校生就業(yè)難的核心環(huán)節(jié)。要提高高校生的就業(yè)力量，就要高度重視高校生共性進(jìn)展和動(dòng)手力量、實(shí)踐力量、創(chuàng)新力量、社會(huì)交往力量以及職業(yè)素養(yǎng)力量的提高，在求學(xué)期間提高心理素養(yǎng)，陶冶高尚的情操，把自己培育成為一個(gè)綜合素養(yǎng)高、進(jìn)展較全面的人才。

(二)實(shí)施高校生素養(yǎng)拓展方案，有利于高校生就業(yè)

我國(guó)的教育體制雖然不斷改革，但是仍未能完全擺脫應(yīng)試教育的束縛，高校生還無(wú)法實(shí)現(xiàn)理論上和現(xiàn)實(shí)上的全面進(jìn)展，通過(guò)高校生素養(yǎng)拓展方案可以逐步消退這一弊端。課堂學(xué)問(wèn)的積累、課外活動(dòng)的熬煉、社會(huì)生活的完善，有利于培育出全面進(jìn)展的高校生。另外，素養(yǎng)拓展方案可以在高校生的在校期間，利用不同的素養(yǎng)教育新途徑，針對(duì)同學(xué)的個(gè)人狀況進(jìn)行職業(yè)設(shè)計(jì)導(dǎo)航，提升高校生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力量，對(duì)其畢業(yè)后的擇業(yè)就業(yè)有很大關(guān)心。因此，實(shí)施高校生素養(yǎng)拓展方案，是提高高校生就業(yè)力量的必定要求。

三實(shí)施高校生素養(yǎng)拓展方案，切實(shí)提高高校生的就業(yè)力量

(一)促進(jìn)共性全面進(jìn)展

高校生共性的全面進(jìn)展至少包括兩個(gè)方面：―是自主性的全面進(jìn)展。高校生素養(yǎng)拓展方案的主體是同學(xué)，高校以高校生的自主設(shè)計(jì)確定素養(yǎng)拓展的內(nèi)容和方式。自主性原則不但保證了同學(xué)在素養(yǎng)拓展方案中的主體地位，而且能夠保證同學(xué)的共性特征在素養(yǎng)拓展過(guò)程中得到敬重和張揚(yáng)，學(xué)校通過(guò)舉辦不同類(lèi)型的活動(dòng)，既可以提高同學(xué)的樂(lè)觀性，同時(shí)也可以熬煉同學(xué)的自主選擇力量、培育同學(xué)的獨(dú)立性，從而實(shí)現(xiàn)高校生自主性的全面進(jìn)展，有利于高校生擇業(yè)過(guò)程主動(dòng)性的發(fā)揮。二是獨(dú)特性的全面進(jìn)展。目前市場(chǎng)對(duì)人才的要求越來(lái)越高，具有獨(dú)特性素養(yǎng)的人才更受親睞，但獨(dú)特性的形成不是一朝一夕的事情，高校生只有在不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)展中、在參與活動(dòng)的過(guò)程中、在社會(huì)實(shí)踐熬煉中才能逐步形成自己的獨(dú)特性。高校可以通過(guò)開(kāi)展素養(yǎng)拓展活動(dòng)，如演講競(jìng)賽、主題設(shè)計(jì)活動(dòng)、各種文體活動(dòng)都可以培育和展現(xiàn)高校生的獨(dú)特性，尤其是設(shè)計(jì)活動(dòng)，能夠激勵(lì)高校生依據(jù)自身的愛(ài)好愛(ài)好和聰慧才智呈現(xiàn)個(gè)人魅力。當(dāng)然，同學(xué)的獨(dú)特性因人而異，高校只有充分開(kāi)展各種不同的活動(dòng)，才有利于高校生在參與各種活動(dòng)的實(shí)踐中漸漸形成自身的獨(dú)特性，為將來(lái)的就業(yè)積累資本。

(二)提高社會(huì)實(shí)踐力量

高校生社會(huì)實(shí)踐力量主要是指同學(xué)的表達(dá)力量和動(dòng)手力量，目前多數(shù)用^單位要求求職者具備肯定的社會(huì)實(shí)踐力量。據(jù)了解，高校生就業(yè)難的最重要緣由就是由于缺乏“工作閱歷”。然而，我國(guó)高校教學(xué)偏重理論教育，輕實(shí)際操作力量培育，企業(yè)也不大情愿為高校生供應(yīng)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，造成同學(xué)缺乏社會(huì)工作閱歷，缺乏解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的力量，在求職就業(yè)中就會(huì)遇到很大困難。在高校教育中，除了鼓舞同學(xué)自身加強(qiáng)實(shí)踐力量的鍛陳之外，高校就要加強(qiáng)同學(xué)實(shí)踐力量的培育，高校生素養(yǎng)拓展方案的本質(zhì)屬性就充分突顯出它的實(shí)踐性特點(diǎn)。通過(guò)組織社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)、科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文化藝術(shù)與身心進(jìn)展、社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作等多方面的活動(dòng)，讓同學(xué)樂(lè)觀參加進(jìn)來(lái)，在活動(dòng)中由于有了大量熬煉表達(dá)自己和動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，同學(xué)可以將理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐進(jìn)行機(jī)結(jié)合，做到學(xué)以致用，提高自身運(yùn)用專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和專(zhuān)業(yè)技能的力量。

(三)提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)力量

建設(shè)自主創(chuàng)新型國(guó)家需要大批具有創(chuàng)新精神和倉(cāng)4業(yè)意識(shí)的高科技人才。而高校生就業(yè)時(shí)所需的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)力量可以通過(guò)開(kāi)展學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的素養(yǎng)拓展訓(xùn)練進(jìn)行提升。通過(guò)開(kāi)展科普宣揚(yáng)和“挑戰(zhàn)杯”等課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)，成立高校生科技小組，開(kāi)展創(chuàng)造制作競(jìng)賽、學(xué)術(shù)論文競(jìng)賽等，可以培育同學(xué)敏捷運(yùn)用學(xué)問(wèn)的力量;通過(guò)開(kāi)展高校生科技論壇、創(chuàng)業(yè)講壇活動(dòng)，邀請(qǐng)科技專(zhuān)家、創(chuàng)業(yè)精英、勝利校友等方面的突出人才為高校生傳授科技創(chuàng)新閱歷，可以激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)業(yè)精神;通過(guò)定期開(kāi)展創(chuàng)業(yè)方案培訓(xùn)及創(chuàng)業(yè)方案大賽，可以培育同學(xué)的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，為同學(xué)供應(yīng)就業(yè)實(shí)戰(zhàn)熬煉的舞臺(tái)。充分利用好高校生創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地、創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地和創(chuàng)業(yè)園等創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，關(guān)心同學(xué)積累豐富的創(chuàng)業(yè)閱歷。在素養(yǎng)拓展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活動(dòng)中配備得力的指導(dǎo)老師，特殊是要加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)業(yè)受挫同學(xué)的心理引導(dǎo)，關(guān)心其總結(jié)失敗的緣由和教訓(xùn)，不斷培育其創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)力量，為日后的就業(yè)創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(四)提高社會(huì)交往力量

高校通過(guò)實(shí)施素養(yǎng)拓展方案，鼓舞同學(xué)在學(xué)校范圍內(nèi)組織成立各種不同的社團(tuán)，如文學(xué)社、藝術(shù)協(xié)會(huì)、心理協(xié)會(huì)等，并跨系跨專(zhuān)業(yè)定期開(kāi)展不同的社團(tuán)活動(dòng)。通過(guò)成立社團(tuán)、管理社團(tuán)或參與不同的社團(tuán)活動(dòng)，既可以激發(fā)高校生的制造力，也可以為高校生供應(yīng)溝通和溝通的橋梁，熬煉自己的社交力量。高校生通過(guò)參加社會(huì)工作、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)的活動(dòng)，如社會(huì)服務(wù)活動(dòng)、社會(huì)公益活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)等，可以盡早了解社會(huì)現(xiàn)狀、熟悉現(xiàn)實(shí)社會(huì)、懂得人與社會(huì)的關(guān)系，熬煉其社會(huì)交往與社會(huì)活動(dòng)力量，為日后能夠融入社會(huì)打下基礎(chǔ)。

(五)提高職業(yè)素養(yǎng)與力量

很多學(xué)子考上高校后，在心理上產(chǎn)生一種勝利感和優(yōu)越感，自信念增加的同時(shí)也易于自我感覺(jué)過(guò)于良好，自我評(píng)價(jià)過(guò)高，不能正確、全面地熟悉和評(píng)價(jià)自己，以至于不清晰自己的將來(lái)走向，等到臨畢業(yè)時(shí)才匆忙進(jìn)行職業(yè)選擇。據(jù)調(diào)查，大部分高校生不太關(guān)注自己的求同學(xué)涯規(guī)劃和中長(zhǎng)期職業(yè)進(jìn)展方案，而是過(guò)分依靠已有的閱歷，缺乏與就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)的溝通溝通，對(duì)就業(yè)政策、就業(yè)環(huán)境、就業(yè)形勢(shì)等缺乏準(zhǔn)時(shí)而全面的了解。他們多根據(jù)培育方案與導(dǎo)師指導(dǎo)完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)，以為只要獲得文憑就意味著完成了就業(yè)預(yù)備，就能順當(dāng)就業(yè)，結(jié)果往往是措手不及，被市場(chǎng)牽著鼻子走，被動(dòng)就業(yè)。通過(guò)素養(yǎng)拓展方案，針對(duì)同學(xué)個(gè)人狀況進(jìn)行職業(yè)設(shè)計(jì)導(dǎo)航，同學(xué)可以依據(jù)自身狀況進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)問(wèn)，確立自己的職業(yè)進(jìn)展方向與目標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)精確?????定位，做好自己的職業(yè)選擇和決策，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和力量。同時(shí)，有針對(duì)性地參與本專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)的技能培訓(xùn)，考取各類(lèi)技能證書(shū)，也可以提高高校生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力量。

(六)提高挫折承受力量

隨著競(jìng)爭(zhēng)的加劇和不確定性的增加，用人單位越來(lái)越重視考察應(yīng)聘者的挫折承受力量。所謂挫折承受力量，就是指在失意、困難、失敗等面前要有很強(qiáng)的抗挫折的耐力。當(dāng)前的高校生中大多數(shù)是獨(dú)生子女，普遍具有心理脆弱、遇事敏感、抗挫折力量差等顯著特點(diǎn)。面對(duì)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，在求職過(guò)程中，常常會(huì)患病這樣或那樣的打擊，特殊是在遇到挫折和困難時(shí)，極易陷入焦慮、迷茫和抑郁等心理狀態(tài)，不僅躲避現(xiàn)實(shí)，甚至?xí)?dǎo)致不同程度的心理疾病，個(gè)別人還走上了極端道路。高校生的挫折承受力量差，已經(jīng)成為影響畢業(yè)生就業(yè)力量提高和順當(dāng)就業(yè)的重要因素。所以在高校學(xué)習(xí)過(guò)程中加強(qiáng)承受挫折的訓(xùn)練顯得極為重要和必不行少。高校可以通過(guò)開(kāi)展素養(yǎng)拓展方案，進(jìn)一步做好高校生心理輔導(dǎo)工作，培育同學(xué)的自我調(diào)整力量。一方面要充分利專(zhuān)心理教育資源，在高校生中廣泛開(kāi)展社會(huì)心理學(xué)、自我調(diào)整、就業(yè)觀等方面的培訓(xùn)和引導(dǎo)，使其正確評(píng)價(jià)自己，了解處理各種社會(huì)沖突的基本技巧和方法，克服自卑、浮躁、依靠、恐慌等心理，有意識(shí)地提高自己的挫折承受力量。另一方面，在素養(yǎng)拓展的社會(huì)實(shí)踐中，同學(xué)必定會(huì)經(jīng)受失敗、患病挫折，但是往往只有在失敗中才能更好地成長(zhǎng)，同學(xué)會(huì)自覺(jué)和不自覺(jué)地吸取教訓(xùn)、總結(jié)閱歷，增加克服挫折的信念，提高社會(huì)適應(yīng)力，才能在將來(lái)為展現(xiàn)自己的才華踏出第一步。

提升方案書(shū)拼音提升方案篇三

人們都說(shuō)二十一世紀(jì)是人才輩出的時(shí)代，假如說(shuō)21世紀(jì)的人們不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，打電腦和開(kāi)車(chē)，就是新一代的文盲。這句話(huà)充分說(shuō)明白英語(yǔ)在中國(guó)乃至世界的重要性！我想，許多人都曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己:我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)英語(yǔ)？以前,對(duì)我們來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)英語(yǔ)只是完成一種任務(wù)，僅僅是為了應(yīng)付考試才不得不學(xué)習(xí)的?？墒?，通過(guò)這兩年的學(xué)習(xí)實(shí)踐,我慢慢地明白了,英語(yǔ)的用處遠(yuǎn)不止應(yīng)付考試獲得學(xué)位這么簡(jiǎn)潔。

雖然聯(lián)合國(guó)有六種官方語(yǔ)言，盡管漢語(yǔ)是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言，而如今，世界上應(yīng)用最廣泛的語(yǔ)言卻是英語(yǔ)。中國(guó)的人口最多，中國(guó)想要進(jìn)展就離不開(kāi)世界，要想在世界立足，在世界范圍內(nèi)尋求自己的出路，尋求一席之地，就必需會(huì)英語(yǔ)。退一步來(lái)說(shuō)，我們個(gè)人想要在世界上闖出一片天地，僅僅局限于國(guó)內(nèi)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，閉關(guān)鎖國(guó)的歷史雖然已成為過(guò)去，但它卻時(shí)時(shí)刻刻告戒著我們要學(xué)習(xí)外國(guó)的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)來(lái)進(jìn)展自己,提高自己！可是，假如語(yǔ)言都不通，甚至連最基本的溝通都做不到，我們又如何來(lái)談學(xué)習(xí)與進(jìn)展呢？

在如此高速進(jìn)展的現(xiàn)代社會(huì)，學(xué)好英語(yǔ)是生存法則,作為一名英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，這是我的優(yōu)勢(shì)之處。但我知道，將來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)只能作為一個(gè)敲門(mén)磚。所以，我不能只停留在這個(gè)專(zhuān)業(yè)上，淺嘗輒止。我需要通過(guò)努力在各方面都有所進(jìn)展，為自己將來(lái)的事業(yè)做好充分的預(yù)備。

大二的校內(nèi)生活已經(jīng)悄然逝去，我也看到了，歲月累積見(jiàn)識(shí)，慢慢明白前行的方向。而我正如駛在旅途中的一輛改裝車(chē)，需要不斷地調(diào)試，我唯有把握方向，才不會(huì)偏離正道。信任通過(guò)一路的改裝，測(cè)試，最終自己終會(huì)駛達(dá)目的地。

我知道，做任何事情都該給自己留條后路。而我將來(lái)的職業(yè)，我也深思熟慮過(guò)，也在不斷地調(diào)試。而如今，我想我已經(jīng)撥開(kāi)云霧見(jiàn)月明。所以，我也不用在跟風(fēng)隨大流，最終明白了哪些證書(shū)對(duì)我有用。

通過(guò)對(duì)酒店行業(yè)的調(diào)研后，我發(fā)覺(jué)，每個(gè)專(zhuān)業(yè)都有自己的特色與特長(zhǎng)。但是，你不應(yīng)只會(huì)詳細(xì)的某一樣，你需要精通其他必備的某種工作，而且運(yùn)用起來(lái)得心應(yīng)手。就比如說(shuō)，一個(gè)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，假如想要在酒店里謀得一份不錯(cuò)的工作和待遇，那么他不僅僅需要會(huì)流利的使用英語(yǔ)，自如地向外賓介紹酒店的各項(xiàng)器具等，假如他還想要有更大的上升空間的話(huà),管理類(lèi)的學(xué)問(wèn)也要具備的。我發(fā)覺(jué)，我恰恰處在一個(gè)尷尬的境地，我需要在剩下的兩年內(nèi),盡自己最大的努力來(lái)填補(bǔ)自己的不足,為將來(lái)削減一絲圓滿(mǎn)。從現(xiàn)在開(kāi)頭，我要通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)提高自己的力量，優(yōu)化自身，從而促進(jìn)進(jìn)展。

一、樂(lè)觀組織參與班級(jí)、學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)自我，挖掘潛能，增加自信，由于只有自信的人，才是最可愛(ài)。

二、要擅長(zhǎng)從工作的失誤中去學(xué)習(xí)和總結(jié)。工作中遇到的問(wèn)題，書(shū)本上是無(wú)法直接找到答案的，我們可以常常通過(guò)對(duì)工作過(guò)程進(jìn)行回顧：當(dāng)時(shí)是怎么想的，為什么會(huì)這么想，錯(cuò)在哪里？怎么訂正？如此這般長(zhǎng)期磨練必能得到提高。

三、永久不對(duì)自己說(shuō)no。沒(méi)有克服不了的困難，只是還沒(méi)找到適合的方法，堅(jiān)持不懈的挑戰(zhàn)自我，肯定可以超越自我，找到真正的自我。

四、仔細(xì)完成每次的實(shí)習(xí)打工，不斷開(kāi)闊視野，熬煉自我，平衡進(jìn)展，把握各種技能。

五、帶著責(zé)任做任何工作。責(zé)任感可以讓領(lǐng)導(dǎo)信服，讓客戶(hù)放心，讓同事觀賞、敬重。

六、帶著激情做工作。激情是吹動(dòng)船帆的風(fēng)，船就不能行駛；激情是工作的動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力，工作就難以有起色。猶如靈感可以催生不朽的藝術(shù)，激情能夠制造不凡的業(yè)績(jī)。假如缺乏激情，疲沓懶散，很可能一事無(wú)成。因此，我們?cè)谌粘９ぷ髦须m然感到很辛苦，但是有辛苦就會(huì)有收獲，特殊是一個(gè)人能夠在自己有限的人生中，有好的環(huán)境和條件，做一點(diǎn)詳細(xì)的事情，同時(shí)自己也相應(yīng)地得到提高，或許這不是辛苦而是幸運(yùn)了。再說(shuō)，假如大家都能同心同德、盡心盡力，把工作開(kāi)展得有板有眼、有聲有色，讓人有目共睹，有口皆碑，從這一角度看，或許又不僅僅是幸運(yùn)，而是一種幸福了。

七、帶著感恩做工作。每個(gè)人保持正確的心態(tài)至關(guān)重要。正如一位哲人所說(shuō)，心態(tài)打算一切。它能夠左右一個(gè)人的思想、影響一個(gè)人的行為，甚至打算一個(gè)人的命運(yùn)。心態(tài)正確就會(huì)安靜而安詳，感到生活暖和；就會(huì)迸發(fā)出干勁和活力，感到工作愉悅。假如心態(tài)不好，就會(huì)在順當(dāng)時(shí)自以為是、傲氣十足、得意忘形，在逆境時(shí)怨天尤人、牢騷滿(mǎn)腹、煩躁擔(dān)心。因此，要不斷學(xué)會(huì)以感謝的心態(tài)對(duì)待工作、對(duì)待他人、對(duì)待組織。生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它也會(huì)對(duì)你笑。只要你用

感恩的態(tài)度對(duì)待別人、別人就能給你關(guān)懷和關(guān)心、給你支持和鼓舞、給你提示和教育，讓你感受到真誠(chéng)、感受到友情、感受到暖和、使你感動(dòng)、使你感謝、使你增加精神支撐。

最終，我想說(shuō),“吃得苦中苦,方為人上人”,我會(huì)每一天仔細(xì)實(shí)踐這句話(huà)，用這句話(huà)來(lái)不斷勉勵(lì)自己，來(lái)達(dá)到人生的頂峰。

提升方案書(shū)拼音提升方案篇四

1業(yè)務(wù)規(guī)劃

1.1工作目標(biāo)

通過(guò)技術(shù)部自身的資源不斷優(yōu)化，提高部門(mén)整體綜合力量，實(shí)現(xiàn)對(duì)工程項(xiàng)目和業(yè)務(wù)的快速、高效的響應(yīng)，為工程、客服、維護(hù)、售前、選購(gòu)、討論院等部門(mén)供應(yīng)技術(shù)支撐和技術(shù)服務(wù)，確保項(xiàng)目順當(dāng)實(shí)施。

技術(shù)部將根據(jù)綜合素養(yǎng)好、團(tuán)隊(duì)協(xié)作好、作風(fēng)形象好的總體要求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)及培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平。努力把本部門(mén)建設(shè)成為專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精通、勇于開(kāi)拓、作風(fēng)優(yōu)良的高素養(yǎng)團(tuán)隊(duì)，為中心的年度目標(biāo)實(shí)現(xiàn)供應(yīng)高效、快捷的技術(shù)保障。

1.2主要工作任務(wù)

1.協(xié)作工程部、市場(chǎng)支持部等部門(mén)完成項(xiàng)目的技術(shù)支持工作：

1)地鐵監(jiān)控項(xiàng)目的技術(shù)支持

2)中小商貿(mào)流通平臺(tái)項(xiàng)目的技術(shù)支持

3)動(dòng)環(huán)控項(xiàng)目的技術(shù)支持、協(xié)議解析及技術(shù)支撐；

4)數(shù)字、才智城市項(xiàng)目的技術(shù)支持；

5)平安城市、環(huán)保監(jiān)控、郵政弱電項(xiàng)目的技術(shù)支持；

6)其他相關(guān)項(xiàng)目的技術(shù)支持。

2.幫助市場(chǎng)支持部，完成項(xiàng)目的售前技術(shù)支持：

1)協(xié)作市場(chǎng)支持部完成項(xiàng)目招投標(biāo)文件的編寫(xiě)、修改、整理及評(píng)審；

2)協(xié)作市場(chǎng)支持部完成項(xiàng)目投標(biāo)演示環(huán)境的搭建、調(diào)試及演示；

3)協(xié)作市場(chǎng)支持部完成項(xiàng)目前期的技術(shù)溝通；

4)參加市場(chǎng)支持部工程項(xiàng)目技術(shù)方案的評(píng)審；

3.系統(tǒng)集成項(xiàng)目設(shè)備及軟件系統(tǒng)選型測(cè)試

4.項(xiàng)目的集成測(cè)試和工程化的實(shí)施；

5.產(chǎn)品化、工程化的技術(shù)難題討論及處理；

6.新技術(shù)和新系統(tǒng)的溝通、學(xué)習(xí)及討論

部門(mén)當(dāng)前人員及工作支配

崗位主要工作內(nèi)容當(dāng)前人員備注

部門(mén)經(jīng)理

產(chǎn)品經(jīng)理

產(chǎn)品經(jīng)理

集成工程師

集成工程師

3管理規(guī)劃

3.1.人力資源建設(shè)

技術(shù)部當(dāng)前人員編制為7人，在崗5人，缺編2人，方案本季度完成缺編人員的申請(qǐng)或調(diào)配，旨在加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)交換平安及技術(shù)方案方面。

通過(guò)加強(qiáng)部門(mén)人員學(xué)習(xí)規(guī)劃，制定合適的學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷進(jìn)行培訓(xùn)及考核，實(shí)現(xiàn)人員的優(yōu)勝劣汰，保障部門(mén)人員的綜合水平得到不斷提高。

通過(guò)組織各種類(lèi)型的內(nèi)部培訓(xùn)和外部培訓(xùn)，加強(qiáng)人員自我培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高部門(mén)人員的技術(shù)水平，保證項(xiàng)目的順當(dāng)實(shí)施。

通過(guò)相關(guān)廠家的技術(shù)溝通，加強(qiáng)新技術(shù)新產(chǎn)品的學(xué)習(xí)討論，提高部門(mén)技術(shù)實(shí)力，為公司開(kāi)發(fā)或引進(jìn)新產(chǎn)品新系統(tǒng)供應(yīng)參考依據(jù)。

通過(guò)鼓舞和培育人員終生學(xué)習(xí)的意識(shí)，強(qiáng)調(diào)持續(xù)學(xué)習(xí)與進(jìn)步，完善的員工事業(yè)進(jìn)展規(guī)劃，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核、激勵(lì)，保證部門(mén)人員逐步形成每個(gè)人員都成為獨(dú)擋一面的綜合性人才。

3.2.規(guī)范制度建設(shè)

建立健全部門(mén)工作規(guī)范、流程、制度，征求各方意見(jiàn)，準(zhǔn)時(shí)修訂和審核，形成科學(xué)的測(cè)試規(guī)范、工作流程、規(guī)章制度，并組織全體培訓(xùn)、考核、貫徹和執(zhí)行。

嚴(yán)格執(zhí)行形成的工作規(guī)范、流程、制度，通過(guò)嚴(yán)格管理強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，端正部門(mén)工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求員工貫徹實(shí)施測(cè)試工作流程，執(zhí)行到位。

3.3.部門(mén)建設(shè)

加強(qiáng)部門(mén)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，結(jié)合部門(mén)業(yè)務(wù)進(jìn)展申購(gòu)測(cè)試設(shè)備及測(cè)試儀器，加強(qiáng)相關(guān)設(shè)備及儀器使用培訓(xùn)，建立健全部門(mén)管理制度，從而提高技術(shù)部的工作質(zhì)量和工作效率。

加強(qiáng)測(cè)試平臺(tái)建設(shè)，以滿(mǎn)意產(chǎn)品化、工程化需求為基礎(chǔ)，結(jié)合市場(chǎng)、工程、選購(gòu)等部門(mén)的需求進(jìn)行，使測(cè)試環(huán)境要盡量接近或等同于實(shí)際工程項(xiàng)目的運(yùn)行環(huán)境，從而供應(yīng)產(chǎn)品化工程化測(cè)試的工作質(zhì)量，預(yù)防工程項(xiàng)目問(wèn)題的發(fā)生。

方案3季度完成流淌人口、中小商貿(mào)平臺(tái)、動(dòng)環(huán)監(jiān)控、虛擬化平臺(tái)的規(guī)劃與建設(shè)。

3.4.團(tuán)隊(duì)建設(shè)

(1)組建核心團(tuán)隊(duì)

1)按工作分工成立專(zhuān)業(yè)組，組長(zhǎng)做好小組內(nèi)的工作整體方向引導(dǎo)；

2)專(zhuān)業(yè)人才建設(shè)。待隊(duì)伍健全后，按不同的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域重點(diǎn)培訓(xùn)，從而逐步形成本部門(mén)的專(zhuān)業(yè)人才建設(shè)體系。

(2)培育團(tuán)隊(duì)骨干

1)重點(diǎn)培育培育團(tuán)隊(duì)骨干。重點(diǎn)培育綜合素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)技能較高的員工，定期進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，并賜予他們?cè)敿?xì)的指導(dǎo)，關(guān)心他們不斷加深熟悉，開(kāi)闊視野，提高力量

2)采納導(dǎo)師制，利用團(tuán)隊(duì)骨干帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)其他成員。團(tuán)隊(duì)骨干要以自身把握的學(xué)問(wèn)和工作素養(yǎng)來(lái)指導(dǎo)其他成員的進(jìn)步和進(jìn)展，共同實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的整體進(jìn)步和提升。

(3)做好團(tuán)隊(duì)激勵(lì)

以滿(mǎn)意員工需求為動(dòng)身點(diǎn)，要時(shí)時(shí)對(duì)員工的工作賜予認(rèn)可、鼓舞和不斷地指導(dǎo)。

通過(guò)設(shè)定合適的激勵(lì)目標(biāo)，準(zhǔn)時(shí)采納精神激勵(lì)和物質(zhì)激勵(lì)，從而提高團(tuán)隊(duì)的活力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性，進(jìn)而提高工作效率和工作質(zhì)量。

4工作規(guī)劃

4.1.項(xiàng)目技術(shù)支持

1、建立高效的技術(shù)支持團(tuán)隊(duì)，專(zhuān)業(yè)化的技術(shù)專(zhuān)家：地鐵、動(dòng)環(huán)、中小商貿(mào)、流淌人口、才智城市等，使問(wèn)題得到快速處理解決。

2、強(qiáng)化對(duì)技術(shù)支持過(guò)程的監(jiān)督，做好問(wèn)題處理記錄與總結(jié)閱歷，準(zhǔn)時(shí)更新相關(guān)技術(shù)資料和軟件。

3、定制技術(shù)支持工程師的專(zhuān)題培訓(xùn)，不斷提高技術(shù)支持力量。

4、加強(qiáng)與工程部、客服部的溝通，定期召開(kāi)問(wèn)題分析爭(zhēng)論會(huì)議。不斷處理產(chǎn)品化問(wèn)題，完善工程化文檔，并正對(duì)員工技術(shù)薄弱的環(huán)節(jié)進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)。

4.2.售前技術(shù)支持

1、加強(qiáng)對(duì)售前的技術(shù)支撐，做好技術(shù)方案評(píng)審，技術(shù)的溝通，提出合理優(yōu)化的建議，保證方案在工程項(xiàng)目可實(shí)施性和可操作性、平安性。

2、做好招投標(biāo)相關(guān)協(xié)作工作，加強(qiáng)管理與組織，仔細(xì)分解詳細(xì)任務(wù)，切實(shí)實(shí)行有效措施，保障招投標(biāo)工作的順當(dāng)進(jìn)行。

4.3.設(shè)備選型測(cè)試

1、產(chǎn)品選型嚴(yán)格根據(jù)產(chǎn)品選型流程規(guī)范執(zhí)行。

2、針對(duì)樣品需求廣泛征求相關(guān)部門(mén)意見(jiàn)形成提前列入測(cè)試方案；

3、協(xié)組選購(gòu)部進(jìn)行評(píng)審最終形成樣品測(cè)試需求和相關(guān)樣品型號(hào)及供應(yīng)商。

4、準(zhǔn)時(shí)跟蹤樣品到貨狀況，合理支配測(cè)試方案，加強(qiáng)樣品出入管理。

5、加強(qiáng)產(chǎn)品選型測(cè)試過(guò)程管理，完善測(cè)試手段和測(cè)試方案，使得樣品測(cè)試更加科學(xué)合理，更能夠?yàn)轫?xiàng)目選擇性?xún)r(jià)比更高的產(chǎn)品。

6、加強(qiáng)樣品測(cè)試的評(píng)審工作，與相關(guān)部門(mén)針對(duì)測(cè)試結(jié)論進(jìn)行嚴(yán)格的評(píng)審。

7、針對(duì)產(chǎn)品選型測(cè)試重點(diǎn)工作，持續(xù)完善工作流程和工作規(guī)范。協(xié)作營(yíng)銷(xiāo)中心技術(shù)支持部建立產(chǎn)品庫(kù)。

8、與廠家技術(shù)溝通：定期與設(shè)備供應(yīng)商溝通溝通，汲取并推廣新技術(shù)、新設(shè)備、新系統(tǒng)。

4.4.產(chǎn)品化、工程化

1、與討論院協(xié)作，進(jìn)行產(chǎn)品化、工程化、規(guī)范化的測(cè)試。削減工程現(xiàn)場(chǎng)的工作難度，將問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)、處理在試驗(yàn)室中；加強(qiáng)與工程、客服溝通，需工程在每個(gè)項(xiàng)目結(jié)束時(shí)，供應(yīng)用戶(hù)使用和驗(yàn)收中用戶(hù)對(duì)產(chǎn)品的需求反饋文檔，使產(chǎn)品化、工程化更加系統(tǒng)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行形成的產(chǎn)品化測(cè)試規(guī)范。嚴(yán)格管理強(qiáng)化責(zé)任，端正工作作風(fēng)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格要求員工貫徹實(shí)施測(cè)試工作流程，執(zhí)行到位。測(cè)試主管要以身作則，并嚴(yán)格要求員工執(zhí)行，對(duì)于沒(méi)有執(zhí)行測(cè)試流程的測(cè)試主管要進(jìn)行警示和懲罰。通過(guò)以上措施培育技術(shù)部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，從而支撐系統(tǒng)產(chǎn)品化與測(cè)試工作高效實(shí)施。

3、強(qiáng)化對(duì)產(chǎn)品化測(cè)試工程師的培育，跟據(jù)公司業(yè)務(wù)進(jìn)展，建立專(zhuān)業(yè)測(cè)試小組，明確成員分工，建立高效產(chǎn)品化技術(shù)團(tuán)隊(duì)。

4、與討論院建立更加有效的溝通機(jī)制，建立更加快捷的產(chǎn)品化問(wèn)題處理反饋流程，有效快速處理問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)更新軟件。

5提升方案

5.1專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)及考核

定期進(jìn)行專(zhuān)題技術(shù)培訓(xùn)及考核，并充分利用公司及部門(mén)資源，進(jìn)行流淌人口、中小商貿(mào)、地鐵、才智城市、動(dòng)環(huán)等專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，提高本部門(mén)、本中心工作力量和技術(shù)水平；

邀請(qǐng)合作公司相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員等到我公司（或者通過(guò)視頻、會(huì)議等形式）作技術(shù)溝通講座，提升部門(mén)技術(shù)水平和創(chuàng)新力量。

方案每月1～2次，一次2-3個(gè)學(xué)時(shí)。

5.2工程項(xiàng)目學(xué)習(xí)總結(jié)

選取已經(jīng)完成的典型的工程實(shí)例，邀請(qǐng)工程、市場(chǎng)、技術(shù)等人員，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)內(nèi)部分析和總結(jié)，并爭(zhēng)論。

方案一季度1次，一次2～3個(gè)學(xué)時(shí)。

5.3團(tuán)隊(duì)素養(yǎng)提升

通過(guò)組織職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)責(zé)任心、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)合作及處事應(yīng)變力量，從而提高員工集體意識(shí)、人際溝通力量和本職工作力量，進(jìn)而提升團(tuán)隊(duì)士氣，提升員工隊(duì)伍的整體素養(yǎng)。

方案下半年支配1～2次。

5.4現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)觀摩

依據(jù)項(xiàng)目及人員狀況，適時(shí)支配部門(mén)新老員工到工程現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，并對(duì)其學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行考核。

在老職工的帶領(lǐng)下，組織參觀已經(jīng)竣工驗(yàn)收的工程實(shí)例，并講解工程的重要點(diǎn)要點(diǎn)以及需要改進(jìn)之處，使新老職工能對(duì)理論和實(shí)際有更好的熟悉。

方案下半年支配1～2次，一次1～2人。

5.5外派學(xué)習(xí)和培訓(xùn)

依據(jù)業(yè)務(wù)需求，組織技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)閱歷，開(kāi)闊視野?；蚪Y(jié)合業(yè)務(wù)需求，組織參與專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班培訓(xùn)，不斷更新學(xué)習(xí)最先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)。

同時(shí)加強(qiáng)對(duì)外出參與培訓(xùn)人員的嚴(yán)格管理，培訓(xùn)后要寫(xiě)出書(shū)面材料報(bào)培訓(xùn)成果，必要時(shí)對(duì)一些新學(xué)問(wèn)在公司內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)、推廣。

方案下半年支配1～2次，一次1～2人。

5.6外出參觀調(diào)研

依據(jù)業(yè)務(wù)需求，組織技術(shù)人員參與各類(lèi)各種技術(shù)研討會(huì)、廠家產(chǎn)品發(fā)布會(huì)、行業(yè)展會(huì)等，了解新產(chǎn)品、新技術(shù)，發(fā)掘新項(xiàng)目，開(kāi)闊視野。

方案下半年支配1～2次，一次1～2人。

提升方案書(shū)拼音提升方案篇五

對(duì)于我們高校生來(lái)說(shuō)，來(lái)到高校的校內(nèi)里，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)當(dāng)然是重要，但是除了專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，培育自身的敬業(yè)和道德品質(zhì)也是必備的，而這些品德修養(yǎng)體現(xiàn)到職場(chǎng)上的就是職業(yè)素養(yǎng);體現(xiàn)在個(gè)人生活中的就是個(gè)人素養(yǎng)或者道德修養(yǎng)。在高校期間，我們應(yīng)當(dāng)規(guī)劃好自己的職業(yè)素養(yǎng)提升培育，以應(yīng)對(duì)以后進(jìn)入社會(huì)工作的需要。

以下，是我對(duì)自身的一個(gè)職業(yè)素養(yǎng)提升方案。

一、明確專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，專(zhuān)業(yè)化自身學(xué)問(wèn)隨著科學(xué)技術(shù)的快速進(jìn)展，社會(huì)化大生產(chǎn)不斷壯大，現(xiàn)代職業(yè)對(duì)從業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的要求越來(lái)越高，專(zhuān)業(yè)化的傾向越來(lái)越明顯。社會(huì)要求我們高校畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)擁有寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和廣博精深的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。

1、明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)我們現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)課分了兩種類(lèi)型的專(zhuān)業(yè)課，有專(zhuān)業(yè)必修和專(zhuān)業(yè)選修之分。我們要明確好自己日后想要進(jìn)展的專(zhuān)業(yè)方向，然后依據(jù)自己想進(jìn)展的方向再好好選定自己進(jìn)展方向的專(zhuān)業(yè)選修，對(duì)選修的內(nèi)容進(jìn)行篩選。假如有些學(xué)問(wèn)是對(duì)自己有用的而學(xué)校卻沒(méi)有相關(guān)的課程的話(huà)，就要自己查找相關(guān)學(xué)問(wèn)來(lái)豐富自己的學(xué)問(wèn)。要把自己想要進(jìn)展的方向的專(zhuān)業(yè)自己都弄通，這樣我們?nèi)蘸蟪龅缴鐣?huì)，做事才會(huì)更順心。

2、專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的積累專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)積累的最好方式莫過(guò)于用心聽(tīng)課，下課后樂(lè)觀思索課堂老師所提及的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，并且遇到問(wèn)題時(shí)查看相關(guān)書(shū)籍并努力思索。只有仔細(xì)上好每堂專(zhuān)業(yè)課，我們才有可能更好地理解我們的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的核心所在，才能更好地理解學(xué)問(wèn)的使用點(diǎn)，才能更好德把學(xué)問(wèn)運(yùn)用起來(lái)。另外，我們高校生在校期間，除了要把握已學(xué)書(shū)本上的學(xué)問(wèn)和技能，也要把握學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。

3.學(xué)問(wèn)的專(zhuān)業(yè)化我們從書(shū)本上，老師課堂上學(xué)習(xí)到的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)只是一些基礎(chǔ)，很大程度上來(lái)說(shuō)，這些基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)只是紙上談兵，因此，我們需要對(duì)我們學(xué)習(xí)到的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)進(jìn)行加工，也就是要我們的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)更專(zhuān)業(yè)化。但是，我們?cè)撊绾巫龅綄W(xué)問(wèn)的更加專(zhuān)業(yè)化呢?

①多上網(wǎng)查閱意向職業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，看看意向職業(yè)都需要那些詳細(xì)技能。并多想老師請(qǐng)教如何把握該技能。

②勤于實(shí)踐：實(shí)踐是培育和提高力量的重要途徑。我們可以多去試驗(yàn)室自己動(dòng)手操作，自己做各種試驗(yàn)來(lái)鞏固自己的理論基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。我們還可以樂(lè)觀參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及校內(nèi)外相結(jié)合的科學(xué)討論、科技協(xié)作、科技服務(wù)活動(dòng)。

4、自修專(zhuān)業(yè)上下游學(xué)問(wèn)，豐富自己見(jiàn)識(shí)要學(xué)好一門(mén)學(xué)科，除了把握好該學(xué)科的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)外，我們還需要多去了解相關(guān)專(zhuān)業(yè)的上下游專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。只有這樣，我們的見(jiàn)解才不會(huì)一知半解，我們對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的理解才能更全面，我們運(yùn)用起我們的學(xué)問(wèn)起來(lái)才會(huì)更得心應(yīng)手。

5.進(jìn)展愛(ài)好人們常說(shuō)，愛(ài)好可以轉(zhuǎn)變?cè)S多事情。包括我們的學(xué)習(xí)熱忱。而愛(ài)好包括直接愛(ài)好和間接愛(ài)好。直接愛(ài)好是事物本身引起的愛(ài)好。間接愛(ài)好是對(duì)能給個(gè)體帶來(lái)開(kāi)心或好處的活動(dòng)結(jié)果發(fā)生的愛(ài)好，人的意志在其中起著樂(lè)觀的促進(jìn)作用。我們高校生應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)培育對(duì)學(xué)習(xí)的間接愛(ài)好，以提高自身力量為目標(biāo)鼓舞自己學(xué)習(xí)。我們要常常去發(fā)掘自身愛(ài)好并不斷以一種新的方式去看待我們的愛(ài)好。

二.個(gè)人力量的提升一個(gè)人的力量不會(huì)是天生的，任何人都需要經(jīng)過(guò)肯定的熬煉或得到肯定的閱歷其力量才可能得到提升。1、交際力量的提升無(wú)論是出來(lái)社會(huì)工作，還是我們現(xiàn)在只是在校內(nèi)學(xué)習(xí)，與人交往總是小不了的。但是，我們還是需要不斷提高我們與人交往的力量。由于只有你學(xué)會(huì)與人很好地交往，你才會(huì)得到眾人的關(guān)心，而不是在需要的時(shí)候，變得孤立無(wú)援。那我們?cè)撊绾翁嵘浑H力量呢?

我覺(jué)得就是要多跟人交往。①多參與社團(tuán)活動(dòng)社團(tuán)里有來(lái)自不同學(xué)院的人，自然各式各樣的人都會(huì)有，在這個(gè)平臺(tái)上，我們可以和更多不同的人交往。②多做兼職。在兼職里與你相處的人才是最貼近與你日后工作的人。所以，多做兼職，更能接觸到不同的人，讓你學(xué)習(xí)如何與同事相處，如何與上司相處。③從思想上與人為善我們高校畢業(yè)生除了應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀主動(dòng)地參加人際交往，我們還要做到誠(chéng)懇守信、以誠(chéng)待人，所以，我們得從思想上有所覺(jué)悟，從思想上就要時(shí)刻提示自己誠(chéng)信待人，只有這樣我們才能逐步提高自己的人際交往力量。

2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量的提升無(wú)論是去哪里工作，都不會(huì)是一個(gè)人工作的，我們會(huì)有我們的同事一起來(lái)為著同一個(gè)目標(biāo)而奮斗，我們會(huì)再在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里面。所以，提升我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量尤其重要。其實(shí)，我們現(xiàn)在生活在高校校內(nèi)里，也是生活在許多不同的團(tuán)隊(duì)里。首先，我們的班級(jí)是我們身處的一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們想要提高我們定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量，首先就是要和我們班里的同學(xué)合作開(kāi)心。我們可以嘗試多組織班級(jí)活動(dòng)，那樣，不僅可以熬煉到我們的組織力量，還可以熬煉我們與班里其他人的團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量。其次，我們參加社團(tuán)或其他組織活動(dòng)，也可以在這些社團(tuán)和組織工作中得到與其他人的協(xié)作力量的提升。

3、辦事力量的提升出來(lái)工作，辦事是必定的。所以，我們?cè)谛Ｆ陂g就要努力提升自己的辦事力量。但是，辦事力量不像我們學(xué)習(xí)的理論學(xué)問(wèn)那樣，這些力量是我們從書(shū)本上學(xué)不來(lái)的。因此，假如想要提升我們的辦事力量，就必需多實(shí)踐，多做事。①想要辦成事，首先就是不能怕麻煩。要勇于去面對(duì)麻煩。有的人很怕麻煩，假如一件事程序多，耗時(shí)長(zhǎng)，那他就很怕去接觸這樣得事情。這樣的心理，是做不好事情的。一件事情，不管有多麻煩，我們都要努力完成它。②多做事，多積累閱歷。閱歷是靠積累的。那么閱歷積累的來(lái)源就是多做事。而且可以的話(huà)，應(yīng)當(dāng)多接觸不同的事，多做不同的工作，多擔(dān)當(dāng)不同的職位。③多做策劃。策劃一件事，往往比根據(jù)別人的叮囑做一件事更能積累學(xué)習(xí)到辦事組織力量。由于當(dāng)你策劃一件事的時(shí)候，你就要把整件事都想清晰，而且要想認(rèn)真來(lái)。而且，還要留意許多細(xì)節(jié)問(wèn)題。所以，多做策劃更能顯著的提升我們的辦事力量。

4、創(chuàng)新力量的提升現(xiàn)代社會(huì)日新月異，我們不能墨守成規(guī)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，各企業(yè)都要參加激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。用人單位迫切需要高校生運(yùn)用創(chuàng)新精神和專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)來(lái)關(guān)心他們改造技術(shù)，加強(qiáng)企業(yè)管理，使產(chǎn)品不斷更新和進(jìn)展，給企業(yè)帶來(lái)新的活力。因此，在我們的日常生活中，我們就要多點(diǎn)發(fā)散我們的思維，這樣，我們才能擁有更多的創(chuàng)新力量。

三.個(gè)人素養(yǎng)的提升

有位名人說(shuō)過(guò)：人的思想是可塑的。一個(gè)人假如每天觀同一幅好畫(huà)，閱讀某部佳作中的一頁(yè)，傾聽(tīng)一支妙曲，就會(huì)變成一個(gè)有文化修養(yǎng)的人。所以，想要提升我們的個(gè)人素養(yǎng)，我們就要每天一點(diǎn)點(diǎn)的去轉(zhuǎn)變自己。

1、責(zé)任心的提升一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人是不會(huì)得到大家的人認(rèn)同的，更不會(huì)得到社會(huì)的認(rèn)同。現(xiàn)在的社會(huì)很講究責(zé)任，所以，提升我們得責(zé)任心對(duì)我們?nèi)蘸筮M(jìn)入社會(huì)有著很大的必要。責(zé)任心的提升需要依靠你多去擔(dān)當(dāng)責(zé)任，也就是說(shuō)，你要多為集體負(fù)責(zé)一個(gè)事情，就像平常的活動(dòng)，多去充當(dāng)負(fù)責(zé)人的角色，這樣，你的責(zé)任心就會(huì)漸漸培育起來(lái)了。除了多負(fù)責(zé)事情外，還要把負(fù)責(zé)下來(lái)的事情當(dāng)成是自己的事情去辦，只有這樣，你才體會(huì)得到負(fù)責(zé)的感覺(jué)，也才提升得到責(zé)任心。

2、學(xué)會(huì)吃苦耐勞現(xiàn)在的社會(huì)，常常要求人們從低做起，那樣，許多時(shí)候就免不了要吃點(diǎn)苦。而現(xiàn)在的高校生最大的弱點(diǎn)是怕吃苦，缺乏實(shí)干的奮斗精神。正所謂吃得苦中苦，方位人上人，大凡有所成就的人，無(wú)一不是通過(guò)艱苦創(chuàng)業(yè)而成才的。作為當(dāng)代高校生，我們應(yīng)從平常小事做起，努力培育吃苦耐勞的精神。

3、自控力量的提升現(xiàn)在的社會(huì)，有許多讓我們覺(jué)得不公正或者不忿的事情，但是，當(dāng)我們遇到這些事情的時(shí)候，我們?cè)S多時(shí)候都不能大吵大鬧來(lái)宣泄自己的情感，這個(gè)時(shí)候，我們就很需要掌握好我們的心情。一個(gè)有好的指控力量的人通常都是勝利的人。

4、把握更多禮貌學(xué)問(wèn)正所謂禮多人不怪。我們應(yīng)當(dāng)在日常的生活中積累更多的與人交往的禮節(jié)與禮儀。這樣，我們時(shí)常以禮待人，別人也不好意思對(duì)我們置之不理了。5、提高克服挫折的力量現(xiàn)在許多高校生都養(yǎng)尊處優(yōu)地生活著，很少遇到挫折，一旦遇到挫折，就會(huì)一蹶不振，因此，我們要提升我們客服挫折的力量。正視挫折。戰(zhàn)勝或適應(yīng)挫折。遇到挫折.要冷靜分析緣由，找出問(wèn)題的癥結(jié)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)件，想方法戰(zhàn)勝它。假如主客觀差距太大，雖然經(jīng)過(guò)努力，也無(wú)法戰(zhàn)勝，就接受它，適應(yīng)它，或者另辟路徑，以便再戰(zhàn)。要多經(jīng)受挫折的磨練。四.個(gè)人氣質(zhì)的培育許多時(shí)候，人們往往會(huì)依據(jù)第一印象去推斷一個(gè)人。所以，我們要培育好我們的個(gè)人氣質(zhì)，讓別人在第一次見(jiàn)面中就對(duì)我們留下一個(gè)美妙的印象。但是，個(gè)人氣質(zhì)是很難培育的，而且會(huì)需要許多時(shí)間。因此我們要每天多看看有品位的雜志等從思想上轉(zhuǎn)變我們的氣質(zhì)。這個(gè)需要長(zhǎng)期的持之以恒。

總的來(lái)說(shuō)，職業(yè)素養(yǎng)的培育需要從多方面去培育，而且需要長(zhǎng)時(shí)間去堅(jiān)持。因此，期盼我更努力提升自我吧。

提升方案書(shū)拼音提升方案篇六

一、班情分析

經(jīng)過(guò)兩年的本班班級(jí)管理，發(fā)覺(jué)本班同學(xué)普遍品德良好，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)也很勤奮。絕大部分同學(xué)本班班級(jí)集體榮譽(yù)感強(qiáng)，有肯定的自我管理力量和自我掌握力量。但也存在極少數(shù)同學(xué)不求上進(jìn)，作風(fēng)散漫，缺乏自律?？傮w上來(lái)說(shuō)可以大致分為以下三大類(lèi)。

1、品學(xué)兼優(yōu)型此類(lèi)同學(xué)大多在班上學(xué)習(xí)成果比較好，自覺(jué)性高，有很強(qiáng)的自我掌握和自我管理的力量。學(xué)習(xí)目的特別明確，求知欲望劇烈，刻苦務(wù)實(shí)。為人講文明，有禮貌。有較強(qiáng)的是非辨別力量，是其他同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。

2、樂(lè)觀進(jìn)取型

此類(lèi)同學(xué)在班里占大部分，他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)雖然不如第一類(lèi)同學(xué)好，但是他們的上進(jìn)心極為劇烈，學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，學(xué)習(xí)目的也特別明確。具有比較強(qiáng)的自覺(jué)性，能夠嚴(yán)格要求自己，各方面表現(xiàn)良好，學(xué)習(xí)成果進(jìn)步比較明顯。

3、淘氣搗蛋型

此類(lèi)同學(xué)為班上極少數(shù)。他們或由于基礎(chǔ)太差而對(duì)學(xué)習(xí)失去信念，或由于從小養(yǎng)成一些惡習(xí)而深陷其中，無(wú)法自撥。其共同特點(diǎn)是作風(fēng)散漫，自我約束力量差，視違反紀(jì)律為家常便飯。對(duì)本班班級(jí)的形象和其他同學(xué)有較大的不良影響。

二、工作目標(biāo)

以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，通過(guò)教育教學(xué)管理，全面提高同學(xué)德、智、體、美、勞等各方面的素養(yǎng)，使同學(xué)形成健康的心理和生活作風(fēng)，提升其個(gè)人素養(yǎng)和道德情操，進(jìn)展同學(xué)的學(xué)習(xí)力量，培育其科學(xué)探究的精神和制造性思維的力量。通過(guò)本學(xué)期的教育教學(xué)管理，實(shí)現(xiàn)以下兩個(gè)目標(biāo)：

1、期末檢測(cè)：①優(yōu)秀率達(dá)到25%②合格率達(dá)到75%

2、本班班級(jí)評(píng)比：一等獎(jiǎng)

三、工作措施

1、作好本班班級(jí)管理工作方案，成立強(qiáng)有力的班委會(huì)，狠抓本班班級(jí)日常管理，以達(dá)到在班內(nèi)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)，樹(shù)立良好的本班班級(jí)形象。同時(shí)建立健全、完整、行之有效的本班班級(jí)管理制度。通過(guò)以上兩個(gè)方面的結(jié)合，達(dá)到事事有人管，事事有記錄;凡事有據(jù)可依，有章可循。

2、細(xì)心組織，仔細(xì)設(shè)計(jì)主題班會(huì)，從正面引導(dǎo)同學(xué)朝著健康向上的方向進(jìn)展。同時(shí)在班內(nèi)廣泛開(kāi)展各種有益于同學(xué)身心健康發(fā)的文體活動(dòng)，豐富同學(xué)的課余生活，陶冶同學(xué)的道德情操。

3、建立互幫互助學(xué)習(xí)小組，樹(shù)立正面典型，以帶動(dòng)全體同學(xué)共同上進(jìn)。同時(shí)常常找同學(xué)促膝談心，了解同學(xué)的內(nèi)心世界，把握同學(xué)的心理動(dòng)態(tài)，并準(zhǔn)時(shí)對(duì)癥下藥，關(guān)心同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活、心理上的障礙，以達(dá)到穩(wěn)定優(yōu)等生，鼓舞中等生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的目的，從而實(shí)現(xiàn)本班班級(jí)的全面進(jìn)展。

4、廣泛征求同學(xué)的意見(jiàn)和建議，開(kāi)展民主、和諧的本班班級(jí)管理方式，在班內(nèi)形成良好、融洽的學(xué)習(xí)和生活氛圍。并給家庭困難的同學(xué)及留守同學(xué)最大的關(guān)愛(ài)，號(hào)召其他同學(xué)攜起手來(lái)，共同關(guān)心他們，從而使全體同學(xué)都能體會(huì)到班集體的暖和。進(jìn)而使全班同學(xué)擰成一股繩，大家齊心協(xié)力，共同搞好本班班級(jí)建設(shè)。

四、活動(dòng)支配此項(xiàng)略。

提升方案書(shū)拼音提升方案篇七

我叫xxx，于今年4月進(jìn)入公司，是選購(gòu)輔料科一員。目前負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)總務(wù)處物料及軸承項(xiàng)目。通過(guò)這次選購(gòu)人員的座談會(huì)。深刻體會(huì)到了，自己所存在問(wèn)題的不足方面。首先選購(gòu)人員所具備的表達(dá)力量，談判力量，專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，服務(wù)意識(shí)，信息渠道等方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)。其次對(duì)于所購(gòu)買(mǎi)的物料，必需轉(zhuǎn)變價(jià)在前，質(zhì)在后的選購(gòu)理念。要仔細(xì)貫徹落實(shí)到每項(xiàng)申報(bào)的物料。做到“比質(zhì)比價(jià)，質(zhì)量第一”，提高產(chǎn)品滿(mǎn)足度。

老總在會(huì)議中例舉了各項(xiàng)的專(zhuān)業(yè)案例。強(qiáng)調(diào)了選購(gòu)人員懂得良好的開(kāi)發(fā)供應(yīng)商，并必需鞏固供應(yīng)商，要有后期的維護(hù)工作。利于彼此雙方長(zhǎng)期性，互惠互利互信任的合作關(guān)系。選購(gòu)人員要不階段的進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，充分利用業(yè)余的時(shí)間，提升自己，給自己充電。在思想上平常始終定位于國(guó)內(nèi)選購(gòu)，通過(guò)老總的敘述。對(duì)于擴(kuò)大信息渠道，要有肯定的方式方法，無(wú)時(shí)無(wú)刻要有全球選購(gòu)的理念。選購(gòu)員必需要具備職業(yè)道德和較高的職業(yè)操守，要有廉潔，自律的思想，不能因自己的私心而損失公司的利益。

現(xiàn)將本人進(jìn)階段工作的改進(jìn)狀況，以及下一步仍需改進(jìn)提升的要點(diǎn)。作出以下匯報(bào)與方案：

1、供應(yīng)商付款狀況：原先涉及的20家非定點(diǎn)供應(yīng)商按發(fā)票入賬后電匯支付，現(xiàn)轉(zhuǎn)變?yōu)槊吭露雀犊钪Ц丁?/p>

2、供應(yīng)商開(kāi)發(fā)狀況：文具類(lèi)，原世紀(jì)晨光選購(gòu)的辦公文具，先開(kāi)發(fā)定點(diǎn)供應(yīng)商文訊科技，同時(shí)降低成本10.78%。國(guó)產(chǎn)墨盒類(lèi)，新增定點(diǎn)供應(yīng)商后，降低成本52%。進(jìn)口skf軸承，新增定點(diǎn)供應(yīng)商，降低成本10.64%。以及其他類(lèi)，例網(wǎng)絡(luò)工程，電器等項(xiàng)目。這些原單一性選購(gòu)的供應(yīng)商，經(jīng)過(guò)這階段的努力開(kāi)發(fā)?，F(xiàn)有6家供應(yīng)商可長(zhǎng)期性處于定點(diǎn)選購(gòu)。

3、專(zhuān)項(xiàng)整核及供應(yīng)商管理：第一塊國(guó)產(chǎn)軸承；原先選購(gòu)供應(yīng)商共計(jì)6家，現(xiàn)通過(guò)整改縮減至3家定點(diǎn)供應(yīng)商。其次塊進(jìn)口軸承；原先選購(gòu)供應(yīng)商共6家，現(xiàn)通過(guò)整改縮減至4家。第三塊小餐廳廚房用品；原選購(gòu)供應(yīng)商8家，現(xiàn)減縮至5家。

4、關(guān)于進(jìn)口軸承的選型轉(zhuǎn)變更改事宜：通過(guò)這階段與各分公司及供應(yīng)商溝通。軸承轉(zhuǎn)型的轉(zhuǎn)變，并同時(shí)選購(gòu)一批且正在試用。對(duì)于部分進(jìn)口軸承，原按銅保持架軸承?，F(xiàn)更換為鋼保持架軸承。從目前使用狀況看來(lái)，各分公司反饋上來(lái)的使用意見(jiàn)，都比較抱負(fù)。全都認(rèn)為，其壽命及功效都同比于原結(jié)構(gòu)軸承。對(duì)于本次的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變也大大降低了選購(gòu)成本。目前第一批購(gòu)買(mǎi)8個(gè)軸承，降低成本22116元。建議在今后的申報(bào)過(guò)程中，對(duì)于進(jìn)口軸承按鋼保持架訂購(gòu)。（除特別要求外）

下一步改進(jìn)及提升方案：

1、加大對(duì)部分非定點(diǎn)供應(yīng)商，處于發(fā)票入帳電匯支付的，需更改付款條件。

2、提高禮品類(lèi)，宣揚(yáng)工程類(lèi)等供應(yīng)商開(kāi)發(fā)。

3、專(zhuān)項(xiàng)整核國(guó)產(chǎn)類(lèi)軸承，并縮減至一家。以及其他類(lèi)物料進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)整核及管理。

4、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)選購(gòu)技能及提升服務(wù)意識(shí)。（與各申報(bào)人換位思索，提升服務(wù)質(zhì)量）

在今后的工作過(guò)程中，面對(duì)各種疑難問(wèn)題，樂(lè)觀地去選擇找方法解決問(wèn)題。絕不找借口。把挫折當(dāng)做成長(zhǎng)的“資糧”。保持工作的激情。保證做到勤潔廉明。

提升方案書(shū)拼音提升方案篇八

一、明確專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，專(zhuān)業(yè)化自身學(xué)問(wèn)，打下扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)

隨著科學(xué)技術(shù)的快速進(jìn)展，社會(huì)化大生產(chǎn)不斷壯大，現(xiàn)代職業(yè)對(duì)從業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的要求越來(lái)越高，專(zhuān)業(yè)化的傾向越來(lái)越明顯。社會(huì)要求我們學(xué)校畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)擁有寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和廣博精深的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。

1、明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)

我們現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)課分了兩種類(lèi)型的專(zhuān)業(yè)課，有專(zhuān)業(yè)必修和專(zhuān)業(yè)選修之分。我們要明確好自己日后想要進(jìn)展的專(zhuān)業(yè)方向，然后依據(jù)自己想進(jìn)展的方向再好好選定自己進(jìn)展方向的專(zhuān)業(yè)選修，對(duì)選修的內(nèi)容進(jìn)行篩選。假如有些學(xué)問(wèn)是對(duì)自己有用的而學(xué)校卻沒(méi)有相關(guān)的課程的話(huà)，就要自己查找相關(guān)學(xué)問(wèn)來(lái)豐富自己的學(xué)問(wèn)。要把自己想要進(jìn)展的方向的專(zhuān)業(yè)自己都弄通，這樣我們?nèi)蘸笞叩缴鐣?huì)，做事才會(huì)更順心。

2、專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的積累

專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)積累的最好方式莫過(guò)于用心聽(tīng)課，下課后樂(lè)觀思索課堂老師所提及的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，并且遇到問(wèn)題時(shí)查看相關(guān)書(shū)籍并努力思索。只有仔細(xì)上好每堂專(zhuān)業(yè)課，我們才有可能更好地理解我們專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的核心所在，才能更好地理解學(xué)問(wèn)的使用點(diǎn)，才能更好的把學(xué)問(wèn)運(yùn)用起來(lái)。另外，我們學(xué)校生在校期間，除了要把握已學(xué)書(shū)本上的學(xué)問(wèn)和技能，也要把握學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。

3、學(xué)問(wèn)的專(zhuān)業(yè)化、系統(tǒng)化

我們從書(shū)本上，老師課堂上學(xué)習(xí)到的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)只是一些基礎(chǔ)，很大程度上來(lái)說(shuō)，這些基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)只是紙上談兵，因此，我們需要對(duì)我們學(xué)習(xí)到的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)進(jìn)行加工，也就是要我們的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)更專(zhuān)業(yè)化。但是，我們?cè)撊绾巫龅綄W(xué)問(wèn)的更加專(zhuān)業(yè)化呢？

①多上網(wǎng)查閱意向職業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，看看意向職業(yè)都需要那些詳細(xì)技能，并多向老師請(qǐng)教如何把握該技能。

②勤于實(shí)踐：實(shí)踐是培育和提高力量的重要途徑。我們可以多去試驗(yàn)室自己動(dòng)手操作，自己做各種試驗(yàn)來(lái)鞏固自己的理論基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。我們還可以樂(lè)觀參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及校內(nèi)外相結(jié)合的科學(xué)討論、科技協(xié)作、科技服務(wù)活動(dòng)。

4、自修專(zhuān)業(yè)上下游學(xué)問(wèn)，豐富自己見(jiàn)識(shí)

要學(xué)好一門(mén)學(xué)科，除了把握好該學(xué)科的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)外，還需要多去了解相關(guān)專(zhuān)業(yè)的上下游專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。只有這樣，我們的見(jiàn)解才不會(huì)一知半解，對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的理解才能更全面，運(yùn)用起我們的學(xué)問(wèn)來(lái)才會(huì)更得心應(yīng)手。

5、進(jìn)展愛(ài)好

人們常說(shuō)，愛(ài)好可以轉(zhuǎn)變?cè)S多事情，包括我們的學(xué)習(xí)熱忱。我們學(xué)校生應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)培育對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，以提高自身力量為目標(biāo)鼓舞自己學(xué)習(xí)。我們不僅要對(duì)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生愛(ài)好，還要對(duì)其他可以提升自我技能的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生愛(ài)好，要常常去發(fā)掘自身愛(ài)好并不斷以一種新的方式去看待我們的愛(ài)好。

二、個(gè)人力量的提升

一個(gè)人的力量不會(huì)是天生的，任何人都需要經(jīng)過(guò)肯定的熬煉或得到肯定的閱歷后其力量才可能得到提升。

1、交際力量的提升

無(wú)論是出來(lái)到社會(huì)工作，還是只是在校內(nèi)學(xué)習(xí)，與人交往總是少不了的。因而我們需要不斷提高我們與人交往的力量，只有能夠與人很好地交往，你才會(huì)得到眾人的關(guān)心，而不是在需要關(guān)心的時(shí)候，變得孤立無(wú)援。

那我們?cè)撊绾翁嵘浑H力量呢？我覺(jué)得就是要多跟人交往。

①多參與社團(tuán)活動(dòng)

社團(tuán)里有來(lái)自不同學(xué)院的人，自然各式各樣的人都會(huì)有，在這個(gè)平臺(tái)上，我們可以和更多不同的人交往。

②多做兼職

在兼職里與你相處的人才是最貼近與你日后工作的人。所以，多做兼職，更能接觸到不同的人，讓你學(xué)習(xí)如何與同事相處，如何與上司相處。

③從思想上與人為善

我們學(xué)校生除了應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀主動(dòng)地參加人際交往，我們還要做到誠(chéng)懇守信、以誠(chéng)待人。所以，我們得從思想上有所覺(jué)悟，從思想上就要時(shí)刻提示自己誠(chéng)信待人，只有這樣我們才能逐步提高自己的人際交往力量。

2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量的提升

無(wú)論是在哪里工作，都不會(huì)是自己一個(gè)人工作，我們會(huì)在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里面，和我們的同事一起為著同一個(gè)目標(biāo)而奮斗。所以，提升我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量尤其重要。其實(shí)，我們現(xiàn)在生活在學(xué)校校內(nèi)里，也是生活在許多不同的團(tuán)隊(duì)里。首先，我們的班級(jí)是我們身處的一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們想要提高我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量，首先就是要和班里的同學(xué)合作開(kāi)心。我們可以嘗試多組織班級(jí)活動(dòng)，那樣，不僅可以熬煉到我們的組織力量，還可以熬煉我們與班里其他人的團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量。其次，我們參加社團(tuán)或其他組織活動(dòng)，也可以在這些社團(tuán)和組織工作中得到與其他人的協(xié)作力量的提升。

3、辦事力量的提升

出來(lái)工作，辦事是必定的。所以，我們?cè)谛Ｆ陂g就要努力提升自己的辦事力量。但是，辦事力量不像我們學(xué)習(xí)的理論學(xué)問(wèn)那樣，這些力量是我們從書(shū)本上學(xué)不來(lái)的。因此，假如想要提升我們的辦事力量，就必需多實(shí)踐，多做事。

①想要辦成事，首先就是不能怕麻煩。要勇于去面對(duì)麻煩。有的人很怕麻煩，假如一件

事程序多，耗時(shí)長(zhǎng)，那他就很怕去接觸這樣得事情。這樣的心理，是做不好事情的。一件事情，不管有多麻煩，我們都要努力完成它。

②多做事，多積累閱歷。閱歷是靠積累的，那么閱歷積累的來(lái)源就是多做事。而且可以的話(huà)，應(yīng)當(dāng)多接觸不同的事，多做不同的工作，多擔(dān)當(dāng)不同的職位。

③多做策劃。策劃一件事，往往比根據(jù)別人的叮囑做一件事更能積累學(xué)習(xí)到辦事組織力量。由于當(dāng)你策劃一件事的時(shí)候，你就要把整件事都想清晰，而且要想認(rèn)真來(lái)。而且，還要留意許多細(xì)節(jié)問(wèn)題。所以，多做策劃更能顯著的提升我們的辦事力量。

4、創(chuàng)新力量的提升

現(xiàn)代社會(huì)日新月異，我們不能墨守成規(guī)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，各企業(yè)都要參加激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。用人單位迫切需要學(xué)校生運(yùn)用創(chuàng)新精神和專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)來(lái)關(guān)心他們改造技術(shù)，加強(qiáng)企業(yè)管理，使產(chǎn)品不斷更新和進(jìn)展，給企業(yè)帶來(lái)新的活力。因此，在我們的日常生活中，我們就要多點(diǎn)發(fā)散我們的思維，這樣，我們才能擁有更多的創(chuàng)新力量。

三、個(gè)人素養(yǎng)的提升

有位名人說(shuō)過(guò)：人的思想是可塑的。一個(gè)人假如每天觀同一幅好畫(huà)，閱讀某部佳作中的一頁(yè)，傾聽(tīng)一支妙曲，就會(huì)變成一個(gè)有文化修養(yǎng)的人。所以，想要提升我們的個(gè)人素養(yǎng)，我們就要每天一點(diǎn)點(diǎn)的去轉(zhuǎn)變自己。

1、責(zé)任心的提升

一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人是不會(huì)得到大家的認(rèn)同的，更不會(huì)得到社會(huì)的認(rèn)同?，F(xiàn)在的社會(huì)很講究責(zé)任，所以，提升我們的責(zé)任心對(duì)我們?nèi)蘸筮M(jìn)入社會(huì)有著很大的必要。責(zé)任心的提升需要依靠你多去擔(dān)當(dāng)責(zé)任，也就是說(shuō)，你要多為集體負(fù)責(zé)一個(gè)事情，就像平常的活動(dòng)，多去充當(dāng)負(fù)責(zé)人的角色，這樣，你的責(zé)任心就會(huì)漸漸培育起來(lái)了。除了多負(fù)責(zé)事情外，還要把負(fù)責(zé)下來(lái)的事情當(dāng)成是自己的事情去辦，只有這樣，你才體會(huì)得到負(fù)責(zé)的感覺(jué)，也才提升得到責(zé)任心。

2、學(xué)會(huì)吃苦耐勞

現(xiàn)在的社會(huì)，常常要求人們從低做起，那樣，許多時(shí)候就免不了要吃點(diǎn)苦。而現(xiàn)在的學(xué)校生最大的弱點(diǎn)是怕吃苦，缺乏實(shí)干的奮斗精神。正所謂吃得苦中苦，方位人上人，大凡有所成就的人，無(wú)一不是通過(guò)艱苦創(chuàng)業(yè)而成才的。作為當(dāng)代學(xué)校生，我們應(yīng)從平常小事做起，努力培育吃苦耐勞的精神。

3、自控力量的提升

現(xiàn)在的社會(huì)，有許多讓我們覺(jué)得不公正或者不忿的事情。但是，當(dāng)我們遇到這些事情的時(shí)候，我們?cè)S多時(shí)候都不能大吵大鬧來(lái)宣泄自己的情感，這個(gè)時(shí)候，就需要掌握好我們的心情。一個(gè)有好的自控力量的人通常都是勝利的人。

4、把握更多禮貌學(xué)問(wèn)

正所謂禮多人不怪。我們應(yīng)當(dāng)在日常的生活中積累更多的與人交往的禮節(jié)與禮儀。這樣，我們時(shí)常以禮待人，別人也不好意思對(duì)我們置之不理了。

5、提高克服挫折的力量

現(xiàn)在許多學(xué)校生都養(yǎng)尊處優(yōu)地生活著，很少遇到挫折，一旦遇到挫折，就會(huì)一蹶不振，

因此，我們要提升我們客服挫折的力量。正視挫折，戰(zhàn)勝或適應(yīng)挫折。遇到挫折．要冷靜分析緣由，找出問(wèn)題的癥結(jié)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)件，想方法戰(zhàn)勝它。假如主客觀差距太大，雖然經(jīng)過(guò)努力，也無(wú)法戰(zhàn)勝，就接受它，適應(yīng)它，或者另辟路徑，以便再戰(zhàn)，要多經(jīng)受挫折的磨練。

四、個(gè)人氣質(zhì)的培育

許多時(shí)候，人們往往會(huì)依據(jù)第一印象去推斷一個(gè)人。所以，我們要培育好我們的個(gè)人氣質(zhì)，讓別人在第一次見(jiàn)面中就對(duì)我們留下一個(gè)美妙的印象。但是，個(gè)人氣質(zhì)是很難培育的，而且會(huì)需要許多時(shí)間。因此我們要每天多閱讀，從思想上轉(zhuǎn)變我們的氣質(zhì)。這個(gè)需要長(zhǎng)期的持之以恒。

總的來(lái)說(shuō)，職業(yè)素養(yǎng)的培育需要從多方面去培育，而且需要長(zhǎng)時(shí)間去堅(jiān)持。因此，期盼我更努力提升自我吧。

提升方案書(shū)拼音提升方案篇九

一、引言

高校階段，是人生進(jìn)展的重要時(shí)期。我們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀在這個(gè)階段被漸漸確定。我們也可以在這樣重要的時(shí)間段選擇漫無(wú)目的，整日無(wú)所事事，最終4年以后回首時(shí)發(fā)覺(jué)自己一事無(wú)成，只留下4年的蒼白，無(wú)力地懊悔，圓滿(mǎn)。我，則盼望4年以后可以對(duì)自己有一個(gè)好的交代，盼望那時(shí)的自己可以對(duì)著自己的心無(wú)愧地說(shuō)：這4年我沒(méi)有白費(fèi);這4年我過(guò)得很充實(shí);這4年我學(xué)會(huì)了許多;這4年我所學(xué)到的學(xué)問(wèn)或者閱歷將會(huì)對(duì)我的人生產(chǎn)生重大的影響。我人生中重要且美妙的回憶可以從我的高校4年中找到蹤影……所以我制定了這一份學(xué)業(yè)規(guī)劃，盼望它時(shí)刻鞭策著我，提示著我夢(mèng)的方向，我所追求的遠(yuǎn)方……為勝利插上一對(duì)翅膀，助它飛行。

二、自我分析

1、自我熟悉

優(yōu)點(diǎn)：性格沉穩(wěn)內(nèi)斂、執(zhí)著冷靜、心思縝密、做事仔細(xì)負(fù)責(zé)、真誠(chéng)待人。

缺點(diǎn):易緘默寡言、優(yōu)柔寡斷、懶散、太過(guò)敏感、丟三落四、缺乏肯定的樂(lè)觀性。

愛(ài)好聽(tīng)歌、寫(xiě)作、閱讀、動(dòng)漫，喜愛(ài)靜謐的自然的氣息

2、自我剖析

有時(shí)候太過(guò)寧?kù)o，心里想的事情太多無(wú)形中產(chǎn)生的許多壓力讓自己過(guò)得很累，學(xué)習(xí)上有時(shí)候管不住自己的玩心，需要時(shí)間的磨礪讓自己變得沉得下心去學(xué)

3、自我要求

①提升自我約束力和自我管理力量，學(xué)會(huì)自省

②提升生活與學(xué)習(xí)的主動(dòng)性

③樂(lè)觀向上并不斷實(shí)現(xiàn)自我完善

三、專(zhuān)業(yè)分析

我所在的是數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，數(shù)學(xué)是許多學(xué)科都會(huì)涉及到的工具，它是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科并于微小中貫穿我們生活的點(diǎn)滴。不管是以后的考研或者是對(duì)于我們自己以后的專(zhuān)業(yè)進(jìn)展來(lái)說(shuō)，學(xué)好數(shù)學(xué)很重要。而針對(duì)數(shù)學(xué)這門(mén)課的學(xué)習(xí)，在把握方法的同時(shí)大量的練習(xí)是必不行少的，它不同于大部分其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)。只有扎實(shí)的把握才是真的領(lǐng)悟，沒(méi)有半懂不懂。假如可以真的學(xué)好這門(mén)課，對(duì)我們的將來(lái)進(jìn)展確定是有很大好處的。

四、社會(huì)環(huán)境分析

經(jīng)濟(jì)全球化使世界各國(guó)聯(lián)系日益緊密，英語(yǔ)發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，學(xué)好英語(yǔ)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是社會(huì)進(jìn)展中的必定要求。隨著信息時(shí)代的到來(lái)，各種工作崗位對(duì)于計(jì)算機(jī)的應(yīng)用力量要求也越來(lái)越高。作為新一代的高校生，我們要時(shí)刻謹(jǐn)記英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)對(duì)于我們?nèi)松M(jìn)展的重大影響力，并抓住一切機(jī)會(huì)去把握它們，提高自己的應(yīng)用力量。

時(shí)代為當(dāng)代高校生的成長(zhǎng)供應(yīng)了寬闊的舞臺(tái)，也對(duì)當(dāng)代高校生的力量和素養(yǎng)提出了更高的要求。高校生要適應(yīng)時(shí)代的要求，肩負(fù)起新的歷史使命，既需要提高科學(xué)文化水平和專(zhuān)業(yè)力量，又需要提高思想道德素養(yǎng)和法律素養(yǎng)。

五、學(xué)業(yè)目標(biāo)定位

1、學(xué)習(xí)及個(gè)人進(jìn)展方面的定位：學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)課，提高思想熟悉，以?xún)?yōu)異的成果完成高校學(xué)業(yè)，在大四順當(dāng)考上討論生。課余時(shí)間適當(dāng)?shù)乜醋约合肟吹臅?shū)，保留對(duì)文字的敏感性。把握基本的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能，說(shuō)好英語(yǔ)。培育自己的人文科學(xué)和自然科學(xué)素養(yǎng)，使自己朝著復(fù)合型人才的道路進(jìn)展。(4年中最不能放下的就是學(xué)習(xí)，要不顧一切地去學(xué)習(xí)，朝著自己心的方向不留不該有的圓滿(mǎn)。)

2、身體素養(yǎng)方面的定位：不熬夜，保持作息時(shí)間正常。堅(jiān)持晨煉。少吃零食，吃正餐、水果。保持體重正常，瘦點(diǎn)更好。

六、詳細(xì)方案實(shí)施方案

(記著：只有真才實(shí)學(xué)才會(huì)被接納，我們應(yīng)當(dāng)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，將自己歷練至不敗之地)

每天必做：早上六點(diǎn)起(星期六、日沒(méi)特別要求),做兩篇英語(yǔ)閱讀題(如：快速閱讀)，之后朗讀英語(yǔ)(包括單詞，短語(yǔ)，課文)。做好課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，做好相關(guān)筆記。合理支配科目每天學(xué)習(xí)占用的時(shí)間及進(jìn)行科目學(xué)習(xí)的先后挨次。

每周必做：上機(jī)練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力(每次兩單元)，對(duì)《辦公自動(dòng)化及其應(yīng)用》及《高校計(jì)算機(jī)》的學(xué)問(wèn)進(jìn)行操作實(shí)踐(目前大一的支配)。

提升方案書(shū)拼音提升方案篇十

我們的學(xué)習(xí)和生活又將在這勞碌、疲乏中充實(shí)、喜悅、收獲著。我將吸取圓滿(mǎn)的教訓(xùn)、收獲的閱歷，腳踏實(shí)地，不斷學(xué)習(xí)?，F(xiàn)依據(jù)個(gè)人的實(shí)際狀況，制定如下方案：

一、思想道德素養(yǎng)在本職工作上，注意個(gè)人道德修養(yǎng)，嚴(yán)于律己，關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活，在與同學(xué)的相處中，留意加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同學(xué)相處融洽，合作開(kāi)心，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、個(gè)人學(xué)習(xí)素養(yǎng)作為一名同學(xué)，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的學(xué)問(wèn)水平和技能。本學(xué)年我將注意開(kāi)拓視野，認(rèn)真研讀各科學(xué)問(wèn)，搜集最新的學(xué)問(wèn)信息，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)成果。常常上網(wǎng)掃瞄教育教學(xué)相關(guān)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)登記可借鑒的優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天支配肯定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供應(yīng)別人關(guān)心的人。

三、課堂學(xué)習(xí)素養(yǎng)1、注意日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。細(xì)心預(yù)備每一堂課，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和教學(xué)常規(guī)，做到課前有預(yù)習(xí)、不遲到、不提早下課、不挖苦諷刺同學(xué)等。2、勤于反思，完善自我。每堂課都應(yīng)當(dāng)有新收獲新啟發(fā)，課后準(zhǔn)時(shí)反饋。登記學(xué)習(xí)中的勝利點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。3、練就自己扎實(shí)的基本功。4、利用信息技術(shù)手段幫助學(xué)習(xí)。

四、心理素養(yǎng)心理素養(yǎng)指表現(xiàn)在每個(gè)人身上的那些常常的、穩(wěn)定的、本質(zhì)的心理特征。我要努力將自己的心理素養(yǎng)調(diào)整好，力爭(zhēng)達(dá)到以下表現(xiàn)：

(1)廣泛的愛(ài)好。(2)高尚的道德情感。(3)頑強(qiáng)的意志。表現(xiàn)為明確的目的性；一貫的堅(jiān)持性；處理問(wèn)題的堅(jiān)決性；克服困難的士氣性。(4)良好的性格特征。要熱忱開(kāi)朗，急躁細(xì)致，鎮(zhèn)靜冷靜，誠(chéng)懇正直，與人為善，溫柔寬厚。(5)發(fā)達(dá)的認(rèn)知力量。包括觀看力、留意力、記憶力、想象力、思維力等。

五、身體素養(yǎng)健康標(biāo)志可分為：(1)精力充足，能應(yīng)付日常生活和工作的壓力；(2)身體各部分發(fā)育良好，功能正常；(3)隨機(jī)應(yīng)變的力量強(qiáng)，能適應(yīng)外界環(huán)境的各種變化等。為了能更好的工作，我會(huì)努力提升自身的身體素養(yǎng)。

六、工作力量

1、提高應(yīng)變力量。應(yīng)變力量是當(dāng)代人應(yīng)當(dāng)具有的基本力量之一。在當(dāng)今社會(huì)中，我們每個(gè)人每天都要面對(duì)比過(guò)去成倍增長(zhǎng)的信息，如何快速地分析這些信息，是人們把握時(shí)代脈搏、跟上時(shí)代潮流的關(guān)鍵。它需要我們具有良好的應(yīng)變力量。另一方面，隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，人們所面臨的變化和壓力與日俱增，每個(gè)人都可能面臨擇業(yè)，下崗等方面的困擾。努力提高自己的應(yīng)變力量，對(duì)保持健康的心理狀況是很有關(guān)心的。

2、溝通協(xié)調(diào)力量。溝通協(xié)調(diào)是通過(guò)情感、態(tài)度、思想、觀點(diǎn)等各種信息的溝通，來(lái)掌握、激勵(lì)和協(xié)調(diào)他人的活動(dòng)，使之相互協(xié)作，從而建立良好協(xié)作關(guān)系。溝通協(xié)調(diào)貫穿于工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，無(wú)論制定方案、做出決策，還是進(jìn)行監(jiān)督、掌握和處理各種人際關(guān)系，都離不開(kāi)溝通協(xié)調(diào)。溝通有利于我們?cè)诠ぷ髦蝎C取信息，發(fā)揮出自身的最大潛能，而協(xié)調(diào)是一種黏合劑，也是一種組織力，有利于提高我們的工作效率，發(fā)揮出單位的整體效能。要提高溝通協(xié)調(diào)力量，一是要構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，只有在輕松和諧的氛圍下，才能充分發(fā)揮職工的樂(lè)觀性，為各項(xiàng)工作開(kāi)展供應(yīng)強(qiáng)大的動(dòng)力和支持。二是要提高語(yǔ)言表達(dá)力量，確保溝通協(xié)調(diào)的順當(dāng)進(jìn)行。借助語(yǔ)言這一工具傳遞信息、表達(dá)情感，進(jìn)行良好的溝通與協(xié)調(diào)。三是提高非語(yǔ)言表達(dá)力量，增加溝通協(xié)調(diào)力量。非語(yǔ)言表達(dá)力量也就是體態(tài)語(yǔ)言表達(dá)力量，通過(guò)自身的體態(tài)語(yǔ)言達(dá)到溝通協(xié)調(diào)的效果。四是提高行政溝通力量，就是提高理解別人的力量和增加別人理解自己的可能性。

3、改善表達(dá)力量。要想提高自己的表達(dá)力量，首先，要敢說(shuō)話(huà)。就是說(shuō)在爭(zhēng)論問(wèn)題中，無(wú)論你的回答的正確與否，都應(yīng)當(dāng)敢于說(shuō)話(huà)；其次，要學(xué)學(xué)問(wèn)。能不能擅長(zhǎng)表達(dá)，敢于表達(dá)，主要還取決于你的文化學(xué)問(wèn)程度；第三，加強(qiáng)熬煉。平常應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)各種問(wèn)題的表達(dá)方式，包括語(yǔ)氣凹凸敏捷運(yùn)用。說(shuō)究竟首先要全

面提高個(gè)人的素養(yǎng)，只有提高了個(gè)人的素養(yǎng)，才能更好地培育能適應(yīng)社會(huì)，改造社會(huì)的創(chuàng)新人才。做為一名新時(shí)代的青年，我會(huì)有方案的努力提升自己的個(gè)人素養(yǎng)。隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展和社會(huì)的不斷進(jìn)步，對(duì)于我們的要求也越來(lái)越高。所以，我壓力很大，但我將變壓力為動(dòng)力，無(wú)論工作還是學(xué)習(xí)中都保持一種腳踏實(shí)地的作風(fēng)，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進(jìn)取、追求卓越的精神，我也堅(jiān)信我的付出會(huì)有收獲。在以后的工作當(dāng)中爭(zhēng)取做一個(gè)各方面全面進(jìn)展新時(shí)代人才。

提升方案書(shū)拼音提升方案篇十一

我是一名醫(yī)同學(xué)，我的專(zhuān)業(yè)是康復(fù)治療技術(shù)。我知道，醫(yī)學(xué)科學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性強(qiáng)、風(fēng)險(xiǎn)高的學(xué)科，在和疾病作斗爭(zhēng)的過(guò)程中，還有許多沒(méi)有被人類(lèi)完全認(rèn)知的領(lǐng)域，不是有錢(qián)就能包治百病的，因此需要醫(yī)患雙方良好的溝通與溝通，削減病患對(duì)疾病的恐驚與對(duì)治療效果期望值過(guò)高而產(chǎn)生的誤會(huì)。西方醫(yī)學(xué)之父希波克拉底曾經(jīng)講過(guò)一句名言，他說(shuō)醫(yī)生有三大法寶：第一是語(yǔ)言，其次是藥物，第三是手術(shù)刀。有情感的病患，將生命交給醫(yī)生時(shí)，醫(yī)生的一句解釋?zhuān)痪涔奈?，一個(gè)點(diǎn)頭，甚至一個(gè)微笑對(duì)病人都特別重要。醫(yī)生超群的語(yǔ)言力量能給病人增加信念、盼望和力氣，表現(xiàn)在使病人的全身免疫力量、代償力量、康復(fù)力量和各系統(tǒng)協(xié)調(diào)力量等大大增加，病情可立見(jiàn)起色；相反，一句泄氣的話(huà)，也可以使病人抑郁焦慮，臥床不起，甚至不治而亡。而我的專(zhuān)業(yè)打算性我將成為一名康復(fù)師或康復(fù)治療師，康復(fù)醫(yī)學(xué)也是醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要分支，我們的任務(wù)是利用醫(yī)學(xué)為主的多種手段，設(shè)法使病患已經(jīng)受限或丟失的功能和力量恢復(fù)到可能達(dá)到的最大限度，關(guān)心他們重返社會(huì)，從而達(dá)到接近正常或比較正常的生活，是以團(tuán)隊(duì)的工作方式服務(wù)病患。

一、自我分析

1、共性隨和，待人真誠(chéng)

2、觀念開(kāi)明，通情達(dá)理

3、對(duì)將來(lái)布滿(mǎn)期盼，崇尚健康簡(jiǎn)潔的生活

4、自信，但人際交往力量稍顯不足

5、做事仔細(xì)，有責(zé)任心

6、具備團(tuán)隊(duì)合作力量，不盲從

對(duì)于職業(yè)愛(ài)好，我很滿(mǎn)意自己選擇的專(zhuān)業(yè)一開(kāi)頭覺(jué)得盲目，但經(jīng)過(guò)了大一的學(xué)習(xí)，我知道自己的專(zhuān)業(yè)方向，也對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)很感愛(ài)好。我不怎么喜愛(ài)理論學(xué)問(wèn)，反而比較熱衷于實(shí)際操作工作。我的動(dòng)手力量并不是很強(qiáng)，所以在高校期間，以及假期，我都將會(huì)著重培育自己的動(dòng)手力量，為將來(lái)從事的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

對(duì)于職業(yè)價(jià)值，說(shuō)不追求回報(bào)，那是不現(xiàn)實(shí)的。我認(rèn)為一份好的職業(yè)，最終目的是能夠帶來(lái)可觀的經(jīng)濟(jì)回報(bào)，能夠讓自己和家人過(guò)上健康舒適的生活。作為一名康復(fù)治療師，我們的目標(biāo)和責(zé)任，主要是針對(duì)病患的自身狀況及家庭條件使用身體運(yùn)動(dòng)和各種物理治療和作業(yè)治療作為治療手段，進(jìn)行神經(jīng)肌肉和骨關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)功能的評(píng)估與治療訓(xùn)練以及減輕苦痛，又用日常生活活動(dòng)訓(xùn)練，手工藝治療，認(rèn)知訓(xùn)練等作業(yè)治療手段對(duì)病患進(jìn)行細(xì)致功能認(rèn)知功能，家居及社會(huì)生活力量等的評(píng)估和治療訓(xùn)練，促進(jìn)身心健康，重返社會(huì)，改善生活質(zhì)量。就目前而言，我國(guó)的康復(fù)醫(yī)學(xué)事業(yè)還處在進(jìn)展階段，還有寬闊的進(jìn)展前景。如今的我必需要仔細(xì)學(xué)好專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，為將來(lái)就業(yè)打好基礎(chǔ)。

二、職業(yè)定位

1、內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢(shì)因素：做事仔細(xì)，有責(zé)任心具備團(tuán)隊(duì)力量，對(duì)將來(lái)布滿(mǎn)盼望，崇尚健康的簡(jiǎn)潔生活

弱勢(shì)因素：人際交往力量一般行事低調(diào)，不擅長(zhǎng)自我宣揚(yáng)

2、外部環(huán)境因素

機(jī)會(huì)：就目前而言，康復(fù)醫(yī)學(xué)是蓬勃進(jìn)展的行業(yè)，目前正處在進(jìn)展階段，社會(huì)對(duì)康復(fù)人才需求量很大

3、職業(yè)進(jìn)展方向：

xx醫(yī)院康復(fù)師

4目標(biāo)：短期目標(biāo)，在校期間這短短的半學(xué)期我要仔細(xì)上好我的專(zhuān)業(yè)課程，仔細(xì)學(xué)習(xí)動(dòng)手力量，努力通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試及計(jì)算機(jī)二級(jí)證。實(shí)習(xí)期間，仔細(xì)對(duì)每個(gè)病患，一面鞏固在學(xué)校學(xué)的學(xué)問(wèn)，一面在臨床熬煉實(shí)際操作力量。中期方案強(qiáng)化自身，積累工作閱歷，在三甲醫(yī)院從事檢驗(yàn)工作，熟識(shí)工作環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn)，積累工作閱歷，完成本職工作，熬煉人際交往力量及團(tuán)隊(duì)精神。長(zhǎng)期方案，提升自身學(xué)歷層次。

三、調(diào)整與評(píng)估

方案當(dāng)然好，但更重要的在于其詳細(xì)實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做，到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)方案隨時(shí)都可能遭受問(wèn)題，要求有糊涂的頭腦，我們還需要不斷地自我探究和對(duì)職業(yè)的探究，來(lái)修正我們現(xiàn)在的選擇和方案。以上方案將在實(shí)施過(guò)種中適時(shí)進(jìn)行調(diào)整。

提升方案書(shū)拼音提升方案篇十二

一、項(xiàng)目概述

（一）生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)改善項(xiàng)目介紹

1.現(xiàn)有中小型企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)綜合現(xiàn)狀分析

中國(guó)制造業(yè)，尤其是大部分中小型民營(yíng)企業(yè)在企業(yè)生命周期的成長(zhǎng)期到成熟期階段因經(jīng)營(yíng)思路、市場(chǎng)機(jī)遇、成本優(yōu)勢(shì)等緣由，業(yè)務(wù)擴(kuò)張和產(chǎn)業(yè)鏈延長(zhǎng)拓展速度很快，從而建立了初步的生產(chǎn)規(guī)模，形成了基本的管理模式。但近幾年來(lái)受客戶(hù)端對(duì)質(zhì)量、成本、交貨期的嚴(yán)要求和內(nèi)部員工對(duì)公司管理現(xiàn)狀及自身需求的不斷增加，中小型民營(yíng)企業(yè)正面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，管理變革勢(shì)在必行，既要打破傳統(tǒng)的人治管理和家族化管理劣勢(shì)，又要正確權(quán)衡短期利益和長(zhǎng)期利益之間的沖突問(wèn)題，從而使企業(yè)延長(zhǎng)并長(zhǎng)久的處于成長(zhǎng)期和成熟期階段，避開(kāi)過(guò)早的走向衰退期。

不同的企業(yè)也曾選擇過(guò)不同的解決內(nèi)部管理問(wèn)題的手段，如選聘職業(yè)經(jīng)理人加入公司等，但受一些根深蒂固的傳統(tǒng)的企業(yè)文化影響及自身的綜合力量欠缺，導(dǎo)致更多是曇花一現(xiàn)，也有受企業(yè)老板過(guò)多的追求短期利益的影響和來(lái)自企業(yè)內(nèi)部不良的同化作用影響，更多的經(jīng)理人最終選擇了放棄和最終被同化，使企業(yè)的管理水平始終處于維持和走下坡路階段。而沒(méi)有達(dá)到增加改善和持續(xù)改善的目的。

2.我企業(yè)管理詢(xún)問(wèn)公司針對(duì)現(xiàn)狀做生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)改善項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)分析

許多詢(xún)問(wèn)公司和經(jīng)理人熟識(shí)先進(jìn)的管理方法和管理工具，但真正做到理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)可行的運(yùn)用到企業(yè)實(shí)效管理中去的少之又少。根本緣由在于他們?cè)诓煌再|(zhì)的企業(yè)閱歷少，從基層到高層的管理閱歷欠缺，自身有缺乏肯定的悟性和持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，那么詢(xún)問(wèn)做項(xiàng)目的結(jié)果可想而知，更多的是從形式上和表面上有所改善，真正公司的經(jīng)營(yíng)指標(biāo)卻沒(méi)有得到有效提升，對(duì)公司相關(guān)人員的培訓(xùn)效果也無(wú)從談起，公司的管理基礎(chǔ)坐牢和持續(xù)改善也是空話(huà)。

青島海川礪智企業(yè)管理詢(xún)問(wèn)公司的優(yōu)勢(shì)有以下幾個(gè)方面：

(1)公司優(yōu)勢(shì)：

a強(qiáng)大的實(shí)戰(zhàn)型顧問(wèn)指導(dǎo)；

b嚴(yán)密的方案性進(jìn)行過(guò)程掌握；

c公司的客戶(hù)服務(wù)理念是超越客戶(hù)期望，得到客戶(hù)的認(rèn)可是放到第一位的；

d公司的收費(fèi)方式使拿結(jié)果交換的理念得到充分體現(xiàn)，使企業(yè)和公司嚴(yán)格依照

誠(chéng)信和責(zé)任合作，無(wú)風(fēng)險(xiǎn)運(yùn)營(yíng)。

e公司對(duì)診斷過(guò)的企業(yè)實(shí)行3年的免費(fèi)維護(hù)和兼做管理顧問(wèn)，使項(xiàng)目物有所值，真正和客戶(hù)交伴侶，為公司的長(zhǎng)期持續(xù)進(jìn)展貢獻(xiàn)力氣。

(2)項(xiàng)目管理優(yōu)勢(shì)：

a駐廠實(shí)地進(jìn)行診斷詢(xún)問(wèn)，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、領(lǐng)導(dǎo)訪談、資料收集、員工調(diào)研等務(wù)實(shí)手法開(kāi)展前期的診斷工作，作出一套較為系統(tǒng)和完善的針對(duì)企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的診斷報(bào)告；

b項(xiàng)目整個(gè)進(jìn)程根據(jù)總項(xiàng)目方案——周方案——日方案的嚴(yán)密的方