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文檔簡介
長沙市實驗小學梅溪湖學校2022—2022學年第一學期教師教案學科數學任課教師雷娟使用時間2022下一、教學內容：分數的初步認識和集合二、教學目標：1.通過復習，進一步認識幾分之一和幾分之幾，較熟練地比較幾分之一及同分母分數的大小，較熟練計算簡單的同分母分數的加減法；在理解分數的意義的基礎上，解決簡單的有關分數加減法的實際問題，培養(yǎng)解決問題的意識。2.通過復習，讓學生進一步體驗集合圖形的意義，并能解決實際問題。三、德育與美育目標：學會與他人合作，積累解決問題的經驗，體會數學與生活的密切聯(lián)系。四、教學重點：初步認識簡單分數的含義。五、教學難點：結合生活實際加深對單位“1”的認識。如何運用集合圈解決實際問題。六課時：共5課時，此節(jié)為第5課時。七教學準備和學情分析：課件、八、教學過程：一、復習梳理，構建知識網絡1.教師：這節(jié)課我們將對分數的初步認識和集合的相關知識進行整理和復習。（板書課題：分數的初步認識和集合）讀、寫分數分數各部分名稱比較分數大小讀、寫分數分數各部分名稱比較分數大小簡單的分數加減法分數的簡單應用分數的初步認識分數的意義教師：這些知識中哪些你有點忘記或者還有問題的？二、復習分數的初步認識1.基本練習。看圖說一說下面的分數表示的陰影部分對不對？為什么？QUOTEQUOTEQUOTE（1）同桌交流再集體交流，第一個強調“平均分”。（2）說說第二個分數18各部分的名稱，分母表示什么？分子表示什么？（3）說說第三個分數45的意義。 2.比較大小。QUOTEQUOTEQUOTEQUOTE1QUOTEQUOTEQUOTE教師：你是怎樣比較這些分數的大小的？（小結方法）3.簡單分數加減法。教材第112頁第10題：說一說計算這些加減法要注意什么？4.分數的簡單應用。教材第114頁第15題。三、復習集合1.三（1）班跳繩比賽名單：小明、小紅、小華、小亮、小平、小軍、小蘭。踢毽比賽名單：王兵、小紅、小歡、小平、小蘭、羅亮。填寫后說說從圖中你知道哪些信息。2.三（1）班有40人，有25人參加語文興趣小組，30人參加數學興趣小組，有多少人語、數興趣小組都參加？四、拓展練習1.教材第110頁第3題。（1）小組交流。（2）全班交流。2.教材第113頁第13題。（1）獨立填寫。（2）說說理由。五、課堂小結通過今天的復習
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