重慶市萬盛經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)關(guān)壩中學(xué)2023年生物七下期末聯(lián)考模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年七下生物期末模擬試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1．某人不小心擦傷了皮膚，感覺到輕微疼痛并少量出血，可能是傷及了皮膚的（）A．表皮 B．真皮 C．皮下組織 D．生發(fā)層2．按照世界衛(wèi)生組織對健康的定義，健康是指（）A．身高、體重達標B．抵抗力強，很少生病C．身體健康、心理健康、社會相適應(yīng)良好和道德健康D．學(xué)習(xí)能力強，心理素質(zhì)好3．下列有關(guān)人體免疫功能的理解錯誤的是（）A．人體的一種防御功能B．阻擋和抵抗所有病原體侵入C．幫助人體消除衰老，死亡損傷的細胞D．監(jiān)視、識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細胞4．下圖為人體某部位的部分血管，其中箭頭表示血液流動方向。下列有關(guān)說法錯誤的是（

）A．若b為肺部毛細血管網(wǎng)，則經(jīng)肺循環(huán)后，c中血液含氧量增加B．若b為小腸處毛細血管網(wǎng)，則c為含營養(yǎng)物質(zhì)豐富的血液C．若b為腎小球毛細血管網(wǎng)，則c中為靜脈血D．若b為腦部的毛細血管網(wǎng)，則c中二氧化碳含量增多5．蚯蚓是常見的環(huán)節(jié)動物，下列有關(guān)蚯蚓的敘述錯誤的是（）A．蚯蚓是晝伏夜出的小動物 B．蚯蚓在玻璃上運動比在紙上運動的速度要快C．蚯蚓對外界刺激能做出反應(yīng) D．疏松土壤，促進植物生長6．注射乙肝疫苗可以預(yù)防乙型肝炎，被毒蛇咬之后需要及時注射抗毒血清。疫苗和抗毒血清中的有效成分在免疫學(xué)中分別屬于A．抗原、抗原 B．抗體、抗體 C．抗體、抗原 D．抗原、抗體7．下肢骨骼肌活動產(chǎn)生的二氧化碳被運送到肺部時，不需經(jīng)過的部位是（）A．右心房 B．下腔靜脈 C．肺動脈 D．上腔靜脈8．人體形成視覺和聽覺的部位分別是A．視網(wǎng)膜、聽小骨 B．視神經(jīng)、聽神經(jīng) C．視覺中樞、聽覺中樞 D．晶狀體、鼓膜9．“不要大聲尖叫”可以更好的保護我們的聲帶。聲帶位于人體的（）A．咽 B．喉 C．氣管 D．支氣管10．“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”，黑色的眼睛是指A．鞏膜是黑色 B．角膜是黑色C．虹膜是黑色 D．視網(wǎng)膜是黑色11．夏日睛天的中午，小明電影院觀看《喜洋洋與灰太狼》后，走出電影院看遠處的物體時，瞳孔和晶狀體的變化是A．放大，曲度由大變小 B．放大，曲度由小變大C．縮小，曲度由大變小 D．縮小，曲度由小變大12．下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的描述錯誤的是（）A．神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B．脊髓的白質(zhì)由神經(jīng)纖維組成，能向上、向下傳導(dǎo)神經(jīng)沖動C．成年人能有意識的控制排便，說明排便中樞位于大腦皮層D．新生兒的呼吸反射中樞位于腦干13．下列不屬于單細胞生物的是A．變形蟲 B．草履蟲 C．衣藻 D．病毒14．某人去醫(yī)院生化檢查時發(fā)現(xiàn)，尿中蛋白質(zhì)含量嚴重超標，則最可能受損的是（）A．腎小管的重吸收功能 B．腎小球的重吸收功能C．腎小球的濾過作用 D．腎小管的過濾作用15．下列關(guān)于人體內(nèi)抗原和抗體關(guān)系的說法，不正確的是A．抗原是“非己”物質(zhì)，抗體是人體合成的B．當抗原消失后，人體還將保持產(chǎn)生相應(yīng)抗體的能力C．抗體是在特定的抗原的刺激下由吞噬細胞產(chǎn)生的D．抗體與抗原的結(jié)合是特異性的，即一種抗體只能結(jié)合一種特定的抗原16．2019年4月14日，北京國際長跑節(jié)順利閉幕。在比賽過程中運動員會大量出汗，為補充體內(nèi)水分，最好飲用的是A．純凈水 B．淡鹽水 C．濃茶水 D．鮮果汁17．在顯微鏡下觀察小魚尾鰭的血液流動，發(fā)現(xiàn)有的血管紅細胞只能單行通過，這種血管是（）A．靜脈 B．小動脈 C．毛細血管 D．淋巴管18．下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設(shè)計，圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說法正確的是()A．滴加碘液后，①號試管變藍色、②③不變藍色B．①與②對照，可探究唾液對饅頭的消化作用C．本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結(jié)論D．②③對照，②號為對照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用19．分類單位由大到小依次排列的正確順序是(

)A．門、綱、目、科、屬、種

B．門、綱、屬、種、目、科C．門、綱、科、目、屬、種D．門、綱、科、種、目、屬20．青少年和手術(shù)后的病人應(yīng)該多吃（）A．白糖B．青菜C．大豆D．肥肉21．下圖為眼球的結(jié)構(gòu)圖，圖中哪個結(jié)構(gòu)含有對光線敏感的細胞（）A．① B．④C．⑤ D．⑦22．下列各項中，不屬于抗原物質(zhì)的是（

）A．衰老、死亡或損傷的細胞

B．腫瘤細胞C．天花病毒 D．抵抗病原體的蛋白質(zhì)23．連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動可用流程圖來表示，以下流程圖中不正確的是A、氧氣進入人體的過程：鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡周圍毛細血管B、肺循環(huán)：右心室→肺動脈→肺部毛細血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房C、反射弧結(jié)構(gòu)：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器D、尿素分子排出體外的主要過程：血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液24．鯽魚的身體有許多特征表現(xiàn)出與水中生活相適應(yīng)的特點。下列說法錯誤的是（）A．鯽魚游泳時，靠各種鰭產(chǎn)生向前的動力B．鯽魚的體色是一種保護色，其特點是背面深灰色，腹面白色C．鯽魚體形呈紡錘形，體表覆蓋鱗片并能分泌黏液，有利于在水中游動D．鯽魚體腔內(nèi)有鰾，鰾內(nèi)充滿氣體，能夠調(diào)節(jié)身體在水中的深淺位置25．血液流經(jīng)腎臟后發(fā)生的主要變化是（）A．養(yǎng)料增加 B．尿素增加 C．氧氣增加 D．尿素減少26．如圖表示腎小球的血流情況模式圖，下列說法正確的是A．a(chǎn)為靜脈，b為靜脈 B．a(chǎn)為靜脈，b為動脈 C．a(chǎn)為動脈，b為靜脈 D．a(chǎn)為動脈，b為動脈27．同學(xué)們在實驗室中觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動。以下解釋不合理的是（）A．觀察應(yīng)在低倍鏡下進行 B．浸濕的紗布可以幫助小魚維持呼吸C．②中血流速度最慢 D．①血管中血流含氧量比③中氧含量較低28．俗話說“食不言，寢不語”，其實吃飯時不能大聲談笑是有科學(xué)道理的，原因是（）A．流經(jīng)消化器官的血量減少，不利于消化B．食物容易由咽誤入氣管C．唾液腺分泌唾液的量減少D．有利于保護聲帶29．貧血患者應(yīng)多吃含哪些營養(yǎng)豐富的食物（）A．糖類和蛋白質(zhì) B．維生素和蛋白質(zhì) C．蛋白質(zhì)和鐵 D．糖類和維生素30．下表列舉了四種生物及其所屬的類群、該類群生物的一項共同特征。匹配正確的是生物名稱生物類群該類群的一個特點A家蠅昆蟲有兩對翅，三對足B靈芝病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)C蟾蜍軟體動物變態(tài)發(fā)育D鏈球菌真菌細胞內(nèi)無成形的細胞核A．A B．B C．C D．D31．假設(shè)你是一名營養(yǎng)師，針對下列特定的人群，哪種飲食方案不合理？（）A．高血壓患者的飲食要清淡少鹽B．壞血癥患者要補充新鮮的水果蔬菜C．糖尿病患者排出了大量的糖類，要補充糖類含量高的食物D．運動員要補充雞蛋、牛奶、豆制品等高蛋白食物32．合理營養(yǎng)，平衡膳食，已成為人們的健康生活方式，下圖甲為中國居民的“平衡膳食寶塔”圖，圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度圖，有關(guān)說法錯誤的是A．青少年正處于身體生長發(fā)育關(guān)鍵期，每天需多吃些圖甲中c、d層食物B．圖甲中c層物質(zhì)在圖乙h部位開始消化C．圖甲中e層物質(zhì)的消化過程可用圖乙中X曲線來表示D．圖乙中i處有腸液、胰液、膽汁等多種消化液，因此是消化食物的主要場所。33．醫(yī)生給危重病人吸氧，點滴葡萄糖，歸根到底是讓病人獲得生命活動所需要的能量，這一能量轉(zhuǎn)換作用是在病人細胞中的（）完成的。A．細胞核 B．線粒體 C．染色體 D．葉綠體34．在吃西瓜時,如果將一粒西瓜籽咽了下去,西瓜籽在消化道內(nèi)的“旅行路線”是A．口腔一咽→胃→食道→大腸→小腸→肛門B．口腔→食道→咽→胃→小腸→大腸→肛門C．口腔→食道→咽→胃→大腸→小腸→肛門D．口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門35．如圖表示在健康人的尿液形成過程中，葡萄糖含量的變化趨勢，其發(fā)生的過程及其部位分別是（）A．濾過、腎小球 B．濾過、腎小管C．重吸收、腎小球 D．重吸收、腎小管36．如圖是某人一次平靜呼吸時，肺內(nèi)氣壓的變化曲線。請分析回答：（1）丙圖中曲線AB段表示的是_____過程，此時肺內(nèi)壓_____大氣壓，曲線BC段變化中，胸廓的前后、左右、上下徑都_____，呼吸肌狀態(tài)是_____，本次呼吸中呼氣結(jié)束的一瞬間是_____點，對應(yīng)著甲圖中的_____點。（2）乙圖中1是通過_____實現(xiàn)的，乙圖中2表示的過程是_____的氣體交換，原理是通過_____實現(xiàn)的。（3）乙圖中，過程1呼出的二氧化碳是由_____產(chǎn)生的，在血液中主要由_____運送的。氧氣由肺泡進入血液至少經(jīng)過_____層細胞。37．如圖為人體消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）位于消化道外的消化腺有[8]_____、肝臟和胰腺。（2）消化道中能對蛋白質(zhì)進行初步消化的器官是圖中的_____（填標號）。（3）米飯中含有較多的營養(yǎng)物質(zhì)是_____，其最終在消化酶的作用下分解成_____才能被吸收。（4）圖中6是_____，它是消化道中最長的部分，是消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。（5）[4]胰腺中的胰島屬于_____（填“內(nèi)分泌腺”或“外分泌腺”），它分泌的_____能調(diào)節(jié)體內(nèi)糖的代謝。38．將20只生長發(fā)育狀態(tài)相似的蝌蚪，平均分成A、B兩組，A組飼喂少量甲狀腺激素，蝌蚪的個體發(fā)育變化迅速，在比較短的時間內(nèi)就變成了一群小型青蛙，而不飼喂甲狀腺激素的B組蝌蚪則按常規(guī)發(fā)育。（1）此實驗說明。在本實驗中B組實驗起到作用。（2）如果要進一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，還需要增加一個實驗，你認為最合理的設(shè)計是：。（3）要想在實驗室觀察青蛙的發(fā)育全過程，適宜的培養(yǎng)條件應(yīng)該是（填序號）。①適宜的溫度②低溫③玻璃缸密閉④玻璃缸敞口⑤未被污染的河水⑥自來水（4）留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的，但都與其周圍的環(huán)境基本一致。這說明生物與環(huán)境是的。（5）在某偏僻山區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪，但周圍青蛙較少，同時發(fā)現(xiàn)當?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高，由此可以推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患癥的可能性較大。根據(jù)遺傳學(xué)的原理推斷，這種癥狀能否遺傳給下一代？。39．小麗同學(xué)因感冒發(fā)燒，經(jīng)醫(yī)生確診為流行性感冒，被醫(yī)生要求暫停上學(xué)，住院治療。試問：（1）讓小麗暫停上學(xué)，住院治療。從預(yù)防傳染病的措施來看屬于_____。（2）為了預(yù)防流感。很多同學(xué)注射了流感疫苗，這屬于免疫類型中的_____免疫。40．如圖為尿液形成過程示意圖，序號表示相關(guān)結(jié)構(gòu)，請分析資料并回答下列問題：物質(zhì)血漿腎小囊腔內(nèi)液體輸尿管內(nèi)液體甲0.030.032.00乙7.000.000.00丙0.100.100.00（1）①是_____，內(nèi)流動脈血；④是_____，與③⑤共同構(gòu)成腎單位。（2）與①中液體相比，③中液體不含______和血細胞；與①中液體相比，⑦內(nèi)液體成分中氧氣、營養(yǎng)物質(zhì)和_____明顯減少。（3）上表為血漿、腎小囊腔內(nèi)和輸尿管內(nèi)液體中甲、乙、丙三種物質(zhì)的濃度（單位：克/100毫升）。據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷，甲、乙、丙分別是_____A．尿素、葡萄糖、蛋白質(zhì)B．葡萄糖、尿素、蛋白質(zhì)C．尿素、蛋白質(zhì)、葡萄糖D．蛋白質(zhì)、葡萄糖、尿素（4）若某人腎臟功能正常，而尿液中卻含有較多葡萄糖，則可能是______分泌不足引起的。

參考答案1、B【解析】

人體的皮膚分為表皮和真皮兩部分。表皮位于皮膚表層，由上皮細胞組成。真皮比表皮厚，主要由結(jié)締組織構(gòu)成?！驹斀狻緼.表皮分為角質(zhì)層和生發(fā)層，角質(zhì)層細胞排列緊密，細菌不易侵入，還能防止體內(nèi)水分的散失；生發(fā)層細胞可以分裂產(chǎn)生新細胞壁，對皮膚有再生功能。不符合題意；B.真皮內(nèi)含有大量的彈性纖維和膠原纖維，使皮膚具有的彈性和韌性。真皮內(nèi)含有豐富的血管，對皮膚有營養(yǎng)作用，真皮內(nèi)還有豐富的感覺神經(jīng)末梢，能感受外界的刺激。符合題意；C.皮下組織由真皮下部延續(xù)而來，由疏松的結(jié)締組織及脂肪小葉構(gòu)成。皮下脂肪層是儲藏能量的倉庫，又是熱的良好絕緣體，此外還可緩沖外來的沖擊，保護內(nèi)臟器官。不符合題意；D.生發(fā)層細胞可以分裂產(chǎn)生新細胞壁，對皮膚有再生功能。不符合題意。故選B?！军c睛】考查人體皮膚的結(jié)構(gòu)和功能。2、C【解析】

根據(jù)健康的定義分析解答．健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱。【詳解】傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”，現(xiàn)代人的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織認為，健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱。近年來，世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也納入了健康的范疇。故選C?！军c睛】此題考查健康的概念。熟練掌握健康的概念，就能做出正確的答案。3、B【解析】

免疫的功能：自身穩(wěn)定（清除體內(nèi)衰老的、死亡的或損傷的細胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病發(fā)生、維護人體健康）、免疫監(jiān)視（識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細胞如腫瘤細胞）?！驹斀狻棵庖呤侨梭w的一種防御功能，A正確；免疫能抵抗抗原的侵入、防止疾病發(fā)生，但不是所有病原體，B錯誤；清除體內(nèi)衰老的、死亡的或損傷的細胞，屬于自身穩(wěn)定功能，C正確；識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細胞如腫瘤細胞，屬于免疫監(jiān)視功能，D正確?！军c睛】掌握免疫的功能是關(guān)鍵。4、C【解析】分析：毛細血管是連接最小的動脈和最小的靜脈的血管，血液的流向是：小動脈→毛細血管→小靜脈。詳解：A、若b為肺部毛細血管網(wǎng)，血液流經(jīng)此處，在肺泡與血液發(fā)生氣體交換，血液中的二氧化碳擴散進入肺泡內(nèi)，肺泡內(nèi)的氧氣擴散進入血液中，則經(jīng)肺循環(huán)后，靜脈血變?yōu)閯用}血，c中血液含氧量增加，A正確；B、若b為小腸處毛細血管網(wǎng)，小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，吸收的營養(yǎng)物質(zhì)進入血液，血液流經(jīng)此處后，則c為含營養(yǎng)物質(zhì)豐富的血液，B正確；C、若b為腎小球毛細血管網(wǎng)，流出的血管c是出球小動脈，血液在腎小球中沒有進行氣體交換，血液依然是動脈血，C錯誤。D、若b為腦部的毛細血管網(wǎng)，血液與組織細胞之間進行氣體，交換的結(jié)果是血液由動脈血變?yōu)殪o脈血，D正確。故選C。點睛：血液流過不同部位的毛細血管，發(fā)生的生理過程不同，其結(jié)果也不同。5、B【解析】

蚯蚓的身體是由許多的體節(jié)組成的，為環(huán)節(jié)動物；身體呈長圓筒形，褐色稍淡，前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶。蚯蚓能分解土壤中的腐爛有機物（有機質(zhì)），獲取能量維持生存；蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成；蚯蚓能通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動?！驹斀狻框球旧钤诟缓袡C質(zhì)的濕潤土壤中，晝伏夜出，A正確；蚯蚓依靠肌肉與剛毛的配合完成運動，在光滑的玻璃上剛毛難以釘入，蚯蚓無法運動或運動速度緩慢；在粗糙的紙上，由于剛毛可以釘入，運動速度較快，B錯誤；蚯蚓是環(huán)節(jié)動物，對外界刺激能做出反應(yīng)，C正確；蚯蚓能疏松土壤，促進植物生長，D正確。【點睛】關(guān)鍵知道蚯蚓通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動。6、D【解析】

（1）引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原?？乖ㄟM入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。（2）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中。（3）抗毒血清是對于某種毒素抵抗或可以使毒性減弱、消失的血清，屬于抗體?！驹斀狻恳呙缡怯傻投镜?、滅活的病原體制成的生物制品。接種疫苗能產(chǎn)生免疫力，有效的預(yù)防某種傳染病，相當于抗原。而抗毒血清是對于某種毒素抵抗或可以使毒性減弱、消失的血清，屬于抗體。因此疫苗和抗毒血清中的有效成分在免疫學(xué)中分別屬于抗原、抗體。故選D【點睛】引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原?？贵w是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)。7、D【解析】

下肢骨骼肌活動產(chǎn)生的二氧化碳由下腔靜脈送回到心臟的右心房，到右心室→肺動脈→肺部毛細血管網(wǎng)……，故A、B、C不符合題意，D符合題意。8、C【解析】視覺和聽覺的形成部位在大腦皮質(zhì)的視覺中樞和聽覺中樞。9、B【解析】

呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道。聲音是由喉部的聲帶發(fā)出的，因此喉既是呼吸器官又是發(fā)聲器官?！驹斀狻亢粑到y(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道保證了氣體的暢通，其中喉還是發(fā)聲的器官，喉位于咽的下方，有聲帶和會厭軟骨組成，人在發(fā)聲時，先吸入空氣，然后將聲帶內(nèi)收和拉緊，并控制呼吸，呼出的氣流沖擊聲帶引起振動而發(fā)出聲音，呼吸時聲帶打開，所以能使我們發(fā)出聲音的聲帶，位于喉內(nèi)?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及功能。10、C【解析】

眼球的結(jié)構(gòu)：【詳解】在人的眼睛中，虹膜上面有色素，我們東方人的虹膜是棕色的或黑色的，就是我們所說的“黑眼球”；眼球壁的白色部分是鞏膜，其保護作用，就是我們所說的“白眼球”。故選：C。【點睛】回答此題的關(guān)鍵是明確眼球的結(jié)構(gòu)和功能。11、C【解析】

瞳孔能調(diào)節(jié)進入眼內(nèi)的光量，控制瞳孔擴大和縮小的是虹膜內(nèi)的平滑肌，強光下瞳孔縮小，弱光下瞳孔擴大；眼睛通過睫狀體來調(diào)節(jié)晶狀體的曲度，來看清遠近不同的物體?！驹斀狻亢缒ぶ醒胗型?，瞳孔的大小可以調(diào)節(jié)，能夠控制進入眼球內(nèi)的光線，光線強，瞳孔變??；光線弱，瞳孔變大，電影院里面的光線弱，瞳孔變大，才能看清；當我們從電影院走出來時，外面的光線強，因此瞳孔由大變小，才能減少外界光線對眼的刺激；看近處物體時，睫狀肌收縮，晶狀體曲度增加，以便增強曲光能力，使物像落在視網(wǎng)膜上，才能看清物體；看遠物時，睫狀肌舒張，曲率變小。所以走出電影院看遠處的物體時，瞳孔的變化是縮小，晶狀體的變化是曲度由大變小，故C符合題意?！军c睛】本題主要考查眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成。理解掌握瞳孔大小的調(diào)節(jié)是為了保證進入眼球內(nèi)部的光量保持適度是解答此題的關(guān)鍵。12、C【解析】神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，A正確；脊髓的白質(zhì)由神經(jīng)纖維組成，能向上、向下傳導(dǎo)神經(jīng)沖動，B正確；排便中樞位于脊髓，C錯誤；新生兒的呼吸反射中樞位于腦干D正確。13、D【解析】

生物可以根據(jù)構(gòu)成的細胞數(shù)目分為單細胞生物和多細胞生物；單細胞生物只由單個細胞組成，單細胞生物雖然只由一個細胞構(gòu)成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動?！驹斀狻繂渭毎锏恼麄€身體只由一個細胞構(gòu)成，如草履蟲、衣藻和變形蟲等都屬于單細胞生物，單細胞生物雖然只由一個細胞構(gòu)成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動。而病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。故選D單細胞生物的結(jié)構(gòu)和生活。14、A【解析】

（1）腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通。

（2）尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程。【詳解】正常情況下腎小球不能過濾血細胞和大分子蛋白質(zhì)，若腎小球病變，腎小球的通透性增大。原本不能過濾的血細胞和大分子蛋白質(zhì)進入了原尿。而腎小管又不重吸收血細胞和大分子蛋白質(zhì)，因此尿液中會出現(xiàn)血細胞和大分子蛋白質(zhì)。所以“某人去醫(yī)院生化檢查時發(fā)現(xiàn)，尿中蛋白質(zhì)含量嚴重超標”，則最可能受損的是腎小球的濾過作用?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)和尿的形成過程。15、C【解析】

（1）引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原?？乖ㄟM入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。

（2）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，抗體具有特異性，抗體與相應(yīng)抗原特異性結(jié)合從而使抗原失活，抗原被消滅后，抗體還存留在人體內(nèi)，不同的抗體在人體內(nèi)存留的時間長短不同?！驹斀狻靠乖沁M入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等，是“非己”物質(zhì)；抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，A正確；抗原被消滅后，人體還將保持產(chǎn)生相應(yīng)抗體的能力，不同的抗體在人體內(nèi)存留的時間長短不同，B正確；抗體是在特定的抗原的刺激下由淋巴細胞產(chǎn)生的而不是由吞噬細胞產(chǎn)生的，C錯誤；抗體與抗原的結(jié)合是特異性的，抗體具有專一性，即一種抗體只能結(jié)合一種特定的抗原，D正確?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握抗體、抗原的概念和特點。16、B【解析】

食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的?！驹斀狻颗藕故桥判箯U物的一種方式，汗液中含部分無機鹽，主要是鈉鹽。淡鹽水含有含鈉的無機鹽，能補充因大量出汗而過多排出的無機鹽，最好飲用淡鹽水，B正確。ACD、純凈水、濃茶、水鮮果汁都沒有含鈉的無機鹽，錯誤。【點睛】掌握人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)是本題解題關(guān)鍵。17、C【解析】

用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動脈，由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細胞單行通過的是毛細血管。其中毛細血管的特點是：管腔最細，只允許紅細胞單行通過；管壁最薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成；血流速度最慢，這些特點都有利于血液與組織細胞間進行物質(zhì)交換?！驹斀狻坑煞治鲋溃好氀艿奶攸c是：管腔最細，只允許紅細胞單行通過，管壁最薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，可見C正確。

故選：C?！军c睛】注意：毛細血管與物質(zhì)交換相適應(yīng)的特點。18、B【解析】試題分析：①試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖，因此滴加碘液不變藍；②試管中清水對淀粉沒有分解作用，因此滴加碘液變藍；③號試管中唾液淀粉酶未與饅頭中的淀粉充分混合，唾液唾液淀粉酶沒有將淀粉全部分解消化，因此滴加碘液變藍。所以滴加碘液后，①號試管不變藍色、②③變藍色，而不是“①號試管變藍色、②③不變藍色”，A錯誤；①與②對照，唯一的變量是唾液，因此可探究唾液對饅頭的消化作用，B正確；①與②對照，唯一的變量是唾液；①與③對照，唯一的變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌，而不是“本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結(jié)論”，C錯誤；②與③有兩個變量唾液、牙齒的咀嚼和舌的攪拌，因此②③不能形成對照，而不是“②③對照，②號為對照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用”，D錯誤?？键c：探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化。19、A【解析】試題分析：生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級，生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種，故A符合題意?？键c：生物的分類及分類單位。點評：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，能夠掌握生物的分類單位，即可解題。20、C【解析】蛋白質(zhì)是人體需要的六大類營養(yǎng)物質(zhì)之一。瘦肉、魚、奶、蛋和豆類等食物中含有較多的蛋白質(zhì)，它是構(gòu)成組織細胞的基本物質(zhì)，也是人體生長發(fā)育、組織更新、生命活動的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ)。另外，蛋白質(zhì)也能氧化分解為人體提供一部分能量，但供能的主要物質(zhì)是糖類。兒童、青少年生長發(fā)育快，需要從食物中攝取大量的蛋白質(zhì)，所以，應(yīng)多吃一些奶、蛋、魚、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食物。21、D【解析】

眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成，眼球壁包括外膜、中膜和內(nèi)膜，外膜由無色透明的角膜和白色堅韌的鞏膜組成；中膜由虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜組成；內(nèi)膜是含有感光細胞的視網(wǎng)膜；內(nèi)容物由房水、晶狀體、玻璃體組成。圖中①睫狀體，②是瞳孔、③晶狀體、④角膜、⑤鞏膜、⑥脈絡(luò)膜、⑦視網(wǎng)膜?！驹斀狻垦鄣闹饕糠质茄矍颍裳矍虮诤脱矍虻膬?nèi)容物構(gòu)成。眼球的結(jié)構(gòu)如圖：人體視覺的形成是這樣的：外界物體反射來的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物象，物象刺激了視網(wǎng)膜上的感光細胞，這些感光細胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺。可見，眼球的結(jié)構(gòu)中對光線敏感，能感受光刺激的結(jié)構(gòu)是⑦視網(wǎng)膜中的感光細胞。【點睛】熟知眼球的結(jié)構(gòu)和各部分的功能是解題的關(guān)鍵。22、D【解析】抗原的基本特性有兩種，一是誘導(dǎo)免疫應(yīng)答的能力，也就是免疫原性，二是與免疫應(yīng)答的產(chǎn)物發(fā)生反應(yīng)，也就是抗原性。天花病毒、衰老、死亡或損傷細胞、腫瘤細胞都能引起人體的免疫反應(yīng)，都屬于抗原，抵抗病原體的蛋白質(zhì)是抗體。23、D【解析】尿液形成的過程是血液→腎小球→腎小囊→腎小管→尿液。24、A【解析】魚游泳的動力來自尾部和軀干部的左右擺動，A錯誤；

鯽魚體色的特點是背面深灰色，腹面白色，是一種保護色，B正確；

鯽魚體形呈紡錘形，體表覆蓋鱗片并能分泌黏液，可以減少水的阻力，有利于在水中游動，C正確；

鯽魚體腔內(nèi)有鰾，鰾內(nèi)充滿氣體，能夠調(diào)節(jié)身體在水中的深淺位置，D正確。25、D【解析】考點：腎臟的結(jié)構(gòu)和功能。分析：本題考查腎臟的結(jié)構(gòu)和功能。本知識結(jié)合腎單位的結(jié)構(gòu)功能及尿液的形成來解決。解答：首先尿素在我們體內(nèi)屬于代謝產(chǎn)物，所以一般說來血液流經(jīng)組織細胞后，經(jīng)過物質(zhì)的交換，血液中尿素的含量會增加，但是注意一點，那就是腎臟。因為在這里形成尿液，當血液流經(jīng)腎小球時經(jīng)過濾過作用，血液中的尿酸、尿素、水、無機鹽和葡萄糖等物質(zhì)過濾到腎小囊中形成原尿，當過腎小管的重吸收作用時，全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽，被腎小管重新吸收，回到腎小管周圍毛細血管的血液里，而尿素、尿酸卻全部留在了尿液中。這樣造成流經(jīng)腎臟的血液（即腎靜脈）中尿素含量最少。故選D26、D【解析】

腎小球兩端連接血管分別是入球小動脈和出球小動脈，入球小動脈、腎小球、出球小動脈里流的都是動脈血?！驹斀狻磕I小球的一端連著入球小動脈，另一端是出球小動脈，這屬于體循環(huán)的一部分，在體循環(huán)中，動脈血管內(nèi)流動脈血，靜脈血管內(nèi)流靜脈血，所以若圖表示腎小球的血流情況模式圖，則a、b均為動脈，且均流動脈血。D正確。

故選：D?！军c睛】理解掌握血液循環(huán)的路線及血液成分的變化。27、D【解析】

血管是血液流經(jīng)的管道，包括動脈、靜脈和毛細血管三種類型。判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動脈，由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細胞單行通過的是毛細血管。其中毛細血管的特點是：管腔最細，只允許紅細胞單行通過；因此，圖中①是動脈，②是毛細血管，③是靜脈?！驹斀狻緼、觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動的實驗主要觀察的是動脈、靜脈和毛細血管，以及其內(nèi)血液的流動情況，不需要觀察細胞的結(jié)構(gòu)等內(nèi)容，用低倍顯微鏡即可觀察清楚，同時血液的顏色稍深，光線稍顯弱，低倍鏡鏡頭上的孔較大，通過的光線多，因此此實驗適合用低倍鏡，A正確；

B、魚用鰓呼吸，呼吸的是水中的氧氣，因此，觀察過程中，時常用滴管往裹小魚的棉絮上滴水，可以保持濕潤，并盡量使小魚少受傷害，保證魚的正常呼吸，B正確。

C、從圖中可以看出①血管是從主干流向分支的血管，是小動脈，③是由分支匯集而成的血管是小靜脈，②血管是毛細血管。動脈血管內(nèi)的血液比靜脈血管內(nèi)的血液流動的快，所以血流動的速度差別是①快、③慢、②最慢，C正確。

D、從圖中可以看出①血管是從主干流向分支的血管，是小動脈，③是由分支匯集而成的血管是小靜脈。動脈血管內(nèi)的血液比靜脈血管內(nèi)的血液氧含量高，D錯誤。

故選：D【點睛】動脈、靜脈和毛細血管的判斷依據(jù)是考查的重點，需要同學(xué)們熟練掌握。28、B【解析】

呼吸道包括：鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管。消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門?！驹斀狻亢粑腊ǎ罕乔?、咽、喉、氣管、支氣管。消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門。人的咽是食物和空氣的共同通道，氣管在前，食管在后，氣體和食物各行其道，有條不紊，這就要歸功于會厭軟骨。人們吞咽食物時，喉上升，會厭軟骨向后傾斜，將喉門蓋住，食物順利進入食管。下咽動作完成以后，會厭軟骨又恢復(fù)直立狀態(tài)，以便進行呼吸。倘若吃飯時大聲談笑就會使會厭軟骨來不及向后傾斜，不能及時將喉門蓋住，導(dǎo)致食物“嗆”入氣管的事故發(fā)生。故選B。【點睛】解題的關(guān)鍵是熟悉呼吸道和消化道的組成。29、C【解析】

血液里紅細胞的數(shù)量過少，或者紅細胞中的血紅蛋白的含量過低叫貧血。貧血應(yīng)該多吃含蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)豐富的食物，據(jù)此解答?！驹斀狻控氀侵秆豪锛t細胞的數(shù)量過少，或者紅細胞中的血紅蛋白的含量過低，血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，貧血患者，應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)豐富的食物。故選：C?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是了解貧血的原因及其防治。30、A【解析】

（1）節(jié)肢動物的特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)。節(jié)肢動物包括蛛形綱、昆蟲綱、多足綱、甲殼綱。昆蟲綱胸部有3對足2對翅，可以爬行、跳躍、飛行。（2）兩棲動物，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在陸地上，也可以生活在水中，用肺呼吸，變態(tài)發(fā)育。（3）細菌的基本結(jié)構(gòu)【詳解】A、家蠅屬于節(jié)肢動物中的昆蟲綱，成蟲有三對足、兩對翅，故A正確。B、靈芝屬于大型真菌，有細胞結(jié)構(gòu)，不是病毒，故B錯誤。C、蟾蜍屬于兩棲動物，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在陸地上，也可以生活在水中，用肺呼吸，變態(tài)發(fā)育，故C錯誤。D、鏈球菌屬于細菌，細胞內(nèi)無成形的細胞核，而不是真菌，故D錯誤。故選：A?！军c睛】本題主要考查生物的分類及分類單位。31、C【解析】

合理營養(yǎng)的含義是，由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達到平衡，既不缺乏，也不過多。根據(jù)平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類食物。合理營養(yǎng)是指全面而平衡營養(yǎng)?！叭妗笔侵笖z取的營養(yǎng)素種類要齊全；“平衡”是指攝取的各種營養(yǎng)素的量要適合，與身體的需要保持平衡?！驹斀狻緼．膳食要多鹽，會使人體攝入的鈉鹽過多，容易誘發(fā)高血壓，危害人體健康，因此，高血壓患者應(yīng)少吃鹽，A不符合題意。B．壞血病是由于體內(nèi)缺乏維生素C引起的，在新鮮的水果和蔬菜含有較多的維生素C，尤其是新鮮的柑橘；因此壞血癥患者要補充新鮮的水果蔬菜，B不符合題意。C．人體內(nèi)胰島素分泌不足時，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱，結(jié)果會導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會隨尿排出體外，形成糖尿。糖尿是糖尿病的特征之一?；继悄虿〉娜嗽陲嬍成弦⒁馍俪院歉叩氖澄铮珻符合題意。D．蛋白質(zhì)是人體需要的六大類營養(yǎng)物質(zhì)之一，瘦肉、魚、奶、蛋和豆類等食物中含有較多的蛋白質(zhì)，它是構(gòu)成組織細胞的基本物質(zhì)，也是人體生長發(fā)育、組織更新、生命活動的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ)。另外，蛋白質(zhì)也能氧化分解為人體提供一部分能量。因此運動員要補充雞蛋、牛奶、豆制品等高蛋白食物，D不符合題意?！军c睛】掌握人體需要的主要的營養(yǎng)物質(zhì)以及功能是關(guān)鍵。32、C【解析】試題分析：A、青少年正處于身體生長發(fā)育關(guān)鍵期，每天需要多吃些圖甲中c魚肉、d奶類食物，為青少年成長提供蛋白質(zhì)，A正確；B、c層含有蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的消化是從h胃開始的，當食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，B正確；C、脂肪在小腸內(nèi)開始被消化，e為油脂類食物富含脂肪。圖甲中e層物質(zhì)的消化過程可用圖乙中Z曲線來表示，C錯誤；D、圖乙中i處有腸液、胰液、膽汁等多種消化液，因此是消化食物的主要場所，D正確?！究键c定位】本題考查平衡膳食寶塔的含義，以及營養(yǎng)物質(zhì)的消化。難度中等，屬于理解層次。33、B【解析】呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程。線粒體是呼吸作用的場所，是細胞中重要的能量轉(zhuǎn)換器，線粒體能夠?qū)⒂袡C物中的化學(xué)能釋放出來，為細胞的生活提供動力。34、D【解析】

人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門?！驹斀狻肯到y(tǒng)包括消化道和消化腺，消化道是食物的通道，是由口腔、食道、胃、小腸、大腸、肛門組成，食物經(jīng)過消化道的順序是口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門。所以吃西瓜時，將一粒西瓜籽咽了下去，它的旅行路線是口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門。故選D?！军c睛】本題主要考查消化系統(tǒng)的組成和功能。解題關(guān)鍵是熟練掌握消化系統(tǒng)的組成和功能。35、D【解析】血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊形成原尿；當原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分無機鹽和水形成了尿液。因此符合圖中曲線變化的發(fā)生過程及其部位分別是重吸收作用、腎小管。36、呼氣大于增大收縮BA呼吸運動肺泡內(nèi)擴散作用組織細胞血漿2【解析】

觀圖可知：甲圖中，A膈肌上升，是呼氣過程；B膈肌下降，是吸氣過程；乙圖中1表示肺的通氣、2表示肺泡內(nèi)的氣體交換、3表示組織里的氣體交換；丙圖中，AB段表示呼氣過程、BC段表示吸氣過程。【詳解】（1）丙圖中曲線AB段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是正值，表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，是呼氣過程。呼氣時膈肌舒張，隔頂上升，胸廓的上下徑縮??；肋間外肌舒張，胸骨肋骨下移、胸廓的前后徑、左右徑縮小，胸廓容積縮小；BC段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是負值，表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，是吸氣過程。吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓容積增大，肺隨之擴大，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內(nèi)。本次呼吸中呼氣結(jié)束的一瞬間是B點，表示肺內(nèi)氣壓等于大氣壓，對應(yīng)著甲圖中的A點。

（2）呼吸的全過程包括肺的通氣、肺泡與血液之間的氣體交換、氣體在血液中的運輸和血液與組織里的氣體交換四個連續(xù)的過程。圖乙中的1是肺與外界環(huán)境的氣體交換（肺通氣）是通過呼吸運動實現(xiàn)的；圖中的2是肺泡與血液之間的氣體交換，3是組織細胞與血液之間的氣體交換，都是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的。

（3）氧氣擴散進入血液，通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細胞的線粒體里，參與分解有機物，產(chǎn)生二氧化碳，為生命活動提供能量，在血液中主要由血漿運送的。肺泡外纏繞著毛細血管，肺泡壁和毛細血管壁都佷薄，只有一層上皮細胞，因此肺泡中的氧氣進入血液需要經(jīng)過2層細胞。【點睛】讀懂圖示中曲線的含義是做好該題的關(guān)鍵。本題考查學(xué)生對呼吸運動的過程的理解，考查學(xué)生識圖讀圖的能力。37、唾液腺3淀粉葡萄糖小腸內(nèi)分泌腺胰島素【解析】

消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肝門．消化腺包括大消化腺和小腺體，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝臟和胰腺；小腺體包括位于消化道內(nèi)，包括胃腺和腸腺。淀粉的消化是從口腔開始的，在口腔中淀粉被初步分解為麥芽糖，再到小腸中在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化從胃開始的，在胃液的作用下被初步消化，再到小腸中在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為氨基酸；脂肪的消化開始于小腸，先是膽汁(包含任何消化酶)將脂肪顆粒乳化為脂肪微粒，再在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為甘油和脂肪酸。【詳解】（1）消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，其中消化腺有壁外腺（包括唾液腺，肝臟和胰液）和壁內(nèi)腺（腸腺，胃腺）組成。因此，位于消化道外的消化腺有[8]唾液腺、肝臟和胰腺。（2）蛋白質(zhì)在胃內(nèi)胃液的作用下開始初步消化，初步消化的蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)消化酶的作用下分解為氨基酸。因此，消化道中能對蛋白質(zhì)進行初步消化的器官是圖中的3胃。（3）淀粉的消化是從口腔開始的，在口腔中淀粉被初步分解為麥芽糖，再到小腸中在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為葡萄糖。因此，米飯中含有較多的營養(yǎng)物質(zhì)是淀粉，其最終在消化酶的作用下分解成葡萄糖才能被吸收。（4）小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，其主要特點是小腸細長，內(nèi)表面有很多環(huán)行皺襞，皺襞上的小腸絨毛．小腸絨毛內(nèi)有毛細血管；小腸絨毛壁和毛細血管壁很薄，僅由一層上皮細胞構(gòu)成。因此，圖中6是小腸，它是消化道中最長的部分，是消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。（5）胰腺中的胰島能夠分泌胰島素，調(diào)節(jié)糖的代謝。胰島沒有導(dǎo)管，分泌物胰島素直接進入血液，屬于內(nèi)分泌腺。因此，[4]胰腺中的胰島屬于內(nèi)分泌腺，它分泌的胰島素能調(diào)節(jié)體內(nèi)糖的代謝?！军c睛】本題考查人體消化系統(tǒng)的組成和功能，以及食物的消化和吸收。掌握食物在消化系統(tǒng)內(nèi)的消化和吸收過程是解答本題的關(guān)鍵。38、（1）甲狀腺激素能促進蝌蚪的（生長）發(fā)育對照（2）選擇生長發(fā)育狀態(tài)相似的一組蝌蚪，切除甲狀腺（或切除甲狀腺，不飼喂甲狀腺激素），觀察其現(xiàn)象（其他合理答案，也可得分）（3）①④⑤（4）相適應(yīng)（5）呆小癥不能【解析】

題目主要通過實驗考查甲狀腺激素的作用。（1）由于飼喂少量甲狀腺激素的蝌蚪個體發(fā)育變化迅速，在比較短的時間