教師招聘《小學(xué)教育心理學(xué)》真題試題(2022年11月26日-7743)_第1頁
教師招聘《小學(xué)教育心理學(xué)》真題試題(2022年11月26日-7743)_第2頁
教師招聘《小學(xué)教育心理學(xué)》真題試題(2022年11月26日-7743)_第3頁
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教師招聘《小學(xué)教育心理學(xué)》真題試題每日練(2022年11月26日-7743)16：答案錯(cuò)誤

解析常模參照評(píng)價(jià)和標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)是從教學(xué)評(píng)價(jià)資料的處理方式角度劃分的，從實(shí)施教學(xué)評(píng)價(jià)的時(shí)機(jī)而言，有形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)之分。

17：答案B,C,D

解析三種最基本的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，即奇怪???內(nèi)驅(qū)力、勝任內(nèi)驅(qū)力、互惠內(nèi)驅(qū)力。

18：答案正確

解析略。

19：答案正確

解析略。

20：答案A

解析答案：A教育心理學(xué)的進(jìn)展簡況(1)萌芽時(shí)期(20世紀(jì)20年月以前)1903年,美國心理學(xué)家桑代克連續(xù)了眾多教育家和思想家對(duì)教育與心理相互關(guān)系討論的結(jié)果,在自己試驗(yàn)討論的基礎(chǔ)上出版了《教育心理學(xué)》一書,使教育心理學(xué)成為了一門獨(dú)立的學(xué)科.(2)進(jìn)展時(shí)期(20世紀(jì)20年月到50年月末)(3)成熟時(shí)期(20世紀(jì)60年月到70年月末)(4)完善時(shí)期(20世紀(jì)80年月以后)教育心理學(xué)的系統(tǒng)越來越完善,內(nèi)容越來越豐富.1924年廖世成編寫了我國第一本

21：答案D

解析

22：答案C

解析兒童(2歲～12歲)道德性進(jìn)展與智力成正相關(guān)，并有階段性。這些階段是：(1)自我中心階段(2～5歲)；(2)權(quán)威階段(6～8歲)；(3)可逆階段(8～10歲)；(4)公正階段(11～12歲)。

23：答案正確

解析略。

24：答案B

解析

25：答案A,B,C

解析此題主要考查教育心理學(xué)關(guān)心老師精確?????地了解問題的實(shí)際應(yīng)用。

26：答案正確

解析略。

27：答案A,B,C,D

解析心理學(xué)家通過分析操作技能形成過程中的動(dòng)作特點(diǎn)，并從實(shí)際動(dòng)身，整合了有關(guān)討論，認(rèn)為操作技能的形成可以分為操作定向、操作仿照、操作整合與操作嫻熟四個(gè)階段。

28：答案D

解析略

29：答案D

解析布魯納認(rèn)為任何學(xué)問結(jié)構(gòu)都可以用動(dòng)作表象、圖像表象、符號(hào)表象三種表

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