教師專業(yè)發(fā)展熱門工作總結(jié)范文三篇

教師專業(yè)發(fā)展熱門工作總結(jié)范文三篇

老師專業(yè)開(kāi)展須要結(jié)合自身的教學(xué)方式，不斷進(jìn)展總結(jié)反思，成就最好的專業(yè)型老師，你也有這樣的感受嗎？寫(xiě)一寫(xiě)相關(guān)的工作總結(jié)吧，以下是我和大家共享老師專業(yè)開(kāi)展熱門工作總結(jié)范文三篇相關(guān)參考資料，供應(yīng)參考，歡送你的參閱。老師專業(yè)開(kāi)展工作總結(jié)1

本學(xué)年度，我仍舊一如既往,兢兢業(yè)業(yè)，酷愛(ài)本職工作。我仍舊以這份“教書(shū)育人”的工作為榮。愛(ài)身邊的孩子，愛(ài)這份工作。而且在工作中時(shí)時(shí)換位思索,為孩子們著想.盡一切可能地對(duì)孩子們賜予理解、寬容、敬重、愛(ài)。我更是時(shí)時(shí)這樣想:老師，啟迪孩子的心志，是教書(shū)育人者，老師的政治思想覺(jué)悟會(huì)干脆影響到孩子的行為。因此，在思想上就應(yīng)當(dāng)高定位，更應(yīng)本著求實(shí)好學(xué)的精神踴躍參與各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到人到思想到，謹(jǐn)慎體會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，并做好記錄，貫徹到實(shí)際工作中，遵守考勤紀(jì)律等等，尤其要在孩子們面前,樹(shù)立良好的老師形象。本著總結(jié)經(jīng)歷,進(jìn)展反思,彌補(bǔ)缺乏的思想,對(duì)自己的個(gè)人專業(yè)開(kāi)展?fàn)顩r做以下總結(jié)：

一、在上級(jí)部門及本校組織的相關(guān)活動(dòng)中，本人力求做到以提高自身素養(yǎng)為準(zhǔn)繩，提升新課程教學(xué)理念為基準(zhǔn)的思想，踴躍參與各級(jí)部門組織的培訓(xùn)活動(dòng)。

1、踴躍爭(zhēng)取參與信息技術(shù)老師專業(yè)學(xué)問(wèn)培訓(xùn)等；

2、參與了有關(guān)部門及本校組織的師德等培訓(xùn)活動(dòng)，在培訓(xùn)活動(dòng)中提升了自身實(shí)力，并得到了熬煉和提高，促進(jìn)了自身素養(yǎng)的不斷更新；

3、利用課余時(shí)間探究了教育教學(xué)刊物上發(fā)表的文章，吸取精華，踴躍參加教科研課題，使自己的教育科研水平更有了相應(yīng)的提高；

4、利用學(xué)校的現(xiàn)有資源踴躍開(kāi)發(fā)校本課程，大膽嘗試，使自己的教材開(kāi)發(fā)及處理實(shí)力再上了一個(gè)臺(tái)階，同時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)資源,在與其他老師研討溝通并實(shí)踐的過(guò)程中,不僅加強(qiáng)了自己在計(jì)算機(jī)方面的實(shí)力，也提高了自己在教學(xué)中與其他學(xué)科整合的實(shí)力和理念。

二、依據(jù)自己《打算》中的“重點(diǎn)提高內(nèi)容”，在本學(xué)年我對(duì)《打算》中的以下局部進(jìn)展了重點(diǎn)學(xué)習(xí)和參與培訓(xùn)，以提高自己的素養(yǎng)和實(shí)力，盡量保持和《打算》相同。

1、在信息技術(shù)水平方面，參與了有關(guān)部門組織的信息技術(shù)學(xué)問(wèn)及接著教育等培訓(xùn)，提高了自己的計(jì)算機(jī)教學(xué)水平和實(shí)力；

2、在教育教學(xué)水平方面，踴躍參與了學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)，在與其他老師的探究溝通中更進(jìn)一步提高了自己的教育教學(xué)水平，例如依據(jù)實(shí)際狀況臨時(shí)應(yīng)變處理教材實(shí)力、教學(xué)中對(duì)突發(fā)事務(wù)的處理實(shí)力等，但在教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程中還是存在著缺乏，我將在以后的學(xué)習(xí)溝通過(guò)程中將接著深化學(xué)習(xí)。

三、本學(xué)年在個(gè)人專業(yè)開(kāi)展中所獲成果和所做的其他一些詳細(xì)工作：

1、屢次撰寫(xiě)論文。

2、在課堂教學(xué)中與本校的其他老師進(jìn)展了學(xué)習(xí)溝通，吸取精華，并結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)進(jìn)展了恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用性嘗試；

3、在信息技術(shù)方面，通過(guò)擠時(shí)間自修得到提高，以適應(yīng)教育教學(xué)對(duì)信息技術(shù)老師的更高要求；

4、在專業(yè)學(xué)問(wèn)和技能方面，踴躍參與了學(xué)校組織的各種教育教研活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，踴躍探討溝通，更進(jìn)一步提高了自己的教育科研水平，以探求適合自己所教學(xué)生的教學(xué)模式。

本學(xué)年的教育教學(xué)工作完畢了，雖然取得了一些成果，但仍須要接著更進(jìn)一步的提高，我此時(shí)此刻初步打算在下一學(xué)年里更加接著深化學(xué)習(xí)，使自己的自身素養(yǎng)和實(shí)力得以不斷完善。對(duì)于上級(jí)組織的各類培訓(xùn)，我將不遺余力地踴躍參與，并且以謹(jǐn)慎的看法對(duì)待每一次培訓(xùn)。同時(shí)珍惜每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，在培訓(xùn)中務(wù)實(shí)、求真，做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用，從提高自身素養(yǎng)和實(shí)力的角度啟程，彌補(bǔ)自身缺乏，更進(jìn)一步提高自身具有的實(shí)力和素養(yǎng)，為教育事業(yè)發(fā)揮一名老師應(yīng)有的作用。

總之,在本學(xué)年的教學(xué)工作里,我更清晰地相識(shí)到時(shí)間不等人，不能只在原處守望，必需更明確地樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀,不斷學(xué)習(xí),不斷充溢自己，不斷前進(jìn),練就自己更堅(jiān)實(shí)過(guò)硬的專業(yè)等學(xué)問(wèn)技能，更應(yīng)當(dāng)把自己的本質(zhì)工作做好。

為了我所愛(ài)的工作和教育事業(yè)，我愿奉獻(xiàn)熱忱和力氣！讓生命的活得更有味道。老師專業(yè)開(kāi)展工作總結(jié)2

我通過(guò)這一學(xué)年的學(xué)習(xí)，自己專業(yè)文化水平有所提高，而且不斷更新了學(xué)問(wèn)，更新了教育觀念，優(yōu)化了課堂教學(xué)，使自己的教育教學(xué)工作，及教我通過(guò)這一學(xué)年的學(xué)習(xí)，自己專業(yè)文化水平有所提高，而且不斷更新了學(xué)問(wèn)，更新了教育觀念，優(yōu)化了課堂教學(xué)，使自己的教育教學(xué)工作，及教學(xué)水平更上了一個(gè)新的臺(tái)階，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人成長(zhǎng)專業(yè)開(kāi)展總結(jié)如下：

一、提高相識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感

新世紀(jì)的老師，應(yīng)具有高尚的師德和良好的心理素養(yǎng)，具有精湛的教學(xué)技藝，締造性的從事教育教學(xué)工作，以此完善、開(kāi)展自我。然而老師專業(yè)實(shí)力既是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，也是制約教育質(zhì)量的瓶頸。因此，對(duì)老師也有了更高的要求，為了提高個(gè)人教學(xué)水平，我謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，努力做好教學(xué)工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)期，我謹(jǐn)慎的備課、編寫(xiě)教案，設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法，開(kāi)展有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。對(duì)階段規(guī)劃和措施我謹(jǐn)慎對(duì)待，不斷反思，不斷更新教育觀念，腳踏實(shí)地做好本職工作。

二、不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。

在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我深深地相識(shí)到：只有不斷充溢自己，不斷迎接挑戰(zhàn)，謹(jǐn)慎過(guò)好每一天，才會(huì)取得更大的進(jìn)步。我是個(gè)平凡的老師，但我堅(jiān)信，把平凡的事做好，這本身就不平凡了，所以為了我愛(ài)的教育事業(yè)，我認(rèn)謹(jǐn)慎真做好每一件工作。

三、豐富專業(yè)學(xué)問(wèn)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1、加強(qiáng)專業(yè)實(shí)力的造就，促進(jìn)學(xué)問(wèn)構(gòu)造的開(kāi)展，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用課余時(shí)間加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，開(kāi)展互助活動(dòng)，多聽(tīng)課，學(xué)習(xí)經(jīng)歷豐富的老師先進(jìn)之處，運(yùn)用于教學(xué)。

2、觀摩、探討、學(xué)習(xí)，提高思想相識(shí)和教學(xué)水平。謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，探究教育教學(xué)方法，開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，以此提高自己的教研實(shí)力。

3、謹(jǐn)慎參與縣里以及學(xué)校的教研活動(dòng)，多聽(tīng)課，多學(xué)習(xí)。四、依照開(kāi)展目標(biāo)完善自己。

依照開(kāi)展目標(biāo)不斷完善自己，這樣，在教學(xué)工作中，使我積累了不少的教學(xué)經(jīng)歷，努力成為成熟期老師，并向?qū)W者型老師轉(zhuǎn)型。在教學(xué)中不斷反思，通過(guò)反思，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平；同時(shí)形成自己對(duì)教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)立思索和締造性見(jiàn)解。通過(guò)反思，不斷更新教育觀念，面對(duì)改革中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)，提升教學(xué)水平，同時(shí)，形成自己對(duì)教育現(xiàn)象、教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)立思索和見(jiàn)解。

總之，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，老師的踴躍性高，學(xué)校的文化氣氛深厚，以及各級(jí)各部門的耐性協(xié)助，促使了自己的成長(zhǎng)及專業(yè)的開(kāi)展。老師專業(yè)開(kāi)展工作總結(jié)3

20xx年，我校進(jìn)一步執(zhí)行國(guó)家、省市《中長(zhǎng)期教育改革與開(kāi)展規(guī)劃綱要》〔20xx-2021年〕、《中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動(dòng)打算》〔20xx-2021年〕和《安徽省職教大省建立規(guī)劃》〔20xx-2021年〕精神，以市教育局《關(guān)于促進(jìn)老師專業(yè)開(kāi)展的工作看法》〔老師資[20xx]19號(hào)〕文件為抓手，以提高老師專業(yè)開(kāi)展實(shí)力、促進(jìn)老師專業(yè)化成長(zhǎng)、提高老師實(shí)施素養(yǎng)教育實(shí)力和造就“雙師型”老師隊(duì)伍為目標(biāo)，以抓教學(xué)模式改革創(chuàng)新和實(shí)施精品課程建立為契機(jī)，以抓師德建立為動(dòng)力，依據(jù)職業(yè)教育的特點(diǎn)，把老師接著教育、造就培訓(xùn)和專業(yè)開(kāi)展與學(xué)校教育教學(xué)嚴(yán)密結(jié)合，與技能人才造就相結(jié)合，熬煉和成長(zhǎng)了一批骨干老師，提升了老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)，教科研活動(dòng)及成效顯著，形成了“職教特色”，非專業(yè)老師在專業(yè)置換上打下根底，專業(yè)老師在專業(yè)技能上有所提高，骨干老師在專業(yè)開(kāi)展上有突破?，F(xiàn)參照市教育局有關(guān)文件精神，學(xué)校組織特地人員對(duì)我校老師專業(yè)開(kāi)展和校本培訓(xùn)工作進(jìn)展了自查，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、建立管理機(jī)制，工作有落實(shí)

學(xué)校始終把造就建立一支高素養(yǎng)老師隊(duì)伍作為辦學(xué)重點(diǎn)，校領(lǐng)導(dǎo)以開(kāi)展的眼光、有遠(yuǎn)見(jiàn)把促進(jìn)老師專業(yè)開(kāi)展工作當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，成立了以校長(zhǎng)、書(shū)記肖山任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)陳假設(shè)海任副組長(zhǎng)，各相關(guān)部門為成員的學(xué)?！按龠M(jìn)老師專業(yè)開(kāi)展工作”領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了一把手帶頭抓、分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓、各業(yè)務(wù)處室通力合作共管齊抓的運(yùn)行和督導(dǎo)機(jī)制；組建工作組，日常工作機(jī)構(gòu)設(shè)在職教探究室和教務(wù)處，專項(xiàng)負(fù)責(zé)老師專業(yè)開(kāi)展工作。為強(qiáng)化此項(xiàng)工作，學(xué)校屢次召開(kāi)專題班子會(huì)、全體教職工會(huì)、專業(yè)部長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)會(huì)執(zhí)行《關(guān)于促進(jìn)老師專業(yè)開(kāi)展的工作看法》，傳達(dá)布置強(qiáng)化落實(shí)此項(xiàng)工作，組織老師全員學(xué)習(xí)；嚴(yán)格執(zhí)行老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)行師德考核“十制止”，把老師專業(yè)開(kāi)展工作成效作為評(píng)聘、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)、評(píng)先的重要依據(jù)。

二、抓好兩支隊(duì)伍，老師有開(kāi)展

一是抓青年老師隊(duì)伍建立，為青年老師搭建成長(zhǎng)舞臺(tái)和開(kāi)展空間，組織他們參與各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽和工程探究，選派參與骨干老師、轉(zhuǎn)崗提高、高校等培訓(xùn)和進(jìn)企業(yè)熬煉，高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)要求，支持鼓舞青年老師冒尖，：20xx年學(xué)校共獲“三優(yōu)”17個(gè)省級(jí)獎(jiǎng)、25個(gè)市級(jí)獎(jiǎng)。參與全省技能大賽共獲得一、二、三等獎(jiǎng)九個(gè)獎(jiǎng)牌，參與淮北市大賽6個(gè)工程的競(jìng)賽共獲得9個(gè)一等獎(jiǎng)、20個(gè)二等獎(jiǎng)、30個(gè)三等獎(jiǎng)的良好成果。全省信息化教學(xué)大賽，李琛獲省二等獎(jiǎng)，張森獲省三等獎(jiǎng)。這些獲獎(jiǎng)和輔導(dǎo)的老師絕大多數(shù)為近些年引進(jìn)的青年老師。這些青年老師已成為學(xué)校專業(yè)課教學(xué)和班級(jí)管理的最重要生力軍和骨干力氣。二是抓骨干老師隊(duì)伍建立，開(kāi)展中青年老師造就培訓(xùn)工程，為他們搭建成長(zhǎng)和開(kāi)展平臺(tái)，支持他們做領(lǐng)頭雁，20xx年，我校梁凱教師被評(píng)為省級(jí)專業(yè)帶頭人，劉秀煥、梁艷平、梁濤被評(píng)為省級(jí)教壇之星，同時(shí)學(xué)校也依據(jù)專業(yè)學(xué)科建立須要造就了一批優(yōu)秀校級(jí)骨干老師和專業(yè)帶頭人。

三、出臺(tái)三項(xiàng)機(jī)制，工作有創(chuàng)新

20xx年，我校遵照市教育局下發(fā)的《關(guān)于促進(jìn)老師專業(yè)開(kāi)展的工作看法》，先后出臺(tái)《關(guān)于促進(jìn)老師專業(yè)開(kāi)展工作視導(dǎo)方案》、《淮北師范學(xué)校老師專業(yè)開(kāi)展考評(píng)量化表》、《老師專業(yè)成長(zhǎng)三年規(guī)劃暨考核細(xì)那么》、《關(guān)于以師生技能競(jìng)賽為載體全面提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的實(shí)施看法》，著重解決老師專業(yè)開(kāi)展工作的動(dòng)力機(jī)制；出臺(tái)《教研組工作手冊(cè)》、《淮北師范學(xué)校校本教研制度》、《老師結(jié)對(duì)幫扶工作細(xì)那么》，著重解決老師專業(yè)開(kāi)展工作的運(yùn)行機(jī)制；出臺(tái)《淮北師范學(xué)校教職工教學(xué)與教科研成果嘉獎(jiǎng)暫行規(guī)定》、《精品課程與改革創(chuàng)新試點(diǎn)專業(yè)建立經(jīng)費(fèi)運(yùn)用管理方法》，著重解決老師專業(yè)開(kāi)展工作的鼓勵(lì)機(jī)制。

四、建立四個(gè)團(tuán)隊(duì)，工作有成效

一是建立了老師專業(yè)開(kāi)展建立工作領(lǐng)導(dǎo)和考核團(tuán)隊(duì)。學(xué)校為每專業(yè)部和教研組選派中層干部〔必需是從事專業(yè)課教學(xué)和獲得市級(jí)骨干

老師以上榮譽(yù)的〕指導(dǎo)該專業(yè)部的建立，指導(dǎo)教研組老師的專業(yè)開(kāi)展，同時(shí)學(xué)校幾位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)幫扶專業(yè)部，從機(jī)制上保證了該項(xiàng)工作的開(kāi)展；二是建立了青藍(lán)工程指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。以省市教壇新星、省市專業(yè)帶頭人和骨干老師、省市優(yōu)秀老師為指導(dǎo)老師，與青年老師結(jié)對(duì)幫扶共同成長(zhǎng)，以省市優(yōu)秀班主任、專業(yè)部長(zhǎng)為指導(dǎo)老師，與青年班主任共同提高；三是建立了改革創(chuàng)新實(shí)施團(tuán)隊(duì)。20xx年，我校成立精品課程建立和辦學(xué)模式改革團(tuán)隊(duì)，踴躍實(shí)施，專業(yè)老師全員參加，遵照省精品課程建立的要求，完成省級(jí)語(yǔ)文精品課程的局部建立工作〔36節(jié)精品課教學(xué)錄像、15節(jié)教學(xué)課件，16章練習(xí)題和模擬試題，3個(gè)公開(kāi)示范課，3篇教學(xué)探究論文〕。組織電子專業(yè)申報(bào)20xx年精品課程，《模擬電子技術(shù)》精品課程獲市級(jí)精品課程以全市初評(píng)其次名的總分上報(bào)省教育廳參評(píng)。目前學(xué)校共有省級(jí)精品課程一個(gè)，市級(jí)精品課程三個(gè)；四是建立了課題探究團(tuán)隊(duì)。我們正在踴躍推動(dòng)實(shí)施《中職計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)體系建立探究計(jì)算機(jī)實(shí)踐實(shí)力的構(gòu)建》、《中職學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)障礙成因及對(duì)策探究》兩項(xiàng)市級(jí)課題的探究工作，同時(shí)正在申報(bào)今年的市科技課題和國(guó)家、省教育規(guī)劃課題。

五、實(shí)現(xiàn)五個(gè)結(jié)合，相互有促進(jìn)

一是把促進(jìn)老師專業(yè)開(kāi)展與教科研工作相結(jié)合，做到兩提高。各教研組、專業(yè)部以老師開(kāi)展報(bào)告冊(cè)為抓手，謹(jǐn)慎開(kāi)展長(zhǎng)短不一、形式多樣、定期不定期的教科研活動(dòng)，開(kāi)展集體研討、備課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全體每周開(kāi)展一次政治或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月進(jìn)展一次檢查，開(kāi)展新聘老師考評(píng)課、入校三年老師匯報(bào)課、四到六年青年老師公開(kāi)課、申報(bào)職稱老師考評(píng)課，舉辦全市公開(kāi)課教學(xué)。

二是把促進(jìn)老師開(kāi)展工作與校本培訓(xùn)相結(jié)合，做到兩促進(jìn)。學(xué)校將校本培訓(xùn)作為師資建立工程的核心內(nèi)容和工作突破口，作為促進(jìn)老師專業(yè)化成長(zhǎng)的重要平臺(tái)，建立校本研修制度，定尺子—制定培訓(xùn)目標(biāo)，不斷超越自我；指路子—規(guī)劃好老師的專業(yè)開(kāi)展；搭臺(tái)子—為老師共同成長(zhǎng)搭建平臺(tái)；給面子—建立有效鼓勵(lì)機(jī)制；出票子—保證培

訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，20xx年學(xué)校在財(cái)力特別驚慌的狀況下全年老師各級(jí)各類培訓(xùn)和業(yè)務(wù)嘉獎(jiǎng)近10萬(wàn)元。

三是把促進(jìn)老師開(kāi)展工作與師德師風(fēng)建立相結(jié)合，做到兩落實(shí)。事業(yè)勝利，關(guān)鍵在人；學(xué)校開(kāi)展，老師為本。我校將師德師風(fēng)建立作為促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)，把職業(yè)道德要求與老師個(gè)人開(kāi)展結(jié)合起來(lái)，切實(shí)加強(qiáng)師德建立，落實(shí)老師一崗三責(zé)〔教學(xué)教研、廉潔從教、平安管理〕，標(biāo)準(zhǔn)老師從教行為，弘揚(yáng)煤城精神，自覺(jué)遵守以德治教、以德修身、以德育人的行為準(zhǔn)那么。

四是把促進(jìn)老師開(kāi)展工作與專業(yè)建立相結(jié)合，做到兩開(kāi)展。職業(yè)學(xué)校最為重要的工作就是專業(yè)建立，我校以名師、骨干老師隊(duì)伍和優(yōu)秀青年老師群體推專業(yè)品牌，效勞專業(yè)建立；以專業(yè)建立支撐老師專業(yè)成長(zhǎng)，做到兩促進(jìn)，兩開(kāi)展。

五是把促進(jìn)老師開(kāi)展工作與文明城市創(chuàng)立及文明單位建立相結(jié)合，做到兩勝利。百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，老師為本。老師是學(xué)校精神文明建立的核心力氣。因此，我們努力加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，提高學(xué)校精神文明建立實(shí)效。20xx年，我校榮獲淮北市第十三屆文明單位稱號(hào)、全市關(guān)懷下一代工作先進(jìn)集體、敬老文明學(xué)校等榮譽(yù)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校三個(gè)文明建立的齊頭并進(jìn)，辦學(xué)得到社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。

六、落實(shí)六個(gè)實(shí)抓，造就有落實(shí)

一是實(shí)抓造就目標(biāo)，突出過(guò)程。制定老師開(kāi)展規(guī)劃，抓實(shí)造就過(guò)程，開(kāi)展師德培訓(xùn)、職教課程改革培訓(xùn)、職教教學(xué)改革培訓(xùn)、信息化培訓(xùn)，加強(qiáng)老師專業(yè)開(kāi)展的內(nèi)驅(qū)力，推動(dòng)專業(yè)素養(yǎng)的全面提升，形成人人有目標(biāo)、個(gè)個(gè)有過(guò)程的局面。全年選拔夏明高〔數(shù)控〕、黃煒〔動(dòng)畫(huà)〕、陳連杰〔電子商務(wù)〕三位教師參與20xx年度的打算、20xx年實(shí)施的國(guó)家級(jí)骨干老師培訓(xùn)，選拔段煉〔計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)〕、李伯奇〔美術(shù)設(shè)計(jì)與制作〕、錢麗利〔財(cái)會(huì)電算化〕三位教師參與20xx年度打算、20xx年春學(xué)習(xí)的國(guó)家級(jí)骨干老師培訓(xùn)。組織儲(chǔ)聰、李俊兩位新入校老師參與全市新老師集中培訓(xùn)。組織催促文化課老師參與網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育24學(xué)

時(shí)的學(xué)習(xí)。同時(shí)，踴躍開(kāi)展校本集中培訓(xùn)，組織催促老師謹(jǐn)慎填寫(xiě)老師開(kāi)展報(bào)告冊(cè)。

二是實(shí)抓課堂教學(xué)改革，落實(shí)實(shí)效。踴躍組織老師開(kāi)展多層次的教學(xué)改革，實(shí)施工程教學(xué)法、案例教學(xué)法，變更課堂教學(xué)方式，有效提升教育理念，轉(zhuǎn)變