2023年湖北省中考英語模擬考試卷（附帶答案）

第第頁參考答案：1．C【詳解】句意：——在黃石，漁民不允許在磁湖捕魚?！堑?，我們都想創(chuàng)造一個更美好的世界。考查冠詞的用法?？找缓蟆癈iLake”是表示湖泊的專有名詞，其前需用冠詞the；空二泛指一個“更美好的世界”，且“more”是以輔音音素開頭，用冠詞a。故選C。2．B【詳解】句意：Sam發(fā)現(xiàn)掃地機器人很有用，他打算給他奶奶買一個?？疾橹甘敬~用法。A.it

它，表示上文提到的同一事物，即同類同物；B.one一個，表示上文提到的同類事物中的一個，即同類異物；C.this這個，一般是指近處的事物；D.that那個，一般是指遠(yuǎn)處的事物。本句是Sam打算給他奶奶買一個掃地機器人，指的是掃地機器人中的一個，不一定就是前面提到的掃地機器人，即同類異物，所以用one來代替；故答案選B。3．A【詳解】句意：——媽媽，我現(xiàn)在必須整理房間嗎？——不，你不需要。你可以在早飯后做。考查情態(tài)動詞。needn’t不需要；mustn’t禁止；can’t不能；shouldn’t不應(yīng)該。根據(jù)英語語法，對于must開頭一般疑問句，若要作否定回答，可用needn’t，不用mustn’t。故選A。4．D【詳解】句意：——不要總是把自己和別人比較，否則你可能會有很大的壓力。——我完全同意?？疾閯釉~辨析。communicate交流；connect連接；consider考慮；compare比較。根據(jù)“oryoumayhavemuchstress.”可知，不要和別人比較，不然會有壓力的。故選D。5．B【詳解】句意：——你為什么想當(dāng)志愿者？——我想我很像我媽媽。她總是幫助別人?？疾閯釉~短語辨析。takedown記下；takeafter（長相、舉止或性格）像；takein領(lǐng)會；takeoff起飛。根據(jù)“Sheisalwayshelpingothers.”可知此處指像媽媽親一樣總幫助別人。故選B。6．D【詳解】句意：——你認(rèn)為初中學(xué)生應(yīng)該被允許打耳洞嗎？——不，我不這么認(rèn)為。這是違反校規(guī)的。考查被動語態(tài)。主語students和動詞allow之間是被動關(guān)系，應(yīng)用被動語態(tài)，故選D。7．B【詳解】句意：大衛(wèi)大學(xué)畢業(yè)后在這里工作了10年?？疾閯釉~時態(tài)。since引導(dǎo)的時間狀語從句，主句用現(xiàn)在完成時，從句用一般過去時，畢業(yè)的動作已經(jīng)發(fā)生過，故選B。8．A【詳解】句意：下周六將有一場排球比賽。如果下雨，我們將不得不推遲?？疾閠herebe句型和時態(tài)。第一句為therebe句型，根據(jù)“nextSaturday”可知，應(yīng)用一般將來時，其謂語結(jié)構(gòu)為willbe/isgoingtobe；第二句含有if引導(dǎo)的條件狀語從句，遵循主將從現(xiàn)原則，主語it為第三人稱單數(shù)，所以謂語應(yīng)填動詞的第三人稱單數(shù)形式。另外therebe句型不和have連用，故選A。9．C【詳解】句意：——打擾一下。你能告訴我最近的購物中心在哪里嗎？——當(dāng)然可以。沿著中央大街走，在第二個十字路口向左拐。你會找到的。考查賓語從句。tell后缺少直接賓語，用賓語從句，賓語從句用陳述語序，排除AB；問路用一般現(xiàn)在時，結(jié)合主句可知主現(xiàn)從不限，排除D。故選C。10．D【詳解】句意：——你介意遞給我一雙筷子嗎？——當(dāng)然不。給你?？疾榍榫敖浑H。Mypleasure我的榮幸，用來回答對方的謝意；Yes,I’dloveto是的，我很樂意；That’sallright沒關(guān)系；Ofcoursenot當(dāng)然不。根據(jù)“Hereyouare.”可知，此處是表示不介意。wouldmind的回答，如果表示“肯定，不介意”的意思，一般用否定形式ofcoursenot，certainlynot或者notatall。故選D。11．C

12．A

13．B

14．D

15．C

16．A

17．A

18．B

19．D

20．C【導(dǎo)語】本文講述了一位老師向?qū)W生講述了今天早上的經(jīng)歷，告訴學(xué)生，無論發(fā)生什么事，要積極地面對。11．句意：一個男孩說他度過了一個糟糕的周末。busy忙碌的；satisfying令人滿意的；terrible糟糕的；meaningful有意義的。根據(jù)“theystillhurt”可知拔牙了，牙還疼，說明這個周末很糟糕，故選C。12．句意：他的牙齒被拔掉了，而且仍然很疼。pulled拉，拔；pushed推；washed清洗；cleaned清理。根據(jù)“hehadhisteeth...out”可知是指拔牙，故選A。13．句意：聽到這個問題，塞琳娜笑著回答說。suggestion建議；question問題；decision決定；introduction介紹。根據(jù)“Whydoyoualwaysseemtobesohappy?”可知是指賽琳娜聽到這個問題，故選B。14．句意：我選擇快樂。fail失敗；seem似乎；hate討厭；choose選擇。根據(jù)“youhaveachoiceabouthowyouwilltreatyourwholeday.”可知是指一種選擇，故選D。15．句意：“為什么？”全班都很好奇。Who誰；When什么時候；Why為什么；How如何。根據(jù)“Andtodayismyluckyday.”可知全班學(xué)生都想知道為什么今天是老師的幸運日，故選C。16．句意：今天早上，我解鎖了一輛摩拜單車，像往常一樣騎車上學(xué)。unlocked解鎖；bought買；lent借出；made制作。根據(jù)“amobikeandrode”可知是解鎖摩拜單車，故選A。17．句意：“摩拜單車壞了，今天是你的幸運日？”學(xué)生們很驚訝。surprised驚訝的；bored無聊的；patient耐心的；nervous緊張的。根據(jù)“Themobikeisbrokenandit’syourluckyday”可知學(xué)生們認(rèn)為單車壞了，怎么會是幸運日，所以都感到驚訝，故選A。18．句意：它在上課前十五分鐘壞了，所以我把它放在適當(dāng)?shù)牡胤?，然后沿著路走。walkedthrough走過；walkeddown沿著走；walkedacross走過；walkedinto走進(jìn)。根據(jù)“soIleftitataproperplaceand...theroad.”可知是指沿著路走，故選B。19．句意：我花了十分鐘才到學(xué)校，但我仍然能按時上課。paid支付，主語是人；spent花費，主語是人；cost花費，主語是物；took花費，主語一般是it。此處主語是it，所以應(yīng)用took，故選D。20．句意：她感到高興和滿意的是，他們有了一個完美的機會，以一種新的方式來考慮運氣。dream夢想；purpose目的；luck運氣；wish希望。結(jié)合上文賽琳娜介紹自己的幸運日可知，此處是指運氣，故選C。21．A

22．B

23．C

24．C

25．B【導(dǎo)語】本文主要談?wù)摿烁咧猩欠駪?yīng)該讀文學(xué)名著。四個人給出他們各自的觀點。21．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Linda:Wedon’thaveenoughlifeexperiences,sowemayhavedifficultyunderstandingthedeeperclassics.Butthisshouldn’tbeareasontogiveupreadingclassics.”（Linda：我們沒有足夠的生活經(jīng)驗，所以我們可能難以理解更深層次的經(jīng)典。但這不應(yīng)該成為放棄閱讀經(jīng)典的理由。）以及“Curry:Classicsarethetreasuresourancestorsleftus.Weshouldreadthemandpassthemdown.”（Curry：經(jīng)典是我們祖先留給我們的財富。我們應(yīng)該閱讀它們并將其傳下去。）可知Linda和Curry同意閱讀文學(xué)名著，故選A。22．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Classicscanopenupourmindsanddevelopourinterestinculture.”可知Curry認(rèn)為經(jīng)典培養(yǎng)學(xué)生對文化的興趣。故選B。23．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Withoutbackgroundandlifeexperiences,studentscan’tunderstandwhatwriterswanttoexpressintheirclassics.Whilereading,somestudentsmainlypayattentiontowordsandexpressionsratherthanthehiddenideas.Forthisreason,readingclassicsmightbeawasteoftime.”（沒有背景和生活經(jīng)歷，學(xué)生們無法理解作家想要在他們的經(jīng)典作品中表達(dá)什么。在閱讀時，一些學(xué)生主要關(guān)注單詞和表達(dá)，而不是隱藏的思想。因此，閱讀經(jīng)典可能是浪費時間。）可知Frank認(rèn)為經(jīng)典名著不值得讀，因為學(xué)生可能會更注意單詞和表達(dá)，故選C。24．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“AsFrancisBaconsaid,‘Readingmakesafullman;conference(談話)areadyman;andwritinganexactman.’”以及“AstheoldChinesesayinggoes,‘Onewhoisfilledwithknowledgealwaysbehaveswell.’”可知Linda和Curry都通過引用名言來解釋他們的想法，故選C。25．主旨大意題。根據(jù)“Nowadays,expertscallonhighschoolstudentstoreadasmanyliteraryclassics(文學(xué)名著)aspossible.Whatdoyouthinkofit?”可知本文主要談?wù)摿烁咧猩欠駪?yīng)該讀文學(xué)名著。故選B。26．D

27．C

28．B

29．A

30．D【導(dǎo)語】本文主要講述了Garrison用自己的發(fā)明驅(qū)趕獅子的經(jīng)歷。26．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Asachild,inmyfreetime,Ienjoyedtryingnewideas.”可知，在作者小時候，他喜歡嘗試新想法。故選D。27．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“ThefirstideaIgotwastousefire,becauseIthoughtthelionwasscaredoffire.”；“AndasecondideaIgotwastouseascarecrow(稻草人).”；“ThenIrealizedthatthelionwasafraidofamovinglight.SoIhadanidea”可知，作者想要用火、用稻草人和用移動的光線去驅(qū)趕獅子，一共是三種方法。故選C。28．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“ThenIrealizedthatthelionwasafraidofamovinglight.SoIhadanidea”可知，作者最后驅(qū)趕獅子的方法是使用移動的光線。故選B。29．推理判斷題。根據(jù)“SometimesIcouldmakemyowninventions,suchaselectronictoysfromcarpartsandpeach-pickingsticks.Ialsomadeotherusefuldailythingsformyneighbors.”以及下文可知，作者從小喜歡發(fā)明，不僅用發(fā)明改變了自己生活，也改變了別人的生活?？赏浦髡呤呛苈斆髑矣袆?chuàng)造力的。故選A。30．最佳標(biāo)題題。通讀全文可知，本文主要講述了Garrison用自己的發(fā)明驅(qū)趕獅子的經(jīng)歷，這告訴我們要用自己的大腦去做一些有意義的事情。選項D“自己的大腦去做一些有意義的事情”為本文最佳標(biāo)題。故選D。31．E

32．A

33．B

34．D

35．C【導(dǎo)語】本文主要介紹了如何學(xué)會自我反省。31．根據(jù)“Thisprocessiscalledself-reflection(反省).”可知此處是介紹什么叫反省，選項E“所以有必要讓自己停下來思考一下你所學(xué)的東西?！狈险Z境，故選E。32．根據(jù)“Somepeopleprefertodoself-reflectiononlyintheirminds.”以及“Eitherofthemethodsworks.”可知此處應(yīng)是介紹另一些人更傾向于怎么做，選項A“其他人傾向于記日記或做筆記?！狈险Z境。故選A。33．根據(jù)“Youcantakethefollowingsteps.”可知此處應(yīng)是引出問題：如何自我反省，選項B“你如何學(xué)會自我反??？”符合語境，故選B。34．根據(jù)上文“First”以及下文的“Atlast”可知此處應(yīng)該是指第二個方法，選項D“其次，找一個安靜的地方，拿出你的反思日記?！狈险Z境，故選D。35．根據(jù)“Successfulstudentsalwaysknowself-reflectionisimportant.”可知成功的學(xué)生總是知道自我反省的重要性。選項C“如果你從來沒有花時間去做，現(xiàn)在就試試吧！”符合語境，故選C。36．TheMillers’housecaughtfirelastmonth.

37．TheyarereadytofightagainstCOVID-19.

38．Localpolice.

39．Keepingtheplaceclean.

40．Onlywhenwepulltogethercanwemakeourcommunityabetterplace.【導(dǎo)語】本文主要講述了生活在一個社區(qū)里，人們互相依賴，互相幫助。只有我們齊心協(xié)力，才能使我們的社區(qū)變得更美好。36．根據(jù)“Ifahousecatchesfire,astheMillers’housedidlastmonth,itmightbeburneddown”（如果一棟房子著火，就像米勒家上個月發(fā)生的那樣，它可能會被燒毀）可知米勒家的房子上個月著火了。故填TheMillers’housecaughtfirelastmonth.37．根據(jù)“Thinkabouttheseyears,whohashelpedusreceiveCOVID-19vaccinations(疫苗)inorder.WhohasworkedaroundtheclockhelpingtoorganizeCOVID-19tests?Itisthecommunitydoctorsandnursesthatmakesurewehaveahealthylife.”（想想這些年，誰先后幫助我們接種了COVID-19疫苗。誰夜以繼日地幫助組織COVID-19檢測？是社區(qū)的醫(yī)生和護(hù)士確保我們有一個健康的生活。）可知醫(yī)生和護(hù)士做好了對抗新冠病毒的準(zhǔn)備。故填TheyarereadytofightagainstCOVID-19.38．根據(jù)“Andwhataboutourlocalpolice?Theyprotectourfamiliesandvaluablethings.Especiallyafteraheavyrain,theyalwayscometosavethepeople.”（那我們當(dāng)?shù)氐木炷兀克麄儽Ｗo(hù)我們的家庭和貴重物品。尤其是在大雨之后，他們總是來拯救人民。）可知是警察在大雨之后幫助人們。故填Localpolice.39．根據(jù)“Thinkaboutalltheotherserviceworkersinourcommunity.Cleanerscollectwasteandrubbishandkeepourcommunitysanitary.”可知清潔工收集垃圾是為了保持社區(qū)衛(wèi)生，衛(wèi)生就是保持地方的清潔。故填Keepingtheplaceclean.40．根據(jù)“Solet’ssupportandhelpeachother.Onlywhenwepulltogethercanwemakeourcommunityabetterplace.”（所以，讓我們互相支持和幫助。只有我們齊心協(xié)力，才能使我們的社區(qū)變得更美好。）可知作者想告訴我們：只有我們齊心協(xié)力，才能使我們的社區(qū)變得更美好。故填Onlywhenwepulltogethercanwemakeourcommunityabetterplace.41．their

42．highest

43．pride

44．wascovered

45．up

46．how

47．easily

48．in

49．Serving

50．toremember【導(dǎo)語】本文主要介紹了一部電影《奪冠》，講述了中國女排的奮斗歷程和頑強拼搏的精神。報效祖國，永不言棄是她們成功的關(guān)鍵。41．句意：這部電影展現(xiàn)了中國女排隊員的精神，以及她們成為一支優(yōu)秀排球隊的歷程。此處需填形容詞性物主代詞作定語，修飾名詞“journey”。結(jié)合句意及備選詞匯可知，“they”的形容詞性物主代詞their“她們的”符合語境。故填their。42．句意：為了站在世界最高的領(lǐng)獎臺上，女排的姑娘們夜以繼日地訓(xùn)練。根據(jù)“Inordertostandontheworld’s...podium...”可知，此處指世界最高領(lǐng)獎臺，應(yīng)用形容詞high的最高級形式highest“最高的”。故填highest。43．句意：最后，她們成為金牌得主和中國人民的驕傲。備選詞匯中proud“自豪的”是形容詞，此處應(yīng)用名詞pride，構(gòu)成短語theprideof...“……的驕傲”。故填pride。44．句意：然而，冠軍之路布滿了淚水和汗水。此處缺少謂語動詞，結(jié)合句意及備選詞匯可知，cover“覆蓋”符合語境。主語road為動作的承受者，故用被動語態(tài)。becoveredwith“被……覆蓋”，時態(tài)為一般過去時且主語為單數(shù)，故be用was。故填wascovered。45．句意：他們跌倒了很多次，然后一次又一次地爬起來，最終取得了成功。climbup動詞短語，意為“向上爬，爬起來”。故填up。46．句意：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？這是一句鼓勵人們努力奮斗的名言，結(jié)合句意及備選詞匯可知，應(yīng)用特殊疑問詞how“怎樣，如何”。故填how。47．句意：沒有人能輕易成功。此處應(yīng)填一個副詞，修飾動詞“succeed”。結(jié)合句意及備選詞匯可知，副詞easily“容易地”符合語境。故填easily。48．句意：女孩們總是把這些牢記于心。keep...inmind“把……牢記于心”，動詞短語。故填in。49．句意：報效祖國，永不言棄是她們成功的關(guān)鍵。根據(jù)“...thecountryandnevergivingupare...”可知，“and”連接并列成分，此處為動名詞作主語。結(jié)合句意及備選詞匯可知，serve“（為……）工作”符合語境，其動名詞為serving，位于句首，首字母大寫。故填Serving。50．句意：這就是電影《奪冠》希望我們永遠(yuǎn)記住的。wantsb.todosth.“想要某人做某事”，此處指想讓我們記住“That”指代的前文內(nèi)容。備選詞匯中remember“記牢”符合語境，需填其不定式形式作賓語補足語。故填toremember。51．F

52．C

53．G

54．B

55．A【導(dǎo)語】本文是李華和許老師之間的對話，許老師鼓勵李華多與Mark和Judy交談來練習(xí)英語。51．根據(jù)“Wherehaveyoubeen?”可知要回答去了哪里，F(xiàn)選項“我剛從英語角回來。”符合語境。故選F。52．根據(jù)“Yes,butonlyafewwords.AndIamnotsureiftheyunderstoodme.”可知李華與Mark和Judy在英語角交談，這是個好的開始，C選項“你已經(jīng)開了個好頭?！狈险Z境。故選C。53．根據(jù)“ButIamafraidofmakingmistakeswhenIspeak.”可知此處要鼓勵李華別怕犯錯，G選項“我們都能從錯誤中學(xué)習(xí)，不是嗎？”符合語境。故選G。54．根據(jù)“Butdoyouthinktheyliketotalkwithusbeginners?”可知用yes或no回答，告知Mark和Judy是否喜歡與初學(xué)者談話，B選項“是的，除非他們很忙?！狈险Z境。故選B。55．根據(jù)“Trytotalkwiththemasmuchasyoucan.”及上文可知要感謝許老師的開導(dǎo)，A選項“非常感謝，許老師?！狈险Z境。故選A。56．

The

higher

the

farther【詳解】固定句型“the+比較級，the+比較級”，意為“越……，就越……”。high“高地”，其比較級為higher“更高地”；far“遠(yuǎn)地”，其比較級為farther“更遠(yuǎn)地”，指時間或空間上較遠(yuǎn)。故填The；higher；the；farther。57．

How

excellent

to

walk【詳解】分析句意和句子結(jié)構(gòu)可知，此句應(yīng)是一個感嘆句。excellent“了不起的，杰出的”，是形容詞，符合結(jié)構(gòu)：how+形容詞+主謂。walkinspace“漫步太空”。此處應(yīng)用動詞不定式作后置定語修飾woman，故填How；excellent；to；walk。58．

if##whether

you

can

help【詳解】if/whether“是否”，引導(dǎo)賓語從句；you“你”；can“能夠”，情態(tài)動詞，后加動詞原形；help“幫助”，動詞。故填if/whether；you；can；help。59．

so

fast

that

with【詳解】根據(jù)句意可知，此處應(yīng)使用so...that“如此……以致于”引導(dǎo)結(jié)果狀