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應(yīng)用寫作概述

第1頁第1頁導(dǎo)入新課:人類已經(jīng)進(jìn)入了信息技術(shù)與信息社會(huì)。社會(huì)愈是進(jìn)步,應(yīng)用文在社會(huì)發(fā)展中地位愈加主要。因此,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作知識(shí)。第2頁第2頁一、應(yīng)用文概念與作用(一)應(yīng)用文概念應(yīng)用文是指人民群眾或國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)隊(duì),在處理各種事務(wù)時(shí),經(jīng)常使用、含有慣用格式文體。(二)應(yīng)用文作用1.宣傳教育作用2.公務(wù)聯(lián)系作用3.法律法規(guī)作用4.憑據(jù)和記載作用第3頁第3頁二、應(yīng)用文特點(diǎn)與種類一、應(yīng)用文特點(diǎn)1.直接功用性2.內(nèi)容真實(shí)性3.思維邏輯性4.格式穩(wěn)定性二、應(yīng)用文種類1.行政公文類,它指是《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》中要求文種,包括命令、決定、公告、通告、告知、通報(bào)、議案、匯報(bào)、請(qǐng)示、批復(fù)、意見、函和會(huì)議紀(jì)要;2.通用事務(wù)類,包括調(diào)查匯報(bào)、工作總結(jié)、述職匯報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)、計(jì)劃、規(guī)章制度等;第4頁第4頁3.個(gè)人事務(wù)類,如信函、啟事、祝詞、悼詞、楹聯(lián)等。專用類指某種特定行業(yè)使用專業(yè)性較強(qiáng)文書。如科技類含學(xué)術(shù)論文、試驗(yàn)匯報(bào)、財(cái)經(jīng)類如市場(chǎng)預(yù)測(cè)匯報(bào)、經(jīng)濟(jì)協(xié)議、審計(jì)匯報(bào)等、司法類如訴狀、辯護(hù)詞、公正書、判決書、傳播類如消息、通訊、廣告等。

第5頁第5頁技能訓(xùn)練結(jié)合自己學(xué)習(xí)和工作實(shí)際,談?wù)剬W(xué)習(xí)應(yīng)用寫作主要性第6頁第6頁應(yīng)用寫作基礎(chǔ)第7頁第7頁一、應(yīng)用文主旨與材料一、應(yīng)用文主旨要求:?jiǎn)我弧⒄_、新奇二、應(yīng)用文材料要求:真實(shí)、典型

第8頁第8頁二、應(yīng)用文結(jié)構(gòu)與語言一、結(jié)構(gòu)安排應(yīng)遵照標(biāo)準(zhǔn)1、符合客觀規(guī)律和人們認(rèn)識(shí)規(guī)律。2、為主旨服務(wù)。3、不同文種必須有其對(duì)應(yīng)結(jié)構(gòu)。二、應(yīng)用文在結(jié)構(gòu)安排上要求1.突出主旨。2.要求完整。3.符合文體特點(diǎn)。三、語言要求1.平實(shí)質(zhì)樸。2.坦率明快。3.周密準(zhǔn)確。4.凝練莊嚴(yán)。第9頁第9頁三、應(yīng)用文表示與技巧(一)表示方式普通來說,應(yīng)用文寫作主要采用敘述、議論、闡明三種表示方式。(二)表示技巧一是善于琢磨受眾心理。二是善于抓住訴求重心。三是善于綜合有用信息。四是善于借助表述形式。第10頁第10頁應(yīng)用寫作學(xué)習(xí)第11頁第11頁一、學(xué)習(xí)應(yīng)用寫作意義1.它是能力要求。2.它是成功基石。3.它是素質(zhì)表達(dá)。4.它是單位用人標(biāo)尺。第12頁第12頁二、應(yīng)用寫作學(xué)習(xí)辦法

一、學(xué)習(xí)辦法1、熟悉方針政策,提升思想水平。2、進(jìn)一步調(diào)查研究,注意搜集資料。3.掌握文種格式,合乎規(guī)范要求。4.精通業(yè)務(wù)知識(shí),理論聯(lián)系實(shí)際。5.行文嚴(yán)謹(jǐn)簡(jiǎn)明,重復(fù)修改練習(xí)。二、學(xué)習(xí)路徑1.行文嚴(yán)謹(jǐn)簡(jiǎn)明,重復(fù)修改練習(xí)。2.實(shí)際應(yīng)用中學(xué)。3.在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)。第13頁第13頁三、應(yīng)用文寫作者應(yīng)具備素質(zhì)一、思想素質(zhì)1.理論政策水平2.思想品質(zhì)3.職業(yè)道德二、知識(shí)素質(zhì)1.專門知識(shí)2.相關(guān)知識(shí)3.應(yīng)用寫作知識(shí)三、思維素質(zhì)1.抽象思維2.形象思維3.靈感思維四、表述素質(zhì)1.表述辦法2.表述技巧第14頁第14頁

通知導(dǎo)入新課:在國(guó)家行政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)隊(duì)、企事業(yè)單位公務(wù)活動(dòng)中,告知起著承上啟下、聯(lián)系內(nèi)外“傳達(dá)”和“領(lǐng)導(dǎo)”作用。它合用范圍十分廣泛,不受機(jī)關(guān)或組織性質(zhì)、級(jí)別限制。與其它指令性公文相比較,顯得靈活簡(jiǎn)便。掌握其寫作辦法,含有一定實(shí)用價(jià)值。第15頁第15頁一、告知概念與類型一、告知概念告知是“適合用于批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)公文,轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相從屬機(jī)關(guān)公文,傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理和需要相關(guān)單位周知或者執(zhí)行事項(xiàng),任免人員”公文。二、告知類型指標(biāo)性告知:任免聘用告知:批示性告知:告知性告知:第16頁第16頁二、告知格式和內(nèi)容要素

告知普通由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、簽署、附件等部分構(gòu)成。標(biāo)題:作為公文告知標(biāo)題,普通應(yīng)寫明發(fā)文機(jī)關(guān)、事由和文種,主送機(jī)關(guān):即被告知單位或個(gè)人,在正文前頂格書寫,后跟冒號(hào),以示引領(lǐng)下文。正文:頒布或轉(zhuǎn)發(fā)性告知結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)樸,其余告知普通由三部分構(gòu)成。事由。這是告知開頭,應(yīng)寫明制發(fā)告知緣由、目的、依據(jù)或情況。事項(xiàng)。寫出告知內(nèi)容,即要求受文機(jī)關(guān)承接、執(zhí)行和應(yīng)予以知曉事項(xiàng)。這些內(nèi)容如較復(fù)雜,可分條列項(xiàng)寫出。結(jié)尾。這部分慣用“特此告知”、“專此告知”之類習(xí)慣用語作結(jié)。簽署:在正文右下方寫明發(fā)文機(jī)關(guān)名稱和日期,若發(fā)文機(jī)關(guān)在標(biāo)題中已出現(xiàn),簽署則可省略。附件:告知性告知及批示性告知常帶有附件。第17頁第17頁三、告知寫作技巧1.事項(xiàng)詳細(xì)2.行文實(shí)際3.措辭嚴(yán)密4.用語得體第18頁第18頁案例一××省人民政府任免告知各地縣人民政府、各直屬機(jī)構(gòu):依據(jù)××省第七屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第22次會(huì)議1998年6月11日通過,決定:任命:趙××為××省人民政府經(jīng)濟(jì)技術(shù)協(xié)作辦公室主任:林××為××省人民政府僑務(wù)辦公室主任。免去:朱××××省人民政府經(jīng)濟(jì)技術(shù)協(xié)作辦公室主任職務(wù)。××省人民政府一九九八年六月十一日第19頁第19頁會(huì)議告知寫法會(huì)議告知是黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)隊(duì)、企事業(yè)單位為召開某一會(huì)議而鄭重發(fā)出文獻(xiàn)。其結(jié)構(gòu)普通由標(biāo)題、主送單位、正文、附件、落款和抄報(bào)、抄送單位構(gòu)成。須作發(fā)文編號(hào)。告知寫法是:1.標(biāo)題。寫明發(fā)文呢單位、事由、文種。2.主送單位。即必須參與會(huì)議單位。3.正文。要求寫明召開會(huì)議名稱、目的、議題、時(shí)間、會(huì)址、對(duì)參與會(huì)議人員要求(如準(zhǔn)備發(fā)言、文獻(xiàn)、論文、生活用具等)、注意事項(xiàng)以及籌備會(huì)議單位名稱、聯(lián)系人、聯(lián)系地址、電話號(hào)碼、電報(bào)掛號(hào)、會(huì)議食宿安排、去會(huì)址路線、接洽標(biāo)志等。有告知后面還要附上入場(chǎng)憑證或請(qǐng)柬等??傊?,要寫得清楚、詳細(xì),對(duì)必須寫明項(xiàng)目無一錯(cuò)漏,以確保會(huì)議按預(yù)定要求按時(shí)召開。第20頁第20頁案例二關(guān)于召開全區(qū)宣傳部長(zhǎng)會(huì)議告知各市委宣傳部,黨委宣傳部:定于9月9-10日召開全區(qū)宣傳部長(zhǎng)座談會(huì),現(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)告知下列:一、會(huì)議議題傳達(dá)學(xué)習(xí)中宣部召開部分省區(qū)市宣傳部長(zhǎng)座談會(huì)精神;總結(jié)交流我區(qū)前八個(gè)月宣傳思想工作;研究布署下一步工作。二、參與人員各市委宣傳部長(zhǎng)、黨委宣傳部長(zhǎng)。三、會(huì)議時(shí)間9日9-10日(會(huì)期一天半,9日8日下午報(bào)到)。四、會(huì)議地點(diǎn)報(bào)到及住宿地點(diǎn):××市××路××宣傳干部培訓(xùn)中心。會(huì)場(chǎng):區(qū)黨委辦公樓三樓會(huì)議室。

第21頁第21頁

五、相關(guān)事項(xiàng)(一)請(qǐng)參與會(huì)議人員準(zhǔn)備約15分鐘發(fā)言。請(qǐng)將發(fā)言材料打印50份,在報(bào)屆時(shí)交會(huì)務(wù)組(打印要求:16開幅面,在左上角用四號(hào)楷體注明“全區(qū)宣傳部長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言材料”)。(二)請(qǐng)各市委宣傳部長(zhǎng)、黨委宣傳部長(zhǎng)安排好會(huì)議期間各項(xiàng)工作,按時(shí)出席會(huì)議。在外出差、學(xué)習(xí),加無特殊情況,務(wù)請(qǐng)參與會(huì)議。(三)請(qǐng)各市委宣傳部、黨委宣傳部于9月5日下午下班前將參與會(huì)議人員名單報(bào)到自治區(qū)黨委宣傳部辦公室。聯(lián)系人:×××,電話:××××,傳真:××××××。

中共××委員會(huì)宣傳部二○○三年九月四日第22頁第22頁技能訓(xùn)練1.試據(jù)下述材料寫一篇告知:××市環(huán)境贓、亂、差現(xiàn)象較為突出,為處理這一問題,市愛民會(huì)向相關(guān)單位下發(fā)一告知。

第23頁第23頁計(jì)劃寫作

第24頁第24頁一、計(jì)劃概念與類型1、計(jì)劃概念計(jì)劃是依據(jù)黨和國(guó)家相關(guān)方針、政策以及上級(jí)批示要求,依據(jù)本部門和個(gè)人實(shí)際情況,對(duì)未來一定期期內(nèi)工作、生產(chǎn)、科研和學(xué)習(xí)等擬定目的、內(nèi)容、環(huán)節(jié)、辦法和完畢期限一個(gè)事務(wù)文書。2、計(jì)劃類型計(jì)劃種類諸多,常見有下列幾種:按性質(zhì)分:有生產(chǎn)計(jì)劃、工作計(jì)劃、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)計(jì)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃、科研計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、文體活動(dòng)計(jì)劃等。按內(nèi)容分:有綜累計(jì)劃和專項(xiàng)計(jì)劃。按時(shí)間分:有長(zhǎng)期計(jì)劃、中期計(jì)劃和短期計(jì)劃等。按效率分:有指令性計(jì)劃、指導(dǎo)性計(jì)劃、普通性計(jì)劃。第25頁第25頁二、計(jì)劃格式和內(nèi)容要素

計(jì)劃普通由標(biāo)題、序言、正文、落款等部分構(gòu)成。標(biāo)題:常見標(biāo)題包括四項(xiàng)內(nèi)容:計(jì)劃單位、時(shí)限、內(nèi)容、文種序言:序言即導(dǎo)言、序言,是計(jì)劃開頭部分,作用就是簡(jiǎn)明概括基本情況,闡明制定計(jì)劃依據(jù)和理由,或分析前段時(shí)間實(shí)際情況、工作經(jīng)驗(yàn)和存在問題,宏觀地提出此后總工作任務(wù)和目的。正文:普通先扼要闡明制定計(jì)劃緣由、依據(jù),對(duì)完畢任務(wù)客觀條件作些分析,闡明完畢該計(jì)劃必要和也許。接著寫詳細(xì)內(nèi)容,即在什么時(shí)間內(nèi)完畢哪些任務(wù)并寫通告完畢任務(wù)辦法、辦法和環(huán)節(jié)。結(jié)尾寫應(yīng)注意事項(xiàng)、需闡明問題,或是提出希望和號(hào)召。落款:要注明制定計(jì)劃單位名稱和日期。假如在計(jì)劃標(biāo)題上已標(biāo)明了單位名稱,這里就不必重復(fù)。上報(bào)或下達(dá)計(jì)劃,要在落款處加蓋公章。

第26頁第26頁三、計(jì)劃寫作技巧要以黨和國(guó)家相關(guān)方針、政策為依據(jù):要從實(shí)際出發(fā),正確預(yù)計(jì)客觀條件:要抓住關(guān)鍵,突出重點(diǎn)第27頁第27頁

計(jì)劃模式

計(jì)劃可采用下列幾種寫作模式,即表格式、條文式和綜合式。表格式在生產(chǎn)計(jì)劃中利用較多,大多將生產(chǎn)目的、指標(biāo)、辦法、任務(wù)、進(jìn)度等內(nèi)容填入表格即可,一目了然,十分清楚;條文式是分條列項(xiàng)地闡述計(jì)劃目的、任務(wù)、指標(biāo)、辦法等,大多采用序數(shù)或小標(biāo)題,往往層次鮮明、眉目清楚。第28頁第28頁案例一

××市1999年春季全民義務(wù)植樹造林工作計(jì)劃依據(jù)全國(guó)五屆人大第四次會(huì)議經(jīng)過《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)決議》,希望本市廣大人民群眾主動(dòng)響應(yīng)黨和政府號(hào)召,人人爭(zhēng)當(dāng)義務(wù)植樹突擊手,人人為綠化祖國(guó)奉獻(xiàn)力量。為此,本市今年春季植樹造林要做好以下幾項(xiàng)工作:一、任務(wù)與要求(一)全市今年春季計(jì)劃造林面積××畝,植樹×株。要求每人平均3—5株,并確保成活。春季植樹造林要在植樹節(jié)前基本完成。(二)為確保以市政府為領(lǐng)導(dǎo),以各區(qū)為單位,以全民義務(wù)植樹造林指揮部為指導(dǎo)群眾性植樹造林活動(dòng)順利開展,市政府要求:1、各機(jī)關(guān)、團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)要帶頭,并指定專員負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。2、充分發(fā)動(dòng)群眾,嚴(yán)密組織,并采取分片包干方法。3、要因地制宜,依據(jù)氣候、土壤等不同條件,栽植不同品種樹。第29頁第29頁4、各苗圃要及時(shí)做好挖苗備運(yùn)工作。5、加強(qiáng)各項(xiàng)工作檢查,2月中旬由植樹造林指揮部做一次全面檢查驗(yàn)收。二、辦法(一)2月下旬召開一次全市植樹造林工作會(huì)議,參與人員為本市機(jī)關(guān)、團(tuán)隊(duì)、學(xué)校、工廠相關(guān)責(zé)任人及政府區(qū)以上主要責(zé)任人等。重點(diǎn)研究植樹造林各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,采用必要辦法予以落實(shí)。(二)各部門、各單位要加強(qiáng)對(duì)今年春季植樹造林領(lǐng)導(dǎo)工作,認(rèn)真處理存在問題并拿出詳細(xì)實(shí)行方案。(三)抽調(diào)××名干部到植樹造林第一線做詳細(xì)技術(shù)指導(dǎo)工作。(四)力爭(zhēng)植樹節(jié)前完畢今年春季植樹造林工作?!痢潦 痢潦姓痪啪啪拍辍猎隆寥盏?0頁第30頁案例二××紙廠1999年質(zhì)量工作計(jì)劃

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下,公司外部環(huán)境發(fā)生了很大改變,所面正確競(jìng)爭(zhēng)也越來越激烈。公司管理必須以質(zhì)量管理為關(guān)鍵,努力提升產(chǎn)品質(zhì)量,增強(qiáng)公司競(jìng)爭(zhēng)力。1999年是工廠產(chǎn)品質(zhì)量升級(jí),品種換代主要一年,特制定本計(jì)劃。一、質(zhì)量工作目的1、一季度增長(zhǎng)2.5米大烘缸二臺(tái),擴(kuò)大批量,改變紙頁溫度。2、三季度增長(zhǎng)大烘缸軋輥一根,進(jìn)一步提升紙頁平整度、光滑度。要求此項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到QB原則。3、四季度改變工藝流程,實(shí)現(xiàn)里漿分道上漿,使掛面紙板和水泥袋紙板達(dá)到省內(nèi)同行業(yè)先進(jìn)水平。二、質(zhì)量工作辦法第31頁第31頁1、強(qiáng)化質(zhì)量管理意識(shí),進(jìn)行全員質(zhì)量意識(shí)教育,培養(yǎng)質(zhì)量管理骨干。2、成立以技術(shù)副廠長(zhǎng)為首技改領(lǐng)導(dǎo)小組,主持為提高產(chǎn)品質(zhì)量以及產(chǎn)品升級(jí)所需設(shè)備、技術(shù)改造工作,負(fù)責(zé)各項(xiàng)措施落實(shí)和檢查工作。3、由上而下建立好質(zhì)量保證體系和質(zhì)量管理制度,把提高產(chǎn)品質(zhì)量列入主管廠長(zhǎng)、科長(zhǎng)及技術(shù)人員工作責(zé)任,年終根據(jù)產(chǎn)品質(zhì)量水平分派獎(jiǎng)金,執(zhí)行獎(jiǎng)懲辦法。4、本計(jì)劃納入1999年全廠工作計(jì)劃。廠部負(fù)責(zé)監(jiān)督、指導(dǎo)實(shí)行,各部門、科室要協(xié)同、配合,確保本計(jì)劃圓滿實(shí)行?!痢良垙S1999年×月×日第32頁第32頁技能訓(xùn)練1.計(jì)劃文體都有哪些文種,說說它們之間區(qū)別。2.自擬題目,制作一份表格式計(jì)劃。3.用條文式寫一篇新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。第33頁第33頁總結(jié)寫作

第34頁第34頁一、總結(jié)概念與類型一、總結(jié)概念總結(jié),也叫總結(jié)匯報(bào),它是一個(gè)組織或個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)、生活告一段落后,作一回顧、檢驗(yàn)、分析和評(píng)價(jià),從中找出成功經(jīng)驗(yàn),失敗教訓(xùn),悟出個(gè)中道理,得出規(guī)律性認(rèn)識(shí),并用以指導(dǎo)此后工作而形成書面材料。二、總結(jié)類型總結(jié)種類與計(jì)劃種類是對(duì)應(yīng)。按照不同標(biāo)準(zhǔn),能夠分為各種類型:按內(nèi)容分:有工作總結(jié)、生產(chǎn)總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)、思想總結(jié)。按主體分:有部門總結(jié)、單位總結(jié)、個(gè)人總結(jié)。按時(shí)間分:有年度總結(jié)、季度總結(jié)、月份總結(jié)、階段總結(jié)等。按性質(zhì)分:有專題總結(jié)和綜合總結(jié)。第35頁第35頁二、總結(jié)格式和內(nèi)容要素

總結(jié)普通由標(biāo)題、正文、署名和日期等部分組成。標(biāo)題。總結(jié)單位和內(nèi)容,普通都是經(jīng)過標(biāo)題表現(xiàn)出來,給讀者以鮮明印象。正文。總結(jié)因內(nèi)容各異,要求不同,正文寫作也不同。不過它普通由序言、主體、結(jié)尾組成。序言,為基本情況概述,或概述工作背景、全貌;或說明工作指導(dǎo)思想和結(jié)果;或?qū)⒅饕煽?jī)、經(jīng)驗(yàn)、問題找出來,先給讀者一個(gè)總體認(rèn)識(shí)。主體,這是總結(jié)中心部分,要詳細(xì)、細(xì)致、生動(dòng)地介紹成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。結(jié)語,這部分主要是對(duì)下步工作構(gòu)想,提出新目標(biāo)。落款:假如單位或個(gè)人署名已經(jīng)署于標(biāo)題下,此處可省略。假如是用于報(bào)送上級(jí)總結(jié),在單位名稱處應(yīng)加蓋公章。第36頁第36頁結(jié)構(gòu)模式總結(jié)結(jié)構(gòu)形式不拘一格,常見有三種:條文式,即將總結(jié)內(nèi)容按性質(zhì)和主次輕重逐條排列,行文簡(jiǎn)明,眉目清楚。小標(biāo)題式,就是正文部分有邏輯關(guān)系,可分為幾種小標(biāo)題,逐層進(jìn)一步進(jìn)行分析,往往條理清楚,一目了然。全文貫穿式,為了前后連貫,不分章節(jié)、不列條款,按時(shí)間和事物本身發(fā)展過程,一氣呵成,全文貫穿。第37頁第37頁三、總結(jié)寫作技巧注意積累,占有材料:摸索規(guī)律,提煉觀點(diǎn):突出特點(diǎn),抓好重點(diǎn):實(shí)事求是,一分為二:第38頁第38頁案例××自治區(qū)儲(chǔ)備局勞感人事處一九九八年工作總結(jié)一九九八年是全面落實(shí)落實(shí)黨“十五大”精神一年。我們?cè)谏霞?jí)正確領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步落實(shí)黨“十五大”精神,堅(jiān)持兩個(gè)文明一起抓,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),加大干部人事制度改革力度,抓好人才整體性資源開發(fā)利用以及崗位培訓(xùn),提升干部隊(duì)伍素質(zhì),為我區(qū)儲(chǔ)備部門經(jīng)濟(jì)建設(shè),為實(shí)現(xiàn)改革發(fā)展新突破,提供可靠財(cái)力支持和組織保障。一、認(rèn)真開展機(jī)關(guān)思想作風(fēng)整理工作。依據(jù)區(qū)黨委《關(guān)于整理直屬機(jī)關(guān)作風(fēng),樹立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)觀念,確保我區(qū)改革與發(fā)展新突破決議實(shí)行方案》,本局成立了山局黨委書記張××為組長(zhǎng)機(jī)關(guān)作風(fēng)整理領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了整改方案并切實(shí)抓好組織落實(shí)……二、領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。堅(jiān)持以思想政治建設(shè)為重點(diǎn),全面推動(dòng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),提升領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平,大力培養(yǎng)選拔年輕干部。去年8月,將一批德才兼?zhèn)洹?5歲左右年輕干部提拔到縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位上來。第39頁第39頁三、加快干部人事制度改革步伐,推動(dòng)干部能上能下機(jī)制……通過這些人事制度改革,健全和完善了干部能進(jìn)能出、能上能下競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制;建立了一個(gè)精干、高效、充斥活力干部隊(duì)伍;創(chuàng)造了一個(gè)公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)用人環(huán)境。四、認(rèn)真抓好基層管理制度綜合配套改革試點(diǎn)工作……五、組織開展物資儲(chǔ)備知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)……六、加大崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育力度……七、加強(qiáng)對(duì)基層單位工資總額宏觀控制和政策指導(dǎo)……過去一年,我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽?jī),但與上級(jí)要求仍有差距,主要表現(xiàn)在:思維方式和思想觀念仍然滯后,跟不上形勢(shì)發(fā)展需要;不善于利用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)思緒和辦法來處理問題,工作辦法上仍存在忙于詳細(xì)事務(wù)多,深層次研究問題少,參謀助手作用發(fā)揮不夠等問題。在新一年里,我們將高舉鄧小平理論旗幟,進(jìn)一步落實(shí)黨“十五大”精神,以改革為動(dòng)力,以改革促發(fā)展,開拓創(chuàng)新,不斷攀登新臺(tái)階。第40頁第40頁技能訓(xùn)練寫總結(jié)主線目的是什么?如何在寫作中實(shí)現(xiàn)這一目的?就某一門課程學(xué)習(xí)情況,寫一篇學(xué)習(xí)總結(jié)。

第41頁第41頁科技論文科技論文是一個(gè)具創(chuàng)新性科學(xué)研究結(jié)果統(tǒng)計(jì),是進(jìn)行結(jié)果推廣和交流手段,也是考核科技人員業(yè)務(wù)能力和學(xué)術(shù)水準(zhǔn)主要指標(biāo)。它是人類知識(shí)寶庫(kù)基本單元,也是人類精神財(cái)富一部份,并能為科學(xué)界有效地利用,對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步起推動(dòng)作用。提到科技論文,也許有不少同窗會(huì)有一個(gè)高深莫測(cè)玄妙之感,其實(shí)并不然。只要你含有一定專業(yè)知識(shí),平時(shí)注重加強(qiáng)科技論文寫作訓(xùn)練,就能寫出較高質(zhì)量科技論文。

第42頁第42頁一、科技論文概念與類型一、科技論文概念科技論文,是通過概念、判斷、推理或反駁等邏輯思維和試驗(yàn)手段來分析,表示自然科學(xué)理論和技術(shù)研究中問題及結(jié)果文字材料。簡(jiǎn)言之,科技論文是科學(xué)技術(shù)研究結(jié)果書面表示二、科技論文類型1.從寫作目的作用來看,能夠分為純學(xué)術(shù)性論文和學(xué)位論文。2.依據(jù)研究辦法上差別,可將科技論文分為理論型、試驗(yàn)型和描述型三種。第43頁第43頁二、科技論文作用和特點(diǎn)一、科技論文作用

1.探討和研究作用。2.指導(dǎo)和增進(jìn)作用。3.描述和交流作用。

二、科技論文特點(diǎn)1.科學(xué)性。2.學(xué)術(shù)性。3.創(chuàng)造性。4.專業(yè)性。第44頁第44頁三、科技論文格式與內(nèi)容要素1.題名,又叫題目、標(biāo)題。2.署名,署名之下要寫上作者單位名稱。3.摘要,是科技論文內(nèi)容概括性陳說。4.關(guān)鍵詞5.引言,又稱序言、導(dǎo)言,它是一篇科技論文開場(chǎng)白。6.正文7.結(jié)果與討論8.結(jié)論9.致謝10.參考文獻(xiàn)第45頁第45頁四、科技論文寫作要求與技巧一、科技論文基本要求

1.持之有故,言之成理。2.獨(dú)立思考,推陳出新。3.解放思想,堅(jiān)持真理。二、科技論文寫作技巧

1.要在學(xué)習(xí)、積累和交流上動(dòng)腦筋、下功夫。2.要在研究和摸索中做文章。3.要在選題和撰稿時(shí)下功夫。4.學(xué)會(huì)寫作無捷徑。第46頁第46頁科技論文中研究論題辦法

1.比較法。2.數(shù)學(xué)法。3.系統(tǒng)法。4.開拓法。5.移植法。6.總結(jié)法。7.分類法。8.類似法。第47頁第47頁科技論文選題辦法1.從已有研究結(jié)果中尋找微弱環(huán)節(jié)。2.找爭(zhēng)論點(diǎn)。3.開拓?zé)o人區(qū)。4.借用其它學(xué)科結(jié)果和辦法,研究本學(xué)科問題。第48頁第48頁科技論文寫作過程一.寫作前準(zhǔn)備階段。1.課題研究。2.材料分析。二、寫作階段1.擬寫提綱。2.構(gòu)思成文三、修改階段第49頁第49頁科技論文常見結(jié)構(gòu)三段式,即緒論、本論、結(jié)論。一.緒論。包括下列內(nèi)容:1.闡明研究這一課題理由、意義。2.提出問題。3.闡明本文作者論證這一問題將要使用辦法。二.本論。有直線推論和并列分論兩個(gè)基本型和兩者結(jié)合起來混合型。三.結(jié)論。包括下述內(nèi)容:1.寫論證得到結(jié)果。2.對(duì)課題研究展望。3.對(duì)在研究過程中予以自己幫助同志表示謝意。第50頁第50頁市場(chǎng)調(diào)查匯報(bào)第51頁第51頁一、市場(chǎng)調(diào)查匯報(bào)用途市場(chǎng)調(diào)查匯報(bào),是在對(duì)調(diào)查得到資料進(jìn)行分析整理、篩選加工基礎(chǔ)上,記述和反應(yīng)市場(chǎng)調(diào)查結(jié)果并提出作者見解和意見書面匯報(bào)。市場(chǎng)調(diào)查匯報(bào)是市場(chǎng)調(diào)查工作最后結(jié)果,也是市場(chǎng)調(diào)研過程中最主要一環(huán)。一份好調(diào)查匯報(bào),能對(duì)公司市場(chǎng)策劃活動(dòng)提供有效導(dǎo)向作用,同時(shí),對(duì)于各部門管理者理解情況、分析問題、制定決議、編制計(jì)劃以及控制、協(xié)調(diào)、監(jiān)督等各方面都能起到積極作用。第52頁第52頁二、市場(chǎng)調(diào)查匯報(bào)基本要素基本情況分析與結(jié)論辦法與提議第53頁第53頁三、市場(chǎng)調(diào)查匯報(bào)結(jié)構(gòu)和寫法(一)標(biāo)題單行標(biāo)題,如:天津自行車在國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)地位調(diào)查皮革服裝在濟(jì)南市場(chǎng)暢銷電動(dòng)玩具為何如此熱銷雙行標(biāo)題,如:“皇帝女兒”也“愁嫁”——關(guān)于舟山魚滯銷情況調(diào)查第54頁第54頁(二)正文序言。常見寫法:交代調(diào)查活動(dòng)普通情況簡(jiǎn)介調(diào)核對(duì)象基本情況提出問題主體。內(nèi)容包括:基本情況分析與結(jié)論辦法與提議第55頁第55頁四、市場(chǎng)調(diào)查匯報(bào)寫作要領(lǐng)要做好市場(chǎng)調(diào)查研究工作要實(shí)事求是,尊重客觀事實(shí)要中心突出,條理清楚第56頁第56頁市場(chǎng)調(diào)查基本辦法普查(全面調(diào)查)抽樣調(diào)查典型調(diào)查重點(diǎn)調(diào)查慣用詳細(xì)辦法主要有:?jiǎn)栐兎?、觀測(cè)法、試驗(yàn)法、資料研究法。第57頁第57頁案例我們會(huì)做得愈加好——大學(xué)生家教調(diào)查分析伴隨社會(huì)發(fā)展,大學(xué)生越來越有競(jìng)爭(zhēng)和獨(dú)立自主意識(shí),面對(duì)假期,大部分大學(xué)生所想到不再是享受,而是去打工實(shí)踐,這樣既可鍛煉自己,增長(zhǎng)工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為以后就業(yè)做準(zhǔn)備,又可體驗(yàn)生活艱苦,從而愈加珍惜來之不易學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),真可謂一舉兩得。家教,是大學(xué)生實(shí)踐首選工作,這個(gè)工作看似簡(jiǎn)樸,似乎能夠容易做好,是不是真這樣呢?筆者假期里走訪調(diào)查了一部分做家教大學(xué)生和請(qǐng)家教家長(zhǎng)以及孩子,結(jié)果發(fā)覺大學(xué)生做家教情況不盡如人意,還存在許多不足和欠缺地方。

一、耐心不足煩躁有余

做老師耐心是非常主要,許多大學(xué)生做家教時(shí)候,還沒有完全適應(yīng)從學(xué)生到老師轉(zhuǎn)換。面對(duì)孩子一再問詢和追根問底時(shí)缺乏耐心細(xì)致,不愿或不習(xí)慣“重復(fù)”。一李姓家長(zhǎng)談到家教老師時(shí)說,就知識(shí)而論,一個(gè)大學(xué)生教一個(gè)小學(xué)生應(yīng)當(dāng)綽綽有余,但他不能耐著性子細(xì)心解說,孩子講幾下不明白時(shí)他就開始著急了,一著急就越發(fā)講不清楚了。二、表示溝通能力尚待加強(qiáng)能夠傳授給學(xué)生以知識(shí)和能力是老師所應(yīng)當(dāng)具備能力。但由于許多大學(xué)生在學(xué)校時(shí)較少參與社會(huì)活動(dòng),況且?guī)缀醵紱]有接受過正規(guī)系統(tǒng)第58頁第58頁

上崗培訓(xùn),造成面對(duì)孩子時(shí)缺乏一個(gè)自信和大方表現(xiàn),不能很好地表示出自己意思,經(jīng)常想好在心里而出口不成文,無法將自己知識(shí)轉(zhuǎn)化為孩子知識(shí),又因?yàn)椴涣私夂⒆樱欢麄冃睦砬闆r,不能與他們進(jìn)行很好情感溝通,從而極難激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,造成家教效果不顯著。三、敬業(yè)精神不夠假期做家教雖不是正規(guī)常期工作,但敬不敬業(yè)也是一個(gè)人對(duì)工作態(tài)度表示,在筆者調(diào)查中,有40%家長(zhǎng)認(rèn)為這方面還行,40%人表示欠缺,只20%家長(zhǎng)滿意,被調(diào)查大學(xué)生60%認(rèn)為過得去就行,僅15%認(rèn)為需要盡力做好,其余人則表示適當(dāng)努力。看來大部分學(xué)生沒有很認(rèn)真對(duì)待這份工作。筆者認(rèn)為,只要自己做了這份工作,就應(yīng)該全力以赴把它做好。面對(duì)本身不足,大學(xué)生能夠通過許多方法來填補(bǔ)和增強(qiáng)。比如,1.平時(shí)多向老師學(xué)習(xí),看看他們是怎么對(duì)待學(xué)生,經(jīng)常與他們交流心得體會(huì),相信會(huì)有許多啟發(fā);2.多參加社會(huì)實(shí)踐,主動(dòng)參加學(xué)校和學(xué)院舉行各類活動(dòng),培養(yǎng)自己表示和溝通能力;3.在正式上課之前,要做好準(zhǔn)備工作,最少熟悉所講內(nèi)容,做好教程規(guī)劃,盡也許能在最短時(shí)間內(nèi)教給孩子更多有用東西。相信通過我們努力,大學(xué)生家教一定能給孩子帶去知識(shí)芬芳。第59頁第59頁

技能訓(xùn)練

1.市場(chǎng)調(diào)查匯報(bào)構(gòu)成要素有哪些?2.應(yīng)如何擬寫市場(chǎng)調(diào)查匯報(bào)標(biāo)題?3.市場(chǎng)調(diào)查匯報(bào)序言普通寫出哪些內(nèi)容

第60頁第60頁

經(jīng)濟(jì)協(xié)議

第61頁第61頁一、協(xié)議性質(zhì)及種類《協(xié)議法》要求,協(xié)議是平等主體自然人、法人,其它組織之間設(shè)置、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系協(xié)議。協(xié)議簽署方能夠是單位與單位、單位與個(gè)人或個(gè)人與個(gè)人,協(xié)議關(guān)系是一個(gè)法律關(guān)系,含有強(qiáng)制性質(zhì),一經(jīng)簽署,各方當(dāng)事人都要嚴(yán)格遵守,認(rèn)真執(zhí)行,不能單方面修改或廢止。協(xié)議種類諸多,按協(xié)議內(nèi)容分,主要有經(jīng)濟(jì)協(xié)議、技術(shù)協(xié)議、人員聘用協(xié)議、文化交流協(xié)議、社會(huì)服務(wù)協(xié)議等。第62頁第62頁二、經(jīng)濟(jì)協(xié)議基本要素

經(jīng)濟(jì)協(xié)議包括下列基本要素:標(biāo)、數(shù)量、質(zhì)量、價(jià)款或酬金、履行期限、地點(diǎn)和方式、違約責(zé)任、處理爭(zhēng)議辦法。標(biāo):雙方當(dāng)事人權(quán)利義務(wù)共同指向?qū)ο?。如:保管協(xié)議標(biāo)是物,運(yùn)送協(xié)議標(biāo)是行為,技術(shù)轉(zhuǎn)讓協(xié)議標(biāo)是智力結(jié)果。數(shù)量:指衡量協(xié)議當(dāng)事人權(quán)利義務(wù)大小尺度,通慣用數(shù)字和計(jì)量單位來表示。質(zhì)量:包括規(guī)格、性能、款式、原則、材質(zhì)等。價(jià)款或者酬金:價(jià)款是取得標(biāo)物應(yīng)當(dāng)支付代價(jià),酬金是取得服務(wù)應(yīng)當(dāng)支付代價(jià)。履行期限、地點(diǎn)和方式:指履行協(xié)議時(shí)間程度、交付標(biāo)物方式、支付價(jià)款方式等。違約責(zé)任:承擔(dān)違約責(zé)任主要方式有支付違約金、補(bǔ)償損失。處理爭(zhēng)議辦法:當(dāng)事人關(guān)于處理爭(zhēng)議程序、辦法等商定。第63頁第63頁三、經(jīng)濟(jì)協(xié)議基本格式標(biāo)題:性質(zhì)+文種立合同方:?jiǎn)挝幻Q或個(gè)人姓名正文:首先闡明簽約目或依據(jù),然后按經(jīng)濟(jì)合同要素逐項(xiàng)作具體闡明,最后寫清合同份數(shù)和有效期。落款:合同當(dāng)事人簽字、蓋章,填寫簽訂日期,單位簽約須蓋上公章,法人代表要簽名蓋章。第64頁第64頁四、經(jīng)濟(jì)協(xié)議寫作要領(lǐng)其一,條款要完備、詳細(xì)。其二,語言要準(zhǔn)確、周密。其三,行文要符合規(guī)范。第65頁第65頁案例見書P227-228

建筑工程承包協(xié)議協(xié)議編號(hào):×××發(fā)包方:×市規(guī)劃勘測(cè)設(shè)計(jì)院(甲方)承包方:××公司(乙方)××市規(guī)劃勘測(cè)設(shè)計(jì)院辦公樓修建工程通過招標(biāo)形式,擬定由××公司承建,為明確雙方權(quán)利與義務(wù),甲乙雙方按照《中華人民共和國(guó)經(jīng)濟(jì)協(xié)議法》和《建筑工程承包協(xié)議條例》要求原則,結(jié)合工程實(shí)際情況,達(dá)成下列協(xié)議:第一條承包工程概況(工程名稱、地點(diǎn)、內(nèi)容、范圍、動(dòng)工和竣工日期、質(zhì)量、等級(jí)等)。第二條“圖紙”相關(guān)情況(日期、份數(shù)、保密等級(jí)等)。第三條工程進(jìn)度計(jì)劃。第四條協(xié)議價(jià)款及其調(diào)整。第五條工程預(yù)付款及工程價(jià)支付方式和時(shí)間。第六條工程驗(yàn)收及決算。第七條雙方違約責(zé)任及爭(zhēng)議處理。第66頁第66頁

第八條其它。第九條協(xié)議份數(shù)及有效期。發(fā)包方單位名稱(章)單位地址:法定代表人:委托代表人:電話:郵編:開戶銀行:帳號(hào):年月日[承包方:?jiǎn)挝幻Q(章)單位地址:法定代表人:委托代表人:電話:郵編:開戶銀行:帳號(hào):年月日][鑒證意見:經(jīng)辦人:鑒證機(jī)關(guān):(章)年月日]第67頁第67頁技能訓(xùn)練

王小姐是一名下崗職員,與鄰居張?zhí)徽勚型嘎冻鱿胱夥块_辦一所幼稚園。正巧張?zhí)袃商组e置住房,愿意租賃給王小姐,經(jīng)協(xié)商,擬簽署一份三年期協(xié)議,月租元。請(qǐng)你為其代寫一份協(xié)議。

第68頁第68頁求職信

第69頁第69頁一、求職信特點(diǎn)和內(nèi)容要素一、求職信特點(diǎn)1.針對(duì)性2.自薦性3.獨(dú)特性二、求職信內(nèi)容要素1.求職目的2.求職緣起3.求職條件4.附件第70頁第70頁二、求職信寫作格式求職信寫作格式普通由六部分構(gòu)成,即稱呼、開頭、正文、結(jié)尾、附件、署名日期。1.稱呼2.開頭3.正文4.結(jié)尾5.附件6.署名日期第71頁第71頁三、求職信寫作技巧

撰寫一封得體求職信也許是你在尋找工作時(shí)候碰到棘手問題之一。在求職過程中,表達(dá)個(gè)人才智并且文辭精美求職信,一定能幫助你順利地尋求到一份抱負(fù)工作。因此,寫求職信,還須講究寫作技巧,力爭(zhēng)做到“情”、“誠(chéng)”、“美”兼?zhèn)洌浴扒椤备腥?,以誠(chéng)“動(dòng)”人,以“美”迷人。1.以“情”感人。2.以誠(chéng)“動(dòng)”人。3.以“美”迷人。第72頁第72頁四、求職信應(yīng)遵循基本原則1.依據(jù)求職目的來布局謀篇,把主要內(nèi)容領(lǐng)先在首要位置上,并加以證實(shí)。2.對(duì)相同或相同內(nèi)容進(jìn)行歸類組合,段與段之間按邏輯順序銜接。從閱信人角度出發(fā)組織內(nèi)容。3.信件要具個(gè)人特色、親切且能表示出專業(yè)水平。切不可過于隨意,也不能拘泥于格式--商業(yè)信函應(yīng)當(dāng)是一個(gè)既正式、又非正式文體。4.意思表示要直接簡(jiǎn)練,這樣能表現(xiàn)出你珍惜別人時(shí)間。5.書寫要清楚、簡(jiǎn)樸明了,避免使用術(shù)語和過于復(fù)雜復(fù)合句。第73頁第73頁案例尊敬公司總經(jīng)理先生:我是××大學(xué)中文系應(yīng)屆畢業(yè)生,我不能向您出示任何一位權(quán)威人士舉薦信為自己尋求職位,多年寒窗苦讀所掌握知識(shí)和技能是本人唯一可立足基石。今天從貴公

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