學(xué)生書香的演講稿范文

學(xué)生書香的演講稿范文同學(xué)書香演講稿篇一

讀書好，讀好書，好讀書。

書是人類進步的階梯。

小時候，我經(jīng)常沉醉在一本本童話書、故事書中，腦子里都是白雪公主、美人魚、小白兔、丑小鴨……成天纏著媽媽給我講故事，不知疲乏，日復(fù)一日，我把這些故事記在腦子里，每當在幼兒園老師讓小伴侶講故事，我都會大膽地站出來，因此，小伴侶們都說我是“故事大王”。雖然都是一些童話故事中的人物，但他們在生活中也成了我學(xué)習(xí)的榜樣。當我遇到困難想放棄時，美人魚給我士氣；當我遇到難題不知所措時，小白兔幫我想方法；當我遇到挫折不敢面對時，小海豚伴我同行……

俗話說，讀書破萬卷，下筆如有神。

再長大一些，認字多了，我不用媽媽講了，開頭自己看《舒克貝塔歷險記》、《調(diào)皮包馬小跳》、《冒險小虎隊》……那時候，只要一寫完作業(yè)，我就一頭扎進書堆里，在書海里盡情游覽，不到睡覺時間決不出來。上四班級時，我試著閱讀一些大部頭小說，《三國演義》、《紅樓夢》、《穆斯林葬禮》、《明朝那些事兒》……這些書一看就是幾個星期，我手不釋卷、廢寢忘食，有時跟著書中的情節(jié)哈哈大笑，有時也會一把鼻涕一把淚……這些書本陪我度過了十個春夏秋冬，使我增長了不少學(xué)問，寫作文時信手拈來，文章也顯得更生動形象。

書是人類才智的結(jié)晶。

以前，爸爸成天就知道看電視，自從我迷上書以后，他也慢慢地開頭留意這些“小不點”了，開頭時翻上幾頁，后來，只要吃完飯，他就會趴在書桌上如癡如醉地看起來，有時也會興奮地眉飛色舞，真是個“老頑童”。

同學(xué)們，讓我們共同努力，讓迷人的書香不但飄溢在我們的校內(nèi)，而且要飄溢在我們的家園，讓書成為我們的良師益友，讓好書伴隨我們成長的每一個腳印，讓我們與書攜手踏上更精彩、更美妙的人生之旅！

同學(xué)書香演講稿篇二

今年寒假，我看了許多本書，這些書令我受益匪淺！

我以前極其膽小，睡覺時總怕妖怪把我拿去吃了。寒假時，我讀了兩本《查理九世》，上面的仆人公——查理九世，墨多多，虎鯊，扶幽，曉婷婷…他們特別英勇，頑強，不怕困難。我學(xué)到了他們的精神，但我睡覺的時候還是很怕怕。后來，我又讀到了一本書，上面說世界沒有妖魔鬼怪，我這才放下心來。

我以前喜愛亂罵人，臟話出口成章。后來，我看了本書上面說講臟活不是好孩子，不會有伴侶跟他玩，所以我不講臟話了。

快去老家的時候，老爸帶我去書店逛了逛，跟我買了——《昆蟲世界歷險記》，《查理九世——沙海迷國》，《查理九世——最終的古寺神像》。買到這三本書的時候我就愛不釋手，回到家就津津有味的讀起來，《昆蟲世界歷險記》講了許多關(guān)于昆蟲的學(xué)問——甲蟲包含了頭，胸，腹3個部分，還有美洲大x斯跳動力特別強，它的觸角就是它的“雷達”，可以辨別出對手是誰。

我家里有很多書，各種各樣的書，誰把他們搞壞了，我會特別惱火。

書給了我許多東西！

同學(xué)書香演講稿篇三

我今年10歲了，別看我年齡小，我可是一個不折不扣的.“書蟲”，年幼時，聽父母給我讀童話故事書，自己翻來覆去看些圖畫書；上學(xué)校后，平常寫完作業(yè)，我便會習(xí)慣性的從書柜中抽出一本書來，暢游在學(xué)問的海洋里。

對于讀書，我的狂熱程度高過一切。上四班級后，爸媽給我辦了省圖書館的讀書卡，周末有時間我總是很享受沉醉在圖書館那樣濃濃的學(xué)習(xí)氛圍中的感覺，每個月不從省圖書館借回幾本書放床頭，心里就感覺空落落的，似乎缺了什么東西似的。現(xiàn)在，我的書柜里各類型的書籍已是琳瑯滿目，什么《霧都孤兒》、《經(jīng)典兒童文學(xué)》、《魯濱遜漂流記》《昆蟲記》……應(yīng)有盡有。不僅如此，我還讀雜志，《意林》是我最鐘愛的，它的每個引人入勝的故事，每句樸實、純凈的話語，細細品嘗，總會給我?guī)頍o窮的樂趣。每當我深化到書中，仿佛外面的世界不存在一樣，心中能想到的只有書中仆人公可歌可泣的故事。

書香伴我成長，每當我一聞到那濃而香的書卷氣息，便會有一種莫名的感動涌上心頭。每打開一本書，迎面而來的書香就會把我?guī)нM一個高尚的園地。高爾基說過“讀一本好書，就像交到一個伴侶”，這些伴侶雖然不會說話，但當我失去方向的時候，當我懷疑不解的時候，“伴侶”總會讓我靜下心來，在書中查找答案。

書是一個益友，書是無邊的學(xué)問海洋，書也是人生的指路標，我們讀書，不僅要用眼，更要專心。只有專心體會，書中的奧妙才會隨之顯現(xiàn)。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，讓淡淡的書香永久伴我們成長！

同學(xué)書香演講稿篇四

說到讀書，可能有許多人會認為枯燥乏味，毫無樂趣可言?？墒?，當你真正靜下心來讀書時，一會發(fā)覺這是一種別有風(fēng)趣的享受。

小時候，剛剛從媽媽口中聽說有書這個東西，奇怪???心劇烈的我迫不及待想要見識見識。于是，在媽媽的帶領(lǐng)下，我走進了書中的世界。開頭時，倒不是讀，而是聽媽媽講故事。小鴨、小兔、小熊……一個個可愛的伴侶在書的世界中歡快地玩耍著，玩耍著，把我也帶進了它們的世界，為我?guī)須g樂、歡樂。這些短小精煉的故事雖不說像名著那樣含有多深刻的道理，卻猶如在我心中播種下了一顆讀書的種子，在文字的滋潤下漸漸地發(fā)芽、長大。

聽的童話多了，我開頭嘗試著自己編故事。我編故事是現(xiàn)炒現(xiàn)賣，腦袋里想好了就跟媽媽說，雖然說的語無倫次，只是單純地把人物的名字塞進一個不著邊際的情境中。即使如此，還是樂此不疲，一個勁地想故事，說故事，把媽媽說的只能反復(fù)地夸我：“好，好……”。不得不說，那時我為自己打下的表達基礎(chǔ)對我后來的習(xí)作有著極大的關(guān)心。

后來隨著年齡的增長，我開頭自己讀書，并且向著更高層次的書籍進發(fā)，《兒童文學(xué)》成了我最忠實的伙伴。從《兒童文學(xué)》到《兒童文學(xué)*選粹》，再從《選粹》到三本一體。每個月，當我經(jīng)過報刊亭前，都會踮起腳問問老板《兒童文學(xué)》到?jīng)]。要是沒到，會小小地失落一陣子，等著明天再來。要是到了，就會屁顛屁顛地跑到媽媽面前纏著媽媽幫我買。拿到書之后便急迫地拆開來，邊走路邊品嘗書中的美文，經(jīng)常會撞到路人或電線桿，可還是放不下書。依媽媽的話說，就是一個“看書不看路”的孩子。再后來，我看的書籍愈來愈多，從小說到名著，從童話到歷史，點點滴滴地進行著學(xué)問的汲取，享受著這讀書的歡樂。

至于為什么會讀書，我想是由于書中的人物牽引著我的心，他們的經(jīng)受似乎切實地發(fā)生在我的身上，讓我與他們一起悲歡離合，嘗盡人生百味，感受人心冷暖。正是由于他們的每分每秒都是一段心靈的旅程、不同尋常的冒險，所以我寵愛在