初中道德與法治-悅納自己的生理變化教學(xué)課件設(shè)計

長高了長大了，青春期來到了；長大了長高了，青春期我悅納了！課前悅動做四肢伸展拉長動作，擊掌1、2、3、4……悅納自己的生理變化山東滕州人們說咬文嚼字說學(xué)標(biāo)1、知道何為青春期？2、青春期的生理有哪些變化？3、“悅納”是什么意思？（態(tài)度）4、我們?yōu)楹我獝偧{青春期的生理變化？（原因、意義）5、我們?nèi)绾尾拍軔偧{青春期的生理變化，走出成長中的誤區(qū)？（方式方法）

悅納自己的生理變化，對于我們處在青春期的學(xué)生來說，就是悅納青春期的生理變化，請你就“悅納青春期的生理變化”為目標(biāo)開啟我們的咬文嚼字的旅程……話說青春期閱讀課本P4“相關(guān)鏈接”回答：1、何為青春期？通常是指哪個年齡段？2、進(jìn)入青春期的特征是什么？3、從青春期的這些特征，你是否發(fā)現(xiàn)你正在悄悄地步入青春期？童年成年10——20歲青春期話說青春期2、進(jìn)入青春期的特征是什么？第二性征的出現(xiàn)和性成熟話說青春期3、從青春期的這些特征，你是否發(fā)現(xiàn)你正在悄悄地步入青春期？

A、是B、否AB恭喜你別著急

閱讀課本P3-4相關(guān)圖文結(jié)合自身實際，說說青春期的身體變化，主要體現(xiàn)在哪些方面？觀察與體驗青春期身體的變化：———————————————————————————————————————青春期身體的變化：3、體內(nèi)機能迅速健全如：心臟、肺臟、腦和神經(jīng)發(fā)育已接近成年人1、性機能發(fā)育成熟如：喉結(jié)突出、長出胡須、聲音變粗2、身體外形急劇變化如：身高、體重迅速增長,體態(tài)明顯變化1、個子長高了。2、臉上長出了青春痘。3、嘴上出現(xiàn)小胡子。4、體形發(fā)生了變化。（女生）5、說話聲音發(fā)生了變化。

面對青春期的這些生理變化，你心里有何感受呢？對照自己談?wù)劯惺芨吲d、自豪、緊張、過分激動、羞澀、煩躁、恐慌等對照自己談?wù)劯惺軔偧{青春期的生理變化閱讀課本P5-9思考、討論：1、“悅納”是什么意思？（態(tài)度）2、簡要說明我們?yōu)楹我獝偧{青春期的生理變化？（原因、意義）3、探討：我們?nèi)绾螑偧{青春期的生理、心理變化，才能走出成長中的誤區(qū)？（方式、方法）閱讀課本P5-9思考、討論：1、“悅納”是什么意思？（態(tài)度）悅納：愉快地接納。悅納青春期的生理變化：即愉快地接納青春期的生理變化。悅納青春期的生理變化2、用自己的話，簡要說明我們?yōu)楹我獝偧{青春期的生理變化？（原因、意義）悅納青春期的生理變化3、探討我們?nèi)绾螑偧{青春期的生理變化，才能走出成長中的誤區(qū)？（方式、方法）悅納青春期的生理變化A、我們?nèi)绾螌Υ啻浩诘倪@些生理、心理變化呢？從生理方面來說，青春期的生理變化是_________________________________________________從心理方面來說，我們可以通過下面的途徑加以解決__________________________

如何悅納青春期的變化接受學(xué)校的專門的教育如何悅納青春期的變化如何悅納青春期的變化主動請家長、老師指導(dǎo)掌握必要的生理衛(wèi)生知識如何悅納青春期的變化如何悅納青春期的變化B、請同學(xué)們對比閱讀課本P7中的《郁郁寡歡的”丑小鴨“》和《美麗的的姑娘》兩則故事，探討：如何讓有生理不足的同學(xué)樹立自信、消除煩惱、接納自己的形象？

我很丑，曾經(jīng)讓我一度悲觀消沉，但誰會為悲觀消沉的人給予一絲的安慰？我與其自尋煩惱，還不如讓自己每天快樂起來，深入挖掘自身潛能，多充實些讓別人和社會接納自己的能力！

——一個丑星的手記小常識1、對有青春痘的同學(xué)你想說些什么？2、你知道如何有效的防治青春痘嗎？我來支支招________________________________________________________________________________________________________________________________________________如何悅納青春期的變化

好皮囊藏草莽”好皮囊，藏草莽“李某的案例帶給我們一個什么樣的警示？

要注重自己的儀表,體現(xiàn)自己的外在美;更要提高自己的文化修養(yǎng),加強自己的品德修養(yǎng),培育美的心靈,使自己更有魅力?！昂闷つ?，藏草莽”帶給我們的警示：要追求外在美與內(nèi)在美的統(tǒng)一如何悅納青春期的變化魅力青春精彩無限悅納自己的生理變化一、青春期二、接納自己的生理變化三、接納生理變化的方法1、身體變化2、時期：3、主要特征：1、接受專門教育，請求師長指導(dǎo)2、掌握生理衛(wèi)生知識3、積極的心態(tài)1、接受現(xiàn)實，學(xué)會欣賞自己2、努力追求美,實現(xiàn)內(nèi)在美和外在美的統(tǒng)一一、單項選擇題1.青春期的身體變化主要表現(xiàn)在①自我意識的增強；②身體外形的變化；③體內(nèi)機能迅速健全；④性機能的成熟A．①②③B．②③④C．①③④D．②③2.“人無完人”，每個人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天給自己一個美麗的笑臉。這是

A．悅納他人的表現(xiàn)B．完善自我的表現(xiàn)

C．自恃清高的表現(xiàn)D．悅納自己的表現(xiàn)學(xué)標(biāo)檢測BD3、小華長了一臉青春痘，有的同學(xué)躲著他，有的同學(xué)譏笑他。如果你是小華的同學(xué)，

應(yīng)該

A．也拿他長青春痘這件事取笑他

B．讓小華抓住其他人的生理特點開玩笑，以牙還牙

C．告訴他這是正常的生理現(xiàn)象，勸他坦然面對D．不去笑話他，但也不會和他繼續(xù)交往4、七年級學(xué)生小美每天旱晨起床后第一件事就是長時間地梳洗打扮。她把自己的課余時間幾乎都用在打扮上，很少看書學(xué)習(xí)，也不樂意與人交往。對小美過分追求打扮的做法，正確的認(rèn)識是A.愛美之心人皆有之，小美追求美無可非議B.僅僅追求外表美就足夠了C.小美忽視了文化素養(yǎng)和品德修養(yǎng)的提高D.只要心靈美就足夠了，外表并不重要學(xué)標(biāo)檢測CC學(xué)標(biāo)檢測二、價值判斷題：班內(nèi)同學(xué)都長高了，我卻原地不動，別的男生很英俊，我卻長出了毛絨絨的胡子，真感到羞于見人。判斷：（）理由：