中考議論文的寫作方法

第第頁中考議論文的寫作方法1懸念式開頭

也稱倒裝式開頭或直接切入式開頭。即開篇以特寫鏡頭寫出大事的某個(gè)最富有吸引力的片段或事情的結(jié)果，以設(shè)置懸念，吸引讀者。

例：以“空間”為話題寫的一篇作文(開頭)

“李軼凡自殺了!”“不會(huì)吧，他平常那么聽話，學(xué)習(xí)成果又是這么好，怎么可能呢?”“是呀。他的爸爸媽媽是那么地關(guān)懷他……”

接著追敘了李軼凡自殺的緣由及經(jīng)過，從而表現(xiàn)像李軼凡那樣的同學(xué)們對(duì)擁有自己的心靈空間的渴望。

例：“人生之橋”為題的作文開頭：

楚子涵狠狠地踢了一下橋欄。

已經(jīng)是離家出走的第三天了，三天中他就始終露宿在這座橋上，口袋里的幾塊零錢早已花光了，饑腸轆轆的他無力地坐在橋上。

(接著交待了楚子涵離家出走的緣由，表達(dá)了在橋上與一位老人的交談，寫出從中悟出一些深刻的道理)

2開門見山法

開門見山，就是直截了當(dāng)?shù)穆涔P扣題，總領(lǐng)全篇，綱舉目張。

如：朱自清《背影》一文開頭：“我與父親不相見已二年余，我最不能遺忘的是他的背影”。

又如：同學(xué)習(xí)作《生活需要笑聲》開頭：“笑一笑，十年少”，生活需要快樂，生活需要笑聲……

兩篇文章直截了當(dāng)?shù)拈_頭，直接進(jìn)入主題，就更簡(jiǎn)單使中心突出，讀者讀起來也簡(jiǎn)單抓住要領(lǐng)，把握內(nèi)容，深刻了解主題。

3景物描寫開頭法

用景物描寫可渲染氣氛，推動(dòng)情節(jié)進(jìn)展;可以鋪墊情節(jié)，導(dǎo)出下文。

如：“山，好大的山!起伏的青山，一座挨一座，延長到遠(yuǎn)方，消逝在迷茫的暮色中……”這里渲染了哀牢山中深遠(yuǎn)迷茫的氣氛，對(duì)后文邊疆助人為樂的感人事跡起了很好的襯托作用。

又如：《金黃的大斗笠》中開頭：“干潔凈凈的藍(lán)天上，偷偷溜來一團(tuán)烏云，風(fēng)推著它爬上山頭”，此處寫景示意有雨將至，為下文送傘作了很好的鋪墊。

4詩詞、歌詞、格言等引用開頭法

奇妙的引用與文章相關(guān)的'詩詞、歌詞、格言等作為自己文章的開頭，能使文章生動(dòng)活潑，讀來令人親切，吸引讀者。

如：《人生需要挫折》開頭：“不經(jīng)受風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨任憑便勝利”，在通往勝利的道路上，不是一帆風(fēng)順的，磨難挫折必不行少。

這里小奇妙引用歌詞，詩詞開頭既增加了文章的生動(dòng)性，也起到了文眼的作用。

5抒情式開頭法

這種開頭的語言經(jīng)常抒發(fā)某種感情、或贊美、或悲哀、或興奮、或快樂……在抒情過程中，也經(jīng)常運(yùn)用很多修辭手法。

如：《春》一文開頭中“希望著，希望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！遍_頭就運(yùn)用反復(fù)擬人手法表達(dá)了希望春天的劇烈感情。

又如：《我愛秋天》開頭：“一年四季，春的萬紫千紅，夏的綠滿枝頭，秋的豐盈充實(shí)，冬的銀裝素裹，都猶如一幅幅畫卷，但我更鐘情于秋天”，這樣開頭既寫出四季特點(diǎn)，又奇妙抒發(fā)了對(duì)秋天的獨(dú)特情懷。

6設(shè)問法

作文開頭，提出疑問，既能總起下文，又能吸引讀者，激起讀者奇怪???心理，以致于急迫地讀下文。

如：《秋魂》中秋味篇開頭：“你品嘗過秋嗎?它是什么味道?”秋色篇中開頭：“秋是什么顏色?”

7詩意式開頭法

也稱整句式開頭，即運(yùn)用排比、比方、擬人等修辭手法，采納駢句、整句的形式開頭，來談?wù)擖c(diǎn)題、抒發(fā)感情或點(diǎn)題、總領(lǐng)全文，以到達(dá)引人入勝的效果。

例如，《輕輕落地的一滴水》的開頭：“一滴水輕輕落地，是森林中葉片上滾下的露珠，還是峭壁巖石間的清流?是云的哭泣還是霧的嘆息?答案是豐富多彩的。你喜愛小橋流水的溫馨，還是大漠孤煙的雄渾?你偏愛銀裝素裹的北國風(fēng)光，還是強(qiáng)烈浪漫的南國風(fēng)情?我想，答案也是因人而異的?！?/p>

再如《回家》開頭：“遠(yuǎn)去的飛鳥，永久的牽掛是故林;漂泊的船兒，始終的惦記是港灣;奔波的旅人，無論是匆忙夜歸還是離家遠(yuǎn)去，心中千絲萬縷、時(shí)時(shí)惦念的地方，還是家?！庇萌齻€(gè)結(jié)構(gòu)相近的句子組成排比句，用“飛鳥”、“船兒”、“旅人”類比來點(diǎn)題，形象生動(dòng)而富有吸引力。

再比方《感謝“挫折”》：“未經(jīng)受坎坷